二年级少先队工作计划第二学期 小学小学少先队学期工作计划(优质9篇)

计划是指为了实现特定目标而制定的一系列有条理的行动步骤。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

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二年级少先队工作计划第二学期 小学小学少先队学期工作计划(优质9篇)

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二年级少先队工作计划第二学期篇一

一、指导思想

紧紧围绕上级工作部署和学校工作计划，以《加强和改进未成年人思想道德建设行动计划》为工作指导，深入学习实践科学发展观，按照全面实施素质教育的工作要求，实践“享受童年，体验成长”少先队工作基本理念，积极开展工作，精心组织活动，夯实基础，打造学校少先队特色。

二、工作思路

积极构建“幸福三小”，实践一种理念：“享受童年，体验成长”；确立一种意识：以学生发展为主体；抓住一条主线：搭建平台，自主管理；突出“塔式管理”的培养模式。以形式多样的教育活动为载体，让学生在活动中陶冶情操，提升品德修养，规范行为习惯，促进全体学生健康快乐幸福地成长。

（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成

1．规范管理，加强组织建设。

明确干部职责，学会让干部“在做事中学会做事”，并把此作为队干部培养的重要理念。扶放结合，加强引导，注重积累，各中队建立以下组织档案：中小队活动记录、干部培训或会议记录、种养活动记录、政宣活动记录、“寻找美丽的他”活动记录以及中队特色性活动资料、图片的收集等等。

积极开展“队长学校”、“中队干部例会”等活动，做到活动有计划、有记录，通过交流、实践、评比等形式，切实提高队干部的工作能力，成为老师的得力助手，学校、班级的“小当家”。

2、加强阵地建设，发挥环境育人的功能。

加强少先队阵地建设,充分利用队室、图书室、宣传窗等少先队阵地作用；继续以班级为单位，通过丰富与完善“图书角、黑板报、布告栏、展示台、绿化角”等班级文化建设，营造积极向上、温馨和谐的育人环境。依托各种兴趣小组,积极开展红领巾社团活动，利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,培养和提高队员的全面素质。

（二）抓好学校常规,创建积极向上校风。

各中队继续组织学生学习新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和雏鹰红旗中队为载体，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育。

加强教师值周和四项竞赛值勤岗常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。通过具体的强化训练，充分发挥学生自我教育的功能，让学生自主管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。

（三）进一步推进“榜样教育”特色工作，实践“享受童年体验成长”的少先队工作理念，全面推进学校少先队工作，扎实提高学校德育效能。

1、以“寻找美丽的他”活动为核心，推进榜样教育，使之成为学校德育工作的特色和主旋律。

各中队建立“美丽的.他”活动手册，结合光荣旗手评比活动推荐每周一星，大队部综合评比“校园之星”和“美丽之星”。学期末，在“校园之星”评比的基础上，产生“十佳小标兵”对象，并将事迹上墙。

精心准备每周一的升旗仪式及榜样表彰活动,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

2、积极组织开展深有价值的主题队活动和丰富多彩的少先队活动，使每个队员享受童年，在体验中健康成长。

充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”活动，新生入队活动。六年级和一年级结对，以友谊中队的形式开展队前教育活动，在建队日当天举行新队员入队仪式及“红歌唱起来”活动（2—6年级每班一个）

充分利用国旗下讲话、板报橱窗、等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。将安全教育序列化，针对时间特点有针对性的开展安全教育，如：2月份交通安全，3月份课间安全教育，4月份生活安全常识教育，5月份紧急避险教育。把安全教育与主题班会有机结合，增强学生安全意识。

二年级少先队工作计划第二学期篇二

二年级少先队工作计划第二学期篇三

一、指导思想：

贯彻落实《少先队辅导员纲要》，规范我校少先队工作，以“以人为本，以德为先”为宗旨，按照“突出重点，培养特色”的工作思路，进一步加强我校少先队组织的能力建设，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以爱国主义教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、主要工作：

