人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
预备党员上半年情况小结篇一
今年4月份，是我国第__个爱国卫生月活动，主题是“增强爱国卫生意识，培养文明卫生习惯”。本次卫生月活动要重点做好四个方面的工作，一是宣传爱国卫生；二是整治环境卫生；三是防治病媒生物。为认真落实各级爱卫会有关爱国卫生月活动的要求，增强学生的文明卫生意识，引导学生形成良好的卫生习惯，我校结合实际情况，于四月份开展爱国卫生月活动，在广大师生共同努力下，学校爱国卫生工作有了显着进度，取得了一些良好成绩。现总结如下：
一、宣传创设氛围，人人知道爱国卫生月。
1、学校在接到通知后，利用班会的时间给学生明确要求，让全体学生知道爱国卫生月的事情，同时对全体学生提出要求：既要注意环境的卫生，还要注意个人的卫生习惯的养成，更要在灭鼠、灭蚊蝇、灭蟑螂的活动中注意卫生，防止中毒事件的发生。
2、在教师会议上组织全体老师学习文件精神，要求班主任在班级的管理中重视学生动卫生习惯的培养。
二、活动促进成效，人人参与爱国卫生月。
零食和零用钱的管理工作。
（二）环境卫生————争做卫生保持的好学生
1、针对学校的卫生工作中存在的问题，召开全校的卫生值日工作会议。在班主任的带领下，卫生委员的辅助下，做好本班的值日。各班根据自己的室内外卫生情况合理安排值日岗位，并在有效的时间内，保质保量的做好值日。同时各班召开全体学生会议，查找出教室、卫生区内不卫生现象，发动大家深挖造成卫生环境脏、乱、差的原因，通过“查找”、“深挖”，使同学们增强文明卫生意识，提高讲究卫生的自觉性。
2、校园环境的整治。
每周利用周二、周五大扫除的时间，全校师生对校园环境卫生进行了一次彻底清理，重点把各教室、办公室和活动室彻底整理一遍。让学生明白，爱护自己身边的环境，就是对“爱国卫生月”的最好支持。做到教室、卫生区内无卫生死角，每人不得随地乱丢废弃物品，随手处理地面垃圾。
（三）卫生习惯教育。
学生的文明学习、生活习惯，是保证环境卫生的根本所在。因此学校利用爱国卫生月活动，对全校学生进行了文明礼仪再教育和卫生习惯教育。卫生委员利用晨检时间督促同学常洗手，手要洁，衣要净方能进校园。同时在课间班主任经常教育学生饭前便后要洗手，在检查和教育中注意个人卫生。
为了培养学生的文明习惯，学校还组织学生到社区进行卫生清洁工作。培养学生的良好卫生习惯和爱国意识。
（四）用眼卫生。
针对全校学生做眼保健操的随机检查，仍有不完善的做法。为了增强大家保护视力的意识，教师会议上，校长多次明确提出做眼保健操中存在的问题。各班进行纠正做眼操动作，明确提出正确的要求。
（五）进行预防传染病的讲座针对春季多疾病的特点，利用广播对全体学生进行一次预防春季传染病的知识讲座，让学生明白什么传染病，传染病的种类，发病情况、传播途径，如何预防等知识内容，养成良好的卫生习惯，保证身体健康。
三、活动告一段落，没有终点的爱国卫生月即将过去，在学校的精心安排和组织下虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
今后，我校将继续加大卫生工作力度，进一步实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，更好地宣传卫生工作和开展卫生工作，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。
预备党员上半年情况小结篇二
我是一名从教二十年的小学教师，在平凡的三尺讲台上，培养了一批又一批学生，教育观念经历了从应试教育到素质教育的转变，教学方法也在不断地改变。我明白，教育工作不应是为教书而教书，更要以人为本、教师育人经过二十年的教学工作和此次师德师风规范学习，我明白了：要成为一名好教师，有效教师，应做到如下几点：
教师仅有爱岗敬业，才会自觉地忠诚教育事业。使平凡复杂的日复一日的教育教学工作变得更有乐趣，捧着一颗心来，不带半根草去；甘为人梯，乐于奉献，才会认真地备课、讲课、改作、辅导，对日常工作的每一件事都要认真去做、关心团体，不得过且过，不敷衍塞责，维护学校荣誉，敬业精神还驱动着教师不断探求更有效的教学方法、管理班级的方法、使教师朝着成为名师、学者、专家的目标不断迈进。
人们常用“学高为师，身正为范”要求教师，其中的“身正”即意味着具有高尚的德行，奉献精神，这是为师的首要素质。陶行知先生说：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”要实现教育的“真”披着虚伪、庸俗、狭隘的外衣去教育学生，这种教育就显得苍白、虚伪，无疑会成为无源之水、无本之木。从育人的角度讲，教师对学生的影响是身教重于言传。孔子说：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”我们做教师的，必须要守住自我的魂，扎牢自我的根，恪守《教师职业道德规范》，树正气，压邪气，淳师风，扬师德，依法执教，真正担负起人类文化的传播者、学生灵魂的塑造者的重任。
