报告是一种常见的书面形式，用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用，包括学术研究、商业管理、政府机构等。写报告的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的最新报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班会分析报告篇一
开场白
（韩）有这样一朵用开不败的花，它美丽与奋斗。这朵花里，有20班每位同学的欢笑与泪水，有每位同学在困难面前的不懈坚持。
（王）这朵花，凝聚了20班全体师生的团结进取，凝聚了师生之间的互相关爱。这朵花啊，永远乐观向上。
（齐）高一20班其中总结与交流主题班会现在开始。
一、对期中考试成绩进行分析
（韩）成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。期中考试，我们带着梦想一路走来。有过欢笑，有过泪水，但终究取得了成功。下面，请王振德同学对本次考试成绩进行分析。
二、学生代表发言
（王）坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。有这样一些同学，他们用自己的坚持不懈证明着自己的实力。接下来，请毛亚萍，韩蛟，李世龙，毛泽磊，赵林生同学分别为我们分享他们成功路上的欢乐。
三、歌曲欣赏
四、退步同学总结
班会分析报告篇二
活动目的（教育、培养的'效果及目标）：
期中考试结束了，老师、学生需要对前阶段的学习、生活进行总结、反思。因此决定在班级举办这样一个主题班会。想以此来对同学们的今后的学指出明确的要求。
活动主要准备、过程及效果：
1、准备：
（1）考试成绩单，任课老师的反馈意见。
（2）王金战老师的数学学习材料。
（3）苗儿青、张琪莉、吴峥、费陆怡同学的发言材料。
2、过程：
（1）班主任通报考试成绩单，任课老师的反馈意见。
（2）下发王金战老师的数学学习材料，自己阅读。
（3）苗儿青、张琪莉、吴峥、费陆怡同学各自发言。
（4）班主任总结谈感想。
3、效果：达到了预期的效果。很多学生通过与别人的交流感悟很多。
班会分析报告篇三
2、培养学生养成独立订正的良好习惯，自觉查漏补缺，认真订正试卷错误。
3、引导学生自主、合作、探究更正试卷中的错误题型。通过分析错题，把握解题的思路和方法，提高常见题型的答题策略。
一、考试情况分析：
1、班级情况分析
整体来说比以前有了很大进步，主要体现在：书写比以前认真了；做题格式更规范了；成绩有了很大提高。
2、表扬优秀和进步明显的学生
通过这次考试，还涌现出了一批优秀的同学和进步大的同学，他们分别是……
在这里，我们要用掌声向他们表示祝贺，希望他们再接再厉，取得更大进步。其他同学也不要灰心，因为只要你稍加努力，下一次成功一定会属于你。
3、分析错题原因
学习习惯还有待提高，比如个别同学书写不认真，出现抄错数的现象，书写格式不规范
基础知识掌握不扎实，尤其表现在填空题和计算能力上
解题策略问题
知识缺乏问题
二、学生自主订正
由于这些原因，导致了试卷中一些题出现了错误，今天这节课我们就一起来研究这份试卷，看看如何利用试卷中的错误，找到解决它们的策略。
下面首先请同学们自我检查分析，完成三件事情
1，自查检查自己出错的原因。
2，纠正：把自己能改正的题目改正过来。
3，记录：把自己解决不了的问题记下来。
三、小组合作，交流
下面我们就进行小组交流，把刚才自己解决的问题说给小组内同学
听，自己解决不了的请小组同学帮忙，最后小组长把你们小组出题较多的题记下来。
学生合作交流
四、典型题型分析：
课前老师也对错题进行了统计，通过刚才的小组合作有些问题已经解决了，那下面我们主要来研究这些题：
（一）、
第8（2）题地球赤道的周长是四万零七十五点六九千米。写作（
（二）、判断：
第2个：从同一位置观察不同的几何体，看到的形状一定不同。（
第5个：近似数是6、32的三位数不止一个。（）
（三）、选择