（一）、切实抓好少先队的基础建设

1、认真协调安排好每周一次的升旗仪式主题，协助班主任老师充分发挥升旗仪式的教育效果，特别要提高“周、节”主题升旗仪式的育人效果。

2、根据《关于推荐上海少先队活动课程建设的通知》要求，将周一下午第一节课规范为“少先队活动”，落实好每周1课时。对学生进行行规、安全、时政等的教育，单周由班主任老师负责，双周由大队部负责。

3、继续完善双周四午会课的红领巾广播，培养更多队员担任广播员，辅导队员主持、撰稿和搜集资料，面向全校学生进行“水丰新闻坊”、“小小故事园”、“轻松一刻”、“你点我播”等各栏目信息的搜集，丰富学生的校园生活。

4、每周二中午进行鼓号队的训练，使三年级鼓号队员能完成所有曲目的演奏。增配小叉，完善鼓号队的乐器种类。

5、各中队定期更新板报布置，创建“温馨教室”，设置“红领巾书角”、“植物角”、“集邮专栏”、“争章榜”、“学习园地”等栏目，通过分年级板报环境的检查提高板报质量，突出班级特色，以榜样激励学生，优化育人环境。

6、进一步理解校训“上善若水，大爱得丰”，突显校园吉祥物“源源”的深刻内涵，开展“源源少年乐成长”系列少先队活动和“六一”民俗体验活动，学期末大队部组织各班评选“源源好少年”，弘扬源源精神。

7、组织队员定期到“延吉社区睦邻中心”、延吉二三村开展志愿者服务活动，积极参与“延吉街道学生社区实践指导中心”组织的活动。

8、以少先队活动课程建设为专题，加强班主任队伍建设，通过“微研究”、“微分享”的形式开展专题学习，不断提高班级工作管理能力及班队活动设计能力。

（二）、开展丰富多彩的教育活动

1、行为规范教育：结合少先队课题“红领巾好习惯银行”安排好每周行规教育重点，有计划、有步骤地对学生进行常规训练，要求班主任经常、反复地培养学生良好的行为习惯，大队部、总护导、卫生室、体育室每周反馈，每月评比金星、银星、铜星班。结合“好习惯，好生活”校本课程开展丰富有趣的活动。

2、节庆教育：根据已制定的德育框架分年级开展相应活动，以年级为单位在元宵节、学雷锋活动日、妇女节、清明节、端午节期间开展按年级、分类别、有层次的教育，让学生了解中华民族传统节日，增强民族自豪感。

3、仪式教育：在开学第一天，举行开学典礼，表彰寒假积极分子，对新学期提出新要求；在入队仪式期间，对二年级开展队知识的宣传，激发他们对少先队的热爱，引领他们在队活动中不断成长；让三年级学生在十岁生日仪式活动中，体会自己的成长和周围人对自己的关爱；五年级学生毕业仪式教育侧重对毕业班学生理想信念的教育。

4、好习惯银行：本学期“双十”好习惯银行评价两次，安排在第九周、第十六周；兑换“源源币”安排在第十七周。

5、主题教育：

（1）社会主义核心价值观教育活动：教育引导少年儿童认知、理解、深入开展“三爱三节”、“红领巾心向党”、“我是向上向善好队员”等活动，帮助队员自觉学习，养成良好的思想品德和行为习惯。

（2）加强中华优秀传统文化教育：通过积极参加区“语言汉字”“国学达人”、“优秀传统文化在我身边”实践体验活动，引领少年儿童感悟中华优秀传统文化蕴含的价值观。

（3）开展“学习雷锋，争做美德少年”学雷锋主题教育，开展“知雷锋”教育活动。通过主题队会、升旗仪式、参观等形式，组织少先队员读雷锋故事、唱雷锋歌曲、看雷锋电影、参观雷锋纪念馆、谈心中感受。“学雷锋”体验活动，组织队员参加教师“学雷锋”志愿者服务活动，通过教师的言传身教进一步体会雷锋精神的意义。“做雷锋”修身行动，引领队员在学习上善于发扬钉子精神，刻苦学习；在学校、家中做力所能及的事情，热爱劳动；鼓励广大少先队员以红领巾志愿者服务队和雏鹰假日小队的形式走进社区、走进公共服务场所。使雷锋精神有机融入到学生品德培养之中。

