心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
集训心得体会篇一
第一段：引言（200字）
局集训是许多竞技类团队训练的重要环节，不仅有利于团队成员之间的交流合作，还能提高个人技能以及团队整体的综合能力。近期我参加了一次局集训，不仅让我深刻体会到了团队协作的重要性，还从中学到了许多宝贵的经验和教训。
第二段：团队合作的重要性（200字）
在局集训中，团队合作是最为重要的一环。只有团队成员之间紧密合作，才能在规定的时间内完成任务。在训练期间，我深刻体会到了团队合作的重要性。通过有效的沟通、分工合作和资源的共享，我们能够充分发挥各自的优势，提高团队整体的效率和水平。团队合作不仅能够减少个人的压力，还能够在团队中建立起信任和互相支持的良好关系。
第三段：技能的提升（200字）
参与局集训，个人技能的提升是不可避免的。在集训中，我积累了大量的实践经验，不断探索和尝试。通过与他人的交流和互动，我发现了自己技能的不足和不足之处，并通过不断训练和学习进行改善。在这个过程中，我深刻意识到，只有不断追求进步，提高个人技能，才能更好地完成集训任务。
第四段：团队能力的提升（200字）
局集训不仅能够提高个人技能，还能够提升团队整体的综合能力。在训练的过程中，我们经历了许多挑战和困难，但通过团队协作和共同努力，我们成功地克服了这些困难。在集训的最后，我们不仅取得了优异的成绩，还提升了团队的凝聚力和执行力。这个过程让我们深刻体会到了团队合作的力量，也增强了我们在未来面对困难时的信心和勇气。
第五段：结语及总结（300字）
通过局集训的经历，我深深地体会到了团队合作和个人能力的重要性。只有团队紧密合作，才能够取得优异的成绩。个人技能的不断提升，是团队整体能力提高的基石。局集训不仅是一个锻炼个人能力的机会，也是一个展现团队实力的舞台。通过这次训练，我不仅收获了宝贵的经验和教训，还结识了许多志同道合的伙伴。我相信，在今后的工作和学习中，我会更加注重团队合作，提高个人能力，为团队的发展做出更大的贡献。局集训不仅是一次训练，更是一次成长和提升的机会，我会把它变成我人生中的宝贵财富。
集训心得体会篇二
员集训是指公司为了提高团队的凝聚力和工作效率而组织的集体培训活动。在这次培训中，我们不仅学习了专业知识和技能，还参与了各种团队建设活动，以增强团队协作和沟通能力。通过这次集训，我们将会达到更好的工作效果，提升整个团队的竞争力。
第二段：整理培训内容的收获与体会
在培训中，我们学习了诸如时间管理、沟通技巧、决策制定等课程，这些对于我们的工作来说非常重要。通过时间管理的训练，我们更加了解如何合理安排时间，提高工作效率。在沟通技巧的学习中，我们掌握了更好地与他人交流的方式，增强了团队协作能力。决策制定的培训则帮助我们更快地做出正确的决策，解决问题。这些专业知识和技能的学习，将为我们今后的工作奠定基础，提供更多的工作思路和方法。
第三段：分享参与团队建设活动的体验
在本次集训中，我们还参与了一系列的团队建设活动，包括团队拓展训练、团队游戏等。这些活动本身旨在通过团队合作和互动，培养团队成员之间的默契和相互信任，同时也能够放松心情，提高团队凝聚力。在这些活动中，我们通过互相协作、共同完成任务，体会到团队协作的重要性，也收获了宝贵的团队精神和合作经验。这些经验将使我们在今后的工作中更好地理解和支持团队，提高工作效率。
第四段：总结本次培训的影响与改变
通过本次培训，我们多了很多新的思路和方法，也了解了更多关于团队管理和沟通的技巧。这些将对我们的工作产生重要的影响。首先，通过时间管理的学习，我们能够更好地安排工作时间，提高效率。其次，培训中的沟通技巧让我们更好地与同事合作，有效地解决问题。最后，通过参与团队建设活动，我们加深了对团队的理解和归属感，更好地融入团队。这些改变将帮助我们在工作中更好地发挥团队的力量，提升整个团队的竞争力。
第五段：对未来的展望与期待
通过本次集训，我们获得了很多宝贵的经验和知识，我们希望能够将这些应用于未来的工作中，提升自己的能力和素质。我们也希望能够将本次集训的成果分享给其他团队成员，进一步提升整个团队的工作效能。我们对未来充满了希望和期待，相信通过我们的努力和团队的合作，我们一定能够取得更好的工作成绩。
集训心得体会篇三
11月19日，我很荣幸的参加了市中院组织的全市法院司法警察骨干集训，为期九天的集训让我颇有感触。