没有爱，就没有真正的教育。作为教师要树立正确的学生观，尊重和信任学生，真诚关心学生的提高和成长，要做学生的良师益友。每个孩子都是家长的心肝宝贝，他们都期望自我的孩子得到好的教育，遇到好的教师，我们的心理和家长们的心理是一样的，都期望孩子在好的环境下成长，都期望他们成为社会有用的人才。所以我们在关心学生这方面应站在家长这一方面，对待学生要想自我的亲人一样，平等对待每一位学生，尊重学生人格，对学生严慈相济，做学生的良师益友，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，不讽刺挖苦。不体罚或变相体罚学生。认真遵守教师职业道德规范。我觉得有时家长和教师之间能够相互体会。相会理解，来共同把孩子们教育好。
“热爱是最好的教师”“只要拥有无限的热情，一个人几乎能够在任何事情上取得成功。”尊重学生人格，平等公正对待学生，以发展的眼光去看待学生，努力发现他们身上的优点，对学习有困难的学生多给予鼓励、帮忙，激发他们的自信心。做学生的良师益友、附下身去听他们说话，了解每位学生的个性、心里、特点，有针对性地给予教育、激励、帮忙，使班级的每一位学生都享受到教师的关注，班团体的温暖。坚决杜绝以分数作为评价学生的唯一标准。
一个良师，足以让学生回味一生；一个庸师，足以让学生批判一生。教师的才气将直接决定你在学生心目中的信任度、影响力以及信仰度。
现代社会是需要终身学习的社会，教师的职业又是异常需要学习的职业，持续不断的学习是教师工作与生活中重要的组成部分。首先，学习是胜任教学的需要，陶行知先生早就说过：“教师必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。其次，学习是社会和教育事业发展提高的需要，知识的更新，课程的变革，教育对象的变化，教学手段的日趋丰富，都要求教师不断学习。再次，终身学习是教育人的需要，仅有学而不厌的教师，才能教出学而不厌的学生。向书本学、向实践学、向各种信息渠道学、引千道清泉，浇灌出一路花香。
教师还要学习教育科学理论，丰富科学文化知识，掌握教书育人的本领。教师学习教育理论，掌握教育规律，按教育规律办事，才能更好的完成教书育人的职责，这本身是教师职业道德规范的一个要求。同时，经过学习教育理论，教师能进一步明确自我在教育教学中的主导地位，对学生的身心发展起重要作用，这就更能使教师进一步严格要求自我，加强职业道德修养。其次，教师要勤于实践磨练，增强情感体验，提高师德修养。教育实践也是教师职业道德修养的目的和归宿。
总之，不断的学习不断的充电，不断的补充新知识，才能适应知识经济时代的要求。努力提高自我教育教学理论水平和实践本事。以奉献精神和全心全意为人民服务的思想对待本职工作。做到爱岗、敬业、团结、向上。
预备党员上半年情况小结篇三
从事幼儿教育工作半年多，经历了数不清的繁琐事情，也正是这些繁琐的事，锻炼了自己各方面的能力，培养自己成为细心、热心、耐心、注重细节的人。但是琐碎的平凡，却是一种神圣的使命因为我们面对的是孩子，每一件琐碎的事，可以说联系到孩子的健康，安全，成长和快乐，这半年多来，我面对着孩子的懵懂、迷茫，不知所措，惊慌，焦虑，也是也有喜爱和成就感所带来的快乐，总的来说，自己是发自内心的喜欢孩子，但是没有更好的方法和专业理论知识来指导自己的工作，喜爱孩子是谁都能够做到的事，所以真正做到爱孩子，要不断学习师德师风，不断学习和充实自己的专业理论知识，才能真正使孩子一生受益。
现在我们幼儿园开展了师德师风的学习活动，通过学习，我不但更爱孩子，更懂得如何去爱，原来教师的语言动作态度和科学的教育方法是体现真正的师德师风的精神风貌。
教师的语言对孩子的影响非常大，很多孩子在幼儿期非常喜欢模仿，如果老师的语言不文明，孩子也会跟着学，有些孩子也会把不文明的语言带回家，势必让家长觉得我们老师没修养，从而对我们教师的印象大打折扣，教师批评孩子的语气和方式也很重要，如果过重可能会决定孩子一生的命运和快乐，因为孩子如果接受不当的批评，会形成自卑感，没有自信心。想想后果多么严重。
教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素，孩子与老师朝夕相处，行为的养成是环境决定的，教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活，久而久之，孩子也会形成文明的行为规范，让孩子得到周围人的尊重和喜爱，从而增强孩子的自信心。如果孩子能够做到这一点，那么教师的这一举动可以说为社会创造了和谐。