6、深化雏鹰争章活动：各中队根据《纲要》规定开展争必修章活动，还可以根据学生实际开辟兴趣章的争章活动，并在中队争章栏和队员的《雏鹰争章手册》中反映。

7、安排落实好社会实践活动内容，丰富学生的课外生活。

8、结合校艺术节和儿童节筹办“六一大队集会”，组织学生积极参与展示，为学生搭建展示风采的舞台，组织各年级准备节目，认真进行策划和彩排，将本次集会举办得丰富多彩。

9、继续探索激励学生的手段，继续完善“源源币兑换”、“校园之星”评比等活动。进一步完善好习惯培养的评价体系，结合创新实验室，开展“源源小超市”奖券兑换活动。并根据上学期兑换情况开展相关活动。

三、具体安排

二月份：喜迎新学期，乐迎新挑战

1、举行开学典礼

2、班级“迎接新学期”主题板报布置和检查

3、启动新学期行规检查

三月份：学雷锋，争做美德少年

1、各类报刊的征订工作

2、制定少先队工作计划，中队辅导员制订班级计划，检查班主任工作手册

3、“学习雷锋好榜样，争做美德好少年”主题活动

4、植树节主题活动

5、各班进行“雏鹰争章”第一阶段：学章、定章、争章

6、三-五年级推优评选工作

7、金银星评比

四月份：中华传统文化在身边

1、各班进行“雏鹰争章”争章、考章活动

2、板报布置和检查

3、春游

4、金银星评比

5、“好习惯银行”第一次评价

五月份：红色五月，传承精神

1、二年级入队仪式

2、各班进行“雏鹰争章”争章、考章、颁章活动

3、三年级庆十岁生日活动

3、金银星评比

4、筹备“六一”大队集会

六月份：快乐领巾，美好节日

1、“六一”大队集会

2、五年级毕业典礼、结业典礼

3、金银星评比

4、“好习惯银行”第二次评价

5、“好习惯银行”兑换“源源币”

6、校园之星评比

7、班主任考核

8、暑期生活指导

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二年级少先队工作计划第二学期篇四

以“勤奋学习，快乐成长，全面发展”为主线，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思想，通过少先队活动这一载体，开展丰富多彩的活动，提高少先队员综合素质，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，推动少先队事业的新发展。为建设和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。

充分发挥德育资源，加强队员的爱国主义、社会主义的思想教育。

加强精神文明建设，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，提高队员的政治素质，坚持“五爱”教育，弘扬爱国主义主旋律，把思想教育、道德教育、革命传统教育具体化，引导广大少先队员树立建设有中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观和价值观。本学期，坚持把德育放在首位，认真贯彻落实，继续把少年儿童思想道德教育与公民道德建设有机地衔接起来，以体验教育为载体，组织和引导少年儿童参加丰富多彩的道德实践活动，使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，开展“养成道德好习惯，争做合格小公民”主题活动，人人争做“五小合格小公民”。继续开展“告别陋习，走向文明”活动，在队员中倡导文明卫生习惯，向卫生陋习开战，推动小公民道德水平的提升。为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。

继续在中队中实行队员“自主管理”，把中队的日常管理工作交给队员自己负责，队员可根据自己的兴趣爱好组成自管小分队，分工协作，中队辅导员当总顾问，给予指点，进行定期反馈、总结，让每个队员都参与中队管理，在管理中学会“心理位置互换”。举行新一轮班级干部管理经验交流会。

