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弘扬雷锋精神的社区活动方案 弘扬雷锋精神学雷锋活动方案(大全5篇)

时间:2023-09-26 08:16:17 作者:翰墨弘扬雷锋精神的社区活动方案 弘扬雷锋精神学雷锋活动方案(大全5篇)

确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等,以确保问题能够得到有效解决。以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。

弘扬雷锋精神的社区活动方案篇一

(5),奖品的费用

高级笔记本笔软面抄印刷费合计

40元9元50元38元137元

(6)费用来源;由全校学生从零用钱里捐,每人0.2元

3,让同学走出校园,收集更多的好人好事,以手抄报的形式,图文并茂,在校园展出。

4,唱《学习雷锋好榜样》歌曲比赛。

以班级为单位进行集体合唱比赛,设一,二,三等奖,颁发集体荣誉奖状。

5,讲述雷锋事迹,理解“螺丝钉”精神。

通过此次活动让同学对雷锋有一个更深的了解,对做雷锋有更强烈的积极性,让同学爱上做雷锋。

弘扬雷锋精神的社区活动方案篇二

为进一步推进志愿服务活动常态化开展,大力弘扬服务他人关爱社会的精神,不断提升市民文明素质,积极培育社会文明风尚,根据广安市文明委的要求,结合实际,现制定3月份广安市气象局进社区学雷锋志愿者服务活动方案:

一、活动时间

2017年3月24日上午

二、活动地点

周家巷社区

三、参加人员

局领导、气象志愿者服务支队志愿者

四、活动内容

(一)开展进社区关爱志愿服务。

为确保活动取得实效,局志愿服务支队要加强与周家巷社区的联系,按照活动计划有针对性的选取志愿服务对象,在2月份“暖冬行动”志愿服务活动的基础上,采取更加切实有力的行动为服务对象解决实际生活困难。

1、关爱空巢老人。以社区为依托,动员广大气象系统志愿者,采取结对帮扶的办法,为高龄空巢老人提供家政服务、应急救助、心理抚慰、健康保健等志愿服务,帮助空巢老人解决生活困难、摆脱孤独寂寞、保持乐观健康的生活状态。

2、关爱留守儿童。组织志愿者开展学业辅导和兴趣培养。组织志愿者进行结对帮扶,让他们安心学习、健康成长。组织具有专业技能的志愿者深入到留守儿童及进城务工人员子女中间,开展防雷知识等安全教育。

3、关爱残疾人。大力开展家政服务、教育培训、工作就业、扶贫开发等方面的'志愿服务,帮助残疾人解决具体问题和实际困难,努力营造理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会氛围。

4、关爱农民工。组织动员志愿者在就业帮扶、权益维护、情感关怀、文化服务、素质提升等方面开展服务,帮助广大农民工增强就业创业能力,提高法律和维权意识,培育良好的健康素质和心理品质,保障他们享受健康文化生活的权益。

5、关爱低保户、贫困家庭。针对社区低保户、贫困家庭的生活现状、心理情况等,开展旨在改善物质生活和精神生活状况的志愿者服务,了解他们的实际困难,特别是在生活、就业、子女就学等各面给予帮助,并提供物质上的捐助。

(二)开展进社区义工行动志愿服务。

入责任社区,开展清洁环境卫生志愿服务,清除卫生死角、清除杂草、擦拭雕塑、铲除小广告等,全面整治“脏乱差”现象,引导广大群众养成垃圾分类、不乱涂乱画、不随地吐痰等良好的文明习惯。同时充分运用宣传板、标语、宣传单等多种形式,普及气象防灾减灾、天气预报制作、天气灾害预警等相关知识,切实提高气象宣传与科普能力,推动气象工作进一步服务民生、融入社会、面向基层。

五、责任分工

1、团支部负责此次活动统筹,做好宣传动员工作,同时联系责任社区提供需援助名单,准确掌握服务对象的基本情况。

2、办公室负责购置慰问物品,宣传报道和车辆安排。

广安市气象局

一、活动名称:“学雷锋,进社区”主题活动

二、活动背景:为纪念雷锋同志48周年,将雷锋精神灌输到每一个人心中, 而开展的一系列的活动。

三、活动目的:弘扬“雷锋精神”,让雷锋之花开遍各地,同时也为了增强广大同学的奉献意识和社会责任感。以我院成立的青年志愿者志愿服务队为基础,以共建社区为服务平台,让大学生充分运用知识,施展才华,服务社区,奉献社会。同时了解社区群众的实际需求,认识真实的社会。让齐大的同学们能够更多的为人民献出自己一份微薄的力量,做一粒对社会有易的微尘。

四、活动主题:爱心服务社区,争做新时代“雷锋”

五、活动时间:2011年3月4日

六、活动地点:建工小区

七、活动方式:1、社区年迈老人家庭服务

2、清扫社区楼道小广告

九、活动详细实施方案:

1、活动步骤:

(1)、由活动负责人带队到活动社区;

(2)、分配志愿者到年迈老人家,及社区楼道;

(3)、帮助年迈老人做家务,清扫楼道小广告;

(4)、和年迈老人聊天,让他们在精神上得到安慰和鼓励。

2、活动前期准备:

(1)、联系社区,进行社区年迈老人家庭调查;

(2)、与老人家庭取得联系,了解他们的需要;

(3)、志愿者招募;

条件:要有爱心, 不怕苦,不怕累,有良好的沟通能力,以及亲和力。

十、活动意义:贯彻落实了雷锋精神,不只是将雷锋精神挂在嘴边,而是真正的去服务人民, 感受那份帮助人后的喜悦,而且此次活动既继承和发扬了中华民族的传统美德,又树立了时代新风正气,成为新时期群众性精神文明创建活动的有效载体。发挥着改进社会及推动社会进步的重要作用。

