在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
事迹标题大学生篇一
第一段：介绍麻小娟的事迹及其背景（1980字）
麻小娟，是一位出生在中国农村的女生，来自一个贫困的家庭。她在家中排行老大，父母都是务农为生，家境十分艰难。然而，麻小娟从小就展现出了非凡的毅力和坚韧不拔的品质。她懂得珍惜每一份机会和资源，努力学习，为了改变命运，她果断地选择了离开农村，进入城市继续深造。尽管面临着许多挑战和艰辛，麻小娟坚守初心，坚持努力，最终取得了令人瞩目的成就。
第二段：讲述麻小娟如何克服困难和挑战（240字）
大学时，麻小娟面临着诸多困难，如经济拮据、学业压力和身份不稳定等。然而，她没有被困难和压力所吓倒。相反，她将这些困难看作是成长的机会，坚持每天努力学习，同时通过兼职打工来减轻经济负担。她还积极寻找学习资源和机会，利用图书馆和网络等资源来拓宽自己的知识面。麻小娟的坚韧和毅力为她赢得了良好的成绩和学术荣誉，同时也塑造了她坚强的性格。
第三段：阐述麻小娟如何奉献他人和社会（240字）
麻小娟深知自己背负着更多的责任和使命。她不仅关注自己的成长和发展，还积极参与社会公益活动，用自己的努力和行动来回报社会。她加入了学生志愿者团队，帮助贫困地区的孩子们获得更好的教育资源。她还积极宣传环保理念，与志同道合的人一起开展环保活动。通过自己的努力，麻小娟不仅帮助了他人，也成为了更好的自己。
第四段：总结麻小娟事迹对自己的启示（240字）
麻小娟的事迹给我留下了深刻的印象，她的坚持和努力让我深受启发。从她身上，我明白了只有拥有梦想，并为之奋斗，才能改变自己的命运。同时，她的奉献精神也让我明白到，我们应该关注他人和社会，并通过自己的努力去改变现状。无论遇到多大的困难，只要坚持不懈，相信自己，就一定能够取得成功。
第五段：总结全文，强调麻小娟事迹的重要意义（240字）
麻小娟的事迹告诉我们，只要肯付出努力，就能够克服困难，实现自己的梦想。她的坚持和奉献精神不仅对自己有着重要的意义，也对他人和社会产生了积极的影响。麻小娟事迹的传播不仅是对她个人的赞扬，更是对努力奋斗和坚守初心的人的鼓励。我们应当向麻小娟学习，用自己的努力和行动去创造更美好的未来。
事迹标题大学生篇二
作为一名普通女孩子，我们渴望的并非是成为伟大的人物，而是做一些有意义的事情，让自己和身边的人都能感受到温暖和快乐。麻小娟就是一个这样的例子。她用自己平凡的一生，做出了非凡的贡献。在我看来，麻小娟的事迹不仅仅是一个个感人的瞬间，更是一种关于爱与责任的启示。以下是我对她事迹的一些心得体会。
第一段：对麻小娟事迹的赞美和肯定
麻小娟是一名年轻的护士，工作于一家偏远的村镇医院。她时常面对着病患众多、设备简陋的困境，但她从未放弃过。她付出了很多努力，坚守着自己的岗位，尽力为患者提供医疗救助和关怀。在她的付出中，许多无助的患者恢复了健康，许多家庭重拾了希望。麻小娟用她的一双手，带给了这个社区无尽的温暖。
第二段：麻小娟事迹的人性化体现
令人感动之处在于，麻小娟不仅仅关注病人的身体健康，还关心他们的内心世界。她会主动与患者交流，倾听他们的烦恼和困惑。在那个感觉孤独的时刻，她就是病人最亲近的人。她用自己的关怀和耐心给予病人安慰和希望，让他们在疾病和痛苦中感受到人间的温暖。
第三段：麻小娟事迹的勇敢与担当