集训前两天，我们先是完成了拓展训练，两名拓展教导员在这两天激发了我们身体的潜能，通过开展“电网”和“信任背摔”等小游戏，让我们来自不同法院的伙伴磨合了身心上的默契，使我们感受了团结一心的力量！
接下来，我们进行了更正规、更军事化的训练，在中院法警支队支队长王卫的指导下，四名教导员带领我们每日跑早操、队列训练、学习擒敌拳及日常安检和警务保障训练。他们不辞辛苦的悉心指导，我们认真扎实的操练和掌握，训练间歇穿插着互动小游戏，使气氛活跃，我们也不再觉得天气寒冷。
每日的晚课由王支队上课，在此期间我学到了很多专业知识，比如：警务执法知识、急救、包扎、消防安全等。此次集训既学到了擒拿格斗的本领，锻炼了体能，又提高了理论知识，使我受益匪浅。
在最后一天的汇报演练上，我们努力把各项演练做到最好，口号铿锵有力，步伐整齐一致，动作严谨到位。一排排着装整齐、斗志昂扬。演练结束后，观看演练的领导肯定了我们这些天努力的成果，让我们备受鼓舞。
这次集训让我深刻体会了什么叫钢铁般的意志，更是我人生中一笔无比珍贵的财富。作为一名司法警察在今后的工作中，我将坚定绝对的纪律与意识，继续深入学习相关业务技能，为更好履行法警职责打下更为坚实的基础。
集训心得体会篇四
参加员集训是我人生中一次宝贵的经历。通过两周的集训，我不仅学到了各种技能和知识，还在和其他员的交流中不断成长，获得了宝贵的锻炼机会。在集训结束之际，我深感收获颇多，想要分享一些自己的心得体会。
第二段：学习与实践
在员集训中，我们接受了系统而全面的培训。不仅有专业技术的培训，还有理论知识的讲授以及实践操作的机会。通过理论与实践的结合，我们在不断学习中不断提高。我意识到，只有将所学知识运用到实际中，才能真正将其巩固和运用自如。因此，我始终积极主动地参与各项训练和实践，不断提升自己的能力水平。
第三段：团队与合作
在员集训中，团队合作是至关重要的。每个人都有各自的优势和特长，通过相互合作，我们能够充分发挥个人的优势，并最大限度地弥补个人的不足。在团队合作中，我学会了倾听他人的建议和意见，学会了和其他员良好地交流和协作。我们共同面对问题，共同解决问题，最终达到了更好的效果。团队合作的经验使我领悟到，一个人的力量是有限的，而团队的力量是无穷的。
第四段：拓展思维与创新意识
在员集训中，我们不仅接受了基础知识和技能的训练，还受到了拓展思维和培养创新意识的教育。在解决问题中，我们被鼓励多角度思考，寻找创新的解决方案。这种拓展思维和创新意识不仅使我们能够应对各种复杂的情况，更是在今后的工作中具有重要的意义。我相信，只有在思维和创新上不断突破自己，才能不断追求进步和超越。
第五段：自我反思与进步
回顾员集训的两周，我无法忘记那些让我获益良多的瞬间。我看到了自己的不足之处，也看到了自己的优势。通过反思自己的表现，我明白了自己还有很多需要改进的地方，需要不断学习和提高。同时，我也为自己在集训中的进步感到自豪，这种成长的经历将成为我人生中宝贵的财富。
总结
员集训是一次难得的机会，通过这次集训，我学到了实用的知识和技能，也了解了团队合作与创新的重要性。这次集训不仅丰富了我的阅历，也使我更加坚定了自己未来的目标和方向。我相信，这次集训的收获将会伴随我一生，并在我的未来工作中发挥着重要的作用。我将会时刻怀着感恩和努力的态度，将所学所得发挥到最大的程度，追求更加卓越的成就。
集训心得体会篇五
为期一个月的军政集训月眼看就要结束了，在这作为国防生的最后一次集训中我受益颇多，无论是体能素质还是军政素质。都得到了很大程度上的提升。在这一个月中，选培办与学院给我们安排了很充实以及很有意义的训练内容，加上从部队请来的教官的悉心训练与指导，让我们的训练更是事半功倍。
这次集训可以说对每名国防生都是期望已久的，因为这是我们最后一次在大学生活中的集训，每个人的心情那是可想而知的啊！在集训前选培办给我们进行了从新分班，这不仅为了我们在集训期间的管理提供方便也为使我们国防生之间能更好的交流。在这个新的班级里有很多相识但并不熟悉的面孔，通过一个月的集训我们不仅都相互了解、互相帮助而且彼此之间都结下了深刻的友谊。我想这也正是我们领导用心良苦重新分班的目的：争强我们国防生之间的凝聚力。
