在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
出席今天会议的人员有主持词篇一
主持竞赛是一项需要专业技巧和丰富经验的任务。作为一名主持人，我有幸参与多个竞赛节目的主持，这为我积累了宝贵的经验和心得。通过这些经历，我深知主持竞赛不仅仅是为了掌控现场气氛，更是要在公正、严谨的前提下给选手和观众带来一场精彩的表演。以下将分享我在主持竞赛中得到的心得体会。
第二段：准备工作的重要性
主持竞赛的成功与否，与事前的准备工作关系密切。在竞赛前，我会详细了解每个参赛选手的背景资料和才艺特长，这样我才能在演播室中对每位选手进行全面准确的介绍。同时，我也会提前了解竞赛规则和评分标准，以便在主持过程中能够清晰明了地向选手和观众传达。准备工作的细致入微将为主持竞赛奠定坚实的基础。
第三段：注重沟通和互动
主持人在竞赛中承担着桥梁的角色，既要与选手保持良好的互动，又要与观众进行有效的沟通。在主持中，我时刻关注选手的表现和观众的反馈，及时与选手互动，提问并引导选手展示自己的才艺。同时，我会通过直接的目光、姿态和声音表达自己对选手表演的理解和支持，给予选手足够的信心和鼓励。与此同时，我会通过语言和微笑与观众产生亲和力，通过眼神和手势来与观众进行互动。良好的沟通和互动将使整个竞赛更加顺畅和生动。
第四段：灵活应变的能力
在竞赛中，主持人往往会遇到各种突发状况，如选手失误、设备故障等。面对这些情况，主持人需要保持冷静沉着的心态，灵活应变。我在主持过程中遇到过选手忘词的情况，我及时调整节目顺序，引入一个适当的环节，让选手有时间恢复状态。同时，我会根据状况调整自己的语调和节奏以保持整个现场的和谐。灵活应变的能力不仅可以解决突发状况，还可以在主持中表现出自己的专业素养和掌控能力。
第五段：公正客观的评判态度
主持竞赛意味着需要对选手的表现进行评判。作为主持人，我时刻保持公正客观的态度。在评判中，我会根据选手的表现和评分标准提出客观的意见和建议，为选手提供有价值的反馈。我始终坚持不偏不倚，不给予任何主观个人喜好的评判。通过公正客观的评判态度，我为竞赛的公平性和专业性贡献了自己的力量。
总结段：回顾与展望
通过多次主持竞赛的经验，我深刻认识到了主持竞赛的重要性和难度。准备工作、沟通互动、灵活应变和公正客观的评判态度是主持竞赛的关键要素。在未来的主持工作中，我将更加注重提高自己的专业素养和表达能力，不断完善自己的主持风格，为每一场竞赛呈现出更加精彩的表演。
出席今天会议的人员有主持词篇二
（开场舞+幕后音有请主持人）
a：现场的观众朋友们，大家晚上好!
