人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
教研论文题目篇一
近期，我校举行了一次最新的教研活动。活动内容涵盖了新课程标准的教学理念、现代教育技术的应用和教学方法的创新等。在参与并观察这次活动的过程中，我受益匪浅，有许多值得总结和体会的地方。以下是我对这次教研活动的心得体会。
首先，教研活动使我充分认识到新课程标准的重要性。在这次活动中，我们深入学习了新课程标准中强调的学生素质培养、实践能力的培养和个性化教育的理念。通过与同事们的研讨和共享，我对新课程标准有了更为深入的认识。我认识到，只有将新课程标准贯彻到教学中，才能更好地培养学生的创新思维、合作精神和实践能力。因此，我将在今后的教学中更加注重培养学生的主动性和创造力，让他们在学习中发现问题、解决问题，并体验到学习的乐趣。
其次，现代教育技术的应用给我留下了深刻的印象。在这次教研活动中，我们学习了使用平板电脑、网络课堂和学习管理系统等现代教育工具。通过这些工具的应用，教学变得更加生动有趣，学生的学习积极性也得到了提高。我深刻认识到，现代教育技术不仅能够为教学提供更多的资源和支持，还能够激发学生的学习兴趣，并提高教学效果。因此，我决定在今后的教学中积极运用现代教育技术，让学生在互动和探索中获得更加全面的知识和能力提升。
再次，教学方法的创新是这次教研活动的一大亮点。在活动中，我们分享了各自的教学方法，并进行了讨论和交流。通过与其他教师的沟通，我不仅了解到了其他教师在教学中的创新做法，还发现了自己教学中的不足之处。我认识到，只有不断尝试新的教学方法，才能够适应新课程标准和学生的需求。因此，我决心在今后的教学中积极尝试新的教学方法，以提高教学效果和培养学生的学习能力。
最后，这次教研活动加强了我与同事之间的合作与交流。在活动中，我们共同面对教学中遇到的问题，共同探讨解决方案，并相互支持和鼓励。这次活动让我认识到，教师之间的合作与交流是提高教学质量的关键。通过与同事的合作，我们可以互相借鉴经验、共同进步，并提高自己的教学水平。因此，我将在以后的教学中积极与同事合作，共同促进学校的教育事业。
总之，这次最新的教研活动让我充分认识到了新课程标准的重要性，体会到了现代教育技术的应用价值，探讨了教学方法的创新，也感受到了与同事的合作与交流的重要性。这次活动给我带来了很大的启发和提升，也让我更加明确了今后的教学目标和方向。我相信，通过不断的学习和实践，我定能成为一名更优秀的教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
教研论文题目篇二
教研活动是教师们在工作中相互交流、互相借鉴的一种重要方式，通过教研活动可以促进教师的专业发展，提高教学水平。最近，我参加了一次关于新教育理念的教研活动，从中获得了很多收获，以下是我的心得体会。
首先，教研活动提供了一个互相交流的平台。在活动中，我有机会与其他老师分享我的教学经验，并听取其他老师的经验和见解。通过与他们的讨论和交流，我深入了解了其他老师在教学过程中所遇到的问题、解决问题的方法以及他们的教学经验和技巧。从中我发现，每个教师都有自己独特的教学方式，通过借鉴他们的经验，我可以丰富我的教学方法和手段，使我的教学更加丰富多样、有效果。
其次，教研活动有助于更新教育理念。在教研活动中，我们共同探讨了新的教育理念以及教学方法。通过与其他老师的交流，在听取他们和我在教育理念上的不同观点和看法时，我开始审视自己的教学方法和思维方式，思考我是否需要对我的教育理念进行调整。在这个过程中，我逐渐了解到，教育是一个持续改进的过程，我们需要不断更新自己的教育理念，以适应时代的发展和学生的需求。
