在现代社会中,人们面临着各种各样的任务和目标,如学习、工作、生活等。为了更好地实现这些目标,我们需要制定计划。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学生少先队学期工作计划篇一
在市区处少工委工作精神和学校工作的引领下,进一步加强我校少先队组织的建设,以培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的学习、行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,以公民教育、爱国教育、好习惯养成教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作目标:
让队员在生动活泼的少先队实践活动中,充分发挥队员的主体作用,激发勤学上进的积极性,做学习的主人;关心集体,爱护公物,做学校的主人;尊敬师长,友爱同学,做知情识理的好队员。养成良好的行为习惯和学习习惯。培养诚实、勇敢、认真负责、自尊自爱、为集体服务的好品质;让每一位辅导员在创建工作中各方面的工作与能力得到质的提高;让少先队工作能真正服务于全体师生,并形成凤城中心小学学特有的少先队品牌。
三、工作要点与措施:
(一)加强学生习惯养成教育的培养
本学期主要以全面培养学生良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯的养成教育为主抓手,经常性开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动,严格各种规章制度,加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等,通过晨会、国旗下讲话、班队会进行教育,培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。继续抓好升旗仪式活动和“班务管理”评比工作。建立健全红领巾值周制度,实行“天天检查”、“周周评比”、“月月总结”制,并以挂“流动红旗”的办法对做得好的班级进行表扬,评比结果纳入班主任考核。以争创“文明示范班级”和“文明标兵”等活动为载体,积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的自主管理机制。通过活动促进学生日常行为规范的形成,增强少先队实效性,培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。
(二)开展丰富多彩的队活动。
利用植树节、清明节、五一国际劳动节、六一国际儿童节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“我是小雷锋”主题队日等活动,深化“小公民道德建设计划”。
(三)加强少先队的`基础建设。
继续促进少先队工作的创新发展,建设一支强有力的少先队自主管理干部队伍。积极开展各种活动,让每个队员参与活动,感受少先队的活力。继续严格规范每周一的升旗制度,加强四五年级值周的力度,并做到一日一公布。
四、具体工作安排
二月份主题:常规教育
1.开学典礼;
2.总结表彰寒假作业情况。
3.各中队卫生大扫除,美化各教室环境。
4.培训红领巾值周岗位并开始正常工作。
5.抓好上学放学路队。
三月份主题:我做小雷锋——人文校园
1.我做小雷锋——雷锋月系列活动。
2.庆祝三八妇女节。
3.手抄报主题:我做小雷锋(植树节、妇女节)
4.环境保护月。安全教育日
5.文明中队评比,颁发流动红旗。
四月份主题:“红领巾心向党,好少年祭英雄”——绿色校园
1.开展“红领巾心向党,好少年祭英雄”清明节祭扫活动。
2.各中队开展“革命传统教育”主题队会。低级进行画国旗、国徽比赛;中高年级进行爱国英雄故事赛。
3.配合教导处举行校园读书节活动。
4.筹备“艺体文化节”系列活动。
5.文明中队评比,颁发流动红旗。
五月份主题:感恩在校园——温暖校园
1.利用“五、一”节开展系列活动。
2.举行“艺体文化节”。
3.旗手选拔训练。
4.各中队组织学习校园红歌。
5.筹备“六一”儿童节活动,少先队评优活动。
6.文明中队评比,颁发流动红旗。
六月份主题:“快乐学习、快乐成长”——快乐校园
1.庆六一系列活动。
2.六月份评选“班级文明之星”“校园文明标兵”、“读书小明星”。
3.文明中队评比,颁发流动红旗。
4.期末各类资料的收集、整理和归档。总结少先队工作、部署少先队暑期工作。
6月1日国际牛奶日、六一儿童节;6月6日全国爱眼日;6月11日中国人口日;6月21日父亲节;6月22日中国儿童慈善活动日;6月23日国际奥林匹克日。
小学生少先队学期工作计划篇二
