人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
从军行评课记录及建议篇一
第一段:引言和背景介绍(200字)
在现代社会中,从军从警成为了许多年轻人追求的梦想和目标。从军从警不仅是一种职业选择,更是一种责任和使命。我自幼立志从军,经过多年的努力,终于实现了自己的梦想。这段时间的从军生活让我深感到,从军从警是一条艰辛而充满挑战的道路,但同时也是一段充实和有意义的人生旅程。
第二段:挑战与成长(200字)
从军从警是一种需要付出巨大努力的职业。在军事训练中,我面对着种种身体上和心理上的挑战,但我在这过程中逐渐学会了坚持和克服困难。面对枯燥而繁重的训练任务,我学会了耐心和毅力。在与不同背景和性格的战友相处中,我学会了团队合作与互助。这些经历让我不断成长和进步,培养了我的坚强意志和勇敢精神。
第三段:责任与使命(200字)
从军从警肩负着守卫国家安全和维护社会稳定的重任。作为一名军人,我深知自己的责任承担和使命意识的重要性。在保家卫国的过程中,我要时刻保持高昂的斗志和敬畏之心。每一次任务的完成,都是对使命的履行和责任的担当。在维护社会治安的岗位上,我要随时保持警觉,勇于面对危险和挑战。我相信只有肩负起责任和使命,才能不辜负国家和人民对我们的期望。
第四段:感恩与坚守(200字)
从军从警的道路上,我深深感受到了来自家人、朋友和社会的支持和关爱。他们的理解与支持给我带来了巨大的力量和信心,让我有勇气坚持走下去。作为一名从军从警者,我要铭记这份感恩之心,时刻保持谦逊和感恩之情。同时,我也要坚守自己的职业操守和道德底线,在实践中不断提高自己的专业素养和道德修养。只有这样,才能不负使命,不负这份感恩之心。
第五段:未来与希望(200字)
从军从警不仅是一份职业,更是一条充满希望和光明的道路。在未来的岁月中,我希望能够不断提高自己的专业能力和综合素质,为国家和人民做出更大的贡献。我将秉持忠诚、担当和奉献的精神,始终以国家和人民的利益为重,不辜负使命和人民的期望。我相信,在自己的努力和奋斗中,我一定能够成为一名优秀的军人,为国家的发展和繁荣贡献自己的力量。
总结(100字)
从军从警心得体会,让我深刻体会到了从军从警的艰辛和挑战,也坚定了自己的责任和使命。感恩支持和帮助过我的家人、朋友和社会,在未来的岁月里,我将继续努力提高自己的能力,为国家和人民做出更大的贡献。我相信,只要我们坚守初心、勇于担当,在实践中不断进取,每个从军从警者都能够成为国家和人民真正的脊梁。
从军行评课记录及建议篇二
教学要求
1能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文
2学会10个生字。
教学重、难点
1复习部首查字法
2有感情地朗读课文,背诵课文
3说说花木兰是怎样说服家人,然后用几句话写下来
教学时间 两课时
第一课时
一 导入
1 同学们,有没有看过电影《花木兰》,那你们知道花木兰是谁吗?
2那谁能简单给大家介绍一下《花木兰》,讲的是一个什么故事呢?
3板书课题,齐读
4解题
5花木兰为什么女扮男装去从军呢?
二 初读课文
1 自己小声轻读课文,要求读准字音,不添字,不漏字
2出示
战袍 渡 燕山 赫赫
(1) 自由读
(2) 你觉得这课中哪些字的读音,我们要特别注意?
(3) 教学2个多音字
a将 读第一声时可组哪些词?读第四声又可和哪些字交朋友?
(4) 指名读,齐读生字词
(5) 教学生字字形
(6) 齐读
3这篇课文一共有几个自然段
4开火车读课文,师生评议
5默读课文,勾画出文中不理解的字词
6讨论交流
7再读课文,把你认为文中最难读懂的句子多读几遍,直到读通读顺为止。
三 复习查字典
1复习部首查字法
2用同样的部首查字法查“廷”“康”“起”三个字,看谁查得又快又准。
四 布置作业
第二课时
一 复习
1认读词语
2指名读课文,思考:花木兰是谁?
二 精读课文
(一)指名读第2自然段
1 第2自然段有几句话
2默读课文,思考:花木兰为什么从军?
3讨论交流,边讲边练习朗读
4花木兰是怎样说服家人的呢?
