每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
五四活动策划活动意义篇一
"五四"运动，是一场彻底的反帝反封建爱国运动，它孕育了爱国，进步，民主，科学的精神，是我国历史上具有划时代意义的伟大事件.为隆重纪念五四运动91周年，建团87周年，建国60周年，根据上级团委的要求，我校团委决定开展"身怀报国心，永远跟党走"主题团日活动.
为了纪念五四运动xx周年，建团xx周年和建国xx周年，深入贯彻科学发展观，加强青少年的思想道德水平建设，继承和发扬伟大的五四运动的光荣传统，培育青少年爱国，爱党，爱团的坚定信念，增强历史责任感和时代使命感.引导青少年体验富有时代内涵的民族精神，培养从自身做起，树立远大志向，努力学习将来建设祖国的本领.
身怀报国心，永远跟党走
1. 开展新团员入团仪式，老团员重温入团誓词，组织团情，团史教育，充分利用多媒体资源，让学生了解五四运动，激发学生的爱国意识，树立高尚情操.
2. 开展"青春温暖——特别的爱给特别的你"大手拉小手关爱行动.关注低收入家庭青少年，留守儿童，学困生，身体残疾，缺乏家庭温暖等需要特别关爱的学生，发动青年团员开展特别关爱行动，助推青少年发展.举行青年团员教师与需要特别关爱的学生"大手拉小手关爱伙伴" 结成仪式.
1. 学校青年团员教师，七八年级学生，各年级需要关注的少年儿童参加此次活动.
2. 活动地点:学校阶梯教室.
1. 参加活动的老师和学生要严格遵守时间，9:20分开始入场，三分钟入场完毕.
2. 青年团员教师提前做好调查工作，确定关爱人选，与之结成"大手拉小手的关爱伙伴".准备自己以前读过的书籍等作为一份小礼物，送给关爱伙伴，现场进行青春温暖——特别的爱给特别的你"大手拉小手的关爱伙伴"结成仪式.
3. 青年团员要把此项活动长期开展下去，平时多给予这些特殊孩子关爱，帮助他们解决心灵困惑，成长烦恼，帮助他们学习，给他们以温暖等等.
通过这次活动，青年团员们诠释青春，弘扬五四精神，抒发爱国情怀，用实际行动来关注青少年的成长，在他们的健康成长之路上尽自己的一份力量.
五四活动策划活动意义篇二
今年是中国共产主义青年团建团88周年，“五四”爱国主义青年运动90周年。作为中国共产党先锋队的中国共产主义青年团的我们，将以“迎世博、讲文明、树新风”活动为载体，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，展现新时期团员青年的风采，增强团员青年们在嘉定教育改革进程中的责任感和使命感。如何为青年教师的学习、成长、发展搭建舞台？我们想借助“五四”、“迎世博”等活动，开展一系列的比赛，来促进团员青年思想的飞跃，文化的`交流，能力的提升，为青年教师搭建展示自己才华的平台，提升自己的魅力。经我园支部商议，特制定如下活动方案：
扬“五四”传统，展青年风采，迎世博盛会！
1、通过歌咏比赛、即兴演讲比赛，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，激励青年们具有积极向上、乐观进取的精神。
2、通过摄影比赛，激发青年对“世博”的进一步理解和思考，展示摄影的艺术魅力，营造一种文明向上的和谐氛围。
时间：5月4日_5月6日
地点：幼儿园多功能厅
清河路幼儿园全体团员。
（一）歌咏比赛：
1、演唱内容：以歌唱祖国（幼儿歌曲也可以）或歌唱青春为内容，所唱歌曲必须切合主题。
2、演唱形式：可以个人演唱或两两合作演唱。
3、参赛者必须自备伴奏带或碟。
4、各参赛者必须在4月30日下下班前将参赛曲目、演唱形式报团支部书记处。
5、赛前以抽签形式决定比赛的顺序。
（二）摄影比赛：
