总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园老师义卖总结篇一
活动前我们向全园家长倡议：一起用爱心点燃希望，用行动播种阳光!为了活动的顺利开展，各班家委会成员更是献计献策，制定“销售计划“、布置“销售展台”。为了让幼儿更深入地了解贫困山区孩子的现状，老师精心准备了爱心公益视频——同年不童年，通过谈话互动，让幼儿感受到原来在同一片蓝天下，在我们的身边，还有无数的孩子因为种种缘故而不能坐在教室里学习，他们渴望得到我们的帮助。活动开始啦!孩子们在父母的.陪同下拿着准备好的零钱挑选自己心仪的“商品”。
本次活动我们还特地邀请了xx市红十字会党组成员、副会长蔡新江观摩活动。活动结束时，各班家委会主席聚集在会议室清点善款，本次爱心义卖共筹善款：16500.2元。蔡会长向校家委会成员介绍了所捐善款的用途，并对本次活动的给予了充分肯定和感谢!
一滴水也许微不足道，但如果汇成一股清泉，就足以滋润干枯的心田。感谢每个家庭的参与，因为参与，我们感动，因为感动，我们幸福!
幼儿园老师义卖总结篇二
“雷锋'二字在中国家喻户晓，也陪伴我们长大，在三月“学雷锋活动月”中，学校积极组织相关的活动，向“雷锋”同志学习，发扬雷锋精神。
1、此活动以“爱心无价”为主题，在学校刮起了一股奉献的爱心的潮流。系部每位同学都积极参加，捐出自己的心爱的小物品，只为献出自己的一份爱心。让爱心传递在校园的每一个角落，共同构建一个充满爱心的和谐校园。
学的大力支持。
3、本次活动为期两天，定在3月8号，9号两天举行。分别在新校区一楼大厅，宿管大厅设置了义卖专场，吸引了不少同学的眼光，他们不仅仅买到了自己所需要的东西，更重要的是献出了自己的一份爱心，发扬了雷锋精神。
4、此次活动还评出了捐赠物品前五名的班级，它们分别是10级美容2班，10级康复1班，10级康复2班，11级康复2班，11级美容2班。让我们向这五个班级的同学学习。将爱的接力棒永久的传递下去，随时随地都沐浴着爱的阳光！
5、“爱心义卖”将此次的活动意义表现的淋漓尽致，它不仅让同学树立了关爱他人的意识，养成乐于助人，乐于奉献的好品质。而且它也丰富了我们学生的校园生活。提高了学生的组织能力，培养了团队合作精神。最重要的是它还筹集了学校的“爱心基金”，帮助更多需要温暖和关怀的人，鼓舞和激励同学不断发展。
“爱心义卖”让我们的心灵得到了深刻的感触，让爱的种子无限膨大，让雷锋精神像风一样，飘散到校园的各个角落。
康保系生活部
20xx―03―14
幼儿园老师义卖总结篇三
20xx年10月24日上午，xx幼儿园第二届爱心义卖活动正在如火如荼地进行着……
活动前我们向全园家长倡议：一起用爱心点燃希望，用行动播种阳光！为了活动的.顺利开展，各班家委会成员更是献计献策，制定“销售计划“、布置“销售展台”。为了让幼儿更深入地了解贫困山区孩子的现状，老师精心准备了爱心公益视频——同年不童年，通过谈话互动，让幼儿感受到原来在同一片蓝天下，在我们的身边，还有无数的孩子因为种种缘故而不能坐在教室里学习，他们渴望得到我们的帮助。活动开始啦！孩子们在父母的陪同下拿着准备好的零钱挑选自己心仪的“商品”。
本次活动我们还特地邀请了xx市红十字会党组成员、副会长蔡新江观摩活动。活动结束时，各班家委会主席聚集在会议室清点善款，本次爱心义卖共筹善款：16500.2元。蔡会长向校家委会成员介绍了所捐善款的用途，并对本次活动的给予了充分肯定和感谢！