本学期,我校少先队工作将继续围绕街道团工委和本校的工作重点,认真学习贯彻党的xx大精神,全面贯彻落实科学发展观,进一步推进"全队抓基层、全队抓落实"和未成年人思想道德建设工程,做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作。以"健康、效能、和谐"为主题,通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等活动,不断加强少年儿童的思想道德建设,促进少年儿童"勤奋学习、快乐生活、全面发展",推动我校少先队工作取得新进步。
1、结合学校的种植课题,以体验教育为途径,我劳动,我快乐!通过种植,通过劳动培养全体少先队员的服务意识和创新意识。
2、积极配合学校德育处抓好对学生的行为规范养成教育,全面加强少年儿童思想道德建设。
3、积极改革创新,加强少先队自身建设,增强少先队组织对广大少年儿童的影响力、凝聚力。
4、结合各种纪念日、节假日开展丰富多采、寓教于乐的少队活动,对学生进行文明守纪、诚实守信、节约环保、安全等方面的教育,以此丰富学生的校园文化生活。
5、加强少先队阵地建设并充分发挥它的作用,创设积极向上、乐学善思的校园文化氛围。持之以恒,加强鼓乐队训练。
(一)加强少先队自身建设,增强少先队组织的影响力、凝聚力。
1、继续完善少先队工作的各项制度,使学校少先队工作制度化、规范化、科学化。并在以往工作的基础上,整理和完善各种档案。
2、加强少先队组织建设。在上学期的基础上调整大、中、小队委员,进一步明确他们的分工和职责,充分发挥他们的组织、协调、示范、带动作用。坚持每月一次队干部会议,以提高他们组织开展活动的能力。
3、加强少先队礼仪建设。充分利用升旗,队会时间以大、中、小队会的形式进行礼仪教育。每周一举行升旗仪式,每月一次主题中队活动,各中队每周一次队会,开好每学期一次的大队活动。各类活动要做到有主题、有准备、有过程、有记载。唱好《国歌》《队歌》,规范队礼,坚持要求队干部佩带队标志,队员每日佩带红领巾。
4、加强少先队阵地建设。(1)组织好每周一次的国旗下讲话。(2)成立"校文明礼仪检查小组",每天不定时到各中队检查少先队员的文明礼仪情况。(3)继续选拔和培训校鼓号队成员,完善鼓号队,发挥它应有的功能。此外,引导队员进行各类实践活动,提高队员的交往、操作等能力。
5、加强辅导员队伍建设。(1)提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做到以下几点:一、要认真积极参加上级组织的培训工作。二、要认真学习《少先队辅导员工作纲要》,明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。三、要读书,学习,提倡辅导员老师写教育随笔,通过学习、交流、开展主题观摩活动等形式不断加强辅导员的实际工作水平和辅导艺术。(2)努力为辅导员创造良好的工作环境。为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。
(二)、丰富和创新少先队活动,促进队员全面发展。
1、结合种植课题,使全体少先队员体会到种植的快乐与艰辛,懂得劳动成果的来之不易,转变对待劳动的态度。同时使少先队员们在劳动中体会到乐趣,愿意参加到劳动中去,养成热爱劳动的习惯。体会劳动的艰辛,就会尊重劳动,珍惜劳动成果,从而把这种精神引向学习、生活。与此同时组织各中队出以"种植园"为主题的手抄报、黑板报,使孩子们既丰富生活,又受到教育。
小学生少先队学期工作计划篇三
工作思路:
以学校“×××”为指导思想,配合学校德育工作,严抓学生的行为规范及少先队员的礼仪规范,通过各项活动,加强对学生的教育,增强学生的小主人责任感和荣誉感。
具体工作:
一、常规活动
1、在上学期的基础上,开展好本学期的“养成教育”活动。各大队开展各具特色的“给校园‘洗把脸’”的大队活动。让全校学生养成不说脏话、使文明用语,不乱扔乱丢、使果皮纸屑入箱,懂得礼仪谦让、使校园秩序井然等良好行为习惯,并把此项活动作为我校少先队的特色活动。
2、坚持每周一的升旗仪式,对四年级各班国旗队成员进一步加强规范训练。
3、继续办好“小喜鹊”广播站的投稿、组稿、播音以及培训工作。
4、让“校园小卫士”行动起来,使学校真正形成“校园不脏、学生不乱”的良好校风。
5、规范、落实对大队委成员的培训、管理、任用工作,使路队秩序成为学校形象工程。
二、少先队规范化建设
1、通过配合学校德育工作,在抓好学生行为规范教育的同时,抓好少先队员的礼仪常规教育并通过广播、征文、队报、讨论、班队会、活动等多种渠道变堵为疏,开展适合学生认知特点的教育活动,使我校少先队规范化建设更上一个台阶。
2、班队会时间做到专时专用、主题明确,一次解决一个问题。
3、抓好鼓号队的队伍建设,吸纳新队员,有计划的进行系统训练,迎接六月份少先队鼓号风采大赛。
4、进一步抓好队室的管理工作,建全各项制度。
5、各中队的班级文化建设。
(1)本学期,各中队不但要维护管理好“班级名言”标志,还要对内容进一步加深理解,以增强班级的凝聚力和进一步明确奋斗目标。
