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最新交流发言说(汇总7篇)

时间:2023-09-28 04:17:02 作者:LZ文人最新交流发言说(汇总7篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

交流发言说篇一

第一段:介绍心得体会交流发言的背景与意义(大约200字)

心得体会交流发言是一种常见的情境交流方式,它在各种场合得到广泛应用。无论是在工作中,还是在学习中,交流心得体会可以促进团队的沟通合作,传递有益的经验与智慧。此外,交流心得体会还能够增强参与者的个人能力,提升其组织和表达思想的能力。因此,开展心得体会交流发言活动对于个人和团队的发展都有重要的意义。

第二段:谈谈开展心得体会交流发言的优点与乐趣(大约200字)

通过开展心得体会交流发言,个人可以将自己的思考、经验和体会表达出来,与他人分享。这样,不仅能够让更多的人从中受益,也能够加深自己对所面临问题的认知。此外,交流心得体会还可以帮助个人建立自信,提高其言语表达和听取他人观点的能力。在交流的过程中,还可以结识更多的朋友,与他们进行交流和探讨,增加了人际关系的广度和深度。因此,开展心得体会交流发言活动不仅有助于个人的成长,还能够带来乐趣和满足感。

第三段:分享个人开展心得体会交流发言的经验(大约300字)

在开展心得体会交流发言时,我总结了几点经验。首先,要深入思考和总结自己的经验和教训,找出其中的规律和原因。其次,要注意演讲的语言和表达方式,力求清晰、简洁、生动,并且让观众能够理解和接受。再次,要重视言谈间的相互学习和倾听,尊重不同观点,并乐于接纳他人的建议和批评。最后,要善于运用形象化的语言和案例,以提高发言的说服力和可信度。通过这些经验,我逐渐提高了自己的发言水平和表达能力,并得到了更多的认可。

第四段:探讨心得体会交流发言的局限和改进(大约300字)

尽管开展心得体会交流发言具有很多优点,但也存在一些局限性。首先,有些人可能因为个人原因或自身性格特点不善言辞,难以展示自己的心得和体会。其次,有些人可能因为主题不熟悉或思考不深入,导致发言内容空洞或不具有实用性。此外,有时候会存在听众不够专注或投入的情况,可能由于发言者的表达方式不够吸引人或内容与观众利益不相吻合。为了改进这些问题,我们可以提供发言技巧培训、举办主题深度研讨会以及为发言者提供更多的支持和鼓励。

第五段:总结心得体会交流发言对个人与团队的重要性(大约200字)

开展心得体会交流发言对个人和团队的重要性不可忽视。通过这种方式,个人能够深入思考和总结自己的经验,提高自身的能力与素质。同时,通过和他人的交流和沟通,可以了解到更多的观点和经验,拓宽自己的视野。在团队中,开展心得体会交流发言可以促进成员之间的沟通和合作,建立良好的协作氛围。因此,开展心得体会交流发言既可以帮助个人提升能力,也能够促进整个团队的发展。鉴于它的重要性,我们应该重视和支持这种交流方式的开展,并为其提供更多的机会和平台。

交流发言说篇二

尊敬的各位领导、同志们:

今天自治区召开科技扶贫指导员工作总结会,对进一步做好科技扶贫工作,促进农牧民脱贫致富,具有积极重要的意义。下面,我就原州区一年来科技扶贫指导员工作情况,向大会作简要汇报,对其中存在的不足之处,请领导和同志们批评指正,多提宝贵意见。

我们认真学习“自治区科技脱贫致富指导员‘百人团’帮扶工作方案”,在领会精神的基础上,结合原州区的实际,安排15名科技扶贫指导员对15个村进行科技扶贫。我们召开科技扶贫指导员动员座谈会,制定20xx年科技扶贫工作方案,明确项目扶持方向和目标任务,保证科技扶贫指导员工作有计划、有目标、有任务,能够顺利实施,取得实际成效。我们严格执行《自治区科技扶贫指导员考核细则》,加强对科技扶贫工作的动态管理,增强科技扶贫指导员的工作责任心和工作紧迫感,促进科技扶贫工作深入发展。