一滴水也许微不足道，但如果汇成一股清泉，就足以滋润干枯的心田。感谢每个家庭的参与，因为参与，我们感动，因为感动，我们幸福！
幼儿园老师义卖总结篇四
20xx年10月17日至10月20日，安徽财经大学青年志愿者协会(以下简称校青协)举办了爱心义卖活动。本次活动由校青协服务中心主办，校青协其他部门参与配合。活动整体进展顺利，人员安排合理，特别是在调动干事积极性方面较为成功，各部门人员参与热情高涨，活动气氛较好，为新干事加入协会作了很好的动员。但是，我们需要在以下几个方面总结爱爱呢义卖活动的教训。
3，衣物堆放混乱，人员工作分配不清。受到场地限制以及衣物混杂的影响，衣物只能就地堆放。我们随时进行整理，但是整理不够细化，影响美观。前两天人员安排较为合理，但是后两天由于爱心义卖人数减少，人员工作安排不清晰，建议每次综合活动开始之前先确定参与人员名单，并细化分工，活动开始前和结束后清点人数，保证人员人身安全。4，对于我个人而言，首次带领部门人员主办这次活动，增进了对部门人员的了解，在领导方面也见识了一些，提高了一些。在如何把握亲力亲为和指挥命令的尺度方面还需要多历练多思考。
幼儿园老师义卖总结篇五
免费午餐，与爱同行。
二、活动目的
1、增强社会对“免费午餐”组织的了解；
2、给社员们提供更多的实践锻炼的机会，让他们为饥饿孩子做点实事；
3、在社会公益事业中发挥绿洲实践社的作用，增强免费午餐以及我社的社会认同感；
4、以交大为中心，以点带面，进而带动江西各个高校参与进来。
三、活动时间
20xx年3月――20xx年6月（长期计划）
四、活动地点
华东交大南北区食堂门口
五、面向对象
华东交大全体师生
六、参与人员
华东交大绿洲实践社全体社员
七、活动流程
1、前期准备
活动前期社团组织社员佩戴工作证，收集师生捐赠的以及采购一定数量的义卖物品。
制作值班表、销售记录表、将运送回来的物品做好记录、前期报销费用、物品单价及数量记录、准备活动所需工具（帐篷、桌子、椅子、展板？）。
出海报和展板，并在华东交通大学贴吧及微博上进行宣传，以及在各班巡回演讲介绍宣传本次活动；跟“免费午餐”组织联系沟通，跟踪策划的修改，以及活动过程中可能遇阻的所需备案。
2、义卖期间工作
做好值班安排、考勤记录和咨询工作及活动期间要做好所有物品的卖出记录。
拍摄照片及活动期间宣传本次活动，准备宣传条幅给购买了物品的同学署名留念。
联系校报，校电视台，校广播站等等，全程跟踪报道，争取大家的支持，同时打消大学生朋友的顾虑，让同学们爱心购物没有顾虑。
3、活动结束后的工作
把所有借来的工具如期归还，将剩余物品归还给捐赠人，将义卖所得资金捐给“免费午餐”基金会。结算帐目并形成书面材料。活动总结，为将来工作积累书面材料。
及时撰写通讯、总结，收集活动照片，出海报将义卖成果和收获与大家分享。在微博、贴吧发布活动成果。
八、活动小结
在5月4日，我社开展了一场小规模的爱心义卖活动。此次活动主要在于让在校生更好地提升思想境界，广泛传播爱心，突显出当代大学生的思想素质，更好地树立正确的价值观和人生观。正如活动口号所示”免费午餐，与爱同行”，虽然这次活动比较小型，但我们所突显的不仅仅是物质层面的更在于大家那份温暖的爱心。“物品有价，情义无价”，爱心义卖传递的是一份真情，一种精神，更是一份希望。
作为活动的负责人，我认为此次活动举办得还是比较成功，基本上达到了本次活动的目的。在活动中，我们既看到了一些令人欣喜的地方，但也发现了一些不足。
优点：
