在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
角边角说课稿篇一
德育是学校最重要的任务之一，是培养学生良好品德、健全人格、积极向上的精神风貌、正确的价值观和生活方式的过程。在七年级，我们也开始接受德育教育，这对我们的成长非常重要。
第二段：我的德育情况
在德育方面，我一直注重品德的培养和自身的素质提升。经过老师和家长的引导，我开始懂得了尊重他人、诚实守信、自觉遵纪、关心集体等等。在学校，在家里，我也是一个德智体全面发展的学生。在学习上，认真听课、作业按时交、课外阅读丰富；在生活中，懂得自理、讲卫生、说文明话、诚实做人。
第三段：我在德育中的收获
通过德育的学习，我深刻认识到作为一个合格的中学生应该具备的美德与责任。更好地培养了自己的组织意识和集体观念，增强了自己的自信心和自主性，这些会在我未来的学习和生活中给予我帮助。
第四段：德育的重要性
在现代社会中，个人道德素质和行为规范显得尤为重要，因为身体健康和智力水平上的成就并不足以调节人们的生活，必须有基于共同价值观和可持续行为方式的社会道德规范。德育的重要性不仅体现在个人成长上，也进一步体现在社会和国家层面上。学校通过德育教育传递社会主流价值观，培养学生健全人格、良好品德，这是课外学习同等重要的部分。
第五段：我的德育目标
在未来的学习中，我仍需全身心投入德育教育中，用心体会德育带给我的意义，将其深入地融入我的所学所做，做到学以致用，合理运用我们所学的知识和技能去解决实际生活中遇到的问题。同时，我也会继续加强自身的品德修养和自身素质的提高，做一个知礼守仪、勤学上进、富有创新、迎难而上的中学生。
总之，德育教育对于我们这些学生来说十分重要，不仅是我们成长的必经之路，更是我们未来成为一个高质量公民的基石。所以，我们需要时刻铭记构建美好社会的责任，积极参与到德育教育中去，并且持续注重自身品德素质的提高。
角边角说课稿篇二
的夏天，我在浙江金华，游玩南山的双龙洞。
在公路上行驶了30公里，就到了售票处，走进去时工作人员会让你们走进一条船，一条很矮的船，怎样矮的船呢？船是很大，可以坐6个人，可是船矮到一个三岁的小孩站在船底那么高。工作人员会在后面操控船桨，进入一个很小的洞口，大人们弯着腰才能过去，小溪里的水很清，清澈到印照上面的石柱都非常清晰。船划到越来越里面，石柱就越凹凸不平。到了的时候就变成了走路，会变成了一个长长的隧道，道路是人工凿开的，但旁边是天然形成的小洞，里面有石柱上滴下来，水是五彩的，之后走到了尽头，这就是外洞。
角边角说课稿篇三
进入初中，新生们面临着课业的负担，升学压力的逐渐加大，因此，德育教育在这个时期显得尤为重要。作为一名七年级的学生，我不仅体验到了理论知识的学习，更重要的是在德育教育中获得了新的收获。在这段时间里，我的品德观念得以加强，并使我能更加深入地理解班级的“家”文化，同时也促进了我更好的与周围人相处。
第二段：学校文化建设
学校的文化建设是整个德育教育的核心。我们班级建立了“家”文化，使同学之间的相互信任得以引申到校内宽容和尊重的环境。通过承担班级职责、主动交流和表达个人观点，我们班级中的每一个人都变得更加成熟和更具责任感。同时，每个同学在日常学习生活中也都得到了相应的奖励和肯定，这种社会文化也深刻关注每个学生的发展。
第三段：课程内容与体验
在德育教育中，它并不仅限于书本教育，其中还包括外出实践、班会活动等的体验。在外出实践中，我们能够亲手体验到社会存在的重要性，而在班会活动中，我们则能更加深入地了解班级的文化。这一系列的活动使我们能够从多角度考虑问题，同时也培养了我们的责任感、合作能力与领导能力等。
第四段：班委履职情况
作为班级的核心成员之一，班委能够通过具体行动来激发班级的集体力量。在德育教育中，我们班委也发挥了自己的作用。教练，相信我们班级中还有很多学习去改进和提高，也相信每个同学都有很多的优点。我们愿意放下个人的收获，为整个班级努力工作。通过班委的履职情况，我们班级的家文化更加地深入人心。
第五段：未来的设想
