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小学生班级活动策划书篇一
第十届“湘大杯”羽毛球赛是在共青学委员会，体育部的指导下，举办的一次针对湘潭大学各个院系羽毛球爱好者的大型羽毛球团体比赛。本次羽毛球比赛提倡全民健身，开展丰富多彩的体育活动，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。
为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质；推动羽毛球运动的普及和发展；倡导强身健体的运动理念，通过活动的开展来丰富学生的校园生活。促进校园文化建设，加强各院之间的交流与合作。
各院系在校学生
xx年11月
湘潭大学羽毛球馆（新体育馆）
法学院、哲学与历史文化学院、公共管理学院、旅游管理学院、商学院、文学与新闻学院、外国语学院、艺术学院数学与计算科学学院、材料与光电物理学院、化学学院、化工学院、环境与轻工学院、机械工程学院、计算机与通信工程学院、土木工程与力学学院、能源工程学院、国际交流学院、信息工程学院、兴湘学院、职业技术学院。
1、活动策划与申报：
（1）会长与团支书拟写策划书，并将策划书交与指导老师审核；
（2）将策划书与活动申报表一同交到社联办公室及团委审批。
2、活动通知：
（2）联络员负责邀请（邀请函）嘉宾、主持人、各新闻媒体。
3、前期宣传工作：
（2）横幅宣传：1条（10m，悬挂于体育馆）；
（3）写真宣传：1幅（贴于体育馆羽毛球场内）；
（5）微博宣传：通过协会的官方微博，实时报道我们的活动进程；
（6）摆点宣传：在南苑，北苑，金翰林等地进行摆点宣传。通过往年羽毛球大赛照片的展示和派发宣传单对大赛进行宣传。
4、前期准备工作：
（2）督促各个院系代表队加紧训练，以提高比赛水平；
（4）进行羽毛球裁判培训，保证比赛期间有足够的符合技术要求的裁判；
（5）技术部制定比赛赛程，比赛场地及分组方案。
5、开幕式流程：
（1）主持人介绍宣布运动员进场；
（2）介绍嘉宾；
（3）老师致词；
（4）运动员宣誓；
（5）裁判员宣誓
6、赛时安排：
（1）首先进行好场地布置，并确保所有比赛物品准备齐全；
（2）裁判长用广播报告各个参赛队伍的比赛场次，裁判并到相应场次待命；
（3）场控人员安排人员收接计分表，并及时把结果写到积分榜；
（4）每天比赛结束，需要将下一阶段的比赛安排通知各个领队和队长。
7、闭幕式：
（1）主持人宣讲比赛结果
（2）颁奖仪式
（3）闭幕词
8、活动报道：比赛过程中将邀请各新闻媒体到现场报道及摄影，赛后将比赛中新闻稿，图片发送至湘潭大学及周围各大新闻媒体。
9、赛后宣传：将活动照片，活动报道整理，摆点进行后期宣传。
小学生班级活动策划书篇二
为迎接“元旦”的到来。让同学们感受造价一班集体这个大家庭的温暖，感受节日的气氛。为此，造价一班团支部在新年来临之际举办了“包饺子”活动。
1、促进同学们之间的交流，增强班级的凝聚力。
2、丰富同学们的课余生活，缓解同学们的备考压力。
3、增强同学们的动手实践能力。
饺子包着“你、我、他”
全体同学
20xx年12月31日
地下餐厅
1、18：00在c楼1002集合有活动组织者带队到地下餐厅。
2、同学们协同地下餐厅工作人员布置好场地。
3、包饺子材料（馅、面），工具（刀、擀面杖、案板）食堂免费提供。
4、同学们合作一起包饺子，相互学习，相互合作。
5、将买好的糖包入饺子中。
6、餐厅负责将同学包好的水饺煮熟。
8、吃到包着糖的饺子的同学给大家表演节目。
9、用相机记录活动的过程，同学们在一起的美好日子。
10、将照片上传班级博客、qq群相册，冲洗部分贴在班级教室的墙上。
1、场地租用费50元，买糖用1元。
2、冲洗照片需要一定的钱，以上两项开支班费支出。
3、每位同学收取5元。
1、包糖的饺子（她象征着吉祥、好运，更代表造价一班所有同学美好的祝愿。）
2、同学们用方言互祝贺词。
1、请家长光临此次活动。
2、做好大家的思想工作，让每个同学都参加支持此次活动，争取让每个同学都能以愉悦的心情包饺子，高高兴兴的吃饺子。
3、借一架数码照相机。
4、活动负责人至少提前一天将参加活动人数（40人），水饺馅品种（2种）报与餐厅经理。
1、班委负责维护现场秩序，防止安全问题的发生。
2、活动期间须保证餐厅一切的设施不受任何损坏，损坏照价赔偿。
3、活动结束后协助餐厅摆好桌椅板凳，打扫卫生。
1、负责人买几张创可贴，当手被菜刀切伤应急。
2、当借不到相机或相机中途卡壳（相机没电了或由于其他原因相机无法工作）时，用高像素手机应急。
小学生班级活动策划书篇三
1、全体师生起立。
2、出旗。
3、奏国歌、升国旗。
4、全体师生入座。
1、徐安贵老师公布新队员名单。
2、老队员给新队员佩戴新队员标志。
3、宣誓（由大队辅导员带领，举起右手宣读誓词。）
将一年来学校工作总体目标和任务对全体师生做报告，总结经验，肯定少先队大队取得的成绩，并对今后少先队工作重点提出意见和建议。
教导主任老师公布本学期在德、智、体、美诸方面都取得好成绩的少先队员名单。由尹德东、韩国彦等老师颁发奖品。
（一）、活动目的
为培养学生热爱古诗词、热爱祖国文化，使学生在活动中获取知识、陶冶情操，我校决定于20xx年元旦在校园中开展“我爱国古诗词”的活动。以促进学生乐于朗读、勤于背诵。
（二）、活动形式及要求