(2)各班“学习园地”在本期至少更新两次。
(3)美化、规范“红领巾”图书角。
(4)让红领巾的佩戴成为各班的一道风景线。
6、继续加强少先队的信息建设。
(1)组织做好队报、队刊的征定、发放工作,使队员及时了解少先队的信息。
(2)继续做好新闻报道工作。
7、加强少先队工作的理论研究,继续发扬科研兴队。
三、加强小干部队伍建设
小干部队伍建设,是我们常抓不懈的一个工作。因为它对培养学生多方面的能力起到一个很好的作用;同时,小干部也是学校日常管理的得力助手,因此本期将会继续抓好小干部的队伍建设。
各月重点工作:
二月:
1、督促在县创新大赛中获奖的辅导老师将所辅导的创新大赛最后参赛作品上交。
2、两周内,各中队制定出本学期中队计划。
3、学生行为规范训练(上下楼、集合、路队等)。
4、开展“养成教育”活动。
三月:
1、“我为学校做一件好事”学雷锋活动。
2、结合植树节开展环保活动。
3、结合“3.8”妇女节,以我为妈妈献贺卡,我为老师献首歌,我为妈妈倒杯茶,我为妈妈洗次脚等系列活动,对学生进行爱心教育。
4、开展“养成教育”活动。
四月:
1、开展“争做文明小市民”活动。强化学生的常规管理,并加强少先队常规礼仪管理。
2、开展“养成教育”活动。
五月:
1、开展“劳动小能手”比赛。
2、“安全伴我行”主题班会。
3、开展“养成教育”活动。
六月:
1、庆“六一”节目会演。
2、参加县少先队鼓号风采大赛。
3、评出本学期优秀队员、优秀队干部。
4、开展“养成教育”活动。
七月:
1、学校养成教育活动总结。
2、召开中队长会,各中队做总结。
注:“养成教育”活动在全校进行,贯穿整个学期。
小学生少先队学期工作计划篇四
固镇县孙浅小学
2013年2月
一、指导思想:
以党的“十八大”重要思想为指导,认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求,全面树立和落实科学发展观,贯彻落实第五次全国少代会提出的各项任务,按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路,围绕共青团县委的中心工作,以体验教育为基本途径开展实践教育活动,加强组织建设,深化活动,完善工作机制,优化工作环境。
二、具体安排:
(一)突出重点,精心组织少先队常规教育。
1、坚持开展文明习惯养成教育。组织学生认真学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,重点进行讲文明、讲礼貌、爱劳动、爱学习的教育,养成学生良好的学习习惯和生活习惯。积极开展诚信教育,培养诚实待人、守时守信的优良品质,让学生在实践活动中感受诚信、体验诚信、养成诚信的习惯。
2、开学初利用宣传栏加强少先队基础知识的教育,加强少先队文化建设,大力开展少先队礼仪教育,加强对少先队礼仪用品的规范管理,教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志,增强少先队员的光荣感和责任感,规范红领巾和队干部符号的使用。
3、深化雏鹰行动,积极开展活动,队员全员参与、全面活动,并做到活动有制度、有特色、有创造,人人有收获。
3、继续开展少先队干部培训活动,推广班、队干部轮值制,培养小主人精神。低年级与高年级结成互帮互助友谊班。
(二)积极构建少先队工作机制,进一步加强少先队自身建设。
1、继续加强少先队阵地建设,在原有的活动阵地的基础上,进一步加强校外阵地活动,推动少先队工作阵地的社会化,让全社会都来关心少年儿童。
2、加强少先队干部队伍建设。做好少先队干部的培训和选拔工作,成立校督导队,分工负责,广泛实行干部轮换制,为广大少先队提供平等参与,服务他人的机会,全面展开工作。
员服务。
4、本学期,将进一步规范班队活动课,以年级为单位,通过优秀活动展示,以点带面的全面规范班队活动课,提高活动实效。本学期每中队至少开展一次有组织有主题的中队活动。
5、每周一及重大节庆日都举行升国旗仪式,活动程序完整,队礼规范。
(三)丰富体验活动,促进少先队员的发展。
1、在队员中广泛开展多种形式的体验教育活动,在活动中全面提高队员的素质。利用校内的各种资源,积极开展手抄报、创造发明大赛及各类征文等比赛活动。各年级可根据实际情况,走出学校,开展社会实践活动,通过实地观察、操作,使队员们提高能力,开阔眼界。
2、各中队要结合“五个一”活动,继续开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米、一分钱”为主要内容的节约资源“五个一”活动,引导少先队员从身边做起,从点滴小事做起,从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。同时号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神,把自己的零用钱捐出来帮助贫困地区的儿童。以此培养队员勤俭节约的好习惯,又使队员养成关心他人、关心社会的好品质。