围绕“文明迎世博”为主题，用自己清澈的眼睛、透彻的镜头、睿智的头脑、活跃的思想、充沛的情怀，弘扬“世博”精神，记录迎“世博”期间精彩的瞬间，捕捉迎“世博”期间令人心动的影像，创作出思想性与艺术性完美结合的摄影作品。
参赛作品题材要求：
迎“世博”期间社会良好的精神面貌、青春风采或和谐的景、情、人和事；
我眼中的世博；
感动时刻。
1、参赛作品体裁、风格、表现形式不限，创作时间为20xx年5月1日至20xx年5月6日，欢迎立意创新、构图美观的摄影作品参赛。
2、参赛作品彩色、黑白均可，独幅与组照（每组不超过5幅）均可。
3、作品尺寸不小于7寸，必须冲印出来并进行自制装裱。
4、作品必须为参赛者原创，否则一经发现将取消其参赛资格。
5、20xx年5月6日参赛作品必须按要求摆放至幼儿园多功能厅内，作品上请贴好写有参赛者姓名的标签，并附上作品名称及文字说明）。
（三）即兴演讲比赛：
1、3人一组按抽签顺序抽得即兴演讲的题目，给予5分钟的准备时间。
2、演讲内容积极向上，紧扣主题，时间为2分钟。
3、演讲主题突出、语句通顺、结构合理、符合逻辑和修辞，同时注重演讲技巧的应用，演讲的效果要具有感召力，要起到教育、鼓舞和激励人的作用。
1、以上三项比赛中团员青年们可根据自己的特长和爱好自主选择报名参加，其中“即兴演讲比赛”必须人人参与，每人最多可报三项。
2、比赛中如需要道具或物品等请及时与相关人员联系。
歌咏比赛评分标准：
1、参赛者具备一定的音乐素养,音色统一,气息流畅。（2分）
2、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词的理解，情感投入到位，在处理上有自己独到之处（4分）。
3、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（2分）
4、总体印象分（2分）
摄影比赛评分标准：
1、构图考究、层次和内涵丰富、观赏性强、画面清晰。 （5分）
2、作品构思新颖、题材独特、艺术性与现实性结合较好。 （3分）
3、标题文字精炼，与主题相符，具有一定的文化魅力。 （1分）
4、附有图片说明，文字优美、感悟精辟，紧扣画面主题。 （1分）
即兴演讲比赛评分标准：
1、印象分（1分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。
2、演讲内容（4分）：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，内容积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
3、演讲技巧（3分）：声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。
4、综合评定（2分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价
五四活动策划活动意义篇三
近日参与了一场以“五四主题”为核心的网络活动，通过这次活动我深感五四运动对我们当代青年的影响和启示。本文将从参与活动的缘由、活动内容、收获与体会、行动计划以及对未来的展望五个方面展开论述。
首先，我之所以参与这次网络活动，一方面是因为对五四运动的深刻理解和认同，另一方面则是迫切想增强自身的思想意识和行动力。作为一名当代青年，我深知五四运动是中国近代史上重要而激动人心的事件，它为我们树立了爱国、独立和进步的思想意识，并奠定了当代中国的基石。通过这次网络活动，我希望进一步了解五四运动的历史背景、相关人物和思想内涵，以更好地继承和发扬五四精神。