1、工作积极性高。凡是参与了活动社员都充满了积极性，并且努力配合负责人搞好此次活动。在义卖现场，气氛热烈活跃，工作井然有序，大家积极主动，耐心微笑讲解，急切得想把一份份爱心传递出去，现场洋溢着爱。
2、分工明确。在安排工作时，我们把每部分都安排给了合适的部门，考虑周全，这使得活动进行得比较顺利，节省了大量时间。
3、影响广泛。本次活动经过我们前期的大量宣传，活动现场很是热闹，收到了积极评价。很多同学都拿出一些很有纪念价值但又不舍得丢掉的物品，奉献出自己的一片爱心。
不足：
1、前期准备不充分。例如，活动海报准备得不好；义卖物品采购数量不足，质量欠佳；
2、活动规模较小。由于活动规模小，结果导致很多想参与进来的同学没有能够献出自己的爱心。
虽然本次活动仅仅持续了一个下午，但我们的收获却很多。不仅为饥饿的孩子们筹集到了一定数量的善款，而且通过此次活动带动了更多的人献出自己的爱心。活动的圆满结束，加强了在校大学生的思想道德素质修养，激励了更多人坚持自己的爱心奉献之路。希望此次活动之后，能有更多的人投身于慈善事业中来，为需要的人送去温暖。
幼儿园老师义卖总结篇六
活动中我们组织全园幼儿为班上老师制作“爱心卡片”活动，孩子们将自己亲手做好的卡片亲手送给自己尊敬的老师，小班孩子只是在老师准备的半成品中加上几片花瓣或几片叶子，并对老师说：“老师节日快乐！老师您辛苦了！”在一片柔和的音乐声中，老师们亲手接过孩子递上的卡片，脸上泛着幸福的笑容。
然后幼儿园拿出一笔经费组织教师两日游，教师节当晚组织教师唱k活动。我园组团前往xx酒店。我们全园教师在一片欢呼声中开始了幸福的旅程。车上，在导游的幽默组织下，每位老师尽情欢笑，在一片“明天会更好”的合唱声中，我们抵达了xx镇。大家分组上船捕鱼，部分老师坐上快艇，享受在海上电驰快飞的感觉；午餐时间，享用当地特色海鲜美食；下午，前往xx沙滩，老师们一起享受沙滩的惬意、宽广。
幼儿园老师义卖总结篇七
伴随着幼儿园的孩子们的成长，我们幼儿园的师生都在一天天的进步。为了能跟上学生们的'成长，在这短时间以来，我们也在不断的提升自我的成长，让自己能有进步。为此，在教研工作方面，我们都在积极的钻研和进步，通过在工作中改进和调整，不断的提升自我，带动我们每个老师的提升，并且在让每个班级的孩子们都能受到更好的教育感受到更加快乐的幼儿园生活。
回顾这段时间以来的教研工作，我在教学上也有了不少的改进，为此，我将自己的教研活动情况在此做总结如下：
作为一名幼儿教师，孩子们正是行为以及思想习惯都在模仿的时候。作为老师，我必须在日常里作为最佳的榜样去引导幼儿，带领他们认识美丽和善良，并且要学会什么是正确的，什么又是错误的。为此，在这方面的管理上，我一直在努力的加强自己，除了在培训和学习中提升之外，我也在积极的向家长请教，倾听他们的想法，从中挑选比较适合的来改变自己的行为规范。
此外，我也在通过网络和书籍来学习、完善自己，当然，其中的改变我都有严格的确认，力求让自己能有更多的进步，能将自己打造的更加完善。
作为老师来说，备课就是课堂前的准备。越是准备的丰富，课堂也就越好有趣。作为老师，我也在不断的磨练自己的备课能力，我努力的将自己的课程不断的优化，将一节课的时间充分的调动起来。当然，我也有时刻考虑到幼儿们的情况，针对课堂的情况不断的去调整，尽量让课堂变的更有趣，更有质量。
除了每日的备课，我也从其他老师和前辈身上学习不少新的教学技巧。我自己有一份笔记，专门对有趣或是很实用的技巧进行记录，我也会经常更性和翻阅，但最多的，还是让那些好的教学方式都融入到自己的工作中来。这才是真正的提升。