在一个重大的地震灾害中，麻小娟不顾个人的安危，毅然决然地在灾区工作。她深知自己在这个时候更需要她的职责，她的勇气和担当感染着身边的每一个人。她与其他医护人员一道，为受灾群众提供急救和护理，同时坚强和勇敢地面对各种困难和挑战。她是这场灾难中最光辉的英雄，也是最伟大的天使。
第四段：麻小娟事迹的感召力
麻小娟的事迹是一面镜子，让我们看到了自己身上的不足和缺憾。她的努力和奉献让我们意识到，我们是否也能做出一些贡献来改变身边的世界呢？不需要我们做出多么伟大的行动，只需要我们每个人都有一颗爱与关怀的心，用自己的善举和行动去温暖他人。或许我们不能像麻小娟一样，成为一名护士，但我们都可以在自己的岗位上，做到尽善尽美，给予别人一份阳光。
第五段：从麻小娟事迹中获得的启示
麻小娟的事迹告诉我们，每个人都有责任去爱和帮助他人。在现实生活中，我们经常会遇到困难和挑战，面对这些难题，我们可以以麻小娟为榜样，勇敢面对、努力解决。同时，麻小娟的事迹也提醒我们，毫无疑问，无私和善良是一个人最宝贵的品质，身处人间，我们应该尽最大努力去帮助他人，给予他们所需要的关怀和帮助。
总结：麻小娟是一位普通人，却拥有无限的爱和善良。她用她的事迹告诉我们，每个人都可以成为一个小小的天使，给别人带来快乐和温暖。麻小娟永远是我们学习和努力的楷模，她的事迹将激励我们走在正确的道路上，为社会的进步和人们的幸福做出自己的贡献。让我们牢记麻小娟的事迹，用行动去传递爱与温暖。
事迹标题大学生篇三
影评写作可以有长有短，可着眼于一部影片的一个镜头，也可以着眼于一种电影现象。对于我们师范生来说，要对一部影片作出全面的评价比较困难，练习写影评，可从评论一个人物形象、一个情节、一个场面入手，可对演员演技。拍摄技巧、导演意图、影片风格、色彩、语言、音乐等进行单一的评析。随着写影评水平的提高，就可对某一人物形象，如影片中的学生、教师、军人等银幕形象发表看法，也可以从纵向谈某一阶段电影的回顾或某一体裁电影的回顾，分析其得失;或从横向谈某一风格的电影，如西部电影、贺岁片、娱乐片等，或横纵向结合，谈一个导演的风格，如谢晋模式、张艺谋现象等到。初涉影评写作不宜贪大求全，而应从一点一滴写起，思考挖掘，连缀成篇。
开始练习写作影评时还应该注意：语言要朴实，要个性化。写影评一定要讲真话，讲自己的话，不要抄袭别人的评论。唯独自己的感受和朴实的语言，才会使自己的评论富有个性和新意，也才会给读者带来清新的感受。
叙议要结合，突出评论。电影最直观可感的，影评离不开叙事。但切忌过多地叙述故事，要突出分析写评价。当然，所评所析不得脱离影片孤立地进行。
设计好影评的标题至关重要。一般来说，它由正副标题构成。正题——揭示文章的中心，必须简明扼要，而又耐人寻味，能够引起读者的阅读兴趣，同时也能给读者带来审美愉悦，它是贯穿全文的主线;副题——点明评论对象，交待片名或评论角度，它是正题必要的补充。二者相得益彰，能使文章增色不少。如：《历史和时代的搏击者——评银幕上的共产党员形象》，《悲剧在红色中渗透——评电影红高梁》。
我们在写影评的过程中，要不断总结学习他人的写作经验，丰富自己的写作实践，在日积月累的基础上，通过影评的写作，不断促进我们知识结何的完善，提高我们的颀赏水平和审美能力。
狮醒华夏，九州共庆无人差，已成画。英雄不朽羽不化，观来吧，变种主人花。
——题记
十年磨砺，终成一剑出
不敢想象，也无法想象，只从影片中窥知的皮毛已使我震撼。那是怎样的残酷，是真刀真枪的拼杀。
可是，可是，怎么见到的都是中国人!