b：晚上好！
b：我是主持人b，今天是我们主持人大赛的决赛，也是我们女生文化节的闭幕晚会，正如它的名字一样，“闪耀新声”，作为交大第一届的主持人大赛，相信今晚一定会让所有人眼前一亮。
a：嗯没错！今天能够站在舞台上的 8 位选手都是经过层层选拔，经过海选，复赛脱颖而出的交大主持能手。他们能言善辩，每个人都有着自己独特的风格，今晚，他们的魅力将闪耀天佑的舞台，闪耀交大。
b：好，接下来就让我们先认识一下进入决赛的八强选手！
（主持人分别走向舞台两边，中间由道具上一个立麦）
a：1 号选手李昂
b：2 号选手冷妍
a：3 号选手吕赫
b：4 号选手刘月晨
a：5 号选手郭振
b：6 号选手孙雨晨
a：7 号选手何航
b：8 号选手潘丹宇
（主持人每念完两个选手，念到的选手分别从舞台两边走的舞台中央，然后一起走到立麦处，进行自我介绍）
a：好的！可以看到我们每一位来到今天这个舞台上的选手都有足够的信心，也让我们祝他们在今天的比赛中有出色的表现。那么先请我们八位选手到台下稍事休息，准备接下来的比赛。
b：恩好的，那接下来我们来认识一下今天到场的评委老师，他们是xx
a：我们的评委老师可以说都是在播音主持领域出类拔萃的老师。
a：第二轮默契考验，我们将八名选手男女两人自由搭档分为四组，进行不同情绪的主持，选手会在主持前抽签，选择一种情绪或状态，前半段将进行正常搭档主持，在听到我们的提示音乐后，后半段将用抽到的情绪或状态主持。
b：听起来很有意思啊，拭目以待我们选手的不同情绪的演绎。接下来的第三轮魅力四射，选手将进行才艺展示，让我们来看看他们除了主持之外的另一面。
a：那么在第三轮结束之后呢，综合前三轮的分数，总分最高的两位选手将直接晋级到最后一轮，其余选手由大众评审投票，再产生两名选手晋级，在最后一轮中，每位选手将以任意的形式表达自己的夺冠宣言，让我们在最后关头领略你独特的风采！
b：可以说我们的整场比赛是环环相扣啊，每一轮都考验了选手不同的能力，a：是啊，也相信我们的选手都能够展现出多彩的自己，好，下面就让我们首先有请一号选手李昂为我们带来他的节目。
出席今天会议的人员有主持词篇三
第一段：引言（100字）
主持竞赛是一项非常具有挑战性和乐趣的工作。我曾有幸担任一场大型比赛的主持人，并且在这个过程中积累了很多宝贵的经验与体会。在这篇文章中，我将分享我在主持竞赛中所得到的心得体会。
第二段：准备充分（200字）
主持竞赛之前，充分的准备工作是至关重要的。首先，要了解比赛的内容和规则，并且对参赛选手进行全面了解。其次，要熟悉现场的设备和场地，确保顺利的进行。最重要的是，要提前准备好主持词和引导语，以及应对各种突发情况的备选方案。准备工作的充分与否直接关系到主持的流畅度和效果，只有充分准备，才能在比赛现场游刃有余地应对各种情况。
第三段：自信沟通（300字）
主持竞赛需要一定的自信和良好的沟通能力。自信是主持人展现魅力和吸引力的基础，可以通过自信的语气和姿态，给观众留下深刻的印象。而良好的沟通能力，则能够准确地传达比赛信息，引导观众的情绪和反应。主持人要善于运用肢体语言和声音表达，使观众感受到他们的热情和专业性。此外，主持人还要注意语速和语调的把握，保持与观众的良好互动，创造愉快的比赛氛围。
第四段：灵活应变（300字）
主持竞赛过程中，难免会遇到各种突发情况和意外事件。这时，主持人的应变能力显得尤为重要。在比赛中，我曾遇到音响故障、参赛选手失误等问题，但通过灵活的应对和冷静的处理，我成功地化解了这些困难，并且保证了比赛的顺利进行。面对突发情况，主持人要保持镇定和自信，快速做出决策，并与工作人员紧密合作，共同解决问题。灵活应变和冷静处理能力不仅体现了主持人的专业素养，也展示了主持人的应变能力和抗压能力。