在训练中，教官每个环节对我们都有很高要求。队列训练以及站军姿，这些对我们来说既熟悉又陌生。熟悉是因为这些操练项目我们天天都是在练习，陌生是因为我们有更高的训练标准更加严格的要求。上级为了能使我们避开高温炎暑所以下午的开训时间有所推迟。但在我心中早就下定决心：不管遇到什么困难都不能退缩，坚决不能被自己打倒！上午的队列训练说实话是比较枯燥无味的，但是这也是为我们进入部队打下更好的基础，所以大家都孜孜不倦的训练。到了下午，每天不同的体能训练让我们的提升素质全方面的得到了大幅度的提高，在最后的考核中的有了非常不错的表现。
在各个细节上，教官也对我们是细心的教导。比如队列中的纪律，生活中的小事等等，他们尽量让我们更多的了解军营，了解部队，了解官兵的生活，我觉得这才是集训月的真正的目的。训练苦是苦可随之磨炼出来的，是我们吃苦耐劳，艰苦奋斗的精神。没有这种精神，即不是一名合格的“兵”，直到今天，我才真切体会到“兵”的意义。我们头顶烈日，忍着风吹雨打，不畏海大浪急，扎根祖国大地，保卫国家。但这只是从语言上解释兵的涵义。但在行动上体现”“兵”的气质，却非常人所能。仅队列的一些基本的动作，我就差了很远。体现兵的内在气质是不可企及。军训，对于每个人都是艰苦的，但是只有苦了才会收获到坚强，这就是集训的收获。
在教官及领导的精心安排下我们的业余生活也很丰富多彩！安排了许多体育节目，篮球足球等等在部队中广泛开展的活动，让我们在训练之余也体会到部队的乐趣！
艰苦而充实的军训已经快过去了，我们不能停下前进的脚步，因为我还有更高的目标：进入部队发光发热。学校艰巨的文化课学习、锻炼好身体以及业余能力的培养等等。只有学好了文化课,才能实现科技强军的伟大目标，用知识武装全军、用知识收复台湾。只有锻炼好身体，当祖国需要，人民需要的时候我们才会不辜负众望，才能在最艰苦的日子里挺身而出！现在的磨练、现在的积累，都是为我们的将来打下坚实的良好基础。眼前的苦难又算得了什么呢？我多么希望：让暴风雨来的更猛烈些吧！
其实在自己的人生路上，也应该有一条印满自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进！我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意。
空军国防生的战友们，坚强些！既然我们选择了军营我们就要风雨兼程，我们要相信自己是璞玉，要用汗水和智慧去雕凿，我们要相信自己是坚石，要在军队这座打熔炉里锻造成钢，让我们学会坚强的面对大学的各种痛苦和压力，让我们乐在其中。人要坚强，这是军训告诉我的，它将作为一盏明灯，照亮我的携笔从戎之路。
集训心得体会篇六
第一段：引言（100字）
近年来，随着职业培训的兴起，局集训成为一种新兴的培训方式。我曾参加过一次局集训，通过这次经历，我深刻体会到了局集训的重要性和效果。在这篇文章中，我将分享我对局集训的体会和心得。
第二段：局集训的定义和目的（200字）
局集训是指将一群相关稀缺资源的人员集中在一个局部范围内进行培训和训练的一种方式。它的主要目的是通过专业的指导和集体的学习，帮助参训人员提升自己的专业技能和业务水平。与传统的个人培训相比，局集训具有更高的效率和更好的效果。
第三段：局集训带来的好处（300字）
首先，局集训能够提供专业指导和导师支持。在局集训期间，我们能够接触到一线业务专家，他们不仅能够传授给我们专业知识和实践经验，还能够解答我们在实际工作中遇到的问题。这种专业指导和支持对于我们的职业发展具有重大意义。
其次，局集训能够培养团队合作意识和沟通能力。在局集训中，我们需要与其他参训人员一起学习和训练，分享自己的经验和观点。这种合作和沟通的过程，不仅帮助我们建立良好的团队合作意识，还培养了我们的沟通能力和协作能力。这对于我们在职场中的工作和交流是非常重要的。
最后，局集训还能够激发参训人员的学习和进步动力。在局集训期间，我们能够感受到来自其他参训人员的努力和进步，这激励着我们更加努力地学习和提高自己。同时，局集训也提供了一种正向的竞争氛围，让我们不断追求进步和突破。
第四段：局集训的不足和改进（300字）
尽管局集训具有诸多的好处，但也存在一些不足之处。首先，局集训的时间较短，难以涵盖所有相关的知识和技能。有时候，我们可能只能对某个领域进行了解和学习，而无法深入掌握。其次，局集训通常只能提供一种标准化的培训内容和方式，无法根据个体的需求进行个性化的培训。这可能导致参训人员不能充分发挥自己的潜力和特长。
为了改进这些不足，我们可以在局集训结束后继续自主学习和实践，以夯实所学知识和技能。同时，可以通过与其他参训人员的交流和合作，互相学习和补充知识。
