光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。通过制定计划,我们可以更好地实现我们的目标,提高工作效率,使我们的生活更加有序和有意义。下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!
小学教师第一学期工作计划及目标篇一
根据学校工作计划要求,联系本班实际,先订好一个学期工作计划,然后每周要有具体的计划,计划必须做到方向、任务明确,措施具体、切实可以。
2、培养积极向上、勤奋好学,团结友爱的班集体。
班级的发展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,新生入学后第一学年,一定要抓住这一关键期,制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际,能为同学所接受,有一定鼓舞作用,而且学生经过一定努力可以实现的。
3、选好、用好干部。
班级能否成为奋发向上,团结友爱集体,形成良好的班风,很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用。在上学期,同班同学彼此之间不熟悉,通过同学的主动竞争来选班干,但因部分班干能力不足,导致部分班务滞后。因此在这个学期以投票选举的方式来选择班干。
4、要组织和开展集体活动,培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。
5、要形成正确舆论,树立良好班风,抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,形成一种舆论。不正确行为出现时,会受到批评,抵制,帮助,形成一种风气。班级应建立目标管理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习情况,轮值制度,日常事务等进行量化管理评比,在班内形成舆论监督,促进良好班风形成。
6、加强班级文化建设
班级文化作为校园文化的重要组成部分,包括班级环境的布置,班级活动的开展等。
(1)环境的潜移默化
(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。
总之做好一个中专职业学校的班主任不好当,但是我会努力的,这么多年的班主任工作经验给我提供了极大的帮助,让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系,我为自己的成果感到骄傲。
在以后的工作中我一定会更加的努力工作,让学生在思想上有所进步,形成良好的习惯,也让他们学有所获。
我认为,班主任善于抓学习习惯的培养,有利于与各科教师形成教育合力,共同促进学习良好习惯的养成,从而也助于班风班貌的整体发展。
小学教师第一学期工作计划及目标篇二
工作内容
1
1、做好学生报名工作和入学教育。 2、成立班组织机构。
2
1、抓好常规教育,进行常规训练。 2、进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。
3
1、进行思想品德教育,抓好课堂纪律。 2、主题班会:与书交朋友。
4
1、进行卫生教育和文明礼仪教育。 2、主题班会:洋浦,我的家乡最美。
5
1、培养学生认真的学习态度。 2、开展班级写字比赛。
6
1、开展唱爱国歌曲的活动,进行爱国主义的教育。 2、主题班会:爱国歌曲大家唱。
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1、继续抓好纪律和学习目的教育。 2、进行班级朗读比赛。
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1、讲究学习方法,提倡合作学习。 2、主题班会:教您几招,我的学习方法。
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1、学习方法交流。 2、抓好期中考试复习工作。
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总结期中考试,表扬成绩好的学生。
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1、教育学生团结友爱,乐于助人。 2、主题班会:关心他人,快乐自己。
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1、培养热爱劳动的美德。 2、主题班会:劳动创造美
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1、进行热爱班集体的教育。 2、主题班会:我爱我班
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1、继续抓好安全教育工作,讲解安全知识。
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1、自理能力的培养,做好独立的小主人。 2、主题班会:我会整理书包。
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1、抓紧时间,认真学习。 2、主题班会:讲名人勤奋好学的故事
小学教师第一学期工作计划及目标篇三
本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发,加强自身的思想素质和业务素质培训,抓好本班级管理工作,提高学生道德素质,努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。
二、工作目标
1、教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。
2.营造一个温馨、和谐、自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。
3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。
4.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。
5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。
6.上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级充满活力、积极、向上!三、具体措施
三、具体措施
1、学习方面
为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对四年级学生的年龄特点,制定以下措施:
(1)本学期,围绕“规范秩序”的学校工作思路,加强对教学常规的检查,要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作,同时将班主任考核与学科质量挂钩,与语文、数学、英语三科合格率挂钩,班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间,朝消灭不合格率的目标奋进。