态度决定一切，不管做什么事情，态度非常重要在生活中如此，工作中亦是如此，既然工作就要爱岗敬业，用职业道德标准，来要求自己做到有细心，耐心，热心，爱心来对待孩子，要有极强的责任心，才能体现我们工作价值。
当然，盲目的爱孩子是远远不够的，能让孩子科学健康地成长，我们教师应该多学习教育理论知识，提高自己的专业技能，掌握科学教育方法，才能做到一名有师德风的好教师。
预备党员上半年情况小结篇四
按照《中共昆明办公厅印发〈关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育实施方案〉的通知》（昆办发〔2015〕14号）和组织部《关于认真开展好“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育专题学习研讨有关工作的通知》要求，结合我局实际，扎实完成了专题二的学习研讨，现将第二专题工作情况小结如下：
昆明市移民开发局于2015年6月份成立，目前在编干部职工20名。现由副局长杨力同志负责全局工作，全局现有党员18人，调研员2名，副调研员2名。
（一）扎实进行了专题学习教育。按照上级要求，局班子成员结合工作安排，以实际行动学原著、读原文，重点学习了《党章》、《谈治国理政》中的“毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义”、“依靠学习走向未来”、“更好统筹国内国际两个大局，夯实走和平发展道路的基础”、“在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想”，以及《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》和《之江新语》中的有关篇目，并认真摘抄笔记，撰写学习心得体会，认真阅读了《云南省严重违纪干部警示录》，大力学习弘扬高德荣、杨善洲精神和观看了昆明市五名严重违纪干部的教育视频，从正反两方面的教育题材，使全体党员干部思想上受到一次震撼，心灵上经受了一次洗礼，灵魂上得到了一次净化。
（二）按照要求、结合单位实际进行了学习研讨。我局分别于7月24日和9月23日以“严守党的政治纪律和政治规矩”开展了研讨，杨力同志作了重点发言，调研员、副调研员分别发言，发言后进行了交流学习心得。学习研讨发言，都结合自己工作、自身学习体会进行了准备。
（三）8月底组织部随机调研组对我局专题教育开展情况进行了调研，调研组认为我局开展专题教育较认真，能按要求完成专题教育规定动作，总体评价为“较好”，同时也指出了一些问题：一是宣传力度需要进一步加强，二是边学边查边改的查找要明确主题，深入具体，三是“为官不为”整治交心谈心工作书面记录工作需要加强和完善。针对共性与单位存在的问题，我局进行整改：一是加强学习，重点学习了中央、省市有关文件精神和习重要讲话精神，增强开展专题教育的重要性必要性的认识；二是加强宣传力度，定制了展板，宣传画，加大单位网络、共众微博上的宣传；三是边学边查边改问题的查找上，进行了由针对性的查找，更一步明确主题；四是“为官不为”整治中，完善了交心谈心书面记录。
在下步专题教育工作中，我局将严格按照要求，提前筹划，继续狠抓落实。一是在11月初完成第三专题的的学习研讨；二是年底召开以践行“三严三实”和“忠诚干净担当”为主题的民主生活会；三是坚持边学边查边改，主要领导干部带头，查找问题要针对性强，列出问题清单、作出整改承诺，一项一项整改，切实解决存在的突出问题；四是是做好专题教育材料的归档工作，重视专题教育工作中痕迹资料的管理，做好相关台账资料的收集整理。
托克逊县“三严三实”专题教育第一个专题开展情况小结#e#托克逊县将“三严三实”专题教育作为党员干部强素质、转作风、促落实的有力抓手，按照自治区党委、“三严三实”要求，精心安排，认真部署，有力落实，推动了“三严三实”专题教育扎实开展。
一、参加“三严三实”专题教育情况
托克逊县处级以上领导干部共计35名，其中：12名，人大5名，政府（不含2名）5名（非党1名），政协5名，人武部2名，法院2名，检-察-院2名，工业园区1名（在湖南挂职），公安局1名（不含1名）。实际参加“三严三实”专题教育33名。
县处级以上领导干部共计12名，分为5个专题教育小组，其中：夏乡专题教育小组4名、博斯坦乡3名、伊拉湖镇3名，库米什镇1名，郭勒布依乡1名。实际参加“三严三实”专题教育12名。
二、主要做法
