确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
九九重阳活动方案篇一
团委文体部与学生会社团部共同组织的“九九重阳、尊老敬老、长征精神、深入我心”为主题的敬老，爱老活动，九九重阳节，敬老院慰问活动。05、06级部分青年志愿者参加里这次活动。这是我第一次参加团委的活动。
在当天早上，我与团委的另外几名工作人员把所以参加活动的青年志愿者集合在学院进行活动之前的动员。由于“青年志愿者旗帜”准备不及时，耽误了不少时间，所以在到达鼓楼老年公寓时迟到了10分钟。这是工作上的失误，如果下次我有机会组织活动的时候，我会吸取这次的教训，确保不会出现类似问题。
在老年公寓里，青年志愿者献上了他们精心准备的节目。由于时间比较仓促，事先与场地工作人员缺乏沟通的缘故，所以在节目演出时出现伴奏与节目不符的情况。但在我们的协助下情况得以及时解决。节目进行的同时其他青年志愿者把慰问品发给到场的老年人手中。看着爷爷奶奶们开心的样子，我心里真的很有感触。
我认为这样的活动应该长期的开展下去。我们应该关爱他们，把他们当成是自己的亲人对待。这次活动还是比较成功的，只是之间出现几个问题。我想以后的活动会避免这些问题的发生。
九九重阳活动方案篇二
为了弘扬中华民族尊老爱老的传统美德，培养学生的感恩意识，兴华小学利用重阳节这一契机，开展了以“九九重阳节，浓浓敬老情”为主题的系列尊老、敬老的感恩活动。
一是利用国旗下讲话、黑板报、红领巾广播站、手抄报、主题班队会等形式，介绍重阳节的由来、历史典故等，号召全校师生从自己做起，用行动去关心、爱护身边的老人。
二是结合我校开展的“中华经典”诵读活动，组织师生诵读国学经典诗词，吟诵有关重阳节的诗词和历代尊老爱老经典诗篇。
三是重阳节当日，以中队为单位，班队课上各班开展以敬老为主题的班会课，自主设计活动方案，进行美德教育，引导全体学生孝敬父母长辈，学会感恩。
四是在重阳节期间开展“四个一活动”，即送给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷一句问候或祝福;给老人们一个拥抱;为老人做一件事;陪老人聊一次天。
五是“敬老爱老我行动”图片展示活动。收集了学生敬老爱老帮老的活动图片，张贴于学校专栏。通过全校师生观看展示栏，进一步教育学生学会感恩，学会做人。
通过开展重阳节主题教育活动，让学生们进一步了解传统节日，提高感恩意识，促进社会和谐。
九九重阳活动方案篇三
金秋时节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特殊的日子里，我班正在计划开展迎“九九重阳”庆祝活动。平时许多年轻父母整日忙于工作和生意，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。
学习有关“重阳节的儿歌”。
3、说一句感谢祝福爷爷奶奶的话，并准备回去一定说给爷爷奶奶听。
4、请家长配合，让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情。幼儿想说说自己回去做什么事情，回去后付诸行动。
九九重阳活动方案篇四
1、幼儿了解重阳节的含义，丰富幼儿的生活经验，了解重阳节是爷爷奶奶的节日，激发他们尊敬爷爷奶奶的情感。
2、让幼儿学会如何尊敬老人，并且掌握尊敬老人的方式。
3、幼儿体会付出爱的快乐，并坚持经常能尊敬爷爷奶奶并献出关爱。
活动准备
幼儿园歌曲、水果、幼儿及教师节目、卷纸、横幅，碟片、话筒
活动人员
幼儿园部分教师，30名幼儿和30名家长，利民社区的老年人
活动时间
9月29日下午14：00
活动流程
一、重阳节马上到了，我们要带着我们带的糖果去看望更多的爷爷奶奶。让我们带着秋天的祝福和礼物，一起走进敬老院，去看那里的爷爷奶奶。
二、排队走进敬老院
1.孩子们在老师的带领下，排着整齐的队伍，唱着欢乐的歌，走进敬老院。
2.向爷爷奶奶问好。
3.帮助爷爷奶奶整理床铺
4.幼儿及教师节目表演
5.观看ppt碟片
6.送小礼物(水果，卷纸。)
7.给老人捶捶背，聊聊天
三、活动结束
九九重阳活动方案篇五
农历九月九日是一年一度的重阳节。在我国重阳节又称为老人节、敬老节。为了弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，在重阳节10月14日，建国学校学生用自己的实际行动为老人送上祝福。
通过活动，让“尊老、敬老、爱老”的情感在学生们心中深深地扎根、发芽。让学生们懂得了不要疏忽对老年人的关爱，做到“老吾老以及人之老”的社会风尚。