虽然在这段时间里我们班级取得了很多成绩，但是德育教育并不只是一次性的冲刺。在将来的继续学习和生活中，我们应该继续发挥作用，坚持改进和优化自己，投入更多的时间和努力去提升自己的能力。为更加深入地实现班级文化和家文化，我们需要更多的合作与沟通，以实现我们“协作并进，共创美好未来”的目标。
结论：影响意义
总体而言，七年级的德育教育在很多方面都对我们今后的人生道路产生了巨大的影响力。除了传授我们品德教育的重要性之外，我们还能够通过它更全面地了解自己与班级，同时促使我们更好的成长。值得庆幸的是，在这个过程中，我们能够积极参与其中，帮助班级变得更加和谐和稳定，最终将这个影响力带到更广泛的社会。
角边角说课稿篇四
亲爱的奶奶：
奶奶，您知道吗?每当看到同学的奶奶来接他的时候，我就会想起您那慈祥的面容。我心里都会难过。每当新的一年来临是我最想念您的了。我多么想让您来沈阳和我住在一起。还像小时候那样搂着我，哼着摇篮曲来哄我睡着;还像小时候那样给我做麻辣鸡蛋面，您知道这是我最爱的;还像小时候那样给我拿气球做苹果。
奶奶，我爱您。敬沂想您了!
书信类的优秀作文5
致作业的一封信
令人爱恨不得的作业：
你好!
在动笔写这封信之前，对你的称呼我想了很久，最终决定写下“爱恨不得”这个词，因为只有它才能把我对你的感情贴切的表达出来。
可不知道为什么，我偏偏还很喜欢你。因为每次做完作业，我都能感到对今天的知识理解得又深刻了几分，对考试也就更自信了一点。我最喜欢的题型莫过于语文的阅读理解了，不为什么，就因为能看到一个精彩的短篇。数学的应用题我也很喜欢，因为应用题占的地方大，做完应用题，作业就完成一半了，很让人有成就感。
哎，作业君你让我对你到底该“爱”，还是“恨”呢?
祝身体健康
对你又爱又恨的小学生
二年级的书信作文
角边角说课稿篇五
爸爸妈妈带我去了很多地方，比如：动物园、颐和园、故宫等等，但最让我流连忘返的还是那次奇特的死海之旅。
上次暑假，我们去了死海。听说死海的水盐分很高，水里的矿物泥对皮肤很好，人躺在上面不会掉下去。来这里游玩的游客络绎不绝，还有很多国际友人。我十分激动，二话不说和哥哥一起跳进了死海，平静的海面溅起多多浪花。我们很小心翼翼地保持平衡，慢慢的平躺了下去，还真沉不下去。虽然为了保持平衡不能做大动作，但是看着湛蓝的天空，风儿不停地吹拂着身上的水珠，仿佛躺在草原一般，舒服极了。
离开死海，我们去了室内温泉，就在我刚下水时，哥哥猛然溅我一脸的水花。我也毫不示弱，立马反击，这是一场水花与水花的较量。结果我们是势均力敌，玩的很开心。旁边我的父母却遭了殃，他们没有泡一个舒服安静的澡。
我永远忘不了这次旅行。
角边角说课稿篇六
德育是一项重要而必要的教育内容，在学生中扮演着重要的角色。在七年级的学习生活中，我不仅要学习文化知识，还要进行德育学习。随着学期的结束，我从德育学习中获得了很多收获和体会。
第二段：德育教育的重要性
德育教育是学校教育的重要组成部分。作为学生，我们不仅要学会知识，还需要在德育教育中体会和传承中华民族传统美德。防暴、抗灾、救援和互助是中国古代文化中的传统美德，而忠诚、诚实、勤奋等美德也是现代社会所需要的。德育教育的重要性在于建立正确的人生观和价值观，培养健康的心理和心态，以及增强社会责任感和公民意识。
第三段：在德育学习中的收获
在德育学习中，我受益匪浅。首先，我学会了如何成为一个懂得尊重他人、敢于与别人分享、勇于承认错误、有靠人之本的人。其次，我了解到自己在德育方面的缺点，如学习态度不端正、缺乏自制力和责任心等。通过反思和改进，我能够不断提高自己，改善自身不足。同时，我也从社会上的一些案例中了解到社会问题的严重性，如网络安全、健康饮食、环境保护等，从而更加明确自己作为一个公民应该承担的责任。
第四段：发扬中国传统美德
在德育学习中，我认识到发扬中国传统美德是我们的责任和义务。我们应该学会尊重长辈，有关爱同学，有团结同学，遵纪守法，培养自己的品德，提高自身素养。我们应该培养青少年的社会价值观和文化意识，推动社会发展的进步；同时，我们还应对“官员腐败、资本主义、邪教犯罪、暴力恐怖主义等社会问题提出批判性的思想，提醒自己时刻保持警觉。
第五段：总结
德育学习是我们学习生涯中非常重要的一个方面，除了需要学习文化知识，我们还需要明确自己应该承担的社会责任和义务，做一个有爱心、有责任感的公民。通过德育学习，我们不仅可以提高自己的品德素养，更能培养自己的责任感和社会意识，为未来的成长奠定良好的基础。
