人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
结对帮扶牵头单位领导讲话篇一
时间过得可真快，转眼间，来到当湖中心幼儿园后一个学年就过去了。我园坚持采用“师徒结对、互帮互助”的形式，来提高新教师的自身素质。而我，有幸成为了其中的一员，本学期，我的师傅是一位已经有着8年幼儿工作经验的李春燕老师，在李老师的带领下，让我学到了很多很多。
师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课。这学期中，由于我和师傅李老师是搭班的，因此师傅听我的课或我听师傅的课都是很方便的。她听了我好多课，比如《咪咪》、《鼠妈妈的生日礼物》、《懒惰人和勤快人》、《什么人呀忙又忙》……她都完整记录我的教学过程，在各方面及时给我点评。尤其是在每次的开课或者是汇报课中，师傅对我的课总是精心的指导，活动过程中的过程我都会和师傅精心探讨，怎样的顺序的最恰当的，怎样的情节又是最吸引幼儿，承接下一句话应该怎么样讲?师傅都会和我进行探讨;活动中所要用的教具也提出宝贵的意见。记得在我一堂艺术活动中，师傅就对我的教具进行指导：她说一般的水笔想要在透明的塑料薄膜上是写不出来的，我试了一下，果然是行的，用手一擦，就可以擦掉的，让幼儿来操作，不但不能成功，还会让幼儿的手上、衣服上都变的脏脏的。根据师傅的提意，我们特地去买了乙烯笔，果然乙烯笔写在透明的薄膜上，一点都不掉。师傅果然厉害很多啊!我听师傅的课也有很大收获。她的课堂气氛很好!尤其是师傅的教态，非常的亲切，总能让幼儿在快乐的氛围中学习内容，轻松的把课堂内容最掌握了，并把所学到的知识运用到生活当中。在多次听师傅课的过程中，我发现师傅总是能准确地把握住每一节课的闪光之处，孩子们学得很扎实，在这样反反复复的过程中，我受益颇多。
我经常向师傅请教教育教学方面的经验，努力使自己在课堂教学、班级管理等方面有进一步的提高。在平时的教学中，我经常会认真准备每一堂课，不管是教具、教学过程都会精心准备，并会多次修改教案，尽量把最好的活动展示给幼儿。提前做好相关的准备工作，使自己在上课时做到心中有数，能从容上好每一堂课。在其他老师上公开课时，我总是抽空前去听课学习(师傅也总是让我去的)，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有一定进步。本学期接近尾声的时候，我上了一堂汇报课，在师傅的引领下，我认真准备，得到了领导的好评，这让师傅也倍感欣慰。
总之，在本学期的师徒结对活动中，让我深深体会到我是师徒结对活动中的受益者，感谢园领导及我的师傅为我提供了这样的机会，让我取得了不少的成绩。要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学习，不断的提高自身的从师素质，才能早日成为一名优秀的幼儿园教师。
结对帮扶牵头单位领导讲话篇二
大家上午好！很高兴今天能在这里参加xx大学附属中学与xx高级中学的结对签约仪式。借此机会，我谨代表xx县教体局向xx大学附属中学表示衷心感谢！向不辞辛劳前来参加本次仪式的各位领导、各位来宾表示衷心的'感谢！感谢你们给xx高级中学的各类物资捐赠。
希望后期你们能进一步的将帮扶工作落到实处，尤其是xx中学你们一定要积极主动地多与xx附中联系，多向他们学习。一是搭建沟通平台，实现即时互联。二是共享教育资源，提高师生素养。
同时，也恳请各位领导、各位来宾能一如既往地关心支持xx的教育事业，恳请你们经常光临xx指导工作，对xx的教育多提宝贵意见。最后，让我们再一次以热烈的掌声向关心、支持、帮扶宁xx高级中学的各位领导和来宾表示感谢！
谢谢大家！
结对帮扶牵头单位领导讲话篇三
,同志们:20xx
年是中央确定的“基层组织建设年”，作为县委选派的村级党
建指导员，一方面感受到了组织上的信任，一方面也承受着职责上的压力。下面，我就认真做好结对共建和党
建指导工作作个表态。一是当好方针政策宣传员。认真学习宣传贯彻中央及省市县有关
精神
。通过进村入户，及时向基层群众宣传党
的方针政策和法律法规，努力使党
和政府的好思路、好政策、好措施转化成群众的自觉行动。二是当好经济发展服务员。按照一线工作法的要求，进村开展“十最”调研，全面掌握村情、民情，帮助村里理清发展思路，努力拓宽农民致富门路。引导和帮助群众学好科技、用好科技，提升发展本领，开发致富项目，培育支撑产业，推进农村产业经营。同时，发挥好桥梁纽带作用，抓住村里发展最急需解决的问题，确立一两个重点发展项目，做好牵线搭桥的文章，积极争取本单位和有关部门的帮助扶持。
三是当好民生事业保障员。按照城乡一体化的发展要求，积极开展村级绿化、亮化、洁化工作，引导文明意识、健康意识、卫生意识和生态意识，争取相关部门和本单位的`支持，帮助解决农村安全饮水、安全用电和道路等基础建设。
主动与村支两委干部多商量，与村民多沟通，脚踏实地把实事干好，把好事办实，赢得群众的信任和支持。
四是当好组织建设督导员。按照“支部共建、
党
员共管、人才共育、工作共抓、困难共帮、资源共享”的要求，完善村级组织规范协调支行机制，努力将结对共建村基层党
组织建设成为凝聚民心、促进发展、富有战斗力的坚强堡垒。五是当好矛盾纠纷化解员。结对共建期间，建立健全基层矛盾纠纷的调解化解机制，多与群众交心，关心农村热点问题，协助村干部开展深入细致的思路政治工作，消除农村不稳定因素。
结对帮扶牵头单位领导讲话篇四
各位领导、来宾，老师、同学们：
大家下午好!