3、要努力探索社区少先队的工作方法,引导少年儿童在社区开展健康有益的活动,如清扫街道垃圾,到敬老院慰问等等。充分发挥校外教育基地的作用,利用校外德育基地,开展红领巾志愿者活动,让学生在体验劳动艰辛的同时,提高自己的实践能力。
4、深化“中国少年儿童平安行动”,继续在少先队员中开展喜闻乐见的安全教育活动,在提高少年儿童自护意识的同时,结合雏鹰争章活动,引导少年儿童加强自护能力的培养。各中队可结合实践活动,使学生远离危害,珍惜生命。
四、月份工作安排:
二月份
1、制订少先队工作计划;
2、假期活动情况汇总;
3、少先队辅导员会议;
三月份
1、庆祝三八妇女节;
2、各中队主题观摩活动评比;
3、开展植树造林活动;
四月份
1、队干部培训;
2、组织一次班队工作讲座;
五月份
1、五一进行劳动光荣教育;
2、各中队开展“我爱劳动”主题队会活动; 六月份
1、开展庆祝六一儿童节活动;
2、评选和表彰一批优秀中队和优秀队员;
3、收集资料,总结汇报少先队工作;
小学生少先队学期工作计划篇五
本学期,我校的少先队工作将以学校打造“活力二校”“魅力二校”为根本任务,以加强学生行为规范养成教育为重点,针对我校实际情况,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,使学校少先队工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点的少先队活动,保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。
(一)、深化少先队活动文化内涵,突出品德教育。
1、倡导德育为先,抓好学生日常行为规范训练。坚持把社会主义核心价值体系融入少先队工作全过程,通过落实《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》,落实《课间活动指南》,以“红领巾监督岗”评比为抓手,紧抓日常行为习惯,从细、从实规范学生校内外言行。
2、提升品味为显。重视升旗仪式的教育过程,召开国旗班会议,进一步规范集体升旗、每日升降旗时做到庄重、庄严,把行为内化为孩子的品质。开展“国歌、校歌、队歌唱起来,队旗飘起来,红领巾戴起来”主题教育活动,用丰富的少先队活动吸引队员参与到学校少先队文化的建设中。
3、少先队课为眼。认真落实每一节少先队课,辅导员要帮助少先队员,以活动为主要形式,以体验教育为基本途径,充分发挥少先队员的主人翁意识。
(二)、营造少先队工作良好格局,推进队伍建设。
1、加强辅导员的培训、经验交流。重视辅导员素质的提升,组织各辅导员参加各级各类培训,提升对辅导员工作的认识。本期新上任的辅导员较多,为了让他们更快熟悉辅导员工作,选拔优秀辅导员上主题队会示范课,组织全校辅导员观摩学习,从而使少先队活动更有针对性、实效性。
2、“红领巾监督岗”职责到位。通过日常值周评比活动来督促队员养成好习惯。由红领巾监督员每天进行评比,每周在国旗下进行小结,颁发流动红旗,强化队员文明礼仪规范教育,确保常规工作持之以恒、抓细抓实,使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
3、评比带动班级文化建设。结合班级文化建设,开展班级特色文化评比活动,切实做到“三别”(向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别)、“四带”(把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会)“六无”(上课无“乱”、课下无“嚷”、考试无“弊”、作业无“抄”、校物无“损”、环境无“脏”),真正让孩子温文尔雅,自信阳光。
4、继续做好“红领巾广播站”工作,本期将重新启动学校铜管乐队的排练工作。
5、加强小干部队伍建设。进行大队委竞选、中队干部的轮换工作,充分发挥小干部带头及助手作用。
(三)开展丰富多样的教育活动。
1、挖掘节日内涵。坚持重大节日活动制度,弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,培养队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情。
建队节:二年级进行少先队常规礼仪比赛。
一年级的入队仪式和五年级开展大手拉小手互助活动:结对高年级同学通过帮助低年级小同学学习少先队知识以及邀请小同学观摩班队会等活动,加强班际交流,互相学习,共同提高。
三、四、六年级加强对少先队知识学习,进行队章队史教育。
2、学习法治知识。继续开展以“中华魂”为主题的实践活动,深化“遵纪守法从我做起”主题教育活动。通过开展遵纪守法知识演讲、征文比赛等形式,将法制宣传教育融入到校园文化建设之中。
