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实施安排中确定近期建设重点篇一
当前，我县已进入春耕备耕时期，农资产品已进入销售旺季。为维护良好的农资市场经营秩序，依法严厉打击农资市场的违法行为，自即日起至5月底，在全县范围内开展2022年农业执法护春耕专项执法行动，切实保障我县粮食安全，保护种粮农民的利益。现结合实际，制定本实施方案。
一、总体目标
深入贯彻落实各级农村工作相关精神，扎实推进农业执法护春耕专项执法工作，为2022年我县农业执法工作“开好头、起好步”，依法严厉打击农资制售假劣行为，维护农民合法权益，保障农业生产和农产品质量安全。通过强化对农资市场的专项整治和监督管理，进一步规范农资市场经营秩序，切实防止因农资质量问题，造成农业生产、农产品质量安全重大事件发生，为保障农业生产安全、农产品质量安全保驾护航。
二、检查内容和方式
检查主要围绕春耕备耕期间农资品种安全进行，包括：种子、农药、肥料及兽药（含鱼药）、饲料和饲料添加剂等农资品种。主要农资品种检查具体内容。
县农业综合行政执法大队成立两个执法检查组，由副大队长带队相应执法人员按照职责分工开展检查，必要时可混合统筹。各乡镇按照属地管理配合县农业综合行政执法大队对本辖区内的农资品种进行执法检查。
三、实施步骤
（一）动员阶段（2022年2月底前）。县农业农村局制定实施方案，部署相关工作。各乡镇要结合工作实际，相应部署2022年农资打假和监管工作，摸清本辖区农资生产、经营企业详实情况。大力开展相关宣传，印制、张贴或散发《致全县农民朋友的一封信》（见附件2）。
（二）整治阶段（2022年3月至5月）。各乡镇配合县农业综合执法大队开展种子、农药、肥料等农资品种执法专项治理行动。重点加强对种子生产经营企业监管，每个生产经营企业抽样不少于2批次。
（三）总结阶段（2022年5月底前）。县综合执法大队、各乡镇总结开展农资执法专项治理行动工作经验及特色亮点。
四、工作要求
（一）加强领导，落实主体责任。为加强对专项行动的组织领导，县农业农村局成立专项行动领导小组，组长由县农业综合行政执法大队大队长担任，成员为大队副大队长。各乡镇按照20xx年11月2日《关于报送对接农业执法分管（负责）科级领导和联络员名单的通知》，明确和报送对接农业执法分管（负责）科级领导和联络员名单，并成立本次专项行动相应领导小组。
（二）广泛宣传，营造舆论氛围。各乡镇及时向社会公布举报电话，畅通渠道（县级举报电话：xx）。同时，充分利用网络、报刊、新媒体平台、宣传单、宣传画等形式，向企业、经销门店和种植大户、专业合作社及广大农民开展普法宣传，提高农资生产者、经营者、使用者的法律意识；印发致农民的一封信，告知农民不要通过非正规渠道购买农资产品，不要购买无发票、无标签、无包装、来源不明的农资产品，不要轻信违法经销者的虚假宣传和直销，防止上当受骗。
（三）协同配合，形成监管合力。各乡镇要推动执法信息共享，按照属地管理的原则积极配合县农业综合行政执法大队工作。县农业综合行政执法大队应加强与市场监管、公安、供销社等部门的协调配合，形成监管合力。
（四）纳入考核，及时报送信息。要强化考核结果的应用，县农业农村局将把此次专项行动开展情况纳入对各乡镇食品安全和农产品质量安全监管延伸绩效考核的`重要内容。各乡镇要善于提炼总结专项行动中好的经验和做法并及时上报。邮箱：xx@。
实施安排中确定近期建设重点篇二
一、活动内容：
歌曲《小小雨点》
二、活动目标：
1、理解歌词，学唱歌曲，感受歌曲的活泼和欢快。
2、随音乐即兴表演，大胆表现。
三、活动准备：
1、表现歌词内容的挂图，小雨点贴绒。
2、录有歌曲《小小雨点》《春雨沙沙》的`磁带
3、花园、鱼池、田野环境创设。
四、指导要点：
（一）复习歌曲《春雨沙沙》
1、教师带动幼儿大胆歌唱，鼓励幼儿大胆表演。
2、引导幼儿用自然的声音演唱。
（二）欣赏歌曲《小小雨点》
1、放录音，幼儿欣赏歌曲，师提问：听听歌里唱了些什么？
2、教师清唱，幼儿再次欣赏。
（三）结合图片，帮助幼儿理解歌词
结合图片，依照歌词顺序提问：
1、小雨点来到什么地方，落到哪里？花儿怎么样？
2、小雨点又来到什么地方，落到哪里？鱼儿怎么样？
3、小雨点还落到了哪里？苗儿怎么样？
（四）游戏《小小雨点》，感受歌曲的活泼、欢快。
要求：
1、小雨点落到哪，就扮演哪里的角色。
2、边念歌词边跟音乐做动作。
（五）随音乐即兴表演
1、教师创设情境，幼儿扮演小雨点表演歌曲。
2、鼓励幼儿跟唱歌曲。
实施安排中确定近期建设重点篇三
为了扩展学生的知识面，提高学生素质，满足部分音乐爱好者的兴趣，我校开展了丰富多彩的第二课堂，促进学生的全面发展。
教学要求：
1. 教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2.学生不得旷课，学生认真完成老师布置的作业。
3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
教学目标、任务：
一、发声训练部分：
1、学会连音唱法，逐步做到声音自然而连贯、圆润而流畅。
2、运用非连音及断音唱法时，声音要有弹性。
3、初步运用气息控制，做力度变化的练习。
4、在韵母变换时，逐步做到声音位置不变，注意咬字、吐字的正确。
5、二声部发声逐渐做到声部和谐。