第三，教研活动提供了一个互相学习的机会。在教研活动中，我向其他老师学习了很多新的教学技能和方法。通过与他们的讨论，我学会了如何更好地引导学生主动参与学习、如何利用多媒体教具提高学习效果、如何运用游戏和小组讨论来激发学生的学习兴趣等等。这些新的教学技能和方法对我的教学有着巨大的帮助，我相信它们将使我的教学更加生动、有趣，让学生更好地理解和掌握知识。
第四，教研活动激发了我的教学热情。在教研活动中，我看到了其他老师对教育事业的热情和投入。他们的积极意识和专业态度深深地影响了我。我意识到，作为一名教育工作者，我们肩负着重要的责任，需要不断学习和提升自己的专业能力，以更好地为学生服务。通过此次教研活动，我的教学热情得到了激发，我更加有信心和动力去投入到我的教学中，为学生的成长和发展做出更大的努力。
最后，教研活动强化了合作意识。在教研活动中，我们需要与其他老师密切合作，共同探讨问题并找到解决方法。通过这种合作，我学会了倾听、尊重他人的意见，并从中获取启发和帮助。这种合作意识不仅对我们在教学中的效果有着积极的影响，更对我们在团队合作和沟通中有着重要的意义。
通过参加最新的教研活动，我收获了很多。我学到了许多新的教学技能和方法，不仅有助于提高教学质量，也提升了我的教学热情。我认识到，教研活动不仅是一个交流的平台，更是一个学习和成长的机会。通过与其他老师的交流和合作，我可以不断提升自己的教学能力，为学生的发展和成长做出更好的贡献。我相信，只要我们继续参与教研活动，并将所学到的知识应用到实践中，我们的教育事业一定会获得更大的成功。
教研论文题目篇三
时光如梭，不知不觉一个学期又结束了。本学期，在上级领导和老师们的共同努力下，我们五年级数学组的全体老师同心同德，共同努力，完成了本学期的教育教学工作，并且不断学习，不断努力，使每个人都有了很大的提高。现总结一学期来的工作，争取在新的学期里发扬优点，改正不足，为新的工作打好坚实的基础。
为了真正把教学工作落到实处，我们重视了教研活动。我们首先要利用教研活动时间，制定了详细的教学工作计划、教研计划、教学进度计划及复习计划。从而使我们本学期的教学工作步步紧凑，环环相扣，按计划完成教学任务。其次我作为教研组长，加强责任心，采取有效措施，切实做到了时间、中心发言人、内容、实效四保证。在每次教研活动之前，我都提前通知中心发言人，准备好活动内容；在时间上，强调好早放学，不接待家长；在效率上，保证教研活动时间，老师们都有话可说，不说与活动无关的内容。老师们积极投入其中，帮中心发言人准备好一节课，大家一起听课，一起评课。
本学期，我们数学教研组共有五人，每位老师工作热情，有活力。平时，在教学工作中遇到了问题，我们大家就一起讨论，共同解决。本学期，正好赶上省网络研修，我们教研组的每一位老师在认真教学的基础上，认真研修，不断磨课。
本学期，为了促进教学质量的提高，学校组织了一系列教学活动。校观摩课的举行，优质课的评比，优秀教案，教学案例的评比以及优秀论文、教学随笔的评比等，我们组的老师们都积极参加，听课也多达30多节。
在教育教学工作中，我们深知教育理论学习的重要性。认真学习教育教学理论。要给学生一桶水，自己要有源源不断的自来水。就因为如此，我们不断加强自身的道德修养和提高自身的业务素质。
总之，一学期的教学工作即将结束，有收获，也有失败。我们五年级数学老师将再接再厉，努力工作，争取更大的成绩。
教研论文题目篇四
为了活跃我校的体育运动氛围，增强班级集体的凝聚力，提高学生的抗寒能力，培养顽强的意志品质，举办本次比赛。
德育处、少先大队
1、宣传发动阶段：（11月下旬）
通过组织班队会、晨会宣传活动意义，发动学生积极参加体育锻炼。向家长发出报名回执，签字确认。报名原则：身体健康、自愿参加。以班为单位汇总报名情况。