3、重视安全教育。利用主题队会、晨会、红领巾广播进行交通、防火、溺水、用电、饮食安全等专题教育,做到经常教育,及时教育,教育到位,教育全面。树立自我保护意识,通过教育让队员明白遇到危险时,应当如何保护自己。做好节假日的安全教育,设立安全督导小组,互相督导,确保队员的安全。
4、重视心理健康教育,关注每一个学生,让学生健康快乐成长。
九月份:
1、开学典礼,新学期入学常规教育。
2、制定少先队工作计划,各中队制定中队计划。
3、强化行为规范养成教育和安全教育,开展班级文化建设活动。
4、“庆祝教师节”活动。
5、“国旗班、礼仪班、小导游”培训
6、大队干部改选竞选活动。
十月份:
1、庆国庆爱国主义教育活动。
2、“学队史,爱红领巾”建队日活动:
(1)大手拉小手活动:结对班级老队员对新生进行入队前教育。
(2)举行一年级新生入队仪式。
(3)二年级少先队礼仪常规比赛。
3、辅导员培训:主题队会观摩课。
4、“中华魂”征文、演讲比赛。
十一月份:
1、开展“三节”、安全、感恩、学习习惯养成、纪律等教育活动。
2、主题班会:《勤俭节约伴我行》、《感恩》。
十二月份:
1、开展课间纪律、环保、交通安全、用火安全等教育活动。
2、结合“12、9”纪念日,开展爱国主义教育活动。
3、主题班会:《法制教育》、《安全教育》。
一月份:
1、开展庆元旦活动。
2、开展诚实守信、食品安全、温书迎考等教育活动。
3、主题班会《争做诚信小公民》。
2、辅导员工作总结。
3、少先队活动资料整理归档,做好本学期少先队总结工作。
小学生少先队学期工作计划篇六
高举邓小平理论伟大旗帜,以江”三个代表”重要思想为指导,紧扣素质教育主题,服务少年儿童的健康成长,努力培养学生的创新学生的创新精神和创新能力;构建社会化工作体系,加强实践教育,继续实施“新世纪我能行”体验教育活动,在实践活动中推进各项工作;以少先队教育现代化为统缆,全面实施素质教育,拓展校外少先队工作领域,强化少先队自身建设,全面提高少先队整体水平。
二、具体工作:
(一)加强少先队自身建设,逐步推进少先队教育现代化建设。
1、健全评比制度。积极开展中队“争先进”竞赛活动,继续做好黑板报、学习园地、队活动等常规的检查活动,及时了解反馈各中队的管理情况。
2、阵地建设。各中队继续完善黑板报等阵地的建设、优化,本学期,学校构建网本校主页,加强少先队网络建设,推动少先队信息化工作,更好地服务少年儿童。
3、继续加强辅导员队伍建设。辅导员要增强读书活动的自觉性学习,研究现代教育思想,确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观,增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质;要重视运用所学的理论指导工作,注重开展少先队科研活动。
(二)认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育
本学期少先队要把少年儿童的思想到道德教育放在首位,把体验教育作为加强少年儿童思想道德教育的基本途径。少年儿童思想道德教育是公民道德建设的基础,少年儿童思想道德教育的主要任务是道德养成,而且道德养成的关键环节是参与道德实践。因此,要努力把少年儿童思想道德教育与公民道德建设有机的结合起来,以体验教育为载体,组织和引导少年儿童参加丰富多彩的道德实践活动。
把养成教育作为德育工作的重点,主要是根据学校实际,严格各种管理制度,加强文明礼仪常规教育和安全、法制等教育,通过班会、思品课、国旗下的讲话等途径进行思想道德教育。注重培养学生养成良好的卫生习惯,形成讲究卫生意识,培养队员爱劳动的行为习惯,无论哪种渠道都是少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格,转化为良好的行为习惯。
三、日常工作:
1、做好值日及卫生分数登记工作,每天一公布,每周一小结,每月一评比。
2、周一升旗仪式,集体晨会。
3、班性每月更换一次黑板报,校性每半个月更新一次黑板报。
四、学月工作安排:
一 1、制定少先队大队、中队工作计划。
2、召开中队长会议,改选大队委员。
3、庆国庆卡拉ok歌唱比赛。
4、选拔旗手,培训广播员、值日生、仪仗队员。
5、各中队辅导员制定计划 。
6、队干部培训 。
7、以“尊师重教”为主题出第一期校性黑板报。
二 1、第一批新生入队仪式。
2、继续以“新世纪我能行”为主题开展各系列的活动 。
3、在501中队举行校性主题队会。
4、开安全教育讲座。
5、以“庆国庆”为主题出第二期校性黑板报。
三 1、积极准备庆元旦文艺汇演的节目。
2、举行校性的书法比赛。
3、开法制教育讲座。
4、总结主题系列活动的成效。
5、以“安全文明”为主题出第三期校性黑板报。
四 1、元旦举行校性文艺汇演。
2、各中队评优选好优秀队员。
3、评选先进中队 。