共同的语言，却无法沟通心灵的不同，共同的肤色，亦无法改变决战的命运。
就这样，在硝烟弥漫中，不只有多少人倒下。倒下的是英雄，可英雄就注定倒下吗?到底是什么要有如许英雄用鲜血去捍卫。我真的不懂。
读过历史的人都知道“国”“共”分别代表了什么，世界级的不同。但在寻找中国发展时，却有共同的梦想：中国强大!这就如同是一道数学题的两种不同的解法，被两个忘却不同的人分别接受。可为何要戎马想见?只是其中一人懂得接受由另一种解法，另一人却只相信自己为唯一，为证明真理的存在，只得大打出手。这也只是原因之一。
其他的原因，历史书中写了不知多少。想必中国人无人不知。我想说的，共产党之所以伟大，不是因为它的思想本就如真理般伟大，而是它懂得在犯错后改正，懂得去接受现实，在磨砺中形成一把利剑!
开国大典，举国欢声庆
那是怎样的声音，久久不绝于耳。如天籁般飘渺，却又有人籁的坚强。如要说是声音美妙绝伦，不如讲这语言本身就有魔力。
“中华人民共和国、中央政府，今天，成立了!”
一切，都静止了，过去的一切伤痛，今天终于痊愈了。就这样简单的一句话，似云端仙丹，唤醒了中国人那麻木表情下压抑的笑容。那笑容中露出的是汗水、泪水、血水!
尽情的欢笑吧，我们的欢笑来之不易啊!
之后，我们要永远记得，这笑容背后留下的是：共产党人、解放军人、工人、农民、小资产阶级、先进地主、以及国民政府人。这一切分明写着的就是：中华人民!
写着的就是我们自己!真的吗，难以置信。
我的心不禁的颤抖了，给我们带来欢笑的就是我们自己。所有的一切都得有自己来承担，我有些沉重，更或是羞愧。我无法在笑的出来了。因为，这一切我没有种下任何的种子。先人们的成果只应由先人们本身享用，我们可以做的，是学习他们的成果与精神，更努力的为了自己能尽情的欢笑而努力。
哦，我终于明白了，影片不是让我们去感慨那场面的壮观与分享先人们的欢笑，而是让我们谨记历史，同时去挥写更美好的历史!
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
搜索文档
事迹标题大学生篇四
三尺讲台铸师魂，一支粉笔写春秋。她，是__x，女，1993年12月出生，入党积极分子，本科学历。从教6年，一直担任万佳小学语文教学工作，长期兼任班主任工作。起担任学校大队辅导员，她恪守“老老实实做人，踏踏实实做事，扎扎实实工作”的信念，一心一意教书，千方百计育人。“把简单的事情做到不简单，把平凡的事情做到不平凡。”这正是她的工作写照。从教以来，她曾获区“优秀家庭教师”“青年教师基本功一等奖”“中华诵比赛一等奖”等荣誉称号，所带班级被评为区”优秀中队”“温馨教室”。
勤学善思日进日新
教育路上，需要不断探索与攀登。日常工作中，经常可见白老师向身边的同事虚心请教，从专业书籍汲取力量，不断突破提升自身专业知识和教学能力。教学上，细致认真备课，用心上好每节课。每次课前，为了给学生呈现更丰富的内容，她都会事先查阅丰富的资料：课文原文、写作背景、人物故事、文章赏析……因为她深知，这不是简单地“要给学生一杯水，教师应有一桶水”，而是“教学生一天，想学生一生”。也正是这样细致深入的备课，课上积极有效地互动，让她和学生们更加喜欢语文，喜欢语文课。课堂上，她充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，营造轻松活泼的课堂氛围，深受学生的喜爱。她常说。她与学生是学习的伙伴，也是彼此的老师。