（一）认真做好前期调研，确保“三严三实”专题教育有针对性。为开展好“三严三实”专题教育，高度重视，将教育实践活动办公室及督导组人员混编组成专门力量，对“三严三实”的内容认真思考、讨论，深入各单位、各乡（镇）、村（社区），采取发放调查问卷、登门个别访谈、召开村级组织座谈会的形式，围绕“三严三实”调研确定的10项内容，进行了深入细致的调查研究，广泛征求了基层党员、干部、群众的意见建议，经整理、讨论、分析、思考，形成了《托克逊县“三严三实”专题教育调研报告》，为我县“三严三实”专题教育打下了基础，确保了专题教育更加贴近我县实际。
（二）加强组织领导，确保“三严三实”专题教育顺利开展。
1．学习先行，吃透上级精神。认真组织全县县处级领导干部、各乡（镇）和县直部门“一把手”参加张春贤书记和张文全书记“三严三实”专题教育讲党课，领会自治区党委和开展专题教育的意义、目的和要求。会议结束后，立即召开“三严三实”专题会议，进一步组织学习“三严三实”专题教育有关文件、领导讲话等，统一思想，并对我县如何立足本地实际情况开展好“三严三实”进行深入研究和部署，要求把“三严三实”专题教育与贯彻落实中央、自治区党委和系列会议精神结合起来，与做好全县社会稳定和长治久安工作结合起来，与各项业务工作结合起来，与反腐倡廉、正风肃纪结合起来，与推进依法治县、推进各项发展和改革任务结合起来，与完成重点工作任务结合起来，做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进，以专题教育促进各项事业发展，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。把“6个动作”作为“三严三实”专题教育主要措施,即抓好领导干部带头上党课，抓好三个专题学习研讨，抓好调研交流研讨推动重点工作，抓好警示教育大会，抓好“四风”整治回头看，抓好专题民主生活会，锲而不舍、驰而不息地把作风建设引向深入,不断取得作风建设新成效。
2.制定方案，统筹安排。根据自治区党委和的统一安排部署，结合我县实际，起草了《托克逊县关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案》、《托克逊县“三严三实”推进计划》、《托克逊四套班子领导“三严三实”专题教育讲党课计划安排方案》、《托克逊县开展“三严三实”专题学习研讨方案》、《托克逊县“三严三实”第一个专题研讨方案》以及《自治区党委、“三严三实”专题教育督察组督查要点》，并将各种方案计划送县四套班子征求意见建议，反复修改论证，力求方案计划切实可行。
（三）注重实效，高质量开展“三严三实”专题教育。
1.坚持以上率下、示范带动。带头开展“三严三实”专题教育，要求县处级以上党委（党组）书记要带头讲“三严三实”专题党课，书记率先垂范，在多次深入基层一线调研的基础上，亲自指导撰写了“三严三实”专题党课讲稿，并要求、政府副精心准备党课，在分管部门及系统带头落实“三严三实”专题教育“六个动作”措施。按照我县“三严三实”专题教育推进计划和讲党课安排，5月21日，书记马健同志以《领导干部要做践行“三严三实”的模范》为题讲专题党课，以这次党课为标志，全县“三严三实”专题教育正式启动。随后县人大、政府、政协、、政府副，公安局、法院、检-察-院主要负责同志和地区下派我县活动县处级领导干部共32名在5月30日前全部进行了讲专题党课，受教育人数达2294人。为确保讲党课不走过场，组织部选派专人，以现场听课方式，及时抽查、反馈掌握讲党课情况。在党课讲完后，抽取20%的受教育对象进行了调查问卷，并以此作为县处级领导讲党课的质量评估依据，对干部评价高的优秀课件汇编成册，制成光碟下发各级党组织，作为党员政治学习的内容，对干部评价不好的，要求进一步修改完善，并重新讲党课，确保党课作为县级以上党员领导干部检验自我的重要途径。
2.夯实理论基础，扎实开展好专题学习研讨。我县把“三严三实”作为教育实践活动的深化，书记带头抓各党委（党组）及县处级以上领导干部学习制度的落实，针对“三严三实”三个专题学习研讨，制定具体的、可操作的专题学习研讨方案，完善了县处级以上干部学习计划，为县处级以上领导每人购买发放了《谈治国理政》、《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》等必读书籍,明确了第一个专题学习研讨的范围以及需要学习的具体内容，针对专题一必学内容，中心组制定“每日一课”学习制度，制作了县处级以上领导干部集中研学课程安排表，采取自学、集中学习、专题讲座、专家辅导、交流讨论、专题调研、对照典型“照镜子”等形式原原本本学原著、学讲话、学思想，在专题一研讨前共集中学习9次，各有关单位党委（党组）专题讨论交流7次，11个专题调研小组共讨论交流16次，在学习过程中书记亲自主持，带头领学、带头辅导、带头谈感受、以上率下，带动学习，学习效果显著。在的示范带动下，各有关党委（党组）及县处级以上领导干部都能认真落实专题学习研讨方案。11个调研小组组内制定“四个一”学习研讨制度，在读原著、学原文、悟原理上下功夫，每周组织一次学习活动；围绕研讨主题，列出具体题目，每月开展一次交流讨论；每个专题要到基层和干部群众中做一次专题调研听取意见，对照查摆存在的问题；每个专题要组织一次对照正反面典型“照镜子”活动，对照正反面典型找差距见贤思齐，对照反面典型查问题吸取教训。在学习中，坚持边学边查边改，坚持个性问题即知即改、立行立改。