4、完成期末班队工作总结 。
5、以“庆元旦”为主题出第四期校性黑板报。
小学生少先队学期工作计划篇七
本学期将紧密结合我校工作要点和德育工作要点,强化班风纪管理及加强小学生思想品德和行为习惯养成教育的工作要求,继续深入开展一日常规管理活动,开展“双创伴我行,争做文明少年”活动,通过一系列活动培养小学生的言行文明、讲究安全、讲究卫生的良好行为习惯。
一、扎扎实实开展好少先队常规活动。
1、继续加强学规范,争做文明少年的活动。
a、选聘、培训少先队干部及红领巾监督员,落实日常活动规范化管理,促进各班队日常活动的规范化,秩序化,保障学生在校活动安全、有序、文明、健康。定期培训值勤队干部及监督员,收集反馈信息,得用校园广播电视节目褒扬好人好事、批评违纪行为。
b、规范班会、队会活动,做到专时专用。班会用于组织中队干部及队员交流、商讨、解决班队建设中存在的问题,小结当周全体队员在校活动情况,安排下周少先队活动任务。每月组织各班队召开一次主题队会,队会由大队部统一组织仪式,开展主题鲜明的队会活动,如主题辨论会、主题演讲会、才艺展示、读书交流活动等。要通过队会活动强化少先队员的集体观念、组织观念、集体荣誉感,通过队会活动使队员受到健康的思想道德熏陶和良好思想情感的触动,促进未成年人的思想道德建设。
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2、继续加强文明礼仪知识的学习和文明言行的养成教育。
利用红领巾专题节目,队会等形式,组织学生学习日常生活中的文明礼仪常识,通过学习、表演、实践活动等促进学生养成讲文明讲礼仪的好习惯。同时,将加强安全管理、卫生管理、课间文明言行管理,组织各班队设安全、卫生、课堂活动管理员,把监督和自律结合起来,落实在学生日常活动之中,促进他们养成文明行为。
二、努力办好校园广播电视节目,发挥广播电视台的宣传教育功能,活跃校园文化生活。
以弘扬校园文明风尚、展示班队风采、展开班际交流、活跃校园文化生活为宗旨,努力办好红领巾广播电视节目。 组织各班队利用每期节目播报校园新闻、评说校园事件、展示才艺,充分利用这一平台促进班际交流,增强班队凝聚力,激发学生集体主义观念和集体荣誉感。要求各班队要发挥班队干部的组织才能和作用,带动少先队员积极广泛参与,节目形式不拘一格,充分展示班队特色和群体风貌。
三、突出月活动主题,营造少先队活动氛围,渗透德育。
2月份:安全教育、监督员培训
3月份:弘扬民族传统教育
活 动:弘扬民族传统演讲会
4月份:文明礼仪教育
活 动:清明节扫墓
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5月份:双创成果交流
活 动:“身边的双创标兵”演讲会、新队员入队仪式 6月份:庆祝六一,评选表彰三好学生、优秀少先队员,办光荣榜,总结学期工作,布置暑假工作。
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一、指导思想
依据学校的总体要求,本着“以人为本,以德为先”的宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,以《公民道德建设实施纲要》为指导,狠抓养成教育,以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,以全面提升学生综合素质为目的,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,求实创新、与时俱进,不断加强和深化少先队自身建设,促进少先队工作再上新台阶。
二、工作要点
(一)加强少先队阵地建设
1、充分发挥少先队阵地:通过选拔大队干部等少先队活动,逐步建立规范、体制的学校少先队活动机制,培养少先队员关注少先队组织的动向,积极的投入少先队组织的各项活动中,并形成良好的组织归属感,从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。
2、重点加强中队建设:每月及时更换黑板报,规范班队课,保证专课专用,每月开展一次仪式规范的班队会,积极开展雏鹰争章活动,建立争章足迹园地。
(二)充分利用各大节日,开展形式多样的少先队主题教育活动。 充分利用重大节日、纪念日,如妇女节、劳动节、儿童节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。通过主题教育活动,积极培育和弘扬民族精神。让队员在活动中接受教育,增强爱国、爱家乡的热情,树立为国而学的信念。
(三)继续开展"我的中国梦"主题教育活动。
以"我的中国梦"为主题,教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容,通过形式多样的主题队日活动、各种节日活动,提高少先队员的爱国主义思想和集体主义意识,让民族精神和科学的社会主义荣辱观在少年儿童心中扎根,进而激励队员勤奋学习、快乐生活、全面发展。
