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学雷锋树新风班会四年级篇一
三月份是传统的学雷锋活动月,为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式,弘扬和培育民族精神,大力开展志愿服务活动,在青少年中积极倡导团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚,为继承优良传统,积极培养学生热爱学习、助人为乐的良好习惯,提高学生的爱国主义思想,特开展“雷锋精神伴我行”主题活动有关事项通知如下:
全校师生
20xx年3月1日——20xx年4月5日
1、认真地了解雷锋和雷锋精神。
组织全校学生学习观看雷锋生平《少年雷锋》影片,阅读雷锋故事,全面地了解雷锋,挖掘雷锋精神。重点学会在学校里遇到师长主动问好,在家里对长辈有礼貌,争当“礼貌小雷锋”。负责人各中队辅导员。
2、学习雷锋事迹,宣传雷锋精神
大队委员到1---3年各班讲雷锋生平故事学习雷锋日记、背诵雷锋名言等10号周三
3、雷锋在我身边手抄报展(8号上交展出)
活动主题:雷锋就在我身边
4、雷锋在我身边系列升旗
3月将进行四次以学雷锋为主题的升旗仪式,通过国旗下的演讲,进一步了解雷锋事迹,使全校师生能把雷锋精神发扬光大,做雷锋的传人。
4、学雷锋实践活动3月19日
组织4--6学生美化校园的卫生大清扫活动。彻底清除操场上的积雪、楼内外,学校周围无死角。从中体现奉献精神,体验劳动的快乐。
xx小学大队部
日期:xxx
学雷锋树新风班会四年级篇二
一。活动目的:
随着新年钟声的奏响,我们迈入了新的一年。伴随着时间的.脚步,我们开始了新的征程,开始了新的挑战。3月5日是雷锋纪念日,全国在3月掀起了一股学雷锋的热潮,我们协会将联手院心理咨询室,开展了一次大型的现场心理咨询与测量的活动。
二。活动主题: 乐于助人 从心解惑
三。主办单位:湖南人科技学院社团联合会
四。策划、承办单位:湖南人文科技学院湘中大学生心理学协会
院心理咨询室
五。活动内容:
1。现场心理咨询与测量
2。心理知识的宣传与普及
六。活动时间:xx年3月13日9:12:
七。活动地点: 一食堂门前
八。活动方案: 1心理指导老师:李国强,胡小兰,谢四元,苏小七,杨红君
2。负责人:杨帅,陈志军
3。总策划:周晓璐
九。活动主体: 全院师生
十。活动所需物品:1。相关心理测量量表,心理测量仪器
2。长凳,长桌
3。展板,会旗
4。宣传单
5。数码相机
十一。活动安排:
1活动前:
a。宣传部负责海报绘制与张贴
b。网信部负责网上宣传
c。编辑部负责量表,通讯稿
d。外联兼文娱部负责邀请老师及心理咨询员
e。秘书处负责新老会员的通知
f。财务部负责物品采购
g。组织部负责场地申请
2。活动中:
a。嘉宾及会员的接待
b。现场摄影
c。心理咨询与测量
d。宣传单的发放
e。信心反馈
3。活动后:
a。活动现场卫生打扫
b。活动总结(轮值部长)
c。活动资料照片整理与上传信息反馈整理(网信部)
d。 海报回收(宣传部)
e。 活动通讯稿(编辑部)
f。资料存档(秘书处)
十二。注意事项: 1。会员通知时带好会员证
2。准备足够的笔和答题卡
3。场地清洁卫生
十三。活动意义:通过这样一次活动,一方面宣扬了雷锋精神,另一方面也宣传了心理学知识,帮助全院师生解决心理方面的疑惑,这个活动让全院师生能够更多的了解了心理学方面的知识,重视起心理方面的健康。同时,通知这次的活动,不仅锻炼了全体会干的能力,而且加强了会干之间的团结协作,增进协会的凝聚力!