3.专题教育与推动全县重点工作相结合，开展学习调研交流研讨，边学边查边改问题。将“三严三实”专题教育与推动全县重点工作相结合，成立11个“三严三实”专题调研交流研讨小组，组长全部由11个重点工作指挥部组长担任。由各组组长带队，围绕当前重点工作，到乡镇、分管部门、联系点党组织开展专题学习调研、交流研讨，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，联系自己实际、工作实际，查找本小组及成员存在的工作和作风问题和不足，列出问题清单，联系本单位本部门本系统实际，查找“不严不实”表现，责成有关单位限时整改，并形成专题调研报告，以上级带下级、“组长”带成员，在推动民生实事和重点工作落实中践行“三严三实”。书记、随机参加各组学习研讨，抽查各组调研报告，上下联动互帮互学，各小组学习研讨效果显著。以中心组专题研讨为主，聚焦课题，11个专题调研交流小组分别进行专题汇报，就目前推动工作中存在的突出问题进行重点交流讨论，每个小组查摆了不少于四个“修身不严”的问题，坚持把整改落实和立规执纪贯穿始终，、政府主要领导对11个专题调研小组的学习调研情况一一做了点评，共点出42条问题，并提出了整改要求，会后，安排专人对问题进行了梳理，列出问题清单，落实整改责任，在单位内部晾晒，坚持个性问题即知即改，立行立改，共性问题研究方案、明确责任、跟踪问效，使专题教育的过程称为解决“不严不实”问题的过程。在整改落实上通过“四账式”的方法进行整改，即：采取问题入账、每周清账、按旬销账、每月晒账，由党组织及时建立整改台帐，每周清理一次，看问题解决和落实情况；按旬由主要领导审核销账情况；每月将整改的结果通过媒介“晒”给群众，主动接受群众监督。
4.强化宣传，提高认识。综合利用广播电视、互联网、新兴媒体，不断创新舆-论引导方式方法，及时宣传报道“三严三实”专题教育开展情况，营造良好社会氛围。通过案例分析、典型曝光、事件述评、晾晒成绩单、公示整改措施等方式，强化舆-论监督作用。结合学习焦裕禄、杨善洲、沈浩等先进典型，大力选树身边的'正反面典型，通过身边事教育身边人，增强宣教实效。结合“三严三实”专题教育，开展庆祝中国共产党建党94周年、新疆维吾尔自治区成立60周年的主题系列活动，将“三严三实”专题教育的指导思想、目标要求、重要意义进行一次铺天盖地、入脑入心的宣传，让党员干部充分认识到这次专题教育的重要性和党开展这次活动的强大决心，提高党员干部对“三严三实”专题教育的知晓率，发挥广大党员干部、群众的监督作用。
中共托克逊组织部
2015年7月6日
我局按照区委区政府关于《关于转发〈关于进一步认真学习贯彻“三严三实”要求进一步加强作风建设的意见〉的通知》和《市“三严三实”集中学习教育实施方案》的文件要求，坚持把学习好贯彻好关于“三严三实”的要求，作为4月学习教育活动的一项重要内容，周密部署、精心安排、三措并举，确保“三严三实”集中学习教育活动落到实处，取得实效。
一、统一部署，确保教育活动落到实处
局活动办精心制定活动方案，及时将《市人社局“三严三实”集中学习教育实施方案》转发至局各党支部，要求各党支部按照方案中的目标任务、时间安排、主要内容和方法措施的要求，结合实际，组织开展切实可行的集中学习教育活动。
二、集中学与自己学相结合，确保集中学习教育不走过场
集中学与自己学相结合。从本实际工作出发，采取全体干部职工集体学习、个人自学以及学习工作相结合等方式，认认真真地学，扎扎实实地学，并与当前的实际工作相联系，确保集中学习教育不走过场，落到实处。如：4月1日下午，全局召开干部职工全体会议，集中开展了《严明工作纪律，改进工作作风》为主题的学习讨论会议，会后局属各党支部也分别组织收看了《面向未来的赶考指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》并开展了专题讨论活；5月10日、11日，全局集中开展了《践行“三严三实”要求，争当焦裕禄式好干部》为题的学习讨论活动，观看了《焦裕禄》影片和市优秀公安民警李宏祥同志作的《永远做老百姓的“遮雨伞”和“老黄牛”》先进事迹报告会视频。市人社局结合工作实际，提高培训实效性，将学习工作相结合，做到学习工作两不误两促进。