一是做到定位准。各指导员能够深入村组,结合实际,因地制宜,找准发展经济、农民增收的切入点,以最少的资金突出科技扶贫,选准示范户,起到带动辐射作用。二是做到工作实。各指导员与村领导共同制定发展规划,确定项目方案,种植业主要是调整结构和推广新品种,畜牧业主要是建立示范户,组建牛、羊入股合作社,以此开展科技扶贫工作。三是做到思路新。能够突破资金瓶颈,推进项目发展,如中河红崖村以专项资金支持农户建设标准化牛舍100栋,被原州区畜牧中心批准为中河乡唯一的养殖专业村,其他如杨河村、母家沟村、清水湾村、大疙瘩村、曹河村成立了养羊、养牛合作社,促进了科技扶贫工作的发展。

经过各指导员的细心指导和辛勤工作,原州区取得科技扶贫工作的实效,截至目前,配套项目资金130万元,建立示范点15个,培养科技示范户273户,组织成立养殖合作社5个。引进蔬菜、马铃薯、小杂粮等新品种18个,示范推广面积4298亩;帮助指导改建及新建牛棚126栋,羊棚29栋,蔬菜温棚10栋,青贮池6个;配套饲草加工、防疫器械183台(套);选购优质基础母牛17头,优质种羊29只;种植优质牧草10100亩,指导示范户养牛150多头,养羊300多只,有效促进农牧民脱贫致富。

我们原州区开展科技扶贫工作,取得了一定的'成绩。但我们清醒地认识到,科技扶贫是一项长期而艰巨的任务,在前进路上还会遇到很多困难和问题。因此,我们要坚定信心,充分发挥指导员的作用,持续抓好科技扶贫工作,为广大农牧民脱贫致富作更大的贡献。

谢谢大家!

交流发言说篇三

各位巫山当阳小学、平河小学、下谷民族学校的教育同仁:首先,我代表九湖中心学校全体师生,热烈欢迎你们的到来!子曰:“有朋自远方来,不亦乐乎?”巫山当阳小学,平河小学处于渝之极东,也就是重庆的最东边;九湖中心学校,处于鄂之极西,也就是湖北的最西边。两校隔山而望,彼邻而居,也许往前五百年,我们就是一家人。今天,你们远足而来,让九湖中心学校蓬筚生辉,希望各位在九湖玩得愉快,玩得开心,不虚此行,也请不吝赐教,留下宝贵的经验。

俗语有言:“远亲不如近邻!”下谷民族学校与九湖中心学校依山傍水,唇齿相依。两校从建校伊始,就全方位地进行交流。教师交流,学生交流,教学交流,文化交流。两校就像一家人,我们就是兄弟。本次活动,邀请两校领导、同仁不辞辛劳远到而来,目的在于加强区域校际交流,促进教育发展,深化彼此友谊。我们一个多月前就开始策划,经过校委会多次磋商,反复酝酿,完善方案,发送邀请函,最终促成了本次交流活动的成行。

发挥出了较高的课堂教学水平。在这里,也请我们当阳小学的各位同仁畅所欲言,指点得失,以便我们更好地改进教学方式,进一步打造高效课堂。

“十年树木,百年树人”,教育不是一朝之功。多年前,邓小平曾说过:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来!”地处偏远山区的我校,怎么发展教育?怎么办人民满意的教育?打铁还靠本身硬,除了勤修内功,我们还得走出去,迎进来。取长补短,吸收兄弟学校的优点长处,补足自己的缺点短处。如果只是一味的闭门造车,那么我们只会思想越来越落后,听不进人言,看不到教育发展的潮流,不知道外面的世界变化有多快。教育的理念方式早已更新换代,而我们却一味的死守,吃老本,那么,我们的课堂教学只会坚持十年二十年前的老一套,我们的教师队伍也只会坐井观天、夜郎自大,我们的学校也只会与周边差距越来越大,我们的教育也只会越来越落伍于时代。

你搭台,我唱戏,你方唱罢我登场,大家都来露一手。不比不知道,一比吓一跳。原来各位都是深藏不露的高手,让人大开眼界。孔子有云:“三人行,必有我师。”你有你的法宝,我有我的高招,但同时,你有你的缺点,我也有我的不足。教学交流的目的就在于此,扬长避短,发扬优点,找出缺点。“师者,传道授业解惑矣!”唐朝大文学家韩愈告诉了我们为人师的真理。今天的教学交流,可以说:“听君一席话,胜读十年书。”

