在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
校规心德体会篇一
犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，对我的问题酌情处理。
检讨人：xx—x
学校三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我还是违反了，经过大家的教导批评及自己深刻的反省，认识到自己做错了，为保证自己不再犯下类似错误，特写下此保证书，以供大家监督好。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度，在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请大家相信我能够记取教训，改正错误，把今后的事情加倍努力干好。
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：
1。不抽烟、不打架、不叫外卖等严重行为。
2。每次考试都要比上一次考得好。
3。不窜班、不窜级。
4。要尊重老师、同学。
等许多不良好的行为。
如有违反以上，后果自负。
日期：20xx年xx月xx日开始执行。
尊敬的学校领导：
我是戏剧影视文学系xx级二班的李xx，触犯校规校纪的检讨书范文。说真的，我从小写过很多检讨书，可以称之为道中高手，可是这次，我想了好久，却仍不知如何下笔。或许在我看来，人生总是在重复中度过的，也因此我才对写检讨有些麻木了。
但这次却不知为什么，我竟有些不知下笔，大概是自己都知道自己这次犯的错太多太大，所以竟无以言语。辅导员在以前开系会的时候，我总是埋头干其他的事情，很少认真听过——除了刚进大学校门开的那次系会——因为我总觉得我只要稍微注意下，就不会触及校规校纪。但我终究还是忘了，我这懒惰的本性。而我这懒惰的本性在上学年下学期的时候，发挥到了无以复加的.极致。每天昏昏迷迷，终日不知学习，反而以其他理由来逃脱旷课的责任。
我上大学以来，竟然还不知道校规校纪的作用，但是，我想，现在我知道了。如果每个人都像我一样，放任自己，而不去上课，那这个学校还是什么学校呢？正是因为校规校纪的存在，才使我们不得不去上课，才能维持住学校的日常教育生活。
后来，在五月中旬的时候，系里的老师找到了我，并跟我进行了不止一次的谈话。当老师告诉我旷了多少节课时，我才感到太过吃惊，没想到自己竟在短短的半学期内，旷课就达到了60多节。我一时之间，竟不知所措。后来我写了份检讨交了上去，并说自己在这学期剩下的时间里，不再旷一节课，迟到一次。我做到了。
在这期间，我有时候想，我是不是真的应该离开一会儿了，这个问题缠绕了我很长一段时间。但是我却一直下不了这个决心。这学期开全体系会老师通报上学期的处理情况时，我突然想起一个自己以前从来没有问过自己一个问题：我为什么要逃课？是啊，我为什么要旷课？学生的本职不就是学习么？在大学生活这么宽松的情况下，我仍然做不到按时起床上课，那在以后的生活中，我如何面对竞争日益激烈的社会？我可以说我只是单纯的想享受而逃课？可以说自己不喜拘束而逃课？可以说因感觉学之无物而逃课？可以说忙于其他事务而逃课？不！都不能！
人这一生中，必定会有检讨和自我检讨的》。当然大多数人，并不会像我现在这样，因为由于系里的要求而做检讨，而是主动的去检讨自己在以往生活中的不足。而我就是缺少这种勇于自我检讨、自我批评的勇气，以至于很多陋习在我身上存在过久，却仍不知悔改。而我却也一直在逃避我应该承担的责任。当听到旷课这么多时，我的第一反应竟不是如何去承担，而是怎样去离开。这无疑说明我是怯懦的。
我还有什么可以去浪费呢？大学四年时光，在不知不觉中已经过去了近两年半了。自己仔细想来，这两年半由于自己的不认真，真的没有学到多少东西，而周围同学们却一个个的认真学习。刚进大学时，我觉得与他们的知识水平不分上下，可是经过这两年的洗礼，我知道我实际上已经被他们落下太多太多。幸好，这次醒来的还算早，虽然只有不到一年半的时间了，但是我想，在我的加倍努力下，我虽然不能保证在毕业时完全赶超他们，但至少不至于毕业时自己一无是处。
校规心德体会篇二
近年来，各个学校的校规越来越严格，无论是小学还是大学，都有一套系统的校规来规范学生的行为。在学生们的日常生活中，校规是不可或缺的一部分，它能够帮助我们克服某些不良习惯，培养好的行为习惯，保持学校的秩序和稳定。在我亲身经历了多年的校规生活之后，我对其有了许多心得和体会。
第一段：校规的重要性
校规是学生生活中不可或缺的一部分，这是因为它能够帮助学生形成好的行为习惯和保持学校的秩序和平。校规规定了学生的基本行为标准，提醒他们要有礼貌、尊重、纪律尽责并遵守规定，这能够有效地保证校园生活的和谐，创造一个更好的学习氛围。此外，校规还能让学生懂得集体利益的重要性，强化他们的集体观念，促进他们良好的品行，养成好的习惯。
第二段：校规对我们的帮助
校规能够帮助学生树立规矩意识，遵纪守法，成为一名品行优良的学生。在学习期间，我们遵守校规会更专注于课堂上老师的讲解，避免了各种形式上的不良行为。在生活上，校规能够帮助我们融入校园文化，增进人与人之间的交流和理解，使同学之间的关系更加和谐友好。此外，校规还可以帮助学生更好地沉淀自己，培养自我约束能力，塑造自己的个性品质。