第五段：总结与收获（300字）
通过这次主持竞赛的经历，我深刻意识到主持竞赛工作的重要性和挑战性。它不仅要求主持人具备丰富的知识和良好的沟通能力，还需要主持人具备良好的应变能力和自信心。主持竞赛不仅仅是一种工作，更是一项能够锻炼人的综合素质的活动。通过这次经历，我不仅提升了自己的沟通与应变能力，还培养了责任感和团队合作意识。我相信，在今后的工作和学习中，这些宝贵的经验与体会将继续指导着我。
总结：
通过充分准备、自信沟通、灵活应变和总结收获，我在主持竞赛中积累了丰富的经验与体会。主持竞赛是一项充满挑战的工作，它需要主持人具备丰富的知识和各方面的素质。只有准备充分、自信沟通、灵活应变，才能在竞赛中展现出最好的状态和效果。通过这次经历，我明白了主持竞赛的重要性，并且在实践中不断提升自己的能力和素质。我深信，这些宝贵的经历和体会将对我以后的发展产生积极的影响。
出席今天会议的人员有主持词篇四
彪：敬爱的老师们，同学们
合：大家下午好！
何：今天我们迎来了大华中学首届竹竿舞比赛，说起竹竿舞，毓彪，你知道它的由来吗？
彪：嗯，我知道，竹竿舞是黎族的一种祭祀方式，随着时代的变迁，竹竿舞不断的传播演变，如今已经成为海南的特色文化。
何：没错，竹竿舞是一项强调团结协调能力，动手能力的运动，所以它是锻炼身体，交流思想，抒发情感的表达方式之一。
彪：嗯，听你这么说，我们已经迫不及待的想看到同学们的表演了。
何：先不急，在节目开始之前请允许我给大家介绍今天的评委，他们是
周国栋老师
龙田斗老师
罗松老师
黄循忠老师
陈春燕老师
林娟老师
陈小玲老师
让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
合：下面我们宣布大华中学首届竹竿舞比赛正式开始
娇：人，竿，声，舞四者的有机融合，构筑了一幅生动多彩，充满生命活力的画面，谢谢280班同学带来的精彩表演，下面有请282班，请279班做好准备。
彪：感谢282班同学带来的精彩表演，欢庆的锣鼓响起来，吉祥的竹竿跳起来，让我们一起欢快的起舞，请欣赏由279班同学给我们带来的竹竿舞，掌声欢迎，请281班做好准备.
彪：谢谢279班同学带来的精彩表演，听，杆动，铃响，心跳，声声入耳；看，笑脸，朝气，活力，朵朵绽放。请欣赏由281班同学给我们带来的竹竿舞，掌声欢迎，请283班做好准备.
激动人心的时刻到了，下面宣布大华中学首届竹竿物比赛的最后结果：
获得鼓励奖的班级是：
获得三等奖的班级是：
获得二等奖的班级是：
获得一等奖的班级是：
下面请各班派代表上来领奖
由韩春敏老师给获得鼓励奖的班级颁奖，掌声欢迎
由给获得三等奖的班级颁奖，掌声欢迎
由给获得二等奖的班级颁奖，掌声欢迎
由给获得一等奖的班级颁奖，掌声欢迎
（结束）
娇：我们用优美的舞蹈赞美和谐的校园
彪：我们用火红的青春谱写辉煌的诗篇
娇：我们用花样的年华创造无悔的人生
彪：美丽的校园我们用激情创建，愿每一个节目都能带给你美好的回忆
娇：愿我们快乐常伴
合：老师们，同学们，海口市大华中学首届竹竿舞比赛到此结束，谢谢大家。
出席今天会议的人员有主持词篇五
甲：尊敬的老师们 乙：亲爱的同学们
甲：我们南河头乡的师生们怀揣着梦想聚到了一起 乙：让最美的才艺在今天绽放
甲：今天我们聚到了单桥这片土地上，就让我们一起感受一下单桥人的热情与豪放，来聆听军鼓的嘹亮！
乙：请欣赏军鼓表演，辅导教师闫清岭。做准备的是东方完小的《泰迪舞表演》