1、活动内容符合儿童实际、难易适当、人人参与、学生感兴趣并。
2、全校共分7个组进行，以班为单位，每位学生凭入场券排队抽取所要背诵的诗词或课文片段，然后背出即可获得奖品、如不能背出可适当给给以奖励。
3、参与的学生要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性。
4、每个节目必须由负责人维持游戏秩序。按游戏规则过关者发给一张奖票，学生凭奖票兑取奖品。
5、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，发给学生入场券。并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
6、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。
（三）、活动准备与安排（后附游园活动安排）。
各班主任必须将活动内容提前告知学生，并将本册语文课本中学生必背的诗词、篇章按一定顺序整理，以备学生抽取。并于20xx年12月25日前交大队处。
组长：
成员：教导主任、大队辅导员导员、各班主任等。
具体分工：
（一）、一中队安慧梅、二中队周艳玲、三中队陈世流、四中队崔丽波、五中队单碧波、六中队徐安贵、学前班王苍。（后附奖品数量清单。）
（二）、其余教师协助各中队负责人，搞好安全、纪律、卫生等工作。
七、活动结果：此次活动以构建和谐校园为主题，各班组织的活动赢得师生的阵阵掌声，形成情感共鸣，激发了教师的工作热情、学生学习的积极性和主动性。
小学生班级活动策划书篇四
为了深入贯彻落实党的十九大精神，大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀文化传统，我校将结合今年的端午节，通过“大手拉小手”的方式，在家庭、学校中开展“我们的节日——端午节”主题活动。
中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。传统节日教育的内容与途径是广泛的，我校的学生以城市子女居多，对过传统节日的风俗了解不多，针对这一现状，我们将今年的传统节日————端午节的教育活动从学校和家庭两个面延伸。通过在学校开展综合性学习，了解端午节的由来、有关传说、各地的习俗、香囊的制作等；通过在家庭开展亲子间长辈带孩子悬白艾、挂菖蒲、包粽子等形式多样的活动，真正让队员接受传统文化的熏陶，引导广大师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，进一步增强爱国爱乡情感，提高科学文明素养，弘扬和培育民族精神。
20xx年5月18日——30日
1、大队部以“倡议书”的形式，把活动的意义、主题、时间、内容、形式等告知全体队员和辅导员，让队员及其家长明确目标，从而有针对性地设计好端午节的活动。
2、开展端午节校园“六个一”：全班一起诵读端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代爱国主义诗篇；一次综合性学习，了解端午节的由来、有关传说、各地的习俗、香囊的制作等；一次以家政课为主的香囊的制作并组织评比；一期主题黑板报；一次主题班队会；撰写一篇心得体会。
3、开展端午节家庭“四个一”活动：即和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗；带孩子一起去买过端午节的材料，开展一次“与妈妈共同包粽子”活动，体验父母持家的辛劳；和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道；指导孩子做一份端午节手抄报或电子小报。
4、活动延伸。节日之后，上交心得体会、主题班队会方案、活动照片，也可邀请家长共同参与，交流活动所获，从而使节日活动产生良好的教育效应。
小学生班级活动策划书篇五
为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，推进创建全国文明城市工作扎实开展，切实做好“我们的`节日端午”主题活动，决定在全校开展“我们的节日端午”节日小报评比活动。
以回顾端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿“我们的节日端午”主题活动的始终，引导小学生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。让广大学生在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。充分挖掘端午节深厚文化内涵，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
全校学生
1、“我们的节日端午”节日小报创作作品以端午节所蕴含的传统文化内涵为主题。
3、手抄报和电子报(打印成纸质)均可。
1、报送数量：每个班级报送优秀作品5-10幅。
2、报送要求：每件作品尺寸为4开，单面创作，作品背面左下角请用正楷字体注明：学校、作者姓名(不得超过1名)、组别、作品种类、作品名称、指导教师(不得超过1名)。
3、收件截止时间：
分低年级组和高年级评选出一、二、三等奖若干名，对获奖者颁发荣誉证书。
各班级要根据“我们的节日端午”系列活动方案，结合学生特点布置创编节日小报，评选出优秀作品进行上报。