角边角说课稿篇七
每个人都有自己的梦想。我也有个梦想，那就是长大了当一名歌唱家。
那年的春晚，我和爸爸妈妈一起欣赏着节目，每一个节目都那么精彩，无论是舞蹈、魔术、小品，可我最喜欢的是歌曲。一个个歌唱演员都面带笑容，声情并茂地演唱着动听的歌曲，台下的观众都跟着节奏鼓掌喝彩。我平时也喜欢哼歌，就跟着他们哼着并不熟悉的调子。太羡慕这些歌唱演员了，真希望有一天我也可以登上春晚的舞台。
从那以后，我便下定决心，一定好好学习音乐知识，认真练习唱歌基本功，还央求妈妈给我报了个唱歌兴趣班，向着梦想进发。
每次上音乐课，我都会认真听讲，把老师讲的每一个知识点都记牢。如果课堂上老师让同学单独上讲台演唱，我虽然嗓音一般，可我每次都鼓足了勇气把手举得高高的，不放过一次锻炼的机会，来到讲台，我更不会害羞，总是大胆地唱出自己的水平。
当六一合唱队要进行大排练时，我被老师选上了当合唱队地一员。从此每天下午我们都进行排练，老师还教给了我们一些演唱的基本技法，以及合唱时怎样站，手、脚都怎样放，我都一点点记在心里。尽管是大合唱，我还是认真地演唱着每一句歌词，记住每一个旋律。因为我知道，合唱队赢得热烈的掌声里，也有我的一份功劳，因为我知道，我正在向着梦想努力。
也许，这会只是我的一个梦想，可我会向着我的梦想努力。
“不经历风雨，怎么见彩虹”。没有人能随随便便成功。只有刻苦学习音乐知识，努力练习唱歌基本功，认真对待每一次演唱，才会达到梦想的彼岸。
向着梦想出发。只有努力，一定会成功!
角边角说课稿篇八
第一段：介绍童年的快乐和纯真
童年是每个人生命中最美好的阶段，它充满了快乐和纯真。在五年级这个年纪，我对童年有了更深的体会。无论是无忧无虑的玩耍还是天真烂漫的言行都是那样令人难以忘怀。
第二段：回忆快乐的游戏
在我还是一个五年级的小学生时，我特别喜欢和小伙伴们一起玩各种游戏。踢毽子、捉迷藏、跳绳、打球，每一种游戏都带给我无穷的快乐。我记得有一次，我们儿时的乐园是一个宽阔的操场，我们在那里踢毽子，每个人脸上洋溢着灿烂的笑容。当我踢中毽子时，放出响亮的声音，小伙伴们发出热烈的欢呼声，那一刻，我感觉自己是世界上最幸福的孩子。
第三段：品味珍贵的友谊
在五年级的时候，我和我的朋友们之间建立了深厚的友谊。我们相互帮助，相互支持，度过了许许多多的快乐时光。有一次，我病倒在床上，正当我感到孤单的时候，我的好朋友小明来看我，并给我带来了一束鲜花和一盒巧克力。他陪我说笑，用轻柔的声音给我讲故事，一直陪伴我直到我康复。那个时候，我真正体会到了友谊的珍贵和温暖。
第四段：通过挑战获得的成长
在五年级这一年，我也经历了许多挑战和困难。例如，学习上的困难使我感到很烦恼，有时候还会觉得自己很笨。但是我并没有放弃，我和爸爸妈妈商量学习方法，并通过课后辅导来提高自己的成绩。在爸爸妈妈的鼓励和帮助下，我的成绩逐渐提高了，我也变得更加自信和坚强。我意识到，挑战和困难可以成为自己成长的机会。
第五段：楼上的育人故事
在五年级的上学期，我们班开展了一次育人活动。每个同学都被要求选择一个经典文学故事，然后把故事在班上讲述给其他同学听。我选择了《白雪公主》，通过这个故事，我学到了勇敢和善良。在讲述的过程中，我感觉自己的语言和表达能力得到了提高，而且通过与同学们互动，我也学到了不少其他故事中的道理。这次活动不仅让我在内容上得到了丰富，还让我在别人的表达技巧上学到了很多。
童年这段时光充满了纯真无邪的笑声和无尽的欢乐。在五年级，我对童年有了更加深刻的体会。快乐的游戏、珍贵的友谊、成长的挑战，每一项都在童年的这段岁月里留下了深深的印记。这些快乐的经历和深刻的体会将伴随我一生，成为我人生中美好的记忆。
角边角说课稿篇九
七年级年级组工作计划范文
做好一个完整的工作计划，才能使工作更加有效的快速完成。工作计划是我们完成工作任务的重要保障。以下是豆花问答网小编整理的七年级年级组工作计划范文，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
七年级年级组工作计划范文一
一、指导思想