以升旗仪式为出发点，爱国主义教育常抓常新。组织队员学习，规范升旗仪式，继续组建培训一支能力强合格的升旗队伍，继续抓好每周一的升旗仪式，坚持天天升挂国旗。开展“争当优秀升旗手”、“护旗手”等活动。广泛开展“星星火炬代代相传”主题教育活动，培养队员的爱国主义情感。

加强少先队组织教育，做好基础建设工作，促进少先队事业的长远发展。加强少先队组织建设，健全少先队工作制度，完善少先队大、中队机构，培训一支素质高、能力强的少先队干部。让更多的少先队员在锻炼和实践中追求进步的积极性，逐步培养他们关心集体、服务他人、勤奋学习、热爱工作的良好品质。尝试开展五项评比制度，组建红领巾监督岗，并定时、定点开展活动，加强对少年儿童的日常行为规范的养成教育。继续加强队员日常行为规范的教育。抓好队干标志、用品的管理和使用。

本学期，将尝试开展五项常规评比“仪表、礼仪、卫生、两操、纪律”工作，做到期中初评、期末总评。加大推普力度，加强文明礼仪教育，推动少先队工作上新台阶。

继续组织队员开展丰富多彩、生动活泼的体育活动。根据少年儿童成长的心理、生理特点，结合他们的兴趣爱好，组织动员广大队员，加强体育锻炼，提高身体素质，培养竞争意识、合作精神和坚强毅力，促进他们的健康成长。

首先，本学期中的日常行为活动正常，比如：升旗仪式，红领巾广播台等活动正常开展。

九月：

关键句：一切从“新”开始。

1、升好第一次国旗。

2、新的大、中队委员，广播台主持人改选。

3、庆祝教师节，开展“老师，我悄悄对您说”为主题的中队会。

4、红领巾广播台正式开播。

5、庆国庆演讲比赛。

十月：

关键句：红旗飘在我心中。

1、组织开展以“日常行为规范”为主题的中队会。

2、新队员学习队歌，学习队章等入先队前教育活动并且举办新队员入队仪式。

十一月：

关键句：奏响快乐的乐曲，放飞科技梦想。

1、召开以“放飞我的梦想”为主题中队会。

2、举行以科技之光为主题手抄报比赛。

十二月：

关键句：手拉手，同进步。

1、迎接新年组织开展中队活动。

2、结实新朋友，不忘老朋友。

一月：

关键句：欢天喜地迎新年。

1、评选优秀中队，表彰优秀队干部，队员。

2、指导队员过一个有意义的寒假。

二年级少先队工作计划第二学期篇五

一、指导思想：

秋学期，少先队部将以xx市第五次少代会精神为指导，围绕区局团队百分考核细则，紧扣学校工作计划要求，继续在全校广大少先队员中培育和践行社会主义核心价值观，依托乡土教育资源，以传统教育为主线，以品牌活动为载体，切实加强少年儿童思想道德教育，服务于少年儿童的健康成长，将少先队工作推上一个新台阶。

二、工作要点：

（一）精细管理，加强少先队基础建设

1、加强辅导员队伍建设。本学期，将进一步强化晨会、少先队活动课的执行力度，确保德育教育的主阵地能够成为队员思想道德水平，文明习惯提高的重要途径。同时，分年级段实施的中队观摩制度是我校一项坚持多年的特色活动，是辅导员之间相互交流、学习的重要平台，希望大家能提高认识，积极参与，并通过优秀活动展示，以点带面的全面规范班队活动课，提高活动实效。同时以《班主任绩效考核》为抓手，进一步完善“文明班级”的评选机制，通过量化考核的方法，促进辅导员提高班级建设和管理水平。

2、加强少先队小干部队伍建设。培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，选拔有责任心的优秀队员成为红领巾文明岗监督员、升旗手，从检查劝导的角度堵住不文明行为，引导修正不良行为，巩固养成教育成果。严格管理红领巾文明岗，提高督查和管理质量，促进优良校风的进一步形成。