2、训练、准备阶段：（11月下旬至12月中旬）
大课间组织冬季长跑锻炼。低年级组在小广场慢跑两圈，中、高年级组在大操场慢跑一到两圈。（正式开始前，向家长发出长跑锻炼告知单，家长签字确认。身体情况不适合参加长跑的学生不参加此活动。）
3、比赛阶段：（12月中、下旬）
活动全程安全第一。
（1）报名阶段：必须是身体健康且有家长签字认可回执的学生方可报名。
（2）训练过程中：体育教师应在体育课上对学生加强运动安全与卫生知识的宣传教育。（例如跑步前去除随身携带的钥匙等尖锐物品、去除脖子上的挂绳、穿运动鞋、运动服、检查鞋带是否系牢以及正确的呼吸方法等。）
（3）比赛过程中：
在起点处要仔细巡查每位参赛队员，服装、穿戴是否符合安全要求，同时引导他们保持一定的安全距离。比赛开始前，起点裁判长要重申比赛规则、安全注意事项，确保万无一失。
在各弯道处要安排学生干部维持秩序，防止比赛过程中观众穿越跑道，并对参赛队员加以防护。（学生干部由体育教师选拔并培训）
终点裁判注意保障终点线两侧和终点线以后必要的安全距离，防止在终点处发生冲撞危险。
（4）比赛结束后：参赛各班带回教室，班主任清点人数后再统一放学。
教研论文题目篇五
教育是一个重要而神圣的事业，教育工作者更是承担着如此重任的社会中坚力量。为了提高教育教学质量，不断推动教育发展，近来我们学校组织了一系列的红色教研活动，取得了丰硕的成果。今天，我想分享一下在这次教研活动中所获得的心得体会。
第二段：深入探讨红色教研活动的意义
红色教研活动是指以多样化的形式，深入学习研究红色经典，探究红色文化的教研活动。这不仅有助于我们更好地了解党的历史及其理论体系，顺应青少年的发展需求，促进爱国主义精神和中华文化的生动传承，而且能够有效地提高教师教学水平，为学生提供更好的教育教学服务，使其更为具有内涵和意义。
第三段：分享心得体会
在教研活动中，我深感到旗帜鲜明、思想引领的重要性。在深入了解中，我感到我们要时刻保持清醒和警惕，以确立正确的价值观、严守道德底线，担负起教育工作者的使命。另外，我还学到了丰富的授课技巧和教育原则。红色教研活动的内容包罗万象，让我们在教育教学工作中有明确而有效的策略，将红色经典中的优秀精神融入到教学内容中去，激发出学生的学习热情和兴趣，进而提升学生的文化素养和综合素质。
第四段：红色教研活动对我带来的启迪
红色教研活动对我产生的影响绝不仅仅停留在课程设置和教学方法等教育教学方面，更为深远的是对我世界观、人生观和价值观的积极引导。不断学习和探究党的精神文化，才能使我们真正理解什么才是正确的人生价值、什么才是我们应该追求的目标。同时，在教育教学方面，也能更加明确我们的使命和责任，坚定我们与时俱进，不断进步提升自己的信仰和力量。
第五段：总结
经过这次红色教研活动，我发现这种宣传传统、培养品质的方式有益教育，具有深层次的意义和价值。跟随时间的步伐，我们一定会随时感受到红色经典和红色文化对我们的引领和启发。当然，这也需要我们不断的学习和探索，不断锤炼自己的思想、修养和信仰，为教育事业做出积极的贡献，同时也为人民的幸福而努力奋斗。
教研论文题目篇六
近期，我参加了一场红色教研活动，收获颇丰。以下是我个人的心得体会。
第一段：了解红色教育
在此次活动中，我深入了解了红色教育的内涵和意义。以红色为主，其实是把中华文化价值观嵌入其中。这样更有意义，因为在这个民族复兴的时代，我们需要更加坚定自己的文化自信心。红色教育更彰显了毛泽东思想的重要性和历史价值，体现着共产党的先进性和最终目标。
第二段：认识毛泽东思想的重要性