以爱育爱静待花开
用心教育学生，用爱呵护成长。对于一直从事语文教学和班主任工作的白老师来说，坚守温暖有爱的教育就是她的人生信条。她致力于做一名有温度的班主任和一位有深度的语文老师，工作中她始终保有爱心、耐心、细心、责任心，坚持用爱温暖和陪伴每一个孩子，给予孩子慷慨而充满激情的爱，并尽可能多地让每位学生亲身感受到。在和学生交流中她善于转换角色，换位思考，平等交流。她坚信每一位学生都有自己的闪光点值得去发现，都有自己独特的魅力值得去赞美。
教育需要爱，也需要智慧。在班级管理中，她将学生德育工作放在首位，引导学生德才兼备，注重学生品德和良好习惯的培养。她善于发现学生的闪光点并积极为学生搭建自我展示的平台，鼓励学生展示自我。学校的各类体育比赛中，她经常组织全班同学为参赛同学出谋划策，给参赛者给予最大的鼓励和支持，让孩子们感受到班级的温暖。
班级管理和学生的成长的点点滴滴，她都会用手机记录下来，制作成短视频或照片集与家长们一同分享。对于学习和生活上有困难的学生，她总是及时予以心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们正确认识自己和评价自我，并学会在班级生活中不断实现自我价值。对于成绩相对落后且行为习惯不好的学生，她总是会给予学生无微不至的关怀，对于发现的问题及时与学生推心置腹地交谈。在她的耐心培养下，其所带班级团结友爱，积极向上，在各项活动中表现突出，得到学校和家长的好评。
家校共育共建美好
家校共育中，白老师经常与家长及科任老师沟通交流，及时掌握学生的生活与学习情况，同时也会帮助家长解决一些教育问题。班里有个学生平时表现很好，突然有段时间十分慌张和怯懦，学习力测查也不大理想。经过与孩子交流后得知，孩子妈妈因为过于着急学生的学习情况，经常口不择言地批评和刺激她。她深知作为班主任不但要及时关注学生的学习生活，还要关注家长的心理困惑与教育观念，要想尽方法给家长“排忧”和出谋划策。于是，她赶紧和家长进行沟通并保持长期联系，及时疏导了家长的心理困惑，同时给家长传授一些教育孩子的方法。通过这样推心置腹的交流，现在孩子心理越来越放松，面对学习也不再紧张，家长也不再制造紧张空气，家庭氛围更加幸福和谐。
倾注真情培育幼苗
自担任万佳小学大队辅导员以来，白老师坚持贯彻落实上级少工委各类文件要求，聚焦少先队主责主业，尽自己所能培养党的“红”孩子，先后开展“请党放心强国有我”“红领巾心向党”“争做新时代好队员”“全国百城禁毒活动”“争做新时代好队员”等主题队日活动，收获了少先队员们的支持和喜欢。
通过参加各级各类培训，提升了自身的辅导员素养，建立健全了万佳小学中队辅导员聘任程序，通过举行庄严的辅导员聘任仪式、对中队辅导员进行队的礼仪规范培训等培养中队辅导员的光荣感与责任感；疫情期间，积极配合德育办的工作，组织中队辅导员和少先队员们参加“线上防疫”，获得了东胜区教体系统抗击疫情“优秀教育工作者”的荣誉称号；积极推行“红领巾争章”奖励机制，激发队员的责任感和光荣感；三年来，学校大队委员会利用节日纪念日，先后组织开展主题教育、实践活动。20万佳小学获得东胜区“优秀少先队大队”的荣誉称号。
用心守护用爱浇灌