第三段：遇到校规不适应的困难
尽管校规是服务于学生的，但是不同的学生难免会产生不同的观点和态度。一些同学可能觉得校规过于严格，有一定限制和束缚自己的权利，有时甚至会感到不适应和不舒服。不管怎样，适应校规是一个必然的过程，而且它具有极大的意义，需要有耐心和信心去掌握。
第四段：适应校规的方法
要适应校规，重要的是要了解并正确认识校规。我们必须认识到校规并不是消极的、压抑的，而是促使学生合理、文明行为的要求。接下来，我们需要遵守校规，并积极参与各项校园活动，增强自己对校规的认同感。更重要的是，我们还需要通过谦虚和尊重来建立自己与学校之间的信任和友谊关系，从而更好地融入校园文化。
第五段：我的心得体会
校规对我们每一个人都有巨大的影响，而且我们每一个人都要从中受益。初入学校时，我还是有点不适应校园的氛围和管理，但是不断地了解和适应，最终我还是找到了自己的位置。校规要求我们遵守时间安排，文明行为，关心他人并保护他人的利益。在校园生活中，我逐渐意识到这样的校规对我的成长有很大的帮助，促使我学会如何自我约束，表达感恩之心，为人做事思考后果，真正成为一名全面发展的学生。
总之，校规是学校文化的重要组成部分，通过遵守实践它，我们不仅可以塑造个人的品格，在日常生活中养成好的习惯和信用，而且在离开学校后，能够成为一个遵守法律和社会规则的良好公民。希望我的经验分享能够对更多的同学有所启示。
校规心德体会篇三
我叫，现在是班学生，班主任是老师，现就月日发生的事件保证如下:
1、在校期间严格遵守校规校纪，不旷课、不迟到，不随意外出。尊重老师，爱护学校公物。自觉维护学校荣誉。
2、若在校期间再次违反校级，愿学校从重处理或按自动退学处理;若随意外出，安全问题有自己和家长负责，与学校无任何关系处理结果:
家长(责任人)签名:
家长(责任人)电话:
见证监督人签名:
保证人：xxx
xxxx年xx月xx日
校规心德体会篇四
曾经看过这样一则寓言：河水认为河岸限制了它的自由，一气之下冲出了河岸，涌上了原野，吞没了房舍和庄稼，给人们带来了灾难，它自己也由于蒸发和大地的吸收而干涸了。这则寓言说明了一句俗语：“没有规矩，不成方圆。”
我们从小学到中学再到大学，十几年的学生生涯，对校规校纪并不陌生。校规校纪，是一种为了维持正常的教学秩序，使我们在德、智、体、美、劳各方面获得健康的发展而提出的行为准则和人际交往的基本要求，它不仅约束着我们的言行，还引导着我们的思想向正确的方向发展。我们应该主动去了解和熟悉校规校纪的内容和基本要求，自觉的用学校的规章制度来约束、规范自己的行为，养成良好的习惯。
大学生正处在学校与社会接轨的位置，虽然已经是成人，但很多方面并不完善，需要相应的规章制度来制约。学校的“法”，既包括国家的各种法令法规，也包括学校自己的各项规章制度、纪律条令，正是我们所需要的“法”。因此，学习校规校纪是我们必须要上的一课。对校规校纪的学习，更进一步的规范了我的行为和思想。做一名合格的、文明的、优秀的大学生，首先要从做人开始，从言谈举止做起，从身边小事做起，从尊师重教做起，从遵守课堂纪律和维护宿舍安全卫生做起！只有这些行为规范化了，我们才具备了大学生的基本素质，才可以与党、国家、人民和整个社会的利益联系起来，才可以做一名优秀的接班人。
思想上的进步也让我在行动上给了自己一个前进方向，用校规校纪严格规范自己的言行，无论在学习上还是生活上，都要做出成绩，用遵纪守法、文明礼让来维护美丽的校园，用真诚谦虚、勤奋进取来融入优秀的医院，为辉煌的明天添上自己的一笔！
校规心德体会篇五
校史校规是学校的灵魂和底蕴，是校园文化的重要组成部分。在参与学校的活动和了解学校的历史过程中，我深刻体会到了校史校规所蕴含的深意和价值。通过研究校史，我从中汲取教育的力量，通过学校的规章制度，我懂得了守纪律、守规矩的重要性。下面我将围绕“校史校规心得体会”这一主题展开叙述。
首先，研究校史能够增加我对学校的认同感和荣誉感。学校的校史是一部记载着过去种种的历史记录，它承载着前辈们的辛勤努力和付出。通过学习校史，我深感到这是一条血脉相连的纽带，我是这个学校的一员，我应该为学校的荣誉和发展而努力。同时，校史中的事迹也给我以启迪，我看到了一代又一代的先辈们拼搏奋斗的精神，他们在困难中坚持，取得了辉煌的成就，这让我也感到斗志昂扬，要为学校争光争气。
其次，了解校史校规能够提高我的自我约束力和守纪律的意识。学校的规章制度是为了保护学生的权益，营造良好的学习和生活环境。只有在守纪律的基础上，我们才能学有所成，树立良好的品德和行为规范。在遵守规章制度的过程中，我深深体会到了纪律的力量，它规范了我的行为，让我懂得了什么该做、什么不该做，从而在学校里养成了良好的习惯和乐于助人的精神。
再次，了解校史校规有助于培养我对传统文化的热爱和承继。中华传统文化博大精深，是我们民族的瑰宝。通过学校的传统和规范，我更深刻地感受到了传统文化的魅力和价值。学校的校史中融入了许多传统文化元素，比如对先贤忠诚的敬仰、对吾校和吾国忠诚的信念等，这些都是我们需要传承和发扬的宝贵财富。积极参加学校的文化活动，了解和学习传统文化，我逐渐明白传统文化的博大精深对我个人的修养和综合素质的提升是多么重要。