(四)运用快乐体验理念,深化少先队品牌活动。
1、继续抓好学生的养成教育。把“吃好饭、走好路、写好字、唱好歌、做好操、读好书”的“六好”习惯教育抓实抓细并进行检查评比。
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2、开展学生的“四每”系列活动。即“每周一歌、每周一文、每周一画、每周一字”,做好相关评比和资料收集工作,让校园充满活力。
3、继续深入开展“相约星期一”活动。让每个班级承办每周升旗仪式,由各班级队员自己组织,少先队大队部安排好相关主题,师生同参与,参与面更广,受众面更大,让全体队员学有榜样,学有目标。
三、具体工作
三月:“新学期 新起点”、“学雷锋”主题活动月
1、隆重的.开学典礼
2、开展“爱绿护绿”主题教育活动
3、“学雷锋,展新风”主题系列活动
4、庆祝“三八”妇女节活动
5、组织学生参加绿化、美化校园活动
四月:“环保卫生、安全”活动月
1、“人人爱我,我为人人”世界地球日活动
2、开展缅怀革命先烈活动,发展少先队员
3、开展“全省中小学生防溺水安全教育活动周”活动
4、组织学生参加社区美好乡村建设公益劳动
五月: “我劳动 我奉献 我快乐”主题活动月
1、“爱护校园环境,珍惜劳动成果”暨庆祝“五一”劳动节系列活动
2、开展“班班有歌声——金色童年:乘上歌声的翅膀”主题合唱节活动
3、“浓情母亲节 感恩报春晖”暨庆祝“母亲节”活动
六月:“快乐的六一”主题活动月
1、庆祝“六 一”儿童节文艺演出
2、“做好手操眼操,做有志少年”比赛暨庆祝“世界爱眼日”活动
3、“感恩母校 放飞梦想”六年级毕业典礼系列活动
4、少先队工作总结。
5、资料归档。
一、中队情况分析
上学年,我们三(2)中队在学校领导的大力支持和正确领导下,积极开展各项中队活动。通过活动,队员们的能力得到了提高,思想更加活跃,行动更加积极,学习也更认真了。但也有小部分同学虽然热爱班集体但自制能力差,言行不够文明,时常不能控制自己,偶尔违纪。本学期,我们中队会再接再厉,认真组织开展好各项中队活动,规范学生言行,争创文明班级。
二、活动目的
三年级队员从儿童期向少年期的心理转变。指导队员正确地评价和适应中年级的学习生活,重点培养学生养成良好的学习习惯,学会倾听和理解,学习合作与交往,指导队员关心和帮助其他同学,分享交往的乐趣。
三、工作要点
1、着重加强班级的组织建设,建立合格的班委委员会。
2、全班制定“班级公约”和“帮扶小组”的制度,严格日常行为规范评比的日常监督。
3、结合各类重大节日,配合学校的大队活动,再根据中队实际情况,开展丰富多彩的中队活动。
四、具体活动安排
三月份:
1、寒假活动总结表彰
3、结合“三·八”妇女节开展“感悟亲情、感谢母亲”活动
4、学习好习惯讨论会
四月份:
1、中队倡导文明课间游戏
2、勤俭节约教育
3、“言必信行必果”教育
五月份:
1、庆“五·一”活动
2、结合五月第二个星期日“母亲节”,开展“感恩”实践活动
3、“面对困难”小小演讲会
六月份:
1 、庆祝“六·一”活动
2、“与朋友最难忘的一件事”故事会
3、结合“6.26”国际禁毒日进行法制教育
七月份:
进行中队活动总结
一、指导思想:
以人为本,以德为先,以培养少年儿童实践能力为核心内容,以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作目标:
加强学生行为习惯的养成教育,培养学生良好的行为习惯,提高学生自身素质。
三、工作重点:
(一)、抓好队员的思想道德教育,继续加强行为规范的养成教育。
(二)、积极开展各项活动,深化少先队素质教育。
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四、具体措施:
公民。
2、 强化行为习惯养成教育。以“一日常规检查评比”为抓手,进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设,加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训,充分发挥其监督和示范作用,每日检查,每天公布,每周小结,每周评选出三个班级,分别发放卫生红旗、纪律红旗、文明红旗。引导全校队员养成良好的行为习惯。
3、深化“雏鹰争章活动”,就是要充分考虑少先队员的兴趣和他们的需求,调动每个队员的积极性、主动性和创造性,放手让他们自己去策划和组织争章活动。这学期各中队按争章活动计划鼓励队员多争特色章(选修章)。辅导员老师要向队员明确每一枚奖章所体现的教育内涵和教育目标,利用晨会、班队会以及班队活动时间,扎扎实实抓好雏鹰争章活动,使队员们在定章、争章、获章的每一个环节中获得真实感受。
4、加强校园文化建设,结合本学期的重大节日开展好各项活动,从而提高队员素质。