“每一位孩子都是一朵花。”白老师在接下来的教育旅途中，她将永葆初心，用智慧、耐心、爱心去精心浇灌，让每一位学生都成为绚丽多彩的花朵。
事迹标题大学生篇五
一、拼搏奋进，追求梦想的决心
麻小娟是我学习的典范，她对待学习和职业的热情和执着让我深受触动。作为一名非洲农村的女孩，她从小就有着追求知识和改变自己命运的燃烧的梦想。麻小娟的家境贫困，但她并没有因此放弃。在艰苦的生活环境中，她勤奋学习，拼搏奋进，最终通过自己的努力考入了大学。这个事迹让我深感自己在面对困难时常常软弱和退缩，而麻小娟的坚持和毅力鼓舞了我，让我明白只有不断拼搏奋进，才能追求和实现自己的梦想。
二、坚守初心，将梦想化作责任
麻小娟的事迹让我深刻地认识到，拼搏追梦不仅仅是为了实现个人的价值和幸福，更是为了让自己能为社会做出贡献。在麻小娟的学习和成长过程中，她时刻铭记着自己来自农村的身份和家庭背景，将自己的梦想化作了责任。她努力学习，以自己的知识和技能，为农村地区的发展尽自己的一份力量。这种坚守初心，将梦想化作责任的品质真正让我敬佩和钦佩。
三、与时代同行，奋起直追的信心
麻小娟的事迹让我看到了一个非常重要的品质，那就是与时代同行。她并没有因为自己的农村身份和背景而对知识和先进技术产生畏难情绪，相反，她保持了对新事物的好奇和探索精神。她时刻关注社会发展的脉搏，不断学习新知识新技术，紧跟时代的步伐。从她身上，我深深体会到，只有与时代同行，不断学习和进步，才能够在竞争中立于不败之地。
四、无私奉献，为他人尽心尽力
麻小娟的事迹使我看到了一个真正的榜样。作为一个来自农村地区的女孩，她并没有忘记自己的根，也并没有忘记自己的初心。在她心里，充满了对家乡和农民的深情厚意。她毕业后回到了自己的家乡，利用自己的知识和技能，为家乡的农业发展做出了重要贡献。她无私奉献，用自己的知识为他人尽心尽力，不求回报。这种无私奉献的精神深深触动了我，让我明白个人的价值和幸福并非只有通过追求自身的利益才能获得，更多情况下，我们应该将自己的付出和奉献化为他人的幸福。
五、探索未知，追求自我价值的勇气
麻小娟的事迹让我看到了一个追求自我价值的勇气。她并没有满足于自己的成绩和领域，而是不断地探索新的可能性，追求更高的自我价值。她积极参与社会工作，担任重要职位，用自己的聪明才智为社会的发展贡献力量。这种追求自我价值的勇气和努力让我深受鼓舞，让我明白只有敢于探索未知，不断追求的勇气，才能更好地发挥自己的潜力和价值。
总结：
麻小娟的事迹是我心灵的激励和鞭策。她的坚持与努力，跨越阶级与地域的限制，展现了一个普通人积极向上的力量。在自己日常学习和工作中，深入思考麻小娟事迹所带给我的启示，让我明白只有付出拼搏，与时代同行，无私奉献，勇于探索，我们才能够不断追求和实现自己的梦想，为社会做出更大的贡献。麻小娟的事迹永远激励着我，让我对未来充满信心和希望。
事迹标题大学生篇六
清明节到了，我和爸爸冒着细雨去给爷爷上坟。
我和爸爸来到坟前，插上带有白纸条的柳枝，又把坟头的草拔光了。这时我和爸爸脚上已沾满了泥。
爸爸拿出带来的纸钱放在坟前小房子里用打火机点着了，在火光中我仿佛又看到了爷爷慈祥的脸庞。爷爷对我的关心与疼爱又一次浮现在了眼前。