们可以看出你们辛劳的汗水;从教师交流、师生交流中我们可以懂得你们的用心良苦。九湖中心学校无以为报,只能用十二分的心去尽心尽力热情招待远到而来的客人、我们的兄弟姐妹。大块吃肉、大碗喝酒,这是九湖招待贵客的传统习俗。喝酒伤身,不喝酒却伤感情,做为地主,宁愿伤身也不能伤感情,希望各位能感受到我们的热情。

九湖是一个美丽的高山平原,九湖旅游大开发,我们愿用旅游小火车载着我们的贵客,环游大九湖,让各位感受大九湖自然风光的美。

当阳小学、下谷民族学校,九湖中心学校,依山傍水、隔山而望、彼邻而居,我们是一家人,我们是兄弟学校!开展学习交流,打造区域教育模范,加强彼此友谊,深化彼此感情,办人民满意教育,这就是开展本次交流活动的意义。

最后,再次感谢当阳小学、平河小学、下谷民族学校各位同仁跋山涉水,莅临我们指导工作。请各位不要敝帚自珍,畅所欲言,对我校发展提出宝贵的意见。千言万语,最后汇聚为两句话:

第一句话:“远亲不如近邻,热烈欢迎邻校各位领导同仁!”第二句话:“走出去迎进来,加强交流深化兄弟学校友谊!”

交流发言说篇四

第一段(导入段):引出开展心得体会交流发言的重要性(200字)

作为现代社会中的一种重要交流方式,开展心得体会交流发言是我们在生活、学习和工作中常常需要进行的一项重要活动。通过交流发言,可以促进与他人之间的沟通和交流,提高个人的表达能力和思维逻辑思维能力,加深对问题的思考与认识,并且从中获取宝贵的经验和教训,为个人成长和事业发展提供了有力的支持。因此,我们有必要认识到开展心得体会交流发言的重要性,并积极参与其中。

第二段:心得体会的表达(200字)

通过开展心得体会交流发言,我们有机会分享自己的经验和感悟,向他人展示自己的思考深度和理论素养。这种分享不仅有助于让他人了解我们的见解和看法,也可以从中得到他人不同的观点和建议。同时,通过言语表达心得体会,我们也能够更好地整理自己的思路,理清对问题的认识和思考,并将知识和经验转化为更深入、更具体的理论结论,这对于我们的学习和工作是极有益处的。

第三段:交流发言中的倾听与学习(200字)

开展心得体会交流发言不仅是展示自己的机会,也是倾听和学习他人的机会。在倾听他人的发言中,我们可以了解到更多不同的观点和思维方式,从而拓宽自己的思维视野和学术背景。通过倾听和学习他人的心得体会,我们可以发现不同领域的共同点和联系,从而提高自己的综合思考能力和跨学科能力。因此,在交流发言中,我们应当积极倾听他人的发言,虚心学习他人的经验和观点,才能从中获益更多。

第四段:交流的技巧和方法(200字)

在开展心得体会交流发言时,我们需要掌握一些交流的技巧和方法。首先,我们应该清晰地表达自己的主题和要点,避免思路混乱和表达不清楚。其次,我们应该注意与他人的互动,主动与其他人进行交流,提问和回答问题。此外,我们还应该充分准备,对要发言的内容进行充分的研究和思考,以确保发言的专业性和准确性。同时,我们也要尊重他人的发言权,给予他人充足的时间和空间来表达自己的看法。这些交流技巧和方法的运用会使我们的发言更加富有说服力和影响力。

第五段:总结(200字)

通过开展心得体会交流发言,我们可以不仅增进自己的知识和经验,提高自己的综合能力,而且还可以拓宽自己的社交圈子,结识更多志同道合的朋友和合作伙伴。因此,我们应当积极参与到开展心得体会交流发言中,不断提高自己的表达和交流能力,为自己的个人发展和事业发展做出积极的贡献。同时,我们也要注重吸收他人的意见和建议,不断完善自己的思考和行动,并将其运用到实际中,发挥更大的价值和作用。最重要的是,我们要保持谦虚和虚心,以更好地倾听和学习,不断追求个人的成长与进步。

交流发言说篇五

心得体会交流点评发言是我们日常生活和工作中经常进行的一种沟通方式。通过交流和点评,我们可以互相倾听,互相理解,互相学习,从中得到宝贵的经验和教训。在我多年的工作和生活中,我深深体会到了这种方式的重要性和价值。