三、强化措施，增强学习教育的实效
一是领导带头贯彻落实。局主要负责人学习贯彻“三严三实”提出了明确要求，带头亲自撰写学习体会文章，积极开展对照检查;局党组成员积极开展自学，记笔记、写心得、查问题、抓整改，互相开展学习交流。
二是从严要求贯彻落实。对做好学习贯彻工作作出了安排部署，将“三严三实”列为教育实践活动必学内容，贯穿教育实践活动的全过程。通过召开专题会议、印发学习资料等形式，把“三严三实”的要求迅速传达到每位干部职工，确保学习扎实深入、不走过场。
三是务求实效贯彻落实。坚持用“三严三实”指导工作实践，将的讲话精神与当前人社重点工作紧密结合，大力弘扬“钉钉子”精神，坚定不移地抓好各项工作部署落实。围绕解决突出问题，按照“谋事要实”要求，坚持边学边查边改，确保活动开展“做到过硬”，取得实效。
市安监局关于“三严三实”专题教育开展情况的阶段小结#e#按照的统一部署，市安监局认真贯彻落实关于开展“三严三实”专题教育的会议精神和《关于在全市县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案》（随办发【2015】7号）文件要求，积极行动，结合实际，坚持高标准，严要求，认真开展“三严三实”专题教育工作。现将“三严三实”专题教育活动前期开展情况汇报如下：
一、加强学习吃透精神
5月11日，全市“三严三实”教育工作会议召开后，我局向全体党员干部及时传达、关于“三严三实”教育工作会议精神，特别是全文学习了书记刘晓鸣的辅导讲话，深刻领导精神实质，研究部署贯彻落实方案，积极筹备专题教育，做到学习传达及时、贯彻行落实有力，学习活动安排紧凑高效。
二、强化组织制定方案
严格按照关于开展“三严三实”专题教育的统一安排部署，专门召开党组会议专题研究专题教育筹备工作，明确在在局党组统一领导下进行，由局党建工作领导小组组织实施，日常工作由办公室牵头。在广泛调研和征求意见的基础上形成并下发了《随州市安全生产监督管理局处级领导干部开展“三严三实”专题教育实施方案》，明确了专题调研、专题党课、专题研学、专题交流、专题民主生活会、整改落实和立规执纪等方法措施，同时限定了时间节点和主要任务，为有步骤、有实效地开展专题教育提供保证。5月28日，局机关组织召开三严三实专题教育活动动员会，局党组书记、局长廖俊贤同志作动员讲话，并对活动进行安排部署。廖俊贤要求，局党员干部要充分认识“三严三实”的重要意义和本质内涵，把专题教育作为重大政治任务，扎实有效地做好各项工作，确保活动有序推进。
三、开展了党课辅导报告和基层调研活动
6月12日，局党组书记、局长廖俊贤同志给全体党员干部作了题为《自觉践行三严三实，引领修身为官干事的新常态》的辅导党课。党课着重从把握“三严三实”专题教育重要意义、鲜明主题、原则要求等方面进行深入讲解，强调一定要深刻认识“三严三实”的理论意义和实践意义，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，不断追求“三严三实”的境界，把践行“三严三实”的要求落实在安监工作的具体实践中。从6月1日开始，局党组成员分别结合各自分管工作，深入到各县市区乡镇、厂矿企业及“三万”活动驻点村开展调研活动，认真查找“三严三实”方面存在突出问题，征求改进工作的意见建议。
四、认真查找并边学边改“不严不实”突出问题
局党组成员针对“修身严不严、用权严不严、律已严不严，谋事实不实、创业实不实、为人实不实”等六个方面问题，查找自身存在问题，并初步查找出了“学风不实，不重学习；安于现状、不思进取；为官不为，缺乏担当；作风不实，律己不严。”等问题。
针对以上问题，局党组高度重视，坚持边学边查边改，制定措施抓落实。一是坚持和完善了党组中心学习制度，健全局机关学习制度，积极创建学习型班子、学习型机关。局机关先后开展了习重要讲话专题学习、新《安全生产法》专题学习。结合“讲政治纪律、守政治规矩”，邀请了党校专家授课。二是强化党风廉政建设岗位责任制。由办公室牵头，各科室配合，认真梳理明确每名工作人员的具体岗位职责，并进行量化，确保“一岗双责”制度落到实处。三是建立健全内部监督检查机制。由办公室牵头，定期对各科室工作人员的岗位职能、职责落实情况，各项工作开展情况进行监督检查，确保发现苗头，及时解决。
五、从严管理干部、激发干事创业激情