小时候父母没在身边，爷爷在家照顾我。我的身体不大好，经常生病，特别是鼻子时常不通，可是我又害怕扎针，爷爷只好用中药给我治病，每次的汤药都是苦的难以下咽，我说什么也不喝。爷爷就在里面加了许多糖，边给我讲故事边趁我不注意时喂下一口，就这样，慢慢地，在爷爷的细心照顾下现在我的鼻子已经没什么毛病了。
爷爷每次上街总是要带上我，背着我上街时他最常用的方式。每次他都给我买鸡腿，幼小的我也想让爷爷吃一点儿，爷爷总说：“佳佳(我的小名)，爷爷不好吃鸡腿，爷爷吃肉恶心。你是小孩子家，多吃肉能长高。”可我有几次看到爷爷在厨房把我啃过的鸡腿上剩下的一丁点肉啃得干干净净还把骨头放在嘴里咂了又咂。
爷爷给了我太多太多的爱，在爷爷身边我一直认为自己是天底下最幸福的孩子。不幸的是——晴天霹雳去年因为生病爷爷去了天堂。
我跪下来给爷爷磕了三个响头，还跪在那里不肯离开，爷爷就睡在那里，我要等爷爷醒来。
爸爸拉起了我，此时的我脸上泪水与雨水交织在一起身上有好多泥土全身已经湿透。爸爸又劝了半天我才恋恋不舍地走了。我在心中默默地说：“爷爷，让柳枝替我伴着你陪你说说话。爷爷，我走了!爷爷，我还会再来看您的!”
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
搜索文档
事迹标题大学生篇七
作为一名学生，我们需要向身边的优秀人物学习，获取他们的经验和思考方式，并取之为己用。了解先进的事迹，不止是对我们生活的启迪更是一份激励和动力。今天我要讲述的是我对先进事迹的心得体会。
第一段：先进事迹介绍
近年来，各种先进事迹在我们身边发生，比如，疫情期间有一位医生因工作过度，不幸身亡，他是在抽血的时候感染病毒，最终病危身亡。他的事迹感动了无数人，并在全国引起强烈反响。还有一位导游，在旅途中，发现一位游客觉得不适，迅速就给游客做了心肺复苏，保住了游客的一条生命。这些先进人物，他们的不畏艰险，不顾个人安危，展现了极高的职业素养和人文素养，从而取得了莫大的成就，也在广大人心中赢得了荣誉和崇敬之情。
第二段：先进事迹带来的启发
先进事迹的重要性在于激励人们向更优秀的方向前进。首先，先进事迹告诉我们只有不畏困难和拥抱挑战，才能在工作和生活中更好地表现自己。其次，先进事迹是我们以往体验和学习的生动展示和演绎，它让我们更加深刻地认识和了解自己。再次，先进事迹呼唤每个人在自身岗位上展现，共同奋斗。对于我们学生，与其说只是学习知识技能，不如学习实践，了解社会真实的一面，为未来做好充分的准备，才能成为未来的中坚力量。
第三段：先进事迹的启示
各种先进事迹给我们带来的启示很多，但最为重要的是，它鼓舞了我们在日常生活、学习和工作中努力奋斗，勇敢地突破自己的极限。只有在有挑战的环境中，才能不断超越和突破自己，从而取得更好的成长和进步。
第四段：先进事迹的激励
先进事迹之所以能具有这样的魅力，在于它能让我们懂得何为精神，何为责任，何为使命，何为担当，并能引导我们正确地思考职业发展和人生价值，让我们更有信心和勇气去实践自己的理想。因此，我们不能仅满足于一个优秀的外表，而是要有足够的内涵，这样才能成为具有社会责任感和使命感的一员，成为在社会中建立起正确的健康的形象。
第五段：结论
先进事迹的力量是我们每个人在学习生活中需要追寻的，我们应该通过学习先进事迹来激励自己，从而以积极的态度去面对挑战和困难。我相信，当我们不断学习先进事迹的过程中，一定可以收获到很多宝贵的财富，并践行到学习和日常生活中，成为一位自信坚定的人。