在“六一”国际儿童节即将到来之际，我们在这里简单而又隆重的举办“爱心妈妈结对帮扶”活动。在此，我谨代表县委、县政府向广大儿童朋友致以诚挚的节日问候!向长期以来关心和支持留守儿童工作的单位和爱心人士表示衷心的感谢!
我县是农业大县，随着改革开放的不断深入，经济社会的飞速发展，一大批农村劳动力分赴全国各地务工创业，形成了一定数目的留守儿童。这些留守儿童虽然能够勇于面对生活，坚强地独立生活，但他们的人格、安全、生活、学业等方面仍然不同程度地存在着一些问题。
儿童是祖国的未来和花朵，留守儿童更需要关爱和呵护。近年来，县委、县政府对留守儿童工作十分重视，不断建立健全留守儿童档案管理制度，家校联系制度，同时，广泛发动社会各界爱心人士倾情关爱留守儿童，从物质和精神上全方位关爱留守儿童，让孩子们感受到“心有人爱、身有人护、难有人帮”。
在关爱留守儿童工作中，县妇联紧紧围绕构建社会主义和-谐新农村这一中心，拓展思路、创新方法，在全县发起“爱心妈妈结对帮扶”活动，得到了广大群众的关注和支持。在这里，我提三点希望：
一是希望参与活动的“爱心妈妈”，要像对待自己的孩子一样，奉献爱心、倾注关怀，多方位帮助留守儿童，建立与留守儿童之间的亲情关系，通过关心他们的学习、生活、心理健康，帮助解决他们成长的烦恼，让留守儿童感受到党和社会的温暖。
二是希望各中小学在抓好教学工作的同时，要继续重视关爱留守儿童工作，积极配合民政、公安、妇联、共青团等单位，努力把学校建成关爱农村留守儿童的温馨家园，让他们在健康和-谐的环境中成长。
三是希望全体留守儿童要在“爱心妈妈”和全社会营造的爱的氛围中，体味父母的艰辛，以乐观向上，积极进取的精神，努力克服学习和生活上的困难，树立造福社会、报效祖国的远大志向，刻苦学习，以优异的成绩回报“爱心妈妈”和社会各界的殷切期望。
同志们，“人间有大爱，此爱我先行”，关爱留守儿童，解决农村务工人员的后顾之忧，是全社会的共同愿望，也是我们的神圣职责。让我们携起手来，争做“爱心妈妈”，做好“爱心妈妈”，宏扬助人为乐的社会美德，搭建奉献爱心的公益平台，营造儿童优先、关爱儿童的良好环境。让我们用爱心托起留守儿童的未来，托起和-谐--的美好明天!
谢谢大家!