（二）搭建平台，夯实少先队活动阵地

1、加强学校文化建设。根据《郭村小学校园文化建设发展纲要》和区局“三个美丽”建设评比要求，结合学校实际，加强校园文化建设，提升文化建设品味，突出我校的独特红色文化氛围；对照“美丽教室”净化、绿化、美化、规范化的要求，各班教室除了环境整洁、物品摆放整齐有序之外，还要突出本班独特的文化环境，本学期，队部将进行一次“美丽教室”的评比活动。

2、加强少先队课程建设。根据xx市少工委《关于做好少先队几项重点工作的通知》要求，各校必须落实少先队活动课每周1课时进课表，全校各年级各班须按照《活动纲要》制定好计划，备好课、严格执行课表上好少先队活动课，课程执行情况，资料的收集将是“文明班级”、“优秀辅导员”评选的重要依据。

3、加强少先队窗口建设。通过红领巾广播台、黑板报、橱窗等少先队宣传窗口对学生进行国防、法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，对学生的身心健康发展起到积极的作用。

4、加强心理咨询室建设。心理健康教育在学生的成长中有着越来越重要的作用，先我校有多名教师参加过心理健康教育方面的培训，使得心理咨询室建设有了保证。心理健康教育工作须结合各年级段学生的年龄特点，面对存在的问题，积极进行干预，完善心理辅导和咨询体制，促进学生健康成长。

5、加强社团建设。我校讲解员团是江都区优秀社团，本学期，将借助申报xx市“百佳社团”的契机，进一步拓展社团活动，同时借助队员的讲解活动，使之成为继承和发扬革命传统精神，贯彻社会主义核心价值观的重要途径。

（三）力求实效，开展少先队主题活动

1、强化少先队员良好常规行为习惯的养成。以《小学生一日行为规范》和《小学生守则》为重点，开展“八礼四仪”主题教育，通过红领巾监督岗每日进行的检查督促，开展定期的专题活动、各项评比，强化习惯的养成。结合精致化校园管理的要求，在细节上做足文章，从走路、说话、做操等点滴之处明确规范，加强引导，增强学生的环保意识，树立科学发展的人生观和世界观，深化养成教育，培养礼仪习惯，同时严格管理红领巾志愿者和红领巾文明岗，提高督查和管理质量，促进优良校风的进一步形成。

2、建立健全“文明班级”评比细则，优化评选方法，公开评比过程，减少人际影响。坚持“每天两检，每周一比，每学期一评”，设立“一票否决”机制，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，努力形成班级间良性竞争，促进日常行为规范的形成，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

3．抓好中队主题活动的落实。各中队按照学校要求定期开展规范的少先队主题活动。强化少先队活动的规范和仪式，不流于形式，要使各项活动成为学生体验教育，思想道德水平提高的主要途径。

4、开展丰富多彩的活动，不断加大服务少年儿童健康成长的`力度。利用三八妇女节、志愿者日、清明节、植树节、五一国际劳动节、端午节、六一儿童节、七一等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“学雷锋”主题队日等活动。

（四）开拓思路，创新少先队工作品牌

1、利用乡土德育资源，开展革命传统教育。充分挖掘郭村老区的现有红色资源通过参观郭村保卫战革命烈士纪念馆、争创优秀讲解员活动，红领巾寻访活动，大力宣扬革命先烈们的爱国主义情怀，把革命传统教育与社会主义核心价值观教育结合起来，形成本校特色品牌活动。

2、创新德育工作思路，让活动成为德育的具体载体。

郭村小学是一所德育特色学校，依托于郭村的宝贵历史遗产，郭村小学的德育工作一直以革命传统教育为主线，但在新的历史条件下，郭村保卫战的历史也越来越久，如何创新的拓展德育品牌建设工作，将传统教育与未成年人思想道德建设更加紧密的结合，是今后发展的重要思考。让文明礼仪教育、行为规范教育、学习习惯教育等为基础，将德育工作直观化、具体化。