甲：那好吧，哎，听说东方完小的泰迪舞表演非常壮观有气势
甲：今天我做出了一个重大决定 乙：什么决定啊？ 甲：我要转学
乙：呵呵。你可真有才！下面请欣赏抛庄完小的合唱《快乐的节日》，辅导教师刘增妹。做准备的是南河头中心校的歌曲《美丽草原我的家》。
甲：今天艺术节文艺汇演，是同学和老师们共同的节日，不能光学生表演啊，你们说是不是啊，同学们（把话筒对着全体同学）
甲：你真是孤陋寡闻，见识短浅啊！《晏子使楚》听说过吗 乙：听说过啊！
乙：你看他们相声说的如何？ 甲：我觉得他们不如我 乙：为什么呢？
甲：当然不是，我懂得可多了，我懂爵士舞，你懂吗？ 乙：哦，那你来表演一个
甲：怎么样？看傻眼了吧，同学们跳的好吧 乙：真好
甲：是老师辅导的好，咱们的老师都多才多艺，不信你听
甲：我们都是祖国的花朵，在阳光下成长
乙：是啊！我们的成长离不开父母、离不开老师，学校是我们成长的摇篮
甲：精彩的节目排成排，下次表演我也来，我决定… 乙：你又决定怎么样啊？
甲：闫老师的歌唱的真好听，我都醉了 乙：那你下台休息吧，舞台交给我了！
甲：此牛非彼牛（呵呵）做准备的是东方完小的朗诵《教师颂》
甲：（掰手指头上）
乙：你这是掰着手指头数什么呢？
甲：我数数哪个学校的老师还没表演节目!乙：别数了，这不是来了嘛（指向表演教师）
甲：老师们辛苦了，谢谢您们（鞠躬）乙：让我们再次把掌声送给我们的老师们
甲：下面请欣赏南河头中心校给我们带来的小合唱《歌声与微笑》、《蜗牛与黄鹂鸟》，辅导教师鲁岩。做准备的是单桥完小的大合唱《送别》、《中国功夫》。
甲：黄鹂的声音真动听 乙：你是不是又想唱歌了？ 甲：你怎么知道？
甲：因为有爱世界才更美好
甲：节目是精彩的 乙：相聚是快乐的甲：让我们用自己的才艺谱写出最美的童年
乙：献县南河头片第十九届中小学生艺术节文艺汇演到此结束 合：感谢所有的老师和同学们！你们辛苦了！再见！（鞠躬）
出席今天会议的人员有主持词篇六
主持表演是一项需要技巧和经验的工作，作为一名主持人，在多次的演练和实践中，我积累了一些关于主持表演的心得体会。在这篇文章中，我将会分享一下我在主持表演中学到的一些技巧和方法，希望能够对感兴趣的读者有所帮助。
第二段：准备工作
在主持表演前，准备工作是非常重要的。首先，需要对主题有深入的了解和研究，这样才能够在节目中准确传达信息和贯彻主题，同时也要注意演讲稿的语言和表达方式，避免过于生硬和死板。此外，主持人还要准备好自己的形象，要注意穿着得体，把握好礼仪方面的细节，以及注意自己的身体语言和音量。
第三段：与观众沟通
主持人与观众之间是一个互动的关系，主持人需要时刻注意与观众的沟通。在主持表演中，除了需要给观众带来娱乐和思考，更重要的是希望能够让观众感到自己的参与和价值。因此，主持人需要积极与观众交流，在游戏、抽奖等互动环节中，主持人还需要注意掌握好游戏规则和奖品设置，确保现场秩序和公平性。
第四段：应对突发事件
在主持表演中，突发事件是难以避免的，在这种时候，主持人需要发挥耐心和应变能力。对于一些意外情况，如道具失误、音响故障等，主持人需要在第一时间通过语言和身体语言传达给观众，尽可能的缓和气氛，同时，也要协助现场工作人员积极解决问题。
第五段：反思与总结
主持表演结束后，主持人应该对自己的表现进行反思和总结。在反思中，主持人可以分享自己的观察和结论，分享主持表演的优点和不足之处。进行总结后，可以根据反馈和评价，进行提高和改进，进一步提升自己的主持表演水平。
结尾：