第五段：结语（200字）
总的来说，局集训是一种高效的培训方式，能够帮助参训人员提升自己的专业技能和业务水平。通过专业指导和团队合作，我们可以获得更多的学习和进步动力。尽管存在一些不足之处，但我们可以通过自主学习和与他人交流来弥补这些不足。我相信，在未来的职业发展中，局集训将继续发挥重要的作用。
集训心得体会篇七
教师的职责决定了教师必须具备高尚的师德，什么是师德?师德，是教师工作的精髓， “师爱为魂，学高为师，身正为范”是其内涵。
第一，高尚的师德必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生并不是一件容易做到的事，让学生体会到教师的爱就更加困难。
记得北师大林崇德教授曾说过，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础，学生一旦体会到这种真实感情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，从而达到真正教育的目的。
第二，作为教师必须对某一学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学，这也是师德不可或缺的组成部分。
教师在教学过程中，具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平，能使学生产生一种信赖感，进而转化为一种很强的人格力量，去激励、鞭策学生。
第三，高尚的师德就是教师自己必须严格以教师“以德为本，身正为范”要求自己。
在平时工作中，要提高自己的思想修养，严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、学生面前不说脏话等等，这些工作中的细节正是崇高师德的外现。
通过这样的师德培训，我在思想上有了更深的认识和体会，这样的认识和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大的提高。
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育的基石。”所以，从某种意义上讲，教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题，而且赋有深刻的社会意义。它关系到千百万青少年一代的健康成长，关系到祖国的未来。今天，在改革开放和社会主义市场经济的新形势下，在深入进行教育改革、全面实施素质教育的新形势下，进一步加强师德建设显得极为重要。
师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。 这一表述使教师道德体制与其他职业道德体制明显的区别开来。
首先，要求教师忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中，勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发辉余热。
其次，要求教师热爱学生。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。
再次，师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大，是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。抽象地说，社会的未来掌握在教师的手中;之所以说艰苦，是由于教师工作条件艰苦，特别是在市场经济条件下，教师的社会地位、物质待遇较低，甚至处于相对清贫的地位。在此情况下，教师应当以社会责任为己任，无私奉献。否则，如果以待遇对待工作，那么，就可能在知识传授、教书育人中，难当重任。
另外，师德最外在的体现：以身作则、为人师表。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，要用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。从一定角度上看，为人师表主要是强调教师要言行一致。要求学生学习的知识自己应当精通;要求学生崇尚的行为，自己应当行之;要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正，不令而行”否则，“虽令不从。”教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样。所以，每一位教师都应从自身做起，真正为学生树立一个模范的榜样，推动学生全面发展。