三、具体工作：

三月（准备工作和养成教育）

1．制订大、中队活动计划。

2．对少先队小干部进行培训，规范检查要求。

3．组织少先队员重温《小学生日常行为规范》以及《郭村小学红领巾文明岗扣分细则》

4．社团集训。

5.利用“3.5青年志愿者日”开展学雷锋活动。

6.组织五年级队员赴曹王素质教育实践基地参加实践活动。

更新黑板报（主题：感恩励志、雷锋精神伴我行）

四月份（缅怀革命先烈，继承革命传统）

1．清明节前后组织学生参加祭扫烈士陵园。

2．开展红领巾寻访活动。

3．各中队开展“革命传统代代传”、“我为队旗添光彩”等主题活动。

4．好习惯伴我成长——“文明礼仪带回家”活动。

更新黑板报（主题：红色记忆）

五月份（以劳动教育为重点）

1．开展“五四”表彰评优活动，推荐评选优秀辅导员和少先队员。

2．庆祝“五一”国际劳动节主题队会，尊重劳动者，珍惜劳动成果。

3.庆六一文艺演出筹备工作。

更新黑板报（劳动最光荣、勤俭节约）。

六月份（快乐成长我真行）

1．举行“六一儿童节”活动。

2．评选表彰优秀少先队员。

3．做好学期结束的各项资料汇总，完成本学期的总结。

更新黑板报（主题：快乐的童年）

七月份（快乐暑假）

1．评选和表彰优秀学生和“文明班级”。

2．发放给学生家长的一封信。

二年级少先队工作计划第二学期篇六

一、指导思想：

二、工作思路：

坚持“以童为本，实践育童”的基本途径，围绕少工委xx年工作要点，继续深化“雏鹰行动”和“手拉手”等品牌活动；重点抓好学生良好行为习惯养成教育；强化少先队阵地建设；推动《少先队辅导员纲要(试行)》的普及落实，抓好少先队辅导员业务培训。

三、工作重点：

1、全面加强少先队自身建设

xx年，要进一步做好《纲要》的学习和落实工作。我们要把学习《纲要》作为少先队的一项重要工作，制定切实可行的学习计划和考核措施，学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习，建立有效机制，保证各基层中队辅导员对《纲要》的学以致用。

要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。加强中队少先队文化建设，使之规范化、系统化。中队阵地五项建设(中队标志台、中队队报(板报)、中队队角、争章园地、一面旗帜两条标语)。

2、深化“雏鹰争章”活动。

结合《少先队辅导员工作纲要(试行)》，组织开展“雏鹰争章”活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新。各辅导员在工作中，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，保持雏鹰争章活动良性发展。

3、“手拉手”快乐共成长

各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的基础上，继续进行手拉手体验活动。各手拉手学校之间要在队室建设、鼓号队组建与训练、规范升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强交流互助，辅导员之间要经常沟通。本学期引导手拉手少先队员之间开展“为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识(新本领)”的活动。通过学生之间的活动，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。通过活动，相互了解和体验对方学习和生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养艰苦朴素、勤俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力。

四、工作要求：

1、围绕局少先队工作计划制定校少先队工作计划，围绕局少先队工作重点组织安排校少先队活动。

2、少先队工作要形成长效机制，操作便捷，要有时效性，档案材料及时收集，规范管理。

3、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作，一定要突出学校的少先队工作特色。

五、主题活动：

二月份：

1、制订少先队工作计划、抓好新学期校园环境布置。

2、《新守则》、《新规范》养成教育。

3、制订广播台工作计划，广播节目准时开播。

4、制订雏鹰争章计划，布置雏鹰争章活动。

三月份：

1、开展“绿色小天使行动”系列体验教育活动。

2、扎实开展“学雷锋、做好事”活动。

3、开展绿化、美化校园活动。

4、中队会观摩。

四月份

1、清明节祭扫烈士陵园，进行革命传统教育。

2、师德教育专题讲座。

3、雏鹰争章达标活动阶段性考核。

4、世界地球日主题活动。

五月份：

1、辅导员工作经验交流。

2、法制安全教育。

3、筹备庆六一活动。

4、中队会观摩。

六月份：

1、“六一”儿童节庆祝活动。

2、以争章细则为标准，进行争章考核，颁发雏鹰奖章。

3、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。

二年级少先队工作计划第二学期篇七

以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少先队员创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把监利县大垸小学的.少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作要点