本学期初一年级组将紧紧抓住“两纲”这个核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为实现学校教学质量的腾飞贡献力量。
二、工作目标
全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气，成为一个合格的中学生，做到爱学习、遵守纪律、爱集体、讲诚信。全体教师要提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬踏实苦干、无私贡献的敬业精神。全面贯彻落实学校的各项工作任务。
三、主要工作思路
1、加强教师思想建设
加强教师思想建设，充分调动教师的积极性，主动性和创造性，加强劳动纪律观点，认真落实学校的一系列规章制度，坚持年级例会制度，表彰先进，纠正错误。
2、抓好学生行为规范和养成教育
开学初，班主任、科任老师要认真详细做好本班、本学科的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划、教学计划。特别是对学困生和头号学生要落实到学生、教师。并及时对家长做好反馈工作。整个年级用一定的时间认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行〝诚实守信，关心他人，团结协作，共同进步〞的教育。利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动，结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤，使对学生的思想教育工作落到实处。年级应对班级的思想教育工作实行监督。
3、安全工作常抓不懈
进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，严禁学生携带危及安全的玩具到校，杜绝安全隐患，班主任要加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，管理好学生课余时间，按时放学，严格请假制度、作息制度，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。
4、强化年级教学管理工作
认真组织教师学习新课程标准，端正教学思想，抓好教学过程的管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率。确保年级教学水平的不断提高，认真搞好常规教学过程，认真备课，定期进行集体备课，相互切磋，以提高课堂教学效率。认真批改作业，严格控制考试次数，注重考试质量，认真做好质量分析，作好补救工作。
5、完善老师、学生、家长三位一体的教育教学体系，做到老师、学生、家长的协调互动。构建起班级与家长沟通、年级组和学校与家长沟通的纽带，家校配合，进一步推动学校素质教育的发展。
七年级年级组工作计划范文二
一、年级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面）：
我们用饱满的工作热情投入每一天的工作，无论教育还是教学都开展的井然有序并有所成效。从开学至今，我们多次受到校领导的表扬。
新的一年又开始了，反思过去，我们确实取得了一些成绩，但我们更要遥想未来，站得更高，看得更远，走的更扎实。根据一学期以来的观察以及与班主任们的交流和探讨，我认为我们七年级还存在以下一些问题。
1、学习和竞争氛围还不浓，缺乏一种你追我赶的良性竞争意识。而贪图享受、懒懒散散、拖拖拉拉现象却有日益扩张之势。如果在这一学期不能制止不良现象，发展下去后果是相当可怕的。
2、班干部队伍建设相对滞后。老北郊都有这样一个体验：班干部难选。以前是可供候选的人太多了，大队长、中队长一大串，不知选谁好，有些中队长甚至由于落选可能还有情绪，班主任要做安抚工作。而现在班干部难选，是一个班级中找不出几个像样的成熟的班干部。在这种情况下，我们选出的班干部本身可能之前并没有班干部经验或班干部经验匮乏。一方面使班主任工作得不到有效的协助和支持，另一方面学生干部可能由于工作的问题影响在班级中的人际关系，影响情绪甚至学习。