结对帮扶牵头单位领导讲话篇五
在生活中，需要使用讲话稿的场合越来越多，讲话稿可以起到指引或总结会议，传达贯彻上级精神等作用。写讲话稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的新教师师徒结对领导讲话稿，欢迎阅读与收藏。
尊敬的老师：
大家好！
随着学校的发展，最近几年每年都会有大批新教师，其中大多为大学毕业生加入我们的团队，你们的加入为学校带来了新的生机，注入了新的.活力。但毕竟青年教师缺乏教育教学经验，而家长却对师资和子女成长有着太多的期待和要求，所以这么多的年轻老师也给学校带来了挑战和压力，因此如何加快青年教师的成长步伐，如何缩短青年教师的成长周期，成为了学校工作的重中之重。
今天我在这里讲三点意见：
一、完成任务
师徒结对是学校教师队伍建设的一项重要工作或者说是一项重要任务，因此我认为师徒结对以后，作为导师，首先应该认真负责地指导新老师完成《青年教师师徒结对培养计划书》上的各项任务。对于这些任务，教务处是根据学校行政会议的讨论精心设计的，导师要指导新老师不折不扣地完成这些任务并能有效地让新老师了解教师职业的特点，熟悉最基本的教育教学常规，从而让新老师顺利渡过适应期，站稳讲台，快速地进入教师角色。
二、相互关心
从宣布师徒结对名单开始，结成师徒对子的两位老师其实就有了一种十分特殊的感情。我总觉得这种感情是类似于亲情的那种。我记忆中最早的师徒亲情是一个厂里的老师傅，在他徒弟的婚宴上倍受尊重的情景。从那时起我就认定，师徒之间的那种感情是一种十分美好的感情。
我想，一个教师，有机会成为一个青年老师的导师，那是一种荣耀。正因为这样，从今天起，在导师的心目中，徒弟的进步也成了自己的一种追求和幸福。在徒弟的眼中，导师做人、做事的高度与水平也就应该成为自己追求的目标。在这个过程中，师徒二人应该相互关心，导师自觉地关心自己的徒弟，徒弟主动地关心自己的导师、尊敬自己的导师。
三、共同成长
师徒结对从一开始起就是相互为师的。导师在讲台上摸爬滚打了多年，积累了许多行之有效的方法、技巧和绝招，我相信徒弟们一定能珍惜机遇，虚心听导师的课，主动请教，勤于反思，善于总结，迅速“站住讲台”，在一年之内掌握教育教学常规，熟悉教育规程，适应教学工作，能够驾驭教材，驾驭课堂，达到会备课、会上课、会批改作业、会指导学生学习。并尽快 “站稳讲台”，三年之内成为合格教师，六年之内“站好讲台”，成为骨干教师。但新老师有他们的长处，青年教师的知识新、观念新，也给了我们老教师们以促进作用，教学是相长的。
作为导师，肯定也可以从自己的徒弟那里学到不少东西。希望大家彼此之间能够以真情唤起热情，在共同成长的道路上，实实在在地走好每一步。
谢谢大家！
结对帮扶牵头单位领导讲话篇六
尊敬的各位领导、亲爱的各位老师：
大家下午好！
我很荣幸能作为师傅代表在这里发言。这是大家对我的信任，也将是我进一步不断进取的动力。
时光如水，一转眼，迈入教育行业已经第16年了，这一路走来，我是幸运的，因为始终有很多的善良而睿智的领导和老师们在身边无私的帮助我，他们总会把自己的经验和想法耐心、细致地教给我。尤其是他们智慧的教育理念，爱生如子的高尚情怀，都潜移默化地影响着我，为此，自己常怀感激的心情去更加努力工作。如今我也成了新教师的师傅，但我不会懈怠自满，因为我觉得三人行，必有我师，每位同事无论长幼，都有值得我学习的闪光点，也正是这些闪光点让我不断进步。但我内心还是认为师徒结对只是一种形式，它内在的的意义在于合作之上的携手前进，教学相长，我们将欣喜于这种成长，感动于这种齐心合力。这是一次共同进步的契机，这样更有利于在教学中教师共同提高。在这个隆重的师徒结对会上，请大家允许我代表全体师傅向大家表个态：
我们一定率先垂范，工作上对自己严格要求，对别人多理解包容，我们会将自己的学科教学和课堂管理经验毫无保留地和他们分享。在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心和全力支持。认真履行师徒结对协议中师傅的职责，为安阳市第六十八中学在市区东南片的崛起尽我们的全力。
虽然，我们做师傅的有一定经验优势，但是新教师身上也有值我们追求的.充沛精力，旺盛热情，敢于创新的精神，以及新知识新理念等等，我相信他们所有的优势也使我不会停下前进的脚步。希望我们新、老教师能通过帮带活动建立起真挚的友谊，相互帮助、共同进步！
真诚祝愿我们大家在相互学习中成长，在交流中共同发展。我相信，今天的师徒结对活动，明天定会结出丰硕的果实！
最后我衷心祝愿所有的新教师一年后都青出于蓝而胜于蓝，安阳市第六十八中学的明天一定更加灿烂。
谢谢大家！