二、视唱、知识、练耳部分：
1、读谱知识：结合键盘认识音名从c1到c2在高音谱表上的位置。认识各种常用音符、休止符，知道名称及它们的名称和时值。学习附点音符，知道它们的名称和时值。学习各种拍子的指挥图式。学习顿音记号及其唱法。
2、视唱部分：视唱c调号上的自然大、小调音阶及五声徽、商等调式音阶。在教师帮助下视唱c调号上的单声部歌曲(包含所学过的音程及节奏)。练唱有大小二度、大小三度、纯四、纯五度、大小六度、纯八度旋律音程的练习(不出现名称)。划拍视唱各拍子歌曲。
3、练耳部分：低年级练习听一个音，高年级练习听记两个音——四个音连续进行的旋律音程，增加大小六度音程。(不说出名称)。练习听记2——4小节的节奏。听辩二拍子、三拍子歌曲，标出小节或节拍。
三、欣赏部分：
结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。
教学分析：
在低年级阶段，要求学习的乐理知识比较多，学生开始视唱曲谱。这是为今后的学习做准备。在对他们的教学上，我要注意采取趣味性、知识性并重的原则。教学中，我会一些小的音乐游戏，加大对乐理知识的学习。在讲解知识时，要注意用充满趣味的语言来讲解枯燥的知识，用丰富多彩的小游戏来帮助他们理解和巩固，更好的学习知识。
学生情况分析：
这个阶段是非常重要的，经过学习，学生对学习音乐有了一定的认识并有自己的见解。这时对今后学习有很大的作用，我们必须要抓住这个阶段的学习，为今后的学习打下坚实的基础。在这个学期的学习中，我要巩固学生以前学习的知识，并做好本学期的学习，培养学生喜爱音乐的感情。
具体工作措施：
1. 上好音乐活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
2.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，好的舞蹈。
4.对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放人自由。
5.培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。
执教老师：赵兰 杨梅 王桂华
学生名单：经雅文 赵雅柔 闫芷函 姚胜迪 段妍如 陈子欣
雷明润 钟新龙 滕天驰 腾一谈 李梓萌 杨柳燕
马文龙 徐良玉 李凌霄 付雨婷 葛明丽 高新妍
活动时间： -第二学期3月开始，每周周一、四中午和下午第三节课。
活动地点：音乐教室
实施安排中确定近期建设重点篇四
鄄城县早动手、早准备、早行动，采取措施安排好春耕备耕各项工作。
为搞好春耕生产，县农业局抽调100名专业技术人员进村入户，深入田间地头，与群众零距离交流，构建了“田间课堂”。同时，还组织农民技术员、科技种田能手在各村和田间地头巡回介绍科学种田的致富经验，推广农作物实用栽培技术等，有效帮助群众解决春耕生产中遇到的科技难题,确保了春耕备耕生产顺利开展。
春耕备耕的第一件要事就是选择好的种子和肥料。在农户们选择种子、准备化肥的同时，县农业局也在全力做好玉米等主要农作物的种子调度和供应工作，同时加大了农资检查和执法力度，重点开展了种子市场检查、种子储备和质量抽检等工作，加强种子行业监管，及时掌握种子市场的供求情况，强化技术指导，确保种子市场供求平稳和用种安全。
县农业广播电视学校的专家和老师也忙碌起来了，他们组织了一期又一期农技培训班，用心教授、推广农业栽培新技术、合理密植技术以及安全齐穗技术等关系增产的`农业技术，并发放高产技术指导资料，全方位服务春耕生产。
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实施安排中确定近期建设重点篇五
为全面了解今年春耕备耕、春花作物生产情况，准确把握全县农业生产新情况、新问题，积极引导农民节后迅速投入春耕、春管生产，促进农业增效、农民增收，经研究，决定组织开展春耕备耕生产情况调查。现将有关事项通知如下：
一、调查内容
1、种植意向。重点调查各地生产计划、普通农户和种植大户今年农作物生产种植意向，特别是粮食(早稻、单季稻、连作晚稻)、油菜、蔬菜等主要作物的种植意向及变化情况、抛荒情况及存在问题。
2、农资供需与价格。摸清当前农资包括种子、农药、化肥等农资的准备情况。重点调查农资供应情况、农民需求意向与购买情况、主要农资价格趋势及变化情况，特别是今年种子、化肥、农药、农膜农机具、柴油等价格变化情况及对农民生产投入的影响和存在问题。
3、春花作物长势。重点调查春粮、油菜、绿肥等主要春花作物当前长势情况，春季田间管理措施落实情况和存在问题。
4、春耕生产存在问题及建议。重点调查各地支农政策特别是粮食生产扶持政策出台情况，农户对春耕备耕存在问题及建议（包括粮食订单）、种植业结构调整、春花作物生产、耕地全年性、季节抛荒应采取的对策等）。
5、开展科技培训计划情况。
二、调查方式
由各地乡镇农业综合服务中心组织人员按照调查内容采取点面结合的方式进行调查，既要对各地春耕备耕整体情况进行全面调查，又要对各地涌现的专业合作社、家庭农场、种植大户进行典型调查。在调查的基础上，认真填写平阳县20xx年春耕备耕情况调查表（见附件）。
三、工作要求
各乡镇在认真细致调查的基础上，总结春耕备耕情况，分析存在问题，形成书面材料，与附表一起于2月28日前通过农民信箱向县农业站报送电子文稿。