作为老师，我们甚至幼儿园与家庭是决不可分开的。幼儿园就像孩子们的第二个家，但因此，在幼儿园学到东西后，在家庭中若是不能保持的话，就很容易受到影响，进而让学生难以养成习惯。为此，我们在教学后积极的与家长沟通，让家长在家协助观察孩子的成长，并对正确的习惯进行表扬，对错误的要及时进行引导。学校和家庭互相联手，这样才能培育最出色的孩子。
总的来说，这一段时间我的收获实在是很多，我也要及时的消化整理，让自己能在今后的工作中完成的更加出色！
幼儿园老师义卖总结篇八
6月1日上午，我校开展了“庆六一”红领巾跳蚤市场义卖活动。活动场面非常热闹，处处充满欢声笑语。各班在指定区域摆起了地摊。各摊的招牌是醒目有特色:“走过路过千万不要错过”、“清仓大甩卖”“只卖最好”;商品是琳琅满目，有书籍、玩具、衣物、文具等几十种。未等“市场管理员”把交易规则说完，学生们便迫不及待地开始交易买卖了……刹那间，叫卖声、讨价还价声、交易成功后的笑声飘荡在学校的上空。
此次的爱心捐款得到了同学们的大力支持，共筹集善款1862.2元。这些捐款将会对学校的贫困学生进行帮助，通过捐助让他们感受到社会的温暖和同学的友谊，更勇敢地去面对生活与挫折。
本次活动班主任老师精心组织，全体学生踊跃参加，每一名同学都奉献了自己的一片爱心，同时也收获了一份快乐。这是一次爱心活动，同时也是一次社会实践活动。通过举办这次活动，引导和鼓励学生在生活中、实践中综合地运用所学知识和经验;懂得旧物品和闲置物品的价值，学会正确的理财理念;通过爱心捐款活动，体现出学生们团结互助的高尚情操，让他们从小就知道关爱社会，关注他人，用实际行动将爱心奉献给需要帮助的人。
幼儿园老师义卖总结篇九
教师节感恩回馈活动的成功；为了宣传我们农学院；才能在实践活动中受教育，有才华。我农学院学生会积极配合学院领导，协助老师组织教师节感恩活动。
从活动前期的整体策划到活动细节的实施，从前期的资料准备到期间的完成，我们始终与老师保持联系，将老师的要求与实际情况有机结合，努力让老师们有一种别样的活动体验。
活动中，老师们热情地向路人介绍农大的农作物新品种；不厌其烦地帮一些关心农业发展的市民答疑解惑；热情地给行人送上我们农大特色的爆米花让他们品尝；“违反原则”向公民个人分发了一些有特色的稀有种子。我们留在活动场地，始终保持老师是活动的主角，尽最大努力保证活动的完美！
活动中，我们没有及时将老师准备的一些资料带到活动场地，导致活动无法按时全面开展；老师的活动场景没有及时抓拍，导致写总结时照片不够。这一点以后举办活动的时候要注意，尽量避免同样的错误再次发生！
教师节感恩节已经圆满结束了，感觉收获很大。在和同事的交流过程中，我感受到了什么是合作，加强了我的团队意识。在对做事品质和态度的自我批评中，我的思想也得到了提高，对学生会的“三自”政策有了更深刻的认识。也让我深深地感受到了一种强烈的使命感——作为农学院的一名学生，我有责任也有义务为我们农学院的未来发展做出我微薄但扎实的贡献！
今天教师节活动的总结就在这里，希望你能从中受益。
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幼儿园老师义卖总结篇十
根据旗教体局关于举办“全旗中小学青年教师课堂教学基本功大赛”的通知精神，教研中心分蒙授、汉授、幼儿园三个评审组，从5月7日至25日组织全旗70名符合参赛条件的青年教师参加了“课堂教学基本功大赛”活动。活动通过对中小学教师课堂教学、说课、教案设计三个环节及对幼儿教师组织教学活动、现场才艺展示等环节的评选，共评出一等奖15名，二等奖23名。为便于今后有针对性地开展教研工作，现就对本次活动作一简要总结。