最后，校史校规教育也提醒我要正确处理人与人、人与事的关系。在学校里，大家都是平等的，没有高低贵贱之分。校史中的故事告诉我，只有相互尊重、团结合作，才能推动学校的发展和进步。学校里的规章制度也要求我们要互相关心、互相关爱，树立起和睦相处的良好氛围。在我与同学交往的过程中，我明白了与人为善、和谐相处的重要性，友善待人、乐于助人，成为了我日常行为的准绳。
总之，通过研究校史、了解校规，我受益匪浅。校史教育的力量让我更加热爱学校，深感对学校的责任和使命；校规教育通过自律让我懂得了守纪律的重要性；传统文化的承继让我更加向往和热爱传统文化；人际关系的处理让我更懂得了与人为善的重要性。相信经过校史校规教育的熏陶，我将不断提升自己的道德水平、综合素质和为人处事的能力，为学校的发展和社会的进步做出应有的贡献。
校规心德体会篇六
3月4日，胡主席在看望参加“2会”的全国政协委员时提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观，荣辱观是对荣与辱的根本看法。
“荣”指光荣或荣誉，“辱”指耻辱。
中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。
在我们的社会里，是非、善恶、美丑的界限不能混淆。
否则，社会和谐不起来，经济发展不起来，民族精神振作不起来，国家也强盛不起来。
锦-涛同志提出的“八荣八耻”，旗帜鲜明地指出我们应该坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，应当成为每个公民应有的价值取向和行为准则。
要从学会合作，学会相处、关心同学、乐于助人做起;诚实守信，要从不撒谎不骗人、不弄虚作假、说话算数做起;遵纪守法，要从守校纪班规做起;艰苦奋斗，要从勤俭节约、不同他人攀比、珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸做起。
“八荣八耻”的根本是什么呢?我常常想，当一个人以“八荣八耻”为镜子的时候，就明白自己更多一些;当一个终身以“八荣八耻”为镜的时候，他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高。
从耻食周粟的伯夷叔齐，到无颜面对江东父老的项羽，从耻为亡国奴的文天祥，到拒绝美国救济粮的朱自清……无数铮铮傲骨的人物，在中华历史上演绎了大数可歌可泣的事迹。
周恩来，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。
钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后，毅然回到自己的祖国。
李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说：“科学证明中国有储量丰富的石油。
焦裕禄，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。
孔子，早在2000多年前就教育他的弟-子要诚实。
在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。
他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度。
雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人。
……
这一批批中华民族的优秀儿女，闪烁着一个个平凡而光辉的名字，每一个姓名都代表一段感人的故事。
他们公而忘私，助人为乐，敬老尚贤，无么奉献，张扬着道德的大旗，耸立着一座座人格的丰碑。
孟子云：“无羞恶之心，非人也。
”古人云：“民无德不立，政无德不威。
”有德，是修养，是文明，是基石;无德，是无信，是卑鄙，是自灭。
这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，还是将来，“八荣八耻”的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。
反之，那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃，踩在脚下。
学习了这“八荣八耻”，我深切地感受到奋进的中国，不仅要向世界展示物质文明的丰硕成果，而且要向世界展示我们崭新的精神面貌。
作为祖国的未来和希望，我们应当从我做起，从心事做起，从现在做起。
在思想上积极追求上进，明辨是非;在学习上刻苦努力，精益求精;在生活上勤俭节约，节约水电，不攀比;在工作岗位上热心为同学服务，大胆创新;在行动上坚决反对有损民族形象的丑恶行为，讲文明，讲礼貌，守纪律，遵守社会公德和校规校纪。
让我们积极行动起来，努力学习科学文化知识，树立正确的世界观、人生观和价值观。
自觉把“八荣八耻”作为心灵的准则和行动的指南，弘扬社会主义荣辱观，共建社会主义思想道德新风尚，为构建社会主义和谐社会贡献力量。