作为教育工作者，认识毛泽东思想的重要性是至关重要的。毛泽东思想承载着中国共产党的根本价值和指导思想，道出了中国特色社会主义道路和知识分子在建设新时代中国的重要作用。而作为教师，我们必须认真研究，把毛泽东思想教育贯穿到日常的教学过程中。
第三段：了解中国特色社会主义的目标与重点
对中国特色社会主义有全面的认识，其目标是不断推进中国现代化，实现中华民族的伟大复兴。在这个伟大的目标下，我们还需要关注民生工作。以打赢脱贫攻坚战为例，让老百姓实实在在地感受到了党和政府的温暖。这也就是实现“两个一百年”奋斗目标中最直接、最紧迫、最基础的问题。在教学中落实中华民族伟大复兴的“使命”，是我们教育工作者应有的责任。
第四段：将红色教育贯穿课堂
除了学习和了解红色教育，我们还应积极创新教学方式。将红色教育贯穿课堂是一种非常重要的方式。特别是在道德与法治教育中，我们可以采取这种方式，让我们的学生了解国家、社会、人民生活等多层面的问题。这能够有效提升学生的综合素质和人文素养，实现教育和人才培养的多方位全面发展。
第五段：与时俱进，推动中华文化的传承
最后，我们应该不断与时俱进，推动传统中华文化的传承发扬。在这个多元化的时代，我们也能够在文化的层面上发挥影响，为新时代中国的发展做出贡献。在教育活动中，我们应鼓励学生保持对中华文化的认同和热爱。在这个过程中，他们也会了解到中华文化的深刻内涵和历史厚重感。
总结：
在这次红色教育活动中，我深刻认识到教育工作者的温度之处。我们应时刻提醒自己，为国家、为人民为自己而努力。通过开展红色教育，我们不仅能够提升自身的层次，也可以在教学生们中影响更多人，为新时代中国的发展做出更多的贡献。
教研论文题目篇七
以各学科的课程标准为宗旨，坚持扎实有效、民主高效的活动原则，围绕课程实践中遇到的难点和重点问题展开细致而又深入的`研究，积极挖掘课程实施过程中的已有资源和成功经验并加以提炼，逐步探索符合本学科特点的课堂教学模式。全面了解学生，设计有效的教学思路，认真进行教学反思，适时调整教学思路，充分利用多媒体教学手段，创设民主、和谐的教学氛围，调动学生的学习兴趣，鼓励学生多参与社会调查以及各种实践活动。在教学中加强品德教育，培养热爱家乡、热爱祖国的思想感情，指导学生独立思考，在教学活动中培养能力，鼓励学生发表不同的见解。
围绕着学校本学期所制定的“构建绿色课堂”的教研主题，根据综合组学科的特点，本学期制定“培养学生多途径搜集资料的习惯，有效提高小组合作的有效性”为教研主题，开展综合学科的教研活动。
活动要求：
1.各教研组成员根据教研内容准备所需材料，做好发言准备。
2.按时到指定地点进行教研。
3.教研组长有效组织教研活动，并将教研活动具体内容及时记录在教研组博客上。
4.分管领导参与、指导教研活动，根据活动情况提出建议。
5.每单周开展组内教研课活动，各成员调好课按时听课，认真做好听课记录，并在教研活动中进行重点研讨。
1.分管领导：房主任
综合组成员：****
2.教研活动时间：
每单周周四下午2：40——4：30
1.备课：按照“九步备课法”要求，精心备好每一节课，品生品社学科要求节节有二次备课，其余学科不少于三分之一的二次备课。
2.上课：结合学校要求，认真上好每一节课。
3.听课：每周听课一节，按要求参加外出听课活动，本学期听课不少于20节。
4.教学反思：每周不少于两篇教学反思，要求注明日期、蓝黑钢笔手写。内容：关于课堂教学，品生品社学科要适当增加使用大教案的心得体会。
5.博客：在个人博客中记录教学工作中的所思、所感，数量不限。
6.教研组博客：及时记录校内和外出教研的活动记录，并搜集对本组成员教学有帮助的教育文章。
7.成员参加区及教研片活动的情况
(1)梁***参加品社学科的同课异构活动。
(2)王***加综合实践学科的同课异构活动。
(3)陈***加品社学科的课件评比活动。