教师是人类灵魂的工程师，教师职业道德素质的高低直接关系到亿万青少年学生的健康成长，因此，加强师德建设，提高教师的思想道德素质水平，既是整个社会精神文明建设的需要，也是教师队伍赢得社会尊重与赞誉的需要。作为一名光荣的人民教师要无愧于“人民教师”这一光荣称号，就必须牢固地树立科学的世界观、人生观和高尚的职业道德，在教师岗位上模范地遵守师德规范，遵纪守法，敬业爱岗，教书育人，为人师表，做一个让人民满意、让社会放心的教育工作者。
通过学习，我充分认识到新时期加强教师职业道德建设的重要意义，准确地理解了新修订的《中小学教师职业道德规范》的基本内容，并自觉用新《规范》规范自己的言行，做新时期师德楷模。
作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。
一、 坚定信念，忠诚于党的教育事业
作为一名教师是无尚光荣的，要有高度的事业心和责任感。教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。
“师者，所以传道受业解惑也”。作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，一定要时时处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，为人师表，自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响，做一个廉洁奉公的教育工作者。
作为一名光荣的人民教师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。不仅如此，作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的形象，切不可在建立社会主义市场经济的大潮中见利忘义，迷失方向，出现为教不廉甚至违法犯罪的行为，玷污“人民教师”的光荣称号。只有这样，才能用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。
二，不断进取，努力提高自身业务素质
现今社会是知识社会，学习的社会，知识更新加快。因此，教师要树立终身学习的观念，要以宽广扎实的业务知识和专业技能，真正掌握教书育人的本领，尤其是必要的现代化教育技术手段。积极参与教育科研。在教学实践中，发现问题、分析问题、探索解决问题的新途径、新方法，以教师的创造性劳动来实现培养具有创新精神和实践能力学生的目标。教师的职业道德不是一个空洞的思想外壳，它是教师高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点。面对日新月异、飞速发展的世界，教师不能墨守陈规，固步自封。面对挑战和机遇，我在教育教学中树立起了“终身学习”“永远探索”的思想，要潜心学习理论，运用理论，为教育事业不停攀登，终生奋斗。在工作实践中，教师应十分注重自身的业务培训，不断提高自己的业务素质，拓宽知识视野，以此来作为教师职业道德建设的主要内容。我们应在工作实践中不断学习和丰富自己，不断改善自己的知识结构，掌握获取信息的先进手段，从传统的“经验型”向“学者型”、“研究型”角色转化。在实施新课程的同时，不再充当教材大纲的“忠实的执行者”的角色，要不断反思自己的教学工作，深刻理解新课程的教育价值，要把教材看做“面粉”而不是现成的“面包”，并根据自己的实际，特别是学生的实际，创造性地开展工作。只有我们不断学习，用新知充实自己，才能在教育改革中找到自己的一席之地，才能真正做到教书育人，才能成为一名真正的师者。
爱岗敬业 ，严谨治学是教师职业道德的基本要求。只有爱岗敬业，严谨治学的教师，才能潜心钻研业务，乐于从教，勤奋工作，不断创新，取得成绩。