首先,心得体会交流使我们能够互相倾听。在现代社会中,我们往往因为忙碌和疲惫而忽略了与他人的交流。然而,当我们停下来认真倾听他人的心得体会时,我们会意识到,每个人都有自己独特的经历和看法。通过倾听,我们可以了解到他人的观点,扩宽自己的思维,增进对世界的理解,这对我们个人的成长是非常有益的。

其次,心得体会交流使我们能够互相理解。每个人的成长历程和人生经历都不尽相同,因此我们对同一事物的理解可能会有所不同。通过交流,我们可以了解到他人的观点和想法,了解到他人的心情和困惑,从而更好地理解他人,产生共鸣。这种相互理解可以促进人与人之间的和谐关系,并且有助于我们更好地与他人合作共事。

第三,心得体会交流使我们能够互相学习。在交流的过程中,我们不仅可以分享自己的心得体会,还可以学习他人的经验和教训。通过听取他人的经验和观点,我们可以汲取其中的智慧和经验教训,避免重蹈他人的覆辙。同时,我们也可以分享自己的经验和观点,让他人从中受益。通过互相学习,我们可以不断提高自己的素质和能力,成为更好的自己。

第四,心得体会交流使我们能够从中得到宝贵的经验和教训。每个人的经验都是独一无二的,通过心得体会交流,我们可以了解他人在同一问题上的思考和解决办法,从中得到宝贵的经验和教训。这些经验和教训可以帮助我们更好地应对生活和工作中的困难和挑战,让我们少走弯路,提高工作效率和生活品质。

最后,心得体会交流使我们能够建立积极的反馈机制。在交流中,我们可以对他人的观点和表现进行点评,从中发现问题和不足,提出建设性的意见和建议。通过积极的反馈机制,我们可以帮助对方改进,使其更进一步成长和发展。同时,我们也可以接受他人的点评和建议,改正自己的错误和不足,不断提高自己的能力。

总而言之,心得体会交流点评发言是一种非常重要和有益的沟通方式。通过交流和点评,我们可以互相倾听,互相理解,互相学习,从中得到宝贵的经验和教训,建立起积极的反馈机制,使我们成为更好的自己。在今后的工作和生活中,我将继续珍视这种方式,努力倾听他人,理解他人,学习他人,不断提高自己的能力和素质。

交流发言说篇六

尊敬的领导,各位老师:

大家好!我非常高兴今天能够参加我们的班主任论坛交流的工作。我从事小学班主任工作已20多年,在这20多年的班主任工作中,有得有失,有喜有忧。总之我的班主任工作在不断的进步,在不断地的成长。现将我的班主任工作点滴交流如下:

多年来,我每带一个班级,都要对每位孩子进行仔细的分析,分析孩子的家庭情况,了解孩子的性格,了解孩子的兴趣,了解孩子学习习惯、了解孩子的生活习惯等等,走近孩子的生活。做到在平时的学习生活中和孩子有话题交流。

1.多关心弱势学生。例如我今年所带的三年级学生某某同学,是我从一年级带到三年级的同学。他是妈妈生下他不久,就离开了他,孩子从小就没见过他的妈妈,缺少母爱,平时的生活都是由他的爷爷奶奶抚养,他的爸爸平时对孩子关心不够。在二年级的时候,奶奶由于年龄大了,得了一场病,奶奶的眼睛看不见了,我发现孩子的衣服穿得非常脏,有时迟到,我就及时的和孩子交流,鼓励孩子要自己学着洗衣服,自己学着做饭。我每到星期天就告诉这个孩子,星期天一定要自己把衣服洗干净,到了星期一,我看见孩子的衣服穿得非常干净,我就在全班同学面前表扬他,号召全班同学向他学习,自己的是自己做。在全班同学面前树立孩子的`自信心,让孩子的内心强大起来。