作为一名主持人，主持表演是我的工作之一，同时也是我的热爱之一。在此过程中，我学到了很多，不仅锻炼了我的口才和应变能力，也让我更懂得如何去捕捉和理解观众的需求和反应。希望这些心得和体会，能为其他想要步入主持界的人提供一些启示和帮助，进而把表演和主持这个行业发展得更加美好。
出席今天会议的人员有主持词篇七
主持节目是一项需要专业技巧和良好心态的工作，我有幸成为一名主持人并参与多个节目的主持工作。在这段时间里，我积累了许多宝贵的经验与体会，使我对主持节目的理解更加深入。通过这些经历，我逐渐认识到主持人的责任和重要性，同时也从中获得了许多成长与进步。
第二段：自信与沟通
作为一名主持人，自信是必不可少的品质。在直播节目中，自信能够帮助我们稳定情绪，明确表达并充分发挥自己的才华。同时，善于沟通也是非常重要的。主持人需要通过与嘉宾或观众的互动，保持良好的沟通能力，使节目更加生动有趣。为了提高自己的沟通能力，我经常参与社交活动，与不同背景的人交流，提升自己在不同场合下的沟通技巧。
第三段：准备工作与专业知识
成功的主持离不开充足的准备工作。在节目准备期间，我会仔细研究节目内容，了解嘉宾和话题，从而在现场制造出更好的效果。此外，主持人还需要掌握相关专业知识，以便在节目中能够做到举一反三，灵活运用。因此，我会不断学习新知识，跟进时事动态，提升自己的专业素养，为每一期节目带来最好的表现。
第四段：临场应变与处理突发情况
有时，节目现场会发生一些出乎意料的情况，这时主持人需要具备良好的应变能力。例如，嘉宾的突然缺席、技术故障或观众的突然提问等。在这些情况下，主持人需要冷静应对，妥善处理问题，保持节目的正常进行。经验告诉我，保持冷静和灵活是应对突发情况的关键。在之前的一次节目中，由于嘉宾突然离场，我迅速调整思路，主动与观众互动，成功维持了整个节目的气氛。
第五段：成长与进步
通过不断的实践和反思，我逐渐提升了自己的主持能力，并取得了一定的成果。我在每一次节目后都会认真总结，寻找不足并改正，这样才能不断进步。同时，我也会积极参与培训和交流，与其他主持人分享经验和技巧。这些努力不仅帮助我提高了自己的专业水平，还让我结识了许多优秀的同行，从中获得了更广阔的视野和生活智慧。我相信，只有不断学习和成长，才能在主持的道路上走得更远。
结尾：
作为一名主持人，我深知主持节目的重要性和影响力。通过自信与沟通，准备工作与专业知识，临场应变与处理突发情况以及成长与进步，我不断提高自己的主持能力，并取得了一定的成就。我将继续努力，在未来的工作中不断提升自己，成为更优秀的主持人，为观众呈现更好的节目体验。同时，我也希望通过自己的努力和助人为乐的精神，能够为更多的人带来快乐和正能量。主持人的路很长，但我会坚定地走下去。
出席今天会议的人员有主持词篇八
主持训练是一项重要的工作，需要主持人具备良好的沟通技巧、组织能力和应变能力。在我担任主持训练的过程中，我深刻体会到了许多宝贵的经验和心得。本文将从明确目标、准备工作、组织训练、互动沟通和持续改进五个方面，总结和分享我在主持训练中的心得体会。
首先，明确目标是主持训练的关键。在开始一项训练之前，我会先明确训练的目标和预期效果。只有明确了目标，才能有针对性地组织训练内容和培养学员的能力。在训练过程中，我会对学员进行反馈和评估，确保他们理解和掌握了训练的核心知识和技能。同时，我还会与学员一起制定个人目标，帮助他们明确自己的发展方向和提高动力。
其次，准备工作是主持训练的基础。在主持训练之前，我会充分准备课程大纲、教学资料和演讲稿。我还会提前了解学员的背景和需求，以便更好地满足他们的学习需求。同时，我还会熟悉培训场地和设备，确保训练过程的顺利进行。准备工作的充分与否直接影响到训练效果，因此我会花费大量时间和精力进行准备，以尽可能提供高质量的培训。