3、文明礼仪和卫生常规不过硬，没有很好的内化，有反复性。要抓住开学八好评比的`契机，加强常规的强化与考核。
4、个别班主任和任课教师的教育方式还比较急躁和粗糙。
5、班主任教育工作的敏感度和实效性有待进一步优化。
6、对新教师的关注度不够。新教师的成长完全是在学校培训、备课组同事的帮助下发展的，年级组这一层面的帮助和考核几乎空白。
7、对作业量的检查没有制度化为常规。
二、本学期年级目标（队伍建设、常规管理、特色发展等）：
队伍建设方面：
本学期要加强三方面队伍建设
1、加强班主任队伍建设
2、加快青年教师成长的步伐
3、加强班干部队伍建设
常规管理方面：
从班级卫生为抓手，以开学八好为契机，加强卫生常规的管理。通过环境的净化来营造良好的学习、生活环境。
特色发展方面：
常规过硬、减负增效
三、主要措施
抓好常规的策略：
1、借开学八好评比的东风，在年级开展常规标兵评比，将2周评比顺延到一个月，选出七年级常规标兵，制作宣传展板，树立榜样。常规标兵在班内设立常规示范监督岗，监督班内常规管理。
2、对班级每月一个常规重点考核。2月主要考核环境卫生，3月主要考核文明礼仪，4月主要考核学习氛围，5月考核活动参与，6月考核优秀班干部。
抓好队伍建设策略：
（一）班主任队伍：（主题词：学习、合作）
1、利用周会，班主任进行理论学习交流
2、每周一2位班主任将自己的班会内容进行交流，周会时集体讨论
3、每月6位班主任召开公开主题班会，大家互相学习
4、每月一篇案例反思
（二）班干部队伍建设
1、优秀班主任进行讲座式培训
2、文明班级班干部经验交流
3、班干部活动设计评比
（三）青年教师队伍建设
1、加强对青年教师的听评课，每月听青年教师各1课。
2、加强对各备课组集体备课的考查
3、督促青年教师随堂听课，评课，写反思
4、指导青年教师互相合作学习
七年级年级组工作计划范文三
背后是我们最有经验的教师团队，做好最有利的支持。力量已经蓄积，只待更好地前行。下面我将介绍本学期七年级组的工作计划：
一、指导思想
本学期七年级组将严格按照学校的总体布置和要求，结合本年级组的实际情况，积极配合落实学校各部门的管理要求。在学校“融文化”理念引领下，努力践行“高快课堂”的教学理念，以班级文化建设为抓手，通过开展丰富多彩的德育主题班会活动，加强学生的行为习惯和学习习惯的训练等方式，以切实提高全年级学生综合素质和学习质量。加强组内教师的协调与合作，协助加强教育教学常规管理，注重管理的时效性。
二、工作目标
1、人生的扣子从一开始就要扣好。班主任和任课教师要利用励志成长周的优势，真抓实干营造积极向上的班集体，树立良好的班风和学风，引导学生并规范学生的行为，用新的、严格的要求确保学生顺利度过小学和初中的过渡期，保证每一个学生在行为习惯上不掉队。为三年初中打造一个有利的开端。
2、创建优秀年级组。以班级间互相竞争、备课组互相合作、年级组统一协调、校长室方向把握的形态依靠、发挥组内教师的作用，形成合力，群策群力，互相全面合作地进行工作，营造轻松、和谐的年级组气氛。
3、全面提升教学质量。构建课堂教学模式，积极做好课前精研课堂、课中灵活课堂、课后反思课堂，及时的做好自我反思、促进自我成长，从而不断的增强教学的有效性，努力提高班级教学质量。
三、年级组情况分析
第三，从学习能力的角度来看，后进生的比例较大。这些均是年级必须正视和重视的问题。
2、教师：七年级的班主任队伍呈现年轻化的特点，新教师和新班主任较多，整支队伍的优势是整体活力较强，干劲充足，彼此配合度较高。当然不可避免的面临着经验不足，缺乏整体把控力的问题。
四、具体措施
1、安全工作做到实处。班主任利用安全教育平台资源，在班会课进行安全主题教育；
针对年级组内出现的问题，及时适时地进行集体教育；
发掘学校、社区和家庭优势，以班级为单位进行安全教育实践活动。
2、加强和落实常规工作。班主任和年级组长勤检查、多督促，做到各项工作有计划、有布置、有落实、有检查，使各项工作落到实处。建立巡查制度，加强对早上、中午、下午、课间纪律的巡查，对于偶发事故要及时处理，发现学生中存在的问题要及时教育并进行跟踪管理。班主任认真落实每日晨检工作，管理好学生课余时间，按时放学。年级组各个教师严格请假制度、作息制度。