（一）加强辅导员队伍建设

提高辅导员思想认识，加强责任意识。

（二）加强少先队阵地建设

将少先队活动室利用起来，使其成为少先队活动的根据地。

（三）提高队员参与活动积极性

加大活动的宣传力度，并选出优秀队员给予鼓励和嘉奖。

（四）打造品牌活动，提高监利县大垸小学活动在组织中的识别度

1.积极配合上级部门，开展组织下发活动；

2.根据学校实际，开展符合监利县大垸小学师生的少先队相关活动。

三、日常工作实施

（一）监督岗值周

1.安排四年级、五年级的少先队员担任监督岗；

2.实行班级轮流值周制度；

（二）国旗下讲话

根据学期初制定的内容，准备国旗下讲话稿，于每周五给到下周一在国旗下讲话的少先队员。

（三）学生日常行为规范管理

1.校园奔跑、打闹现象的关注

2.食堂就餐秩序维护、浪费粮食现象督促

3.随地乱丢垃圾行为

4.入校佩戴红领巾

5.见到老师要问好

……

（四）少先队大队委的管理

1.定期召开例会

2.有关小编辑、播音员、升旗手、车长的培训

四、具体工作安排

二月份

1.学习少先队基本知识，掌握正确佩戴红领巾的方法、学习敬队礼；

2.将社会主义核心价值观展开学习；

3.开展“团队关爱：感受集体力量”主题教育；

4.对红领巾监督岗进行新学期第一次培训；

5.召开少先队大队委例会。

三月份

1.认识大队旗、中队旗标志；

2.开展“学习榜样：学习雷锋好榜样”主题教育；

3.在植树节到来之际开展“争当美德小达人：保护环境”主题教育；

4.在妇女节到来之际开展：“争当美德小达人：学会感恩”主题教育；

四月份

1.开展“缅怀革命先烈”主题教育；

2.开展“中国传统节日我知道”相关知识竞赛活动；

五月份

1.简单了解“五四运动”纪念日；

2.开展“我劳动、我光荣”系列活动

3.在母亲节到来之际开展“妈妈，我爱你”相关活动；

六月份

1.组织新生入队

2.再次学习少先队基础知识

3.少先队工作总结

少先队大队部

2月15日

二年级少先队工作计划第二学期篇八

一、指导思想：

紧扣素质教育主题，切实加强少年儿童思想道德教育，继续大力开展“新世纪我能行”体验教育活动，围绕我校教育工作的重点，求实创新与时俱进，切实抓好少先队基础建设。结合学校活动，少先队将为少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进服务，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作重点：

（一）抓好学生的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。

1、以体验教育为载体，结合队员生活实际，从细微处入手，通过丰富多彩的活动，宣传基本道德知识、道德规范，使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。

2、继续组织学生学习《小学生礼仪常规》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，并将礼仪教育与创“行规示范班级”、“行规示范学生”活动有机结合，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