(2)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫“我最棒!”。学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮。随着红花个数的增加,表明学生在各方面都有显著的提高。这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外,班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。
(3)建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。
2、文明行为方面
为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:
(1)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。
(2)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。
3、卫生方面
通过三年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:
(1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。
(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。
(3)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”。
小学教师第一学期工作计划及目标篇四
一、指导思想:
本学期我校总务处以以区局行政会议精神为指针,围绕学校整体目标,以校园“三香”建设为中心,结合我校实际情况,倡导优质服务、和谐发展,切实抓好“安全”、做好“服务”。强化后勤工作的常态化、规范化、科学化、制度化,切实增强后勤人员的服务意识,提高后勤工作的服务质量,卓有成效地推动学校总务工作的全面开展,为实现学校整体工作目标而努力。
二、主要工作:
1.加强后勤队伍建设、制度建设。不断提升后勤服务人员的服务意识和服务技能,打造一支务实、高效的后勤队伍,做到“事事有人做,人人有事做”;努力实现后勤工作的规范化、制度化,推行后勤人员岗位责任制,做到“人人有责,责任到人”。
2、努力提高后勤服务质量
新的一学期,总务处将在校长室和党支部的领导下,与各部门紧密配合,以“服务教育教学”为中心,牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想,发扬后勤先行的工作作风,不等不靠,主动与各部门加强联系,积极交流,努力探索,为各项工作、活动提供必要的后勤保障,真正做到“想教师所想,急教师所急”,全面提高后勤工作的效率和服务质量。
3、高度重视安全工作
继续完善技防、物防、人防和制度防相结合的学校安全防控体系和学校安全制度建设,保障师生安全。加大定期检查与突击检查的力度,主要针对学校用电安全、食品安全、消防安全、各类器材等进行专项检查,及时整治,消除安全隐患,同时加强师生安全教育,提高师生安全防范能力。
对食品安全卫生工作做到常抓不懈,警钟长鸣。本学期总务处将一如既往定期组织食堂工作人员学习相关法律法规,食品加工的规范、制度,增强食堂员工的卫生安全意识、法制意识,确保在校代伙的师生能吃上放心饭,通过我们的努力,让师生放心,让学校、让社会满意。
4、严格规范财务、物品管理
严格执行中央“八项规定”,把学校财务管理纳入法制化、制度化、规范化的轨道。严格执行财经纪律,厉行节约,杜绝乱开支,坚持财务公开;认真组织班子,做好维修项目的经费测算和质量管理,主动接受教职工民主监督。
杜绝乱收费和变相收费现象;健全财务规章制度,杜绝学校资产的浪费和流失;建立健全赔偿制度,做到用管结合;做到开支精打细算,花小钱办大事,坚决把有限的资金用在刀刃上;加强对物品和设备的管理,做到物尽其用,实现学校各项资产和设备利用率的最大化。
本学期,学校将加大校产教具合理使用的检查力度,各班严格执行《班级财物管理制度》,促进教师们规范科学地使用校产教具,学校将对损坏情况进行公布,及时维修,并根据实际情况查问损坏原因,使老师们都负起责任来,共同用好、管好学校财物。
小学教师第一学期工作计划及目标篇五
自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。
一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。
现在又到年末,现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面:
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精神,自觉践行“三个代表”精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。
作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。
二、教育教学方面:
一年来我一直担任小学高年级的语文学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。
1、课前准备工作。
我在备课时独立钻研,自主备课,自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点,备思路,备教学策略,切实提高备课的质量。
2、教学工作在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。
首先,必须尊重学生。
尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。
放手让学生去思考,让学生探究。
1、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同,思考的效率不同。
在课堂上,根据不同的情况给不同学生以不同层次的教学,使不同层次的学生都能够满足学习的需求。
2、明确学习目标。
语文教学最忌千篇一律,容易使学生厌烦。
如果千篇一律地字词教学,课文分析,归纳总结,这样既费时又费力,学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。
六年级的学生,字词教学完全可以放手让他们自己完成。
让学生依据自己的方法学习。
最主要的是根据教材让学生明白这节课要达到什么样的水平,解决哪些疑难问题。
这样课堂才能实效高效。
3、多开展语文实践活动。
利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。
在主题班会上,进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”,如何利用制作等一系列活动,锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高,不管是谁站起来都能说上一会儿。
三.遵守纪律方面:
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面:
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还克服各种困难,挤时间自学教育教学理论和现代教育技术,掌握了多媒体课件制作的一些方法。
樊加宏二零一三年元月