作为一名光荣的人民教师，要忠诚党的教育事业，在本职岗位上树立起高度的事业心、责任心，热爱本职、忠于职守，尽心尽力、尽职尽责，真正做到“干一行，爱一行，专一行”。在实际教学过程中，全面贯彻、推进素质教育，不断探索新世纪、新时代的教学规律，改进教学方法;不断学习新知识、新技能，掌握过硬的为人民服务的本领，不断适应社会的发展和时代的变化。因此，在常规教学中，要把握好教学过程中的每一个环节，精心组织课堂教学，深入浅出，通俗易懂，切忌“填鸭式”教学，充分调动学生的学习积极性，不断提高学生的学习成绩，真正做到向课堂四十分钟要效益，不断促进教学工作登上新的台阶。
应该努力引导学生掌握正确的学习方法、培养他们良好的学习习惯，帮助他们逐步提高。在日常的教学中，还要让学生在学习的过程中受到良好的思想熏陶。
三、无私奉献，关心每一位学生的成长
奉献，使爱岗敬业，努力工作，不求名不求利，讲究贡献，不求索取。奉献，是为人民服务和集体主义精神的最好体现。奉献，表现于对教育事业的热爱。奉献，表现于对学生的热爱。 奉献，还表现于对名利的淡泊。作为教师，我们享有最大的名，那就是“光荣的人民教师”，与目前社会上某些人相比，教师职业也许是清贫的，但却拥有其它行业无法比拟的富足与快乐。一个一个的人，正是在我们勤备工作下，离开学校，走向了社会，走向了成功。的确，我们因为奉献而富有。
“热爱学生。即关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等公正地对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学习安全，关心学生健康，维护学生利益。不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚或变相体罚学生。”“爱心”是老师工作中不可缺少的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱也就没有教育。我们应该做学生的良师益友，关心学生的健康，让我们做辛勤的园丁，用爱心去浇灌每一株幼苗。我们应站在时代前列，全心全意为人民服务的精神;爱祖国、爱人民，忠诚于人民教育事业的崇高思想;爱岗敬业，关爱学生、无私奉献的高尚师德。关心爱护每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，我们面对的学生特殊，这就更需要我们拿出一颗“慈母之心”，循循善诱，对学生要耐心细致的去做，去为这些学生服务。
我认为作为一名好老师应该有一颗爱心，金子般的爱心，对所有的学生都应该表现出对他的爱。不管他贫富与贵*，学习是否好与坏!热爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏艰难，积极进取，勇于创新的高尚师德。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。
教育事业是一曲爱心赞歌，是需要付出心血的。对学生的教育往往不会如此顺利，因为小学生年龄小，智力还未开发，就像是一块尚未进行雕磨的玉。老师作为学生思想上重要的启蒙人，如果用爱心去关心他们，用爱心去帮助他们，他们一定会逐渐脱落思想的"尘垢"，成为一块名副其实的美玉。
作为老师，还应该适时的鼓励学生。学习好的激励他们向更高的目标奋进，学习一般的鞭策他们，让他们不要灰心，告诉他们这个世界上没有人办不到的事情，只有人不想干的事情。只要想学好，通过努力，肯定会学好的!适时的找心理自卑的学生谈心，鼓舞他们的士气，让他们树立远大的理想，也许就是因为老师的一句不经意的话，一个眼神，一种表情将会影响到一个孩子的一生!所以，对于学生，应该有博大的爱，无私的爱，更应该去宽容他们，理解他们!
奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名教师应该对学生无私奉献。热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教育爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教育学生。总之，师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。
通过学习，我认为素质教育，事实上，首先应该提高自身素质的是教师。教师的素质不高，肯定难以教出高素质的学生。所以教师要不断的学习，不断的补充新知识，努力提高自己的教育教学水平和实践能力。 加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。