第三，组织训练是主持训练的核心环节。在组织训练时，我会按照课程大纲的要求，有条不紊地进行知识传授和实践演练。我会选择适当的授课方式，如讲解、案例分析、小组讨论等，以促进学员的参与和互动。同时，我还会根据学员的不同水平和学习风格，调整培训内容和方法，以确保每一位学员都能够获得最大的收获。
第四，互动沟通是主持训练的重要环节。在训练过程中，我会积极与学员进行互动和沟通，以促进学习和探讨。我会鼓励学员提出问题和分享经验，激发他们的思维和创造力。同时，我也会倾听学员的意见和建议，及时调整训练方式和内容。互动沟通不仅能够增进师生之间的关系，还能够提高学员的学习动力和参与度。
最后，持续改进是主持训练的核心理念。在主持训练之后，我会及时总结和反思训练过程，收集学员的反馈和评价。我会根据反馈结果，分析训练的不足之处并制定改进措施。同时，我也会持续学习和进修，不断提升自己的培训能力和专业水平。持续改进能够提高训练的质量和效果，更好地满足学员的需求和期望。
综上所述，通过主持训练，我获得了许多宝贵的经验和心得。明确目标、准备工作、组织训练、互动沟通和持续改进是主持训练的关键环节。我会持续努力，不断提升自己的能力，为学员提供更好的培训体验和效果。同时，我也愿意与其他主持人交流和分享心得，共同提升主持训练的水平和质量。
出席今天会议的人员有主持词篇九
（主持人主持词）
都匀四小（2007）首届校园艺术节活动
（程 序）
一、（介绍来宾之前）
尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长，亲爱的老师们、同学们：大家上午好！
今天，我们全体师生满怀喜悦，迎来了我们都匀四小首届艺术节的到来。从此，我们四小有了自己的艺术节，这是我们的幸福，我们的自豪，是我们的骄傲。今天的成功将凝聚着四小人集体的智慧，标志着我们四小全体师生随着时代的步伐，以“展艺术风采，建和谐校园”为主题，尽显我们的精神、才艺，尽显我们的时代风貌。
在这里请允许我们代表全体同学，向为筹备本次艺术节而做了大量工作的老师和同学们致以诚挚的问候和衷心的感谢；同时也代表我校全体师生，向今天光临我校首届艺术节的各位领导，各位来宾们表示热烈的迎。
都匀四小法律副校长，文峰派出所干警：（罗晓刚）都匀四小“家长学校”副校长：阎子军
“家长学校”委员：都匀开发区工委总书记（邱祥彬）
二、（大会进行第二项）升旗仪式： （全体起立，向后转）
1、全体肃立，出旗
2、升旗（敬礼、奏国歌——礼毕、唱国歌）
三、请学校领导（张校长）致开幕词
四、请局领导讲话：（督导室王主任）
五、请家长代表讲话：（张芬娟）
请“家长学校”副校长讲话：（阎子军）
六、都匀四小庆“六一”颁奖仪式
1、请大队辅导员（李琦）老师宣布荣获市“优秀少先队员”“优秀辅导员”“优秀中队”名单。
2、请获队员、获奖老师、获奖中队上台领奖
3、请：局领导（王主任、梅主席 ）、黔南州妇联张主席、都匀市妇联陈主席、都匀市妇联儿童部王部长、文峰社区潘主任及学校领导（张校长、谢支书、岑校长上台）为获奖老师、中队及少先队员颁发奖状及证书。
大家欢迎。
七、请学校领导（谢支书）宣布：都匀四小首届艺术节活动开始
（谢支书宣布：“活动现在开始”
1、放氢气球
2、锣鼓敲响 ）
八、三（3）班少行队员“献词”
（少先队员“献词”有序上场作好准备）