5四人小组交流
6指名说,师生评议
7课文读到这儿,你们觉得花木兰是个怎样的人?
8指导朗读
9练习背诵
(二)第3自然段
1花木兰告别了家人,从此开始了她的戎马生涯,这时的花木兰又是怎样的?
2 指名读
3出示
木兰告别了亲人,披战袍,跨骏马,渡黄河,过燕山,来到了前线
(1) 指名读
(3) 指导朗读
4什么是战功?“赫赫战功”呢?
5同学们想象一下,花木兰在战斗中的表现。
6看插图1,你觉得此时的花木兰怎样?
7指导朗读
8练习背诵
(四) 第4自然段
1指名读
3指导朗读,表达自己对花木兰的钦佩之情。
4练习背诵
三 总结全文
1齐读课文,填空
花木兰是一位( )女英雄。
2课文给我们讲述了古代花木兰女扮男装,替父从军的故事,赞扬了花木兰尊老爱幼,热爱祖国的优秀品质。
3齐背课文
四 布置作业
展开想象,说说花木兰是怎样说服家人的,然后用几句话写下来
板书:
12 木兰从军
女扮男装
爱国爱家
替父从军
从军行评课记录及建议篇三
这是作者李白写的一篇关于战争残酷的七言绝句诗,诗中字字千钧,给人以气势雄浑沉重之感。其原文如下:
从军行
李白
百战沙场碎铁衣,
城南已合数重围。
突营射杀呼延将,
独领残兵千骑归。
从军行翻译:
将军戎马一生,伴随他出征的铁甲都已碎了,留下了累累的刀瘢箭痕。这次战争在塞外进行,城南是退路。但连城南也被敌人设下了重围,全军已陷入可能彻底覆没的绝境。将军急中生智,下令突围,在突围的关键时刻,将军将敌方大将一击射杀。敌军一时陷于慌乱,将军率残部乘机杀开重围,夺路而出,一骑绝尘,千余(虚数)共拼杀而回。
从军行中心思想:
此诗以疏简传神的笔墨,叙写了唐军被困突围的英勇事迹,热情洋溢地歌颂了边庭健儿浴血奋战,保家卫国的爱国主义精神。
从军行,从军行戴叔伦,从军行的意思,
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从军行评课记录及建议篇四
木兰从军是一篇富有民族精神的传统故事,讲述了女英雄木兰代父从军的故事。经过生死考验,木兰最终成为一名英勇的战士。在读完这个故事之后,我深受启发和感动,也有了自己独特的心得体会。
第一段,我想谈谈故事中的民族精神。故事中,木兰不仅代父从军,而且在战场上矢志不渝,保卫家国。这种强烈的爱国精神是中国民族精神的重要组成部分。在现代社会,我们也应该时刻牢记自己的民族身份,不忘国家的繁荣昌盛,为国家的发展尽自己的一份力量。
第二段,我想谈谈故事中的性别平等。木兰的父亲只有一个女儿,而且年纪也不小了,无法去从军。于是,木兰便代替父亲从军了。虽然当时的社会观念对女性的要求和期望非常低,但木兰以自己的行动证明了女性也可以胜任男性的任务。现在的社会,也应该给女性更多的机会和平等的权利,不应该因为性别而限制个人的发展和成长。
第三段,我想谈谈故事中的毅力和决心。在从军之前,木兰经历了长时间的反复思考和心理煎熬,决定代父从军。在军队训练中,木兰遇到了许多困难和挑战,但她却没有轻易放弃。凭借自己的努力和毅力,最终成为了一名优秀的战士。这种坚忍不拔的精神值得借鉴和学习,无论在哪个领域,只要付出足够的努力和毅力,都可以创造出属于自己的辉煌成就。
第四段,我想谈谈故事中的责任担当。木兰代父从军,本身就是一种责任和担当。在战斗中,她更是时刻以国家和部队的利益为重。最终在战场上取得了胜利。这种责任感和担当精神,不仅在战场上需要,我们在现实生活中也应该去承担社会和家庭的责任,去付出更多的关怀和爱心,去为自己的家庭和社会做出更多的贡献。
第五段,我想谈谈故事中的爱与感恩。在木兰从军之前,她对家人的感恩和孝顺十分感慨,这也是她代父从军的动力。而在战场上,木兰更是同战友之间建立起深厚的感情。这种爱与感恩的情感,应该贯穿于我们的生活中。比如,应该珍惜家人之间的相互理解和关爱,感激朋友之间的互动和帮助。