其次，这次网络活动内容丰富多样，包括了线上讲座、微博话题讨论和创作比赛等多个环节。线上讲座中，专家学者们以生动有趣的方式介绍了五四运动的历史背景、组织形式以及影响力，让我进一步了解到五四运动的伟大意义。在微博话题讨论中，我积极参与了与五四运动相关的话题，与其他网友展开了热烈的讨论和交流，不仅加深了我对五四运动的理解，也提高了我的表达和思考能力。创作比赛则是活动的重头戏，我撰写了一篇关于五四运动的文章，通过阅读大量资料和思考，我更加准确地表达了对五四运动的认识和反思。
在这个活动过程中，我获得了巨大的收获和反思。首先，我进一步深化了对五四运动的了解。五四运动是一场旨在振兴民族精神和实现国家独立的爱国运动，它通过呼唤民主、科学和思想解放来唤起民众的觉醒。正是这场运动，为中国当代的发展打下了坚实的基础。其次，在与其他网友的交流中，我增强了自己的思辨和表达能力。通过与他人的讨论，我不仅认识到每个人的观点都值得尊重，也明白了如何更好地表达自己的观点，并进一步完善自己的思考能力。
在活动结束后，我制定了一份行动计划，希望能更好地传承和发扬五四精神。首先，我计划通过阅读更多有关五四运动的资料，深入了解五四运动所倡导的民主与科学的精神内涵，不断扩大自己的知识面。其次，我希望通过与身边的同学、朋友分享自己对五四运动的认识，以扩大对五四精神的传播。最后，我决心在自己的学习和工作中，积极践行五四精神，关注社会发展，为国家进步贡献自己的力量。
展望未来，我相信五四精神将会在当代中国继续发扬光大。作为新时代的青年，我们应当追求真理，为民族复兴献力。同时，我们作为网络时代的一员，更应积极运用互联网的力量，传播五四精神，引领和影响更多的人。我相信，只要我们团结一致，坚守信念，五四之风将继续在中华大地上熊熊燃烧。
总之，通过参与这次以“五四主题”为核心的网络活动，我不仅进一步了解了五四运动的历史背景和影响力，也提升了自己的思考和表达能力。更重要的是，我深感五四精神对于当代青年的指引和启示。在今后的生活中，我将继续传承和发扬五四精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
五四活动策划活动意义篇四
近日，我参与了一场以“五四”为主题的网络活动，深受启发和感动。通过这次活动，我深刻意识到了五四运动对中国现代化进程的深远影响。同时，我也认识到了作为当代青年，我们应该继承和发扬五四精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。以下是我对这次活动的体会和感悟。
首先，这次活动以网络为平台，为我们搭建了一个与全国各地青年学子交流的平台。通过微博、微信等社交网络，我们能够与志同道合的青年们分享我们的见解和思考。这使我意识到，网络不仅仅是娱乐和社交的工具，更重要的是，它是我们表达自己意见和声音的重要渠道。通过网络，我们可以更加便捷地与他人交流，更好地传播自己的思想和价值观。我相信，只要善用网络，我们青年人的力量是无穷的。
其次，在这次活动中，我通过与其他青年学子互动，充分认识到了五四运动对中国现代化进程的重大影响。五四运动是中国近代史上的一次伟大革命，它不仅标志着中国精英青年开始向传统思想观念进行反思与批判，更重要的是，它振奋了中华民族的精神风貌，引领了中国现代化的潮流。通过这次活动，我了解到五四青年运动的历史背景，以及当时青年学子们为追求民主自由的坚定信念和对国家前途的忧虑，他们发出了“中国的前途在于开辟一个新道路”的豪言壮志。这段历史不仅仅是过去的记忆，更是我们今天努力奋斗的动力源泉。