2、多了解孩子的在家里的生活环境。恰当的找话题和孩子交流,让孩子说说自己高兴的事和不高兴的事,和孩子共同分享快乐,共同克服困难。比如孩子过生日了,让孩子讲讲过生日的快乐,过年了讲讲过年的快乐等等快乐的事,激发孩子热爱生活的情感。当我看到孩子眼上有不高兴的表情时我就悄悄的问问,宝贝怎么了,这么不高兴,你受什么委屈了,谁把我们这么乖的孩子惹了。由于孩子和我平时交流话题多,一般情况下就会告诉我。一天早上,我看见我班的一个女生好像哭过,眼睛红红的,我就问了。她告诉我由于她在家里不听话做错了事,她妈妈打她了。我就及时打电话,和孩子的妈妈交流沟通,孩子做错里事不能打孩子,要给孩子讲清楚道理,让孩子明白做错事后的道理,孩子回家后一定要哄孩子欢喜,家长表示一定做到。下午。我看见孩子脸上有了笑容,高高兴兴的和同学们玩,我就放心了。

组织学生预习,下课了能够组织学生做有趣的活动,能够班级里发生的事情如实的汇报给我,让我能够及时了解学生的动态。学习课代表靳钰曦,文佳茜,付楚涵,在平时能够积极的帮助学习有困难的同学,指导他们完成自己完不成的学习任务。

1.和孩子一起打扫卫生。

学生每天到学校不但要完成自己的学习任务,还有其他任务。因此班主任的工作非常琐碎。就每天的打扫卫生的工作,我都是和孩子们一起打扫卫生。今年学校给我们三年级孩子分配了打扫学校院子的任务,刚开始,由于孩子年龄小,不会拿扫帚打扫地段卫生,我就手把手的教孩子如何扫,每天和孩子一起打扫,楼梯、教室的地,我每天要指导孩子如何才能拖干净。严格控制打扫卫生的时间,上课之前必须把卫生打扫干净。经过我们三年级师生的努力。我们班的卫生自开学来,多次被评为第一名。受到了学校的表扬。我们班级在这一学期每位同学在阳台上养了一盆花。每周的星期五我都要亲次把每盆花浇一遍,目前我们班的花是我们学校班级里养的最好的花。

2.每天组织好学生做好两操,站好路队。

交流发言说篇七

各位同志们:

提出乡村振兴战略,市、县对这项工作进行了安排部署,我镇就要积极、主动的去实施。3月7日,我们组织各村(社区)支部书记、主任、水井村20名村民代表、相关站所工作人员到梁平区柏家镇、金带镇,垫江县沙坪镇实地学习了他们的做法,感悟很深。下面就我镇实施乡村振兴战略试点工作和“康养鹤游、清洁家园”行动讲以下几点意见:

提出实施乡村振兴战略,并将其确定为决胜全面建成小康社会需要坚定实施的.七大战略之一,这是以党中央从党和国家事业全局出发、着眼于实现“两个一百年”奋斗目标、在全面认识和把握我国发展阶段性特征基础上、顺应亿万农民对美好生活的向往作出的重大决策,我们要切实增强责任感、使命感、紧迫感,以实施乡村振兴战略为统领,进一步做好新时代“三农”工作。

坚持稳中求进工作总基调,牢固树立新发展理念,坚持农业农村优先发展,按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求,统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设,加快推进农业农村现代化,走中国特色社会主义乡村振兴道路,让农民成为有吸引力的职业,让农村成为安居乐业的美丽家园。

(一)扎实推动乡村振兴战略试点工作

实施好乡村振兴战略,就是要围绕“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”二十字要求,切实解决好几个关键问题。

1、乡村振兴的标志

一是在农业绿色发展的基础上,乡村产业向多样化发展,乡村就业创业机会增多;

二是乡村基础设施日趋完善,生态环境显著改善;三是乡村的功能价值日益凸显,吸引力显著增强。

2、如何推动乡村振兴

按照政府引导,农民主体;统一规划,因户施策;整合资源,产业带动的原则,有序推进、水井村、其余村(居)试点一个社或一个区域的试点工作。

突出“四化”,加强基础设施建设。通过硬化、绿化、美化、亮化工程,有效改善基础设施。实施出行公路、生产生活便道、住宅院坝和排水沟的硬化,实现出行、生产便捷;在公路沿线新增植树造林100亩,大力提升绿化水平,形成景观绿化带;推广美化村民住宅工作,鼓励村民在房屋周边种植果木花草,实现出门看见花、抬头看见绿;实施亮化行动,在村社道路、院落安装太阳能路灯,实现亮化全覆盖,解决群众夜间出行安全问题。

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