总之,木兰从军这个故事是一个传递出深刻人生哲学和价值观的故事,主要体现了民族精神、性别平等、毅力和决心、责任担当,以及爱与感恩等方面的主题。这些主题都深刻地体现了中国传统文化的精华,并且对我们现代人的成长和生活都有着重要的启示和引领。
从军行评课记录及建议篇五
《木兰从军》是中国古代传统文化中的一部史诗,讲述了木兰女扮男装代替父亲从军的故事。这个故事传承了几百年,一直是中国教育中的必修作品。本文将从多个角度探讨《木兰从军》这个故事带给我们的启示和心得。
第二段:家国情怀
木兰从军具有浓郁的家国情怀,她在决定代父从军时,不仅是为了不让年迈的父亲受苦,更是出于爱国的情怀。在传统文化中,「千里送鹅毛,礼轻情意重」的精神就是表现家国情怀的具体体现。我们在生活中也应该有这种情怀,用实际行动来贡献自己的一份力量,让国家更加繁荣昌盛。
第三段:男女平等
木兰从军这个故事也突显了男女平等的观念,充分证明了女性同样可以胜任男性的职位。不应该因为性别而对人与人之间的分配岗位产生限制,每个人都应该因其能力而得到相应的尊重和对待。男女平等是现代社会的一项核心价值观,我们更应该在这个领域上努力实践。
第四段:奋斗精神
木兰代父从军的故事,表现了一种不屈服于逆境的奋斗精神。这种精神贯穿中国传统文化,一直是中华民族最骄傲的特点之一。奋斗的过程加强了我们的意志力,也培养了我们的各种能力,让我们更有信心面对未来的挑战。
第五段:总结
总之,经过分析,《木兰从军》这个古老的故事不仅具有悠久丰厚的文化内涵,更承载了深刻的情感与人性深度思考。它正是传统文化中,深度融合的一个典型例子。我们不论在哪里,无论做着什么,都应该发扬中华文化精神,用心理解中华文化的丰富和深远,这样才能更好的走向世界并融合在全球化潮流中。
从军行评课记录及建议篇六
引言:
《木兰从军》是一首古老的民谣,在经历了数百年的悠长岁月后,依旧流传至今。它栩栩如生地描绘了一个女孩为了家国荣辱,挽起双鬓,千磨万击仍不摧,奋勇杀敌的英姿。在课本的背景下,我们可以尝试从作品中之中寻找到自己的收获。
正文:
一、勇气与决心
木兰虽然是个女孩,但她有着天人之大勇。她打破了先天性别差异的禁锢,独自出门赴征程,扛下了家中重任。这种勇气和决心激励着我们面对困境时不要轻易放手,要坚定信念,鼓足勇气,勇往直前。
二、忠诚与责任
当军队面临着战役的严酷考验,她用自己的实际行动体现出了一个女孩虽然身处男性为主的军营中,却始终坚持着对自己的责任与忠诚。她的言行是那么的坚定不移,始终不动摇,是我们值得学习和效仿的。
三、顺应与自我放弃
木兰在军队中,一直装扮成男儿,她时刻顺应着整个集体的心理和境遇,那种“随大流”的精神来源于她的思想解放和自我放弃。能够顺应集体,更能够放弃自我,不断改变自己,才能适应社会的变化,取得更多的进步。
四、智慧与技巧
为了不让同伴们发现自己的秘密,木兰不仅巧妙处置,而且还运用自己的智慧,谋划了无数的计谋,把一个女子藏在了众多男儿之中,生动形象地展现出女性的智慧和技巧。
五、家国情怀
回家后,木兰听到祖国正遭受入侵,国家安危之际,她毫不犹豫地离开亲人,继续为祖国而战。这种毫无保留地付出,来源于她的家国情怀。面对困难,她时刻将自己的生死置之度外,这种情感使我们更加惊叹和敬佩。
总结:
《木兰从军》这首古谣虽然诞生于久远的封建社会中,但其思想内涵与精神气质却闪耀着永久的光芒,它呈现出的男女平等的观念以及鼓励人们追求自由、平等和合理权益的理念,在今天同样具有现实意义和启发意义。回顾这首古谣,我们可以从中汲取到不少美好的收获,更可以从中发掘到自己内在的潜能,充分展示自我,迎接未来。