再次，通过这次活动，我深入思考了当代青年在传承和发扬五四精神方面应该做些什么。作为当代青年，我们应该学习五四青年们的坚定信念和不畏艰难的奋斗精神，继承他们的理想和志向，为实现中华民族的伟大复兴而努力拼搏。在当今社会，我们面临着社会发展与个人发展的诸多挑战，作为新时代的青年，我们应该勇敢地扛起责任，勇往直前，勇于创新，不惧风雨，为社会进步做出自己的贡献。
最后，对于这次活动的参与，我深感荣幸和自豪。通过这次活动，我结交了许多志同道合的朋友，他们聪明、勤奋、有思考力。与他们的交流让我受益匪浅，开阔了我的眼界，激发了我的思维。同时，我也充分认识到了作为中国一份子，我有责任为国家的繁荣富强而努力奋斗，为推动社会的进步与和谐做出应有的贡献。
总之，这次以“五四”为主题的网络活动，给我带来了很多思考和启示。通过这次活动，我进一步认识到了中国近现代史上的伟大事件，更加明确了我作为当代青年应该承担的责任。我会时刻铭记五四精神，努力学习，勇于创新，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。我相信，在新时代的背景下，年轻人将以更加昂扬的姿态走好自己的路，追逐自己的梦想，努力实现个人价值和国家发展的伟大统一。
五四活动策划活动意义篇五
近日，我积极参与了一场以“五四主题”为核心的网络活动。通过参与和互动，我深刻感受到了五四精神的力量和网络活动的重要性。以下是我对这次活动的心得体会。
首先，通过网络活动，我更加深入地了解了五四主题的内涵。五四主题意味着追求独立自主、民主自由、科学进步和国家富强的精神。通过参加论坛、观看讲座和阅读相关资料，我了解到五四时期的中国正面临着封建传统主义和外来压迫的双重困境。而五四运动则是中国青年为了解放和振兴国家而勇敢地奋斗起来。这次活动让我更深刻地认识到，五四主题不仅是历史上一次重要的运动，更是中国青年永恒的精神符号。
其次，网络活动给予了我一个表达自己想法和观点的平台。通过参与在线讨论和发表观点，我与其他有着相同兴趣和关注的人们进行了交流和互动。刚开始时，我很害羞，不太敢表达自己的观点。但是活动组织者通过设置互动环节和提供引导性问题，让我逐渐放松下来，勇敢地发表自己的看法。这种分享和交流的机会，让我感到非常开心，也进一步提升了我对五四主题的理解和思考。
第三，网络活动让我感受到了力量的聚集和传播。尽管活动的参与者分布在不同的地区，但我们通过网络平台汇聚在一起，形成了一个有力量的群体。在活动中，我看到了许多有才华和见解的人，他们通过文字和图片的形式，向大家传达了自己对五四精神的理解和思考。这些作品不仅激发了我的思考，也让我意识到，我们每个人都有能力影响和改变周围的世界，正如五四运动所展现的那样。
第四，网络活动激发了我的进一步学习和思考的欲望。通过参与这次活动，我意识到自己对五四主题的了解还不够深入和全面。于是，我开始主动查阅相关资料，并深入阅读了一些经典的五四文化作品。通过这样的学习，我发现五四主题具有深远的影响力，不仅仅只是个别事件或活动的体现。五四主题是一种精神，是对中国传统文化的反思和对国家未来的探索。这让我进一步认识到，学习和思考是一个不断提升自己的过程，我将继续努力去探索。
最后，网络活动让我意识到，网络空间已经成为展示思想和才华的重要平台。通过网络，我们可以与更多有着相同兴趣和关注的人们进行交流和互动，分享自己的观点和见解。这为年轻人创造了更多表达自己的机会，也拓宽了我们的思维空间。作为当代的青年，我们要善于利用网络平台，积极参与有意义的活动，展示自己的才华和独立思考的能力。
通过这次网络活动，我深刻体会到五四主题的重要性和网络平台的价值。同时，我也更加明确了自己在五四精神中的定位，作为时代的青年，我应该积极发挥自己的作用，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。我将继续努力学习和思考，将五四精神内化于心，外化于行，以积极的态度和行动为社会进步贡献自己的力量。