组织部 周晓路
xx年3月5日
学雷锋树新风班会四年级篇三
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的.青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,我校大队部根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校xx年开展学雷锋志愿服务活动方案。
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,党团员老师组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。
学雷锋精神,做文明学生;承优良传统,献爱心感恩。
三月份:学雷锋活动月;
1、课间音乐播放学雷锋歌曲
2、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。
3、周一(3月7日)升旗仪式进行学雷锋动员。
1、将爱心献给社会,全校师生到社区进行义务劳动。
时间:3月4日下午第二节课
(1)一、二年级清扫自家楼道
(2)三年级清扫社区老年人门球场
(3)四年级打扫社区健身场
(4)五年级打扫社区幼儿园
(5)六年级打扫社区老年活动中心
负责人:
随队教师:
负责人:
随队教师:
负责人:
随队教师:
负责人:
随队教师:
2、将爱心献给妈妈
以“三八妇女节”为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
3、将爱心献给地球
以“植树节”为教育契机,结合学校劳动基地建设,绿化校园。
4、将爱心献给他人
5、将爱心献给自己
(1)像雷锋一样珍惜时间
(2)像雷锋一样勤奋学习
(3)像雷锋一样勤俭节约
学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合,注意保存资料,三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。认真总结本次主题教育活动,要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天,让雷锋精神永驻校园。
学雷锋树新风班会四年级篇四
雷锋精神一直鼓舞和激励着一代又一代青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神,加深学生对雷锋精神的.认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。营造清洁、文明、和谐的班级氛围,优化教书育人环境。
开展学习雷锋活动,弘扬和培育雷锋精神,要求每位学生从现在做起,从自我做起,从身边的每一件小事做起,在社会实践活动中学会关心他人、关心集体,具有崇高的社会责任感;具有一定道德素养。通过活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。
学雷锋,树新风
1. 召开班干部会议,制定活动程序
2. 学生收集雷锋的故事、事迹等
(一)导入
主持人:同学们,雷锋是伟大的共产主义战士,人民学习的楷模。号召我们:“向雷锋同志学习,弘扬雷锋精神。”这学期,我们班的全体成员要“学雷锋,树新风”。
(二)同学根据收集到的资料,了解雷锋的生平及事迹。
根据收集到的资料,谈一谈自己的感受,说说雷锋叔叔是一个怎样的人。
交流总结:热爱集体 , 乐于助人。
(三)思考、讨论。
小学生应该怎样学雷锋?
1.小组讨论。
2.代表发言。
交流总结:
(1)每人背诵一句雷锋名言,会讲一个雷锋故事。
(2)课外活动进行卫生大扫除。
(3)帮助低年级同学搬大桶水,打扫卫生。
(4)每人办一期学雷锋的手抄报,班干部办黑板报。
(5)帮助周围的老人做一件好事。
(6)制作一张贺卡送给妈妈,并帮妈妈做一件家务。
同学们,雷锋叔叔的一生是伟大而短暂的,他把自己有限的生命全部投入到无限的为人民服务当中去。我们学雷锋,就是要像雷锋那样,从点滴做起,从小事做起,把帮助别人解决困难,解除痛苦作为自己最大的幸福和快乐。
1.指导学生收集雷锋活动资料图片,并更换展览在教室后墙上。
2.让学生谈自己在学雷锋活动前后的不同表现,介绍学雷锋事迹。
3.定期评选“雷锋星”。
学雷锋树新风班会四年级篇五
一。活动目的:
随着新年钟声的.奏响,我们迈入了新的一年。伴随着时间的脚步,我们开始了新的征程,开始了新的挑战。3月5日是雷锋纪念日,全国在3月掀起了一股学雷锋的热潮,我们协会将联手院心理咨询室,开展了一次大型的现场心理咨询与测量的活动。
二。活动主题: 乐于助人 从心解惑
三。主办单位:湖南人科技学院社团联合会
四。策划、承办单位:湖南人文科技学院湘中大学生心理学协会
院心理咨询室
五。活动内容:
1。现场心理咨询与测量
2。心理知识的宣传与普及
六。活动时间:xx年3月13日9:12:
七。活动地点: 一食堂门前
八。活动方案: 1心理指导老师:李国强,胡小兰,谢四元,苏小七,杨红君
2。负责人:杨帅,陈志军
3。总策划:周晓璐
九。活动主体: 全院师生
十。活动所需物品:1。相关心理测量量表,心理测量仪器
2。长凳,长桌
3。展板,会旗
4。宣传单
5。数码相机
十一。活动安排:
1活动前:
a。宣传部负责海报绘制与张贴
b。网信部负责网上宣传
c。编辑部负责量表,通讯稿
d。外联兼文娱部负责邀请老师及心理咨询员
e。秘书处负责新老会员的通知
f。财务部负责物品采购
g。组织部负责场地申请
2。活动中:
a。嘉宾及会员的接待
b。现场摄影
c。心理咨询与测量
d。宣传单的发放
e。信心反馈
3。活动后:
a。活动现场卫生打扫
b。活动总结(轮值部长)
c。活动资料照片整理与上传信息反馈整理(网信部)
d。 海报回收(宣传部)
e。 活动通讯稿(编辑部)
f。资料存档(秘书处)
十二。注意事项: 1。会员通知时带好会员证
2。准备足够的笔和答题卡
3。场地清洁卫生
十三。活动意义:通过这样一次活动,一方面宣扬了雷锋精神,另一方面也宣传了心理学知识,帮助全院师生解决心理方面的疑惑,这个活动让全院师生能够更多的了解了心理学方面的知识,重视起心理方面的健康。同时,通知这次的活动,不仅锻炼了全体会干的能力,而且加强了会干之间的团结协作,增进协会的凝聚力!
组织部 周晓路
xx年3月5日