3、加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用，引导全班学生养成良好的行为习惯。

（二）加强少先队建设，走队改和课改相结合之路。

1、抓好班干部队伍建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

2、充分利用现代教育技术进行集知识、教育、娱乐为一体，从而充分发挥少先队组织实践育人、活动育人、服务育人的优势，整合教育资源，形成新的合力。

（三）加强少先队的自身建设，为我班、我校少先队的发展提供有力的保证。

（四）结合环保节能主题，将组织全体少先队员开展绿色节能行动内容。

开展宣传环保节能活动，在植树节期间在校园内开展养化护绿美化校园活动，组织学生进行环保知识竞赛及节约水电教育，开展以环保节能为主题的手抄报评比。

（五）结合传统节假日对学生进行教育。

在“3·5”学雷锋月开展以“雷锋在我心中”为主题的系列活动，在“3·8”妇女节时，开展热爱母亲，尊敬妇女的教育；在“3·12”植树节时，开展保护环境、爱护大自然的教育；在“5·1”时，开展热爱劳动的教育等。

二年级少先队工作计划第二学期篇九

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指针，以《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的基本要求为主线，贯彻落实中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，切实加强少年儿童思想道德教育，针对实际，注重实效，抓实少先队基础建设，不断提高少年儿童的综合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。

二、工作目标：以《若干意见》的基本要求为主线，融会“三个代表”重要思想和xx大精神，在本学期少先队工作中和活动中认真地学习贯彻，把加强少年儿童思想道德教育落到实处。

2、充分发挥少先队组织优势和活动特点，为新课程改革提供有益的启示与帮助。

3、结合本校实际，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展思想道德教育活动，提高队员道德素质，帮助他们树立爱祖国、爱集体、爱他人的良好思想品质。

4、面向社会、注重实践，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，锻炼成长。

5、继续协助搞好校课题《现代小学生道德行为调控的研究与实践》。

三、重点工作及措施：

（一）、加强未成年人的思想道德建设，关注学生发展的生命价值。

本学年将深入做好未成年人思想道德教育，将其落实贯穿于教育教学各个环节，将坚持以学生为本，根据小学生身心发展的特点，遵守思想道德教育的普遍规律，提高德育实效性。组织学生开展“五个十系列教育活动，看十部爱国影片、读十本优秀图书、唱十首优秀少儿歌曲、讲十个道德故事、评十佳道德之星”。

（二）、贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，促进学生良好行为习惯的养成。

狠抓校五项竞赛，对学生的行为规范每周突出重点进行训练，不断提高学生的检查能力，使检查做到公平、公正，并及时反馈检查结果，校园网上、双周会议中进行公布。

（三）、加强对学生的安全教育。

本学期我校新建教学楼，为使学生在校园内安全的学习，首先利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育；其次，加大校内安全的巡查，如发现安全事故就扣去班级当天的文明行为总分；再次，要求值周教师认真做好学生校内安全的检查和管理工作。

（四）、结合丰富多彩的少先队活动，搞好课题工作。

活动是少先队的生命，本学期我校继续做好省立项课题研究，大队部结合实际，除利用传统节假日开展一些活动外，还将设计和开展“五个十系列教育活动”、“人人讲诚信读书教育活动”，在学生中广泛开展以“诚信”为主题的道德教育。

四、各月份工作安排：

二、三月份：制定大队、中队计划

2、五项竞赛开始

3、召开大队委员会议

4、出好第一期班报

5、参加市辅导员会议

6、“学雷锋、树新风”主题教育

7、3.8开展“我为妈妈做家务”活动

8、3.12开展“美化我们的校园”活动

9、五个十系列活动之一－观看爱国影片

四月份：“人人讲诚信”读书教育活动

2、五个十系列活动之二－读十本优秀图书

3、三年级诗歌朗诵比赛

4、课题活动开始

五月份：各中队庆祝“五、一”国际劳动节

2、五个十系列活动之三－唱十首优秀少儿歌曲

3、五个十系列活动之四－讲十个道德故事

4、做好“六一”节庆祝准备工作

六月份：庆祝“六一”国际儿童节

2、五个十系列活动之五－评十佳道德之星

3、上报朝阳奖推荐名单

4、五项竞赛和百花奖总评

5、上交少先队工作总结

经常性工作：每周一的升旗仪式

2、五项竞赛检查人员培训

3、班报刊出

4、大队委员会议