本次活动人数多，规模大，历时近二十天。分蒙、汉授、分学段、抽签定年级、定教学内容、提前半天独立备课、同课异构、次日接班上课。为了达到共同提升的目的，同台竞技的选手允许提前观摩同伴的讲课、说课。所以，此次教学基本功大赛确切地讲，既是一次深化课改，探索新的教学模式的探究活动，更是一次全旗青年教师优质高效课堂的培训活动。选手们在教学中，就如何深化新课程改革，如何在课堂上贯彻落实新课程理念，如何把课堂还给学生，如何让学生把自主、合作、探究学习与多种学习方式有机结合，体现以人为本的思想等问题进行了积极的探索与展示。在整个活动中，老师们通过互相观摩课堂，互相交流授课体会，教学反思、教学设计等过程，使各自的课堂教学水平得到了全面的提升。特别是基层学校的青年教师得到了一次很好的锻炼。
1、青年教师的基本素质都不错，肯下功夫，对“课标”、教材的理解也比较清晰，能研究学生，有针对性地教学。
2、大部分教师授课语言精炼、讲普通话、板书合理、书写工整、富有激情，组织引导得当，使学生能够全身心地投入到学习中去，充分体现了学生的主体作用。
3、多数教师的教学策略、教学重难点的处理比较到位，符合新课程标准的要求及教材编写意图。
4、参赛教师都能熟练地操作多媒体进行教学，增强了直观性，激发了学生的学习兴趣，使教学内容化难为易。
5、教学方式灵活多样，有“先学后教，当堂训练”的目标教学法；有以“导学案”为载体的教改实验法，有常规教学法等等，但无论哪种教学方法，都能紧紧围绕新课标理念进行组织教学活动，最大地体现教师是组织者、引导者、参与者和学生以自主、合作、探究为主与其它学习方法相结合的新课程理念，使每节课达到了民主、高效有德。
6、幼儿教师才艺双全。组织活动大部分都能体现《指南》精神。既有生动有趣的方式引领，又能根据“教育建议”随时示范。由于近年来招录了一批素质较好的幼师毕业生，所以在课堂上，根据教育活动目的要求，老师们都能够随时起舞、弹唱或几分钟内创作出精巧美观的美工作品，使孩子们在学中玩、玩中学，极大地调动了学习热情，不知不觉中完成了学习任务，达到了预期的教学目标。
1、部分教师教学基本功有待于进一步提高。如：教案书写不规范，教学目标确定不准确，板书设计不合理，随意性较大，更无正副板书之分，个别教师连板书都没有，只是用多媒体代替，教学环节时间安排把握不准等。
2、课程资源开发不足。“教教材”现象比较普遍，而不是用“教材教”，归根到底，对新课程的理念还没有理解透彻。
3、小学教师的教学方法、教学手段、教学策略较初高中教师比较先进，初高中教师讲的还是过多，学生被动接受知识的现象很普遍。尤其是职业中学教师在教学过程中，不仅把握不住教学时间，而且整堂课滔滔不绝地讲，没有做到精备，精讲。所以，中学教师的理念需要进一步改变。
4、中学教师的“三字一话”略胜小学教师，小学教师需要加强。
5、教改实验校的教师应加强实验与新课改理念相结合，尽快形成自己个性化的教学特色，早出成绩、早出成果。
1、这样的活动，今后应建立教育局长参加的评选领导机构，成员包括教育局领导、普教股、教研中心、电教中心、各有关学校领导。
2、评选人员应由我旗各学科有资历的教师及领导参加，分学科进行，本学科评委评本学科青年骨干教师。
3、评选时间及学科不一定在同一规定时间内进行，可分科在不同时间，不同学校进行。
4、评选获奖比例应该放大。尽量给所有参与比赛的教师均发给证书以鼓励。