5、加强环境意识,结合学校园周边实际,组织队员在学校周边进行捡白色垃圾活动,从而提高队员保护环境意识,做文明队员。
6、开展好大课间活动,培养学生的体育特长,开展跳
绳队、瑜伽队等兴趣小组,并把学生体能指标作为评价学生的一个方面。
7、发挥红领巾广播的指导教育作用,提高节目的品味、质量。本学期每周一至周五中午开展主题性红领巾广播,充分发挥媒体窗口的实效。
8、以少年宫为活动为主,努力培养学生的各种兴趣活动,提高他们的动手能力和其它技能。
五、主要工作安排:
二、三月份:学雷锋活动月、安全教育月
1、开学教育;新学期安全知识讲座。
2、学雷锋活动启动仪式;“三八”妇女节感恩教育活动。
3、宣传雷锋事迹;唱雷锋歌曲;办学雷锋主题板报、手抄报;召开学雷锋主题班队会)
4、少先大队开展学雷锋道德实践活动。
5、 3月31日全国中小学生安全教育日活动:三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日,此周定为安全教育周,通过收听校园安全知识小广播等活动增强队员的安全意识。
得体会。
4、4月25日去湾甸子敬老院进行文艺汇演,并给老人们打扫卫生。
五月份:热爱劳动教育月。
1、 4月30日庆祝“五、一”劳动节,去学校前边广场和周边社区捡白色垃圾活动。
2、组织一次留守儿童拔河比赛,并照像留影,洗成照片发下去,使这次活动成为一个美好的回忆。并发放奖品。
3、 5月16日迎“六一”节大型庆祝活动筹备。
六、七月份:校园文化艺术节
1、 举办庆六一儿童节暨校园文化艺术节活动
2、学期结束工作,大队部制订少先队暑期工作。
湾甸子中心校
2017-2-27
班队会活动主题
一、指导思想
依据学校工作计划,加强学习,坚持以德育为核心,以教学为中心。提倡“爱校守法,明理诚信,友善团结,勤俭自强,敬业奉献”,帮助学生做到“以德育人,德智并举,探究发展,学会生存.学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育。
二、班级基本情况
本班共有34名学生,其中有男生15人,女生19人。
三、工作目标
1.以“新课程,新课堂”为大主题,积极推进课程改革的实施。
2.突出教育这个中心,提高教学质量。
3.做好辅优补差工作,面向全班同学,注重学生素质发展。
四、具体措施
1.充分利用班队课向学生进行思想教育。
2.发挥干部的作用,师生共同管理班级。
一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作.
3.充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
4.抓住每一次考试,及时进行总结,指导,鼓励。 1
5.对学生做的任何作业都应该认真批改,订正后再次批改,做到所学知识及时消化。
6.抓好期末复习,迎接期末考试。
7.平时要注意与学生交流
每个人都希望自己能被别人所关注,所了解,学生也是。因此,教师必须时常与他们交心(最好是单独谈)。这样做,可以让学生觉得自己是重要的,是受老师关注的,老师对他是有所希望的。这样也会让学生不自觉地产生学习的兴趣,学会自主的学习。
8. 优等生辅导差生,促进共同进步
以前我也试过让尖子生和差生坐在一起,让他们辅导差生,但效果不大,尖子生没有把辅导好差生作为自己的责任。现在我还是让他们坐在一起,还跟他们明确任务:把你旁边的差生提高到某一程度,不然就是没有完成任务。这样尖子生之间不单单只在自己的成绩上形成了竞争,还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。每当我表扬差生进步时,总是要说:“谁辅导的谁现在怎么怎么样了。”这样说,让尖子生也为自己能提高同学的成绩而感到光荣。
三月份:
1.举行“开学典礼”。
2.制定班(队)会活动计划。
3.上好“开学第一课”。开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动,引导学生为实现中国梦而努力学习。
4. 上交寒假德育实践系列活动相关资料。
2
5.开展“学雷锋”系列活动。
6.社会主义核心价值观宣传教育活动。
7.理想信念教育活动。
四月份:
1.“我们的节日——清明”系列活动。
2.开展“三节”教育活动。
3. 知识产权保护教育活动。
4. 开展“好习惯伴我行”教育实践活动。
五月份:
1.做好庆祝“六一”活动的各项准备工作。
2.开展“劳动最光荣”教育实践活动
3.开展文明礼仪教育活动。
4. 开展节能环保教育活动。
5. 小学生道德品质教育活动。
6. “红领巾相约中国梦”庆六一活动。
六月份:
1.“学雷锋,做美德少年”教育活动。
2.组织法制教育活动。
3.“我们的节日——端午”系列活动
4.禁毒宣传教育活动。
七月份:
1.结合“七一”党的生日,开展“童心向党”系列主题教育活动。
2.心理素质教育活动。
3.德育工作总结。
2017年3月