3、教师之间团结友爱、顾全大局。班主任要积极配合任课教师的教学工作，为任课教师提供教学保障。任课教师认真组织教学，努力提高教育教学水平，以适应不断发展和变化的教育教学形式，加强对学生的教育和管理，有问题尽量独力解决或及时与班主任联系。七年级组教师团队中，有十几年甚至几十年经验丰富的资深教师，有课程研究深刻成绩突出的中间力量，还有积极学习充满活力的新教师。组织师徒结对帮传带教，加强备课组内共同研习，发挥月度测试激励力量，实现组内教师和谐相处，营造班级之间良性竞争。
4、培养学生学习习惯，做好各层次学生的指导。班主任和各任课老师做好优生的选拔提高工作，关注知识薄弱学生的思想工作和学习指导，用爱和智慧引领学生进步。
5、做好教学质量的监控，抓好常规教学管理。定期进行教学常规检查，每月进行一次月考，班主任及任课老师及时做好质量分析，并要有解决问题的具体对策。
积极沟通安排，可以在学校范围内展示七年级的训练效果，营造良好的整体氛围；
有序展开社团、自习课，年级组内开展体育竞技娱乐活动，鼓励创新的志愿活动，渗透学校课程文化，向德育要质量。
7、加强家校沟通和联系。完善老师、学生、家长三位一体的教育教学体系，做到老师、学生、家长的协调互动。班主任及时建立沟通方式，通过微信、qq、电话、约谈和家访等形式进行个别深入的沟通，同时提供任课教师和家长学生的联系，构建起班级与家长沟通、年级组和学校与家长沟通的纽带，家校配合，进一步推动学校素质教育的发展。
全体教师树立大手拉小手，我们一起走的理念，让我们在接下来的一年中继承中发扬，在改革中创新。
七年级年级组工作计划范文四
学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，特制定工作计划如下：
一、培养目标：
遵守社会公德的意识和文明行为习惯；
良好的意志品格和活泼开朗的性格；
自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。
二、基本内容和要求：
班级德育工作主要是向学生进行热爱祖国的教育；
热爱中国共产党的教育；
热爱人民的教育；
热爱集体的教育；
热爱劳动，艰苦奋斗的教育；
努力学习，热爱科学的教育；
文明礼貌，遵守纪律的教育；
民主与法制观念的教育；
良好的意志、品格教育；
辨证唯物主义观点的教育。
三、实施途径：
校级、班级教育和各种教育活动；
少先队教育活动；
家庭教育和校外教育活动。
四、教育原则：
坚持正确的政治方向；
热爱学生，了解学生；
加强针对性；
坚持正面教育；
提高道德认识和行为训练相结合；
集体教育与个别教育相结合；
言传身教，为人师表；
保持教育的连续性和一致性。
五、具体措施：
以人促人，以人育人。使学生在相互学习中共同进步。
2、有计划、有组织的开展好主题班会，及各种有益于学生身心健康发展的文体活动。纠正学生中存在的不良之风，帮助学生养成良好的道德品质。培养学生良好的集体荣誉感，以形成良好的班风、学风和生活作风。
3、关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生特别是留守孩子感受到有如家庭般的温暖，令其开心的学习，愉快的生活。
4、进行以《中学生日常行为规范》为内容的规范教育，逐步培养学生形成良好的行为习惯。
5、以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和“班级十最”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。
6、组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等，陶冶学生情操，激励广大学生奋发向上。
六、学生品德评定：
品德评定是德育过程的一个重要环节。操行评定应根据、《中学生守则》及《中学生日常行为规范》的要求，经过学生个人、集体和教师评定，最后由班主任写出评语，记入学生成绩册，通知学生和家长。
严格执行以上工作计划，以保证学生思想品德的健康发展。
让我很喜欢。
七年级年级组工作计划
年级组工作计划
年级组工作计划
七年级年级组教学工作总结