五四活动策划活动意义篇六
各系团总支、团支部：
“五四运动”是一次伟大的思想解放运动和新文化运动，它标志着中国民主革命进入一个崭新的阶段。今年是“五四运动”爆发的第九十七周年，为纪念“五四运动”，进一步教育、引导广大团员青年发扬五四精神，展示我院团员青年朝气蓬勃的良好形象，培养广大团员青年勇于担当、甘于奉献的精神，我院团委决定开展以“五四精神传薪火，青春飞扬红五月”为主题的“五四”系列活动，相关事宜通知如下：
五四精神传薪火，青春飞扬红五月
通过本次活动，引导团员青年了解“五四运动”的历史，重温那段激情澎湃的岁月，唤起团员青年对红色文化的缅怀，燃起青春的火焰，触碰时代的脉搏，进一步提升自我思想素质和锻造道德品格，增强作为青年所应具有的时代使命感。
20xx年3月-20xx年5月
全院学生
序号
活动内容
活动主题
活动时间
活动地点
承办单位
1
“五四”表彰活动
表彰先进
树立楷模
3月23日-
5月4日
多媒体课室
团委办公室
团委组织部
2
新团员宣誓仪式
凝聚青年力量
弘扬五四精神
4月26日
足球场
团委组织部
3
“五四”文艺晚会
五四精神传薪火
激扬青春展风采
4月28日
足球场
学院学生会
4
革命短片放映活动
勿忘历史，珍惜现在，成就未来
4月19日-29日
多媒体课室
团委组织部
5
“颂青春，彰五四”之征文演讲比赛
回顾五四
畅己所言
4月
多媒体课室
会计系团总支
6
“颂青春，彰五四”之青年节讲座
忆当年五四
思当代青年
4月
ab报告厅
会计系团总支
7
“颂青春，彰五四”之嘹亮红歌
舌尖上的红色精神
4月
ab报告厅
会计系团总支
8
“颂青春，彰五四”之知识竞赛
五月，
腾飞火热的青春
4月
多媒体课室
会计系团总支
9
我与团旗合影活动
扬起青春旗帜
传递青年力量
5月4日
怡和小广场
团委组织部
10
宣传栏展示之
“五四”专栏
青春照寸金
传承五四魂
4月-5月
宣传栏
团委宣传部
11
寸金青年报之
“五四”专刊
五四精神传薪火
青春飞扬红五月
5月4日
寸金青年报
团委宣传部
记者站
12
广播站之“五四”专题
五四精神传薪火
青春飞扬红五月
5月4日
广播站
团委宣传部
广播站
五四活动策划活动意义篇七
五四爱国青春活动是一项非常重要的活动，它旨在激发年轻人的爱国热情，培养他们的国家意识和责任感。我参加了这次活动，并且深深地感受到了自己的责任和使命，也感受到了国家对我们的期望和关注。
第二段：活动内容
本次五四爱国青春活动包括了多项内容。我们参观了革命纪念馆和革命历史博物馆，学习了历史的进程和前人的艰辛。还有志愿者活动，我们和当地的居民一起开展了社区清洁和文化活动，传递了环保和文化宣传的信息。此外，还有一些演讲和讨论，这些活动深切地体现了我们的国家意识和爱国情操。
第三段：参与感受
我非常荣幸能够参加这次活动，因为这对我来说是一次难得的机会。在这次活动中，我认识了来自不同地方的同学，我们互相交流了自己的看法和体验，也培养了彼此之间的友谊。最重要的是，我感受到了自己的成长和进步，学会了如何更加深入地理解和认识国家，也懂得了加强自身的素养和责任感是非常重要的。
第四段：心得体会
通过这次活动，我深刻地感受到了自己的国家意识和责任感的提高，也认识到了自身的不足和需要努力的方向。我要更加努力学习，深入了解国家的发展和前景，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。同时，我也要提高自身的素质和力量，为国家和社会做出更多的贡献。
第五段：总结