六月，是金色的，她是我们金色的摇篮；六月，是金色的，她是我们童年的梦。六月，是童年的太阳；六月，是翩跹起舞的鲜花。在这花样美，火样红的六月里，我们四小绽放出了我们“艺术节”这朵绚丽芬芳的鲜花，我们终于迎来了校园艺术节的隆重庆典。今天我们就用她来庆祝我们少年儿童最喜庆的节日——“六一”儿童节。
下面有请三（3）班的同学为本次艺术节“献词”。
九、“锣鼓飞扬”表演
老师们、同学们，都匀四小首届艺术节的表演即将拉开帷幕。看，我们的风姿早已飞扬，风采继之绽放。让我们在欢歌笑语声中跳起来，让飞扬的锣鼓声和舞动的彩旗敲启我们欢畅的童年艺术畅想。
十、文艺演出：
童年是什么？它是歌，是舞！艺术是什么？它是纯洁与高尚！
书画艺术赏心悦目，音乐艺术沁人心脾。艺术，高深、美妙，动人心魄；艺术，纯洁、清雅，净人心灵。我们既要学会展示，更要懂得欣赏，因为，一个不知美的民族是丑陋的民族，一个不知审美的民族是愚昧的民族，让我们在文体艺术的花园里，感悟艺术的魅力，陶冶情操，树立正确的审美观！
都匀四小（2007）庆“六一”首届校园艺术节暨文艺演出现在开始。
出席今天会议的人员有主持词篇十
黄：各位朋友 赖：各位同仁 合：晚上好！
黄：我是综合办公室的黄蕾
赖：我是赖雪竹，今晚，很高兴与大家共聚齐欢。
黄：今天的培训，咱们的干部朋友们已经坐了整整一天了，各位老师的汇报和交流就像光芒四射的太阳一样精彩夺目。
赖：那么，终于来到了这个难得的夜晚，就让我们将埋藏在心底的余光释放，大家一起互动起来参与到今晚的游戏和节目中来。
黄：好，今晚我们是纯粹的联谊纯粹的娱乐，主题就是参与、互动、愉快和轻松，所有的活动都以游戏、玩乐为目的。所以，请各位解开禁锢、放下担子、牵起手来，轻松随意地参与到我们的活动中来，开开心心、快快乐乐！
赖：下面，我们开始的第一个游戏。
一、歌曲接龙
1、宣布比赛规则（每组10人总共2组、a组和b组）
两组派代表“石头剪子布”，赢家组第1人起头，唱一句歌词，交给另一组第2人，歌词结束的字作为下一首接唱歌曲起头的字，字同音即可，以此类推，相互交替。最后，歌曲接龙不下去的为失败组。黄：补充说明。。。。
2、有请参加人员（点名？自愿？）
3、宣布获胜组
4、颁奖
黄：下面，我们来一个非常激烈的游戏——“抢板凳”。
二、抢板凳
1、宣布比赛规则（工作人员搬板凳上场）（每组5人总共2组、a组和b组）
台上已经摆上两组板凳，每组4张。那么我们将分两组各请上5名人员，音乐想起。每人各自围绕板凳下面划出的线转圈。音乐声一落就争抢板凳，谁站着 1 他就被淘汰。工作人员依次抽取一张板凳，最后稳坐泰山的为优胜者。
2、请参加人员
3、宣布获胜组（工作人员搬板凳下场）
4、颁奖
黄：接下来将是一个令人期待的演出。赖： 解说走台规则：
三、领导表演节目（6人）
走模特步（多种类型音乐）
赖：介绍游戏 黄：附带解说
四、猜动作（纸板）
1、宣布比赛规则
（每组2总共3组、代号分别为a组和b组及c组）宣布
2、参加人员
3、宣布获胜组，颁奖
黄：接下来的是一个传统的游戏节目非常能煽动全场的气氛——“击鼓传花”，得花者将上台为我们表演一个节目。赖：请我们的工作人员擂鼓（放音乐）。
五、击鼓传花（花、音乐）
1、全体参加
2、通过鼓声传递手中花束、鼓声停止、花束停留者，上场表演节目（如不能表演者，准备谜语、绕口令？等）
黄： 赖：
六、传唱（准备）
1、宣布比赛规则
（每组10人总共2组、a组和b组）
2、抽出参加人员
3、宣布获胜方，颁奖
》
七、歌曲：曹芳表演（完毕送小礼物）
赖：快乐的时光总是过得这么快，迷人的夜晚也总是令人流连。今天的联欢结束，谢谢各位的参与！
黄：朋友们，如果大家仍然激情未了，可以继续在这里纵情放歌，相约跳舞，让我们欢度这个美好的夜晚！