深入扎实地抓好反腐倡廉教育。通过开展党风廉政建设教育月活动，采取集中学习、个人自学、开座谈会、专家上党课、观看专题片等形式，深入进行廉洁从政教育、案例警示教育、岗位廉洁教育，认真组织学习了及十八届三中、四中全会、、党章、党纪党规和党员领导干部廉洁从政若干准则、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》等内容。着重加强对局机关各科室落实党风廉政建设责任制和执行《廉政准则》情况的监督，特别是对重要科室、关键岗位党员干部廉洁自律情况的监督。特别是在对行政审批、安全执法、事故调查、中介机构监管、安全培训考核的监督上下功夫，强化监督和管理，杜绝吃、拿、卡、要、报等问题。
同时，在广大干部中引导树立“敢闯敢拼、跨越追赶”精神，以创新精神抢抓机遇、努力作为；引导广大干部树立改革开放意识，以时不我待的紧迫感和危机感，突破不合时宜的观念、做法和体制机制的束缚，以更宽广的视野、更开阔的胸怀、更有利的举措适应新形势；引导广大干部结合、市政府重点工作和自身工作情况，创新举措，务求实效，努力营造干事创业的好氛围。
总之，在前一阶段活动取得了一定的成效，但是存在学习形式相对单一、工学矛盾没有得到很好的协调解决等问题。在接下来的活动当中，一是要丰富学习方式方法，积极主动学习好的经验和做法；二是及时总结和推出先进典型，用身边事教育身边人；三是要将学习教育作为一项长期工作贯穿于专题教育活动的全过程和今后的工作中，处理好工学矛盾。“三严三实”专题教育刚刚开始，“三严三实”教育永远没有休止符。我们将认真贯彻落实上级“三严三实”教育的要求精神，把“三严三实”的学习成果运用到实际工作中，让党员干部特别是领导干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，提高工作水平，为市安全生产发展做出应有贡献。
中共随州市安全生产监督管理局党组
2015年7月1日
预备党员上半年情况小结篇五
我校这学年开展学习师德师风以来，在县教育局，教育办领导的重视下，在全体教师的共同努力下，狠抓师德师风建设，采取形式多样，内容丰富的宣传教育活动，师德师风建设取得了实质性的进展，现将我个人学习师德师风情况总结如下：
在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，遵守社会公德。把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，工作上勤勤恳恳，兢兢业业服从领导，不打折扣，认真完成领导交给的各项工作任务，并用"学为人师，行为示范"的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的"三满意"教师。在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。
学习教育活动在学校的统一安排下，采取相对集中学习与个人学习的方式。学习教育的主要内容，除有关的政治理论外，重点学习《教师法》、《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》等。
对照检查阶段的主要任务是认真学习，提高认识的基础上揭示问题，找准主要矛盾，我通过教师之间的谈心，加深对师德教育，并对照自己的过去，检查自己在工作上的许多问题和不足之处，向老师们畅谈，通过学校召开的`师德师风的研讨会，开始自查自我批评，态度诚实，也乐于接受教师们的批评，认真分析问题的原因，加以纠正，以便今后工作上的开展。
根据自己对照检查发现的主要问题，针对性地采取措施，建立健全有关的条款，使自己师德师风建设逐渐走上正常化，制度化的轨道。根据自己在师德师风方面突出的问题，热点问题提出整改意见并接受教师监督检查，力争使自己比较强烈的问题得到明显的改善，使师德师风整体状况得到明显的好转，也改善了工作，生活上的缺陷，调动了自己的积极性和主动性。
1、要加强学习，切实提高自己思想境界和工作水平。
2、要从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力教育好我们的学生。
3、要振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。
4、要更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动，积极地建立一种民主，平等，和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。
5、要树立4个意识
(1)树立"育人先做人，正人先正已"的意识，要求别人做到自己坚决要做到。
(2)树立"学校无小事，事事都育人。教师无小节，处处作表率"的意识，以教书育人为本职，作学生，教师的表率。
(3)牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感，紧迫感和危机感。