五四爱国青春活动是一项非常重要的活动，它能够激发年轻人的爱国热情和责任感，也深刻地体现了国家对我们的期望和关注。参加这次活动，我通过多种形式的学习和活动，深刻地感受到了自己的国家意识和责任感的提高，也认识到了自身需要努力的方向和目标。作为一个中国人，我要更加努力学习，提高自身素质和力量，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
五四活动策划活动意义篇八
为了活跃学校教学氛围，进一步推进学校教学改革，促进教师队伍专业素养的提高；为了提高青年教师现代教学技能，提高学校教学质量；为了加快培养青年教师，为青年教师搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台，让更多的优秀青年教师能脱颖而出。
28周岁以下的教师。
1、板书设计；主要考核对教材的理解和粉笔字和绘画等能力。
2、“三师教育”主题演讲比赛；
3、学科特色比赛。语文为课文朗读，数学为解题能力；英语为原文朗读；美术为写生；音乐为器乐、声乐自选；计算机为电脑小报；体育为口令。
第一阶段：宣传发动，组织全体教师学习精神和要求，从思想上高度认识此项活动的重要性。
第二阶段：工会、团支部及校办、教导处组织逐项开展。
第三阶段：总结，表彰，活动。
组长：李汉银
板书设计组负责人：陈健张兰娣刘国锋谢敏秋刘军霞
三师演讲组负责人：刘建兴范新丰陈健柳惠芬成红
学科特色组负责人：蔡海峰张兰娣刘国锋谢敏秋刘军霞
1、4月18日讨论活动方案；
2、4月19日组织学习方案；
3、4月25日组织实施；
4、4月30日公布比赛结果，青年教师联谊晚会及颁奖典礼。
本次基本功比赛设单项奖和组织奖。
1、单项奖语文、数学、英语、艺体学科每个单项各奖前3名；演讲比赛取前6名。
2、组织奖认真组织本办公室教师教学基本功训练效果好，参赛教师获奖面广的办公室颁发组织奖。
五四活动策划活动意义篇九
“自强不息，厚德载物”，五四青年运动以来，我们这代青年一直继承和发扬着这一精神，积极参与各种五四爱国青春活动。经过多次的活动，我深刻体会到了五四革命爱国精神的伟大和意义，也深切感受到了自己身为中国青年的责任和使命。
第二段：对五四爱国青春活动的参与感悟
我们的班级组织了一次五四纪念活动，其中最有意义的一项是去参观了“五四运动纪念馆”。在馆内，我认真聆听了导游的讲解，随着讲解逐渐深入，我对“五四运动”有了更深刻的认识。从中我发现：那场革命是自强不息的革命，是因为五四爱国精神的鼎力支持，市井青年才有力量去追求真理，去倡导。我们这个时代的年轻人有太多的机会去接触先进文化，去汲取灵感，唯此，我们才能和中华民族腾飞同行。
第三段：提高爱国意识
在参与五四爱国青春活动之前，我对爱国只是一种情感，一种感性的认识。但是随着活动的进行，我逐渐发现爱国也是一种理性的认识和觉悟。爱国不是一种单纯的情感，而是内化进我们每个青年的言行。作为行驶在21世纪快车道上的我们，应该始终明白，爱国是无微不至的关怀，是关心国家，关爱民族的一种责任担当。没有国家强盛，个人的人生也就难以成功。
第四段：推荐青年活动
除了参观纪念馆之外，我还参与了一些五四爱国青春活动，例如志愿服务活动、创意比赛、文艺秀等等。这些活动让我更加深入地了解到自己身为一名中国青年的重要意义，并不断激发我们为共建和谐中国而努力的热情。作为青年代表，我们应该鼓励更多的年轻人参与进这些五四爱国青春活动中，用自己的行动和力量积极为国家、为社会发展出一份力。
第五段：总结感受
五四爱国青春活动让我体会到了热爱国家的理性意义，明确了青年在中国发展壮大过程中不可或缺的作用。我们应该时刻警惕自己，做一个有明确理想、有坚定信仰、有奋斗精神的年轻人，努力为中华民族的进步和繁荣贡献自己的力量。