十一、安全预案: 1、出发前及活动结束后都要做好人员的登记工作

4、领队人员应随时掌握参加活动人员的动向,在活动过 程中,应随时清点人数,严格要求参加人员,未经批 准不得擅自离队,以维护团队纪律,确保人员安全。

5、活动时,若发生安全事故,应根据应急预案及时采取 救护措施,确保人身安全,防止事态进一步扩大。

十二、活动总结:

此次活动,可以使同学们努力奋斗,体会到了工作中的酸甜苦辣,这次活动也能使同学们的精神和文明素质得以体现,使同学们的精神文明程度得以提高。通过这样一种活动的方式能够使同学们的文明素质得到了很好的体现和发扬的机会。希望从以后我们的同学能坚持不懈,继续努力,真正地能体会到作为团员该履行的义务和责任,真正地为他人服务,为社会多做贡献。也让同学们能够去真正的将雷锋精神传扬下去,而不只是把雷锋当作一个名字。

弘扬雷锋精神的社区活动方案篇三

雷锋是老一代无产阶级革命前辈为全党全民树立的一面旗帜,雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统,雷锋精神闪烁着共产主义思想的光辉,反映了社会主义时代新人的精神面貌。

认真组织广大师生学习雷锋精神,大力开展学雷锋活动,赋予雷锋精神时代意义,对培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。

1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。

2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。

3、从方式上改进学雷锋活动的方法,将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来,赋予雷锋精神时代意义。

1、三月初,各班级团支部、学生会做好学雷锋活动月的氛围宣传;

学习讨论话题:1、什么是雷锋精神;

2、雷锋精神蕴含了中华民族精神的那些方面?

3、 新时期中学生如何向雷锋学习?如何用雷锋精神激励自己更好的学习、工作、生活?

4、组织全校同学观看“2017感动中国年度人物事迹”实况录像,通过一个个鲜活的感人事迹,让学生理解这些人物身上所体现的的伟大精神。并通过事迹录像让学生理解“什么是雷锋精神?”,“什么是伟大的民族精神?”(3月11日 初定)

5、开展班级同学互帮互助活动;

各班级以班委会、团支部为核心,发挥班干、团员的先锋模范作用,和班级贫困学生结对子,和班级中后进生(行为或学习)结对子,两种结对子名单一式两份,3月15日前分别上交班主任和学校团委。该项活动后续记录表每月初第一个星期送学校团委。

6、认真组织3月5日全校大扫除活动。重点清除卫生死角:清除墙面灰尘、蜘蛛网;教学楼走廊、楼梯间、教室等班级清卫包干区进行彻底打扫;学生宿舍门前走廊地面、室内地面、卫生间便池、墙面瓷砖、窗台、门窗、玻璃作彻底打扫。

7、组织团员干部、学生会干部、志愿者开展以绿化、环保为主题的志愿者活动;

学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体,班级评比先进个人并上报;在4月初,对3月学雷锋的先进集体和先进个人进行表彰。

弘扬雷锋精神的社区活动方案篇四

在全校范围内开展学雷锋活动,大力推行少年之“助人之星”的开展,号召全校广大少先队员迅速行动起来,为让雷锋精神在校园内闪光而共同努力。

一、活动的意义

深入开展学雷锋活动是大力弘扬中华民族传统美德的需要,是倡导一代社会主义新风的需要,是培养一代社会主义四有新人的需要,也是深化学校管理,加强养成教育,建设文明校园的需要,应该指导学生把握雷锋精神的实质,深刻领会新时期学雷锋活动的重大意义,才能进一步提高对学雷锋活动的认识。

二、活动的主题和目的

1、活动的主题:学习雷锋精神,争当“助人之星”。

2、活动的目的:通过开展各种形式的学习和实践活动,认真宣传毛泽东等老一辈革命家和党中央领导同志的题词,宣传雷锋同志的光辉事迹,正确认识雷锋精神的实质,并以此为契机,强化学生的传统美德和公民道德意识,规范学生行为,提高学生素质,从而推动我校德育工作。

三、活动要求

1、各中队利用班队会、夕会时间对学生进行雷锋事迹及雷锋精神的学习和宣传。

2、开展好一次高质量的主题班会。

活动主题:宣传雷锋事迹,继续进行行为规范化教育。

活动要求:精心备课,认真组织,班会课时黑板上要有宣传标语,活动内容要立足于本班实际,做到教育有针对性;活动形式立足于各年级学生的特点,做到教育形式的多样化。

3、各中队开展重温雷锋精神,争当“助人之星”的评选活动。

各中队在深入宣传雷锋精神的基础上,在班级、学校或家庭内外广泛开展学雷锋做好人好事、争当“助人之星”活动。对于班级涌现的好人好事,班主任应利用夕会或班队会时间进行总结,将优秀的典型代表事迹公布在班级黑板报或“队角”栏里,让班级“助人之星”成为全体少先队员学习的榜样,让雷锋精神在校园蔚然成风。

弘扬雷锋精神的社区活动方案篇五

(2)读完书后写一篇读有感,

通过写读后感来想想自己,看看自己有没有做的不好的地方。

2,举行学雷锋演讲比赛。

(2),比赛结果设四个奖项

一等奖2名,

二等奖5名,

三等奖6名,

鼓励奖20名

(3),奖品为:

一等奖;高级笔记本一本和笔一只。

二等奖;高级笔记本一本。

三等奖;软面抄一本和笔一只。

鼓励奖;软面抄一本

(4)每个笔记本的首页都要印上一篇雷锋日记

日记内容为;(如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你的工作岗位上?如果你要告诉我什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你是否为未来的人类的生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什?在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷尽的支付者。)

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