(4)树立"主人翁"意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。
6、积极调整心态，明确自身的"责，权，义"正确处理奉献与索取，集体与个人，名利和道义之间的关系。
以上是我个人的学习心得。通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，以及对学生要有慈母般的爱心，做让学生喜欢的好老师。
预备党员上半年情况小结篇六
经过久久的思索，我觉得在此次的批评和自我批评中，我应从如下几个方面解放自己的思想，从而不断完善自我。
奉献是一种真诚自愿的付出行为，是一种纯洁高尚的精神境界。奉献不仅表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，慷慨赴义，也融会和渗透在人们日常工作和生活中。在自己的工作岗位上，恪守尽职、爱岗敬业、也是一种奉献。奉献是心灵的升华，是在工作中体现出的一种境界、一种精神。
教师是一个发展的职业，作为教师的我，以后的工作中更应该以积极的角色投入工作，多学习，多互助，不断更新教育观念，不断更新知识，致力于教育教学的研究，争取努力做好每一件事。用点点滴滴、丝丝缕缕的爱来撒播希望，把自己从事的工作当成幸福的享受，为教育事业奉献出微薄的力量。
在“安全高于一切”，教育教学也无法放松的双重压力下，自从我就任班主任后，甚感身心疲惫。我总是寻找一切途径推卸自己的责任，家长会上，我推卸自己对学生的安全责任和学习责任，告诉家长，学生的安全是受多种因素影响的，作为老师的我，只要该讲的讲了，该说的说了，我就算是尽职尽责了。家长不能把学生的安全寄托与老师，只要是因为学生自己不慎造成的一切安全事故，学校和老师不承担任何责任，家长应该充分的配合学校履行对自己子女进行安全教育的责任，并让自己子女树立起高度的安全意识，让孩子们明白保护自己身体的重要性，明白健康的身体是完美人生的基础，远离一切不安全因素，懂得防范于未然。
我还会在家长面前，推卸自己的教学责任，声称只要自己在课堂的40分钟内，尽职尽则，保质保量的完成自己的教学任务，课后是没有时间，也没有精力对上课不认真的孩子进行个别辅导的，从而避免家长和学生对我增加额外的负担。在学校里，很多时候我也推卸和逃避想相应的管理责任，当班里学生违背学校的一些制度后，我总想为自己和为学生寻找一切理由，逃避学校的责罚，还美其名曰，要找回孩子的童贞和天性，发展其个性等，现在想来，上述的一切出发点都只是为了自己一个人的私利，没有关切到学校的大局，没认识到学校的发展必须我们每个人共同努力，并且没有担当起作为森林人的责任。经过这次思想的清洗，我想在以后的工作中，努力培养自己的热情、真诚、宽容、负责的优秀品质，自觉提高自身修养，更应该发扬任劳任怨的高尚品德，不断完善自我，努力使自己成为一个有人格魅力的教师。
预备党员上半年情况小结篇七
短短一个月的泌尿外科实习生活已接近尾声，这篇泌尿外科实习小结回顾这段时间的实习生活，泌尿外科实习小结是我实习期间的小结，泌尿外科实习生活我感受很深。
在泌尿外科实习期间，通过叶晓彬老师的帮助和指导以及自己的实践，我熟练掌握了泌尿外科各项规章制度，认真学习了膀胱冲洗、尿道口护理、留置导尿术等专科护理操作，严格遵守泌尿外科要求的无菌操作原则，进一步规范熟练了静脉输液，皮下注射、皮内注射等基础护理操作.认真履行实习护士职责严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,将理论与实践相结合,实习期间,始终以"爱心,细心,耐心"为基本,努力做到"眼勤,手勤,脚勤,嘴勤"全心全意为患都提供优质服务,严格执行三查七对，严格遵守科室制度，按时参加护理查房，,通过自己的'亲手实践，我学到了很多教科书上没有的知识。
在泌尿外科每一个环节都是不可忽视的部分对我来说每个部分都是一种考验和一份不可多得的宝贵经验。在这个法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强的今天，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，这就要求现代护理质量更加全方位、全过程的让病人满意，护理人员不仅需要懂法、用法、依法减少医疗事故的发生，还须使自己的理论水平与实践水平有一定提高。通过这段时间的实习，我特别感谢各位老师前辈的悉心指教，我会牢记她们以身作则的优良作风，谨慎严谨的工作态度,并将不断鞭策自己，不断提醒自己，努力改善自己的不足之处，保持自己的优点，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。争取在今后的工作中，取得更大的进步。