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语言开学第一课教案反思中班 中班语言开学第一课教案(大全5篇)

时间:2023-09-28 00:38:53 作者:曼珠语言开学第一课教案反思中班 中班语言开学第一课教案(大全5篇)

作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?以下是小编收集整理的教案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

语言开学第一课教案反思中班篇一

让幼儿尽快进行自我调整,明确奋斗目标,进入最佳的学习状态。

重温规章制度,拟定新学期打算。

一课时

一、常规教育

1、重温《幼儿守则》和《幼儿日常行为规范》,并在日常学习的过程中让幼儿知道什么行为是对的,什么是不对的,使幼儿养成良好的.学习和生活习惯。

2、作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间,并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

3、集体活动:要遵守学校的规章制度。

4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前准备:按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲:坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动:注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。

8、集合整队:快、静、齐。

9、午读:课外阅读资料,成立图书角,完成有关阅读习题。

10、放学要求:按时回家,不进"三室一厅",不结伴玩耍,注意交通安全,严格站路队回家。

二、安全教育

1、不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩。使用时要小心,以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品,有毒的药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记,注意安全处处提。

三、卫生习惯

1、教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。

2、每个幼儿要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

“三要”:早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。

“四勤”:勤洗澡,勤理发,勤剪指甲、勤换衣。

“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟。

四、总结:谈谈新学期打算,提出奋斗目标。

语言开学第一课教案反思中班篇二

充分认识安全工作的重要意义;

在学习和生活中注意人生安全、饮食安全、交通安全等;

进行预防灾害,预防突发事件的教育。

列举出生活中的安全事例。

安全工作的重要性

a、公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。

b、班级举例:学校发生的事故及后果。

c、目前学校抓的'几项工作。

小学生应该注意安全的地方:

人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。

交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,通过公路要做到一停二看三通过。

财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡头、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。

同学们,今天是新学期开学后的第一天,今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的安全知识。

人们常说:"安全工作重于泰山。"小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的,平安是吉祥、健康是幸福,良好的身体才是学习的本钱。

语言开学第一课教案反思中班篇三

1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯、

1、保教人员检查活动室内外的安全、

2、课前带孩子参观幼儿园,进一步熟悉周围的环境、

3、毽子

(一)入园活动

1、热情接待幼儿入园,师幼相互问好、

2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检,消除安全隐患、

(二)谈话活动

1、让幼儿谈谈自己的新变化,新感觉,知道自己又长大了一岁、

2、启发引导幼儿说说自己应怎样做,才是个有礼貌的小朋友、

(三)如厕

在分组排队上厕所的过程中,发现问题,解决问题、

(四)户外活动

师幼一起踢毽子、教育幼儿在户外不乱跑,听从教师的指挥、

(五)室内活动

1、说说自己的新发现:

(1)教室里有哪些安全隐患?

(2)厕所有哪些安全隐患?

(3)户外有哪些安全隐患?

2、做好哥哥,好姐姐

知道做表率,不欺小,尊长辈,讲安全、

(六)离园活动

1、仔细听值日生叫名字,不跟陌生人走,拉紧家长的手,以防走失、

2、知道靠右走,不抢行、

3、按照幼儿园的作息时间入园、

(七)延伸活动

家长给孩子讲生活中的安全知识,增强幼儿的安全意识,实现家园共育的教育目标、

语言开学第一课教案反思中班篇四

材料准备:

1、安全有关的图片、

2、水彩笔、记号笔、白纸等、

培养幼儿自我保护的意识,让幼儿从心里明白这么做是危险的、

(二)利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析:

1、小朋友在上下楼梯时,你推我挤的现象,发生小朋友摔下楼的情景、

2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头、

3、拿石头和沙子扔过来,扔过去、

4、将珠子或者笔帽放入嘴里、

5、在教室里到处乱跑、追追打打、

语言开学第一课教案反思中班篇五

1、让幼儿理解诗歌资料,抒发对教师和幼儿园的热感情感。

2、让幼儿学习有感情地朗诵诗歌,并理解词语:搀扶、天涯。

诗歌挂图、录音磁带、录音机、幼儿阅读材料人手一份。

1、谈话引题:请幼儿对教师说句"悄悄话"。

2、教师有感情地朗诵诗歌后,向幼儿提问:诗中对教师说了哪些悄悄话?

3、对较长较难的句子,教师作重点示范朗诵。

4、启发幼儿有感情地朗诵,要求幼儿注意掌握诗歌的节奏。

5、让幼儿用接龙或分句的`形式朗诵,

6、幼儿团体表演诗歌朗诵。

作为幼儿在毕业典礼上朗诵的诗歌。

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