第4个、下面3个几何体，从（）面看到的形状相同，从（）面看到的形状不同。（
其中第二个空，正确答案有两个，有的学生只选一个。
（五）、解决问题
错因：
（1）
（2）只写一种方案，应该至少写两种进行比较。
班会分析报告篇四
二、活动目的：
1、对自己有正确的定位，明确奋斗目标
2、激发学生的学习动力
3、查漏补缺，明确前段学习中问题，
4、制定适合自己的学习计划
三、活动准备：
1、认真统计期中考试班级学生成绩，从多方面、多角度进行分析对比。
2、认真统计期中考试平行班级成绩，列表对比。
3、总结开学以来历次考试学生的进退情况。
4、总结班级优、缺点，提出要求。
四、活动过程：
1、班主任进行考试情况对比分析。
2、表扬进步显著的同学：
3、鞭策退步显著的同学：
4、督促学习成绩不动的学生：
5、将本班成绩与其他平行班对比，找出差距，找出优势，增强自信心，增强紧迫感。
6、主题发言：
(1)成绩较好的学生代表发言：(2)部分学生下一步学习的想法建议
7、班主任总结班级优缺点，对一些苗头性的现象加以提醒，提出学习建议：
(1)保持干劲，明确目标；(2)脚踏实地，稳抓稳打；
(3)调整方法，提高效率；(4)自主学习，针对缺漏；
(5)加强合作，互相帮扶；(6)与师沟通，争取外援；
(7)找个对手，竞争学习；(8)劳逸结合，注意身体；
(9)按时休息，遵规守纪；(10)强调应加强的学科：物理、化学、生物、政治
五、活动效果及后记：
效果很好，学生更加清楚自己的目标，知道自己接下来该怎么做，干劲十足。
班会分析报告篇五
班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。在班主任领导和指导下或者是同学自发的，以班级为单位，围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。下面是小编收集整理的期中考试分析反思班会的策划范文。欢迎大家阅读。
本班教室
20xx年11月21日
全班学生、班主任
朱xx
期中考试总结与反思
紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了期中反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。但是，我们也要正确面对考试成绩。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母，有人说我怎么只遇到成功的母亲。是的，关键是你没有能抓住成功的'父亲，那就是——“态度、目标、勤奋、恒心”。
１、通报期中考试成绩 班级总况 班级两科成绩
２、表扬成绩突出的同学 班级前10名 ，并给与前三名同学奖励
3、表扬班长、学习委员在期中复习阶段组织同学们认真复习；以及晨读时组织大家认真读书复习。
1、这次考试班级成绩不是很理想，原因为何？
2、我们也有不少同学在期中考试前也投入了大量精力，但未收到如期效果。帮他们分析原因。
3、进步大的同学介绍经验：
（1）班级前三名同学分享日常学习习惯。
（2）请两科均不及格的同学进行检讨，并为期末考试定向。
4、班长发言：
班级在纪律、卫生、学习各方面都有了很大的飞跃。尤其是同学在期中考试中取得了可喜的成绩。但离完美的程度还有很大距离，班级的学习氛围还要继续去营造，班级的课堂和自习纪律还需加强。
1、期中考试后，重点进行效率教育，提升学习效率。
2、与家长及时沟通，让家长配合做好学生的教育工作，培养学生良好的习惯，共同提升学生的素质。
3、继续发挥班干部的作用，以正面积极宣传为主，表扬进步的同学。
4、注重班级干部的培养，特别是课代表、小组长管理能力的培养，提升学生自我管理意识，实现学生自我管理。
5、关注学习能力和自我约束能力相对较弱的同学，多与他们谈心。
期中考试，如今已成为历史。无论结果怎样，我们都从中吸取了经验与教训。期中虽然过去了，可期末还在眼前。望大家能够在课堂上认真听讲，积极回答问题，保持良好的课堂纪律，为大家营造优良的学习氛围。争取在期末考试中，取得优异的成绩，弥补期中的不足。