随着个人素质的提升，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编带来的优秀报告范文，希望大家能够喜欢!
调研报告的标准篇一
调研报告要用能揭示内容中心的标题,具体写法有以下几种:
(1)调研报告标题――公文式标题。这类调研报告标题多数由事由和文种构成,平实沉稳,如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》;也有一些由调研对象和“调查”二字组成,如《知识分子情况的调查》。
(2)调研报告标题――一般文章式标题。这类调研报告标题直接揭示调研报告的中心,十分简洁,如《本市老年人各有所好》。
(3)调研报告标题――提问式标题,如《“人情债”何时了》。这是典型调研报告常用的标题写法,特点是具有吸引力。
(4)调研报告标题――正副题结合式标题,这是用得比较普遍的一种调研报告标题。特别是典型经验的调研报告和新事物的调研报告的写法。正题揭示调研报告的思想意义,副题表明调研报告的事项和范围,如《深化厂务公开机制创新思想政治工作方法―――关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的调查》。
2.调研报告的正文。
调研报告的正文包括前言、主体和结尾三部分。
(1)调研报告――前言
调研报告的前言简要地叙述为什么对这个问题(工作、事件、人物)进行调查;调查的时间、地点、对象、范围、经过及采用的方法;调查对象的基本情况、历史背景以及调查后的结论等。这些方面的侧重点由写作者根据调研目的来确定,不必面面俱到。
调研报告开头的方法很多,有的引起读者注意,有的采用设问手法,有的开门见山,有的承上启下,有的画龙点睛,没有固定形式。但一般要求紧扣主旨,为主体部分做展开准备。文字要简练,概括性要强。
(2)调研报告――主体
这是调研报告的主干和核心,是引语的引申,是结论的依据。这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训,即介绍调查的主要内容是什么,为什么会是这样的。主体部分要包括大量的材料―――人物、事件、问题、具体做法、困难障碍等,内容较多。所以要精心安排调研报告的层次,安排好结构,有步骤、有次序地表现主题。
调研报告中关于事实的叙述和议论主要都写在这部分里,是充分表现主题的重要部分。一般来说,调研报告主体的结构大约有三种形式:
综合式结构。这种调研报告形式兼有纵式和横式两种特点,互相穿插配合,组织安排材料。采用这种调研报告写法,一般是在叙述和议论发展过程时用纵式结构,而写收获、认识和经验教训时采用横式结构。
调研报告的主体部分不论采取什么结构方式,都应该做到先后有序,主次分明,详略得当,联系紧密,层层深入,为更好地表达主题服务。
(3)调研报告――结尾
结尾是调研报告分析问题、得出结论、解决问题的必然结果。不同的调研报告,结尾写法各不相同,一般来说,调研报告的结尾有以下五种:对调研报告归纳说明,总结主要观点,深化主题,以提高人们的认识;对事物发展做出展望,提出努力的方向,启发人们进一步去探索;提出建议,供领导参考;写出尚存在的问题或不足,说明有待今后研究解决;补充交代正文没有涉及而又值得重视的情况或问题。
总之,调研报告结尾要简洁有力,有话则长,无话则短,没有必要也可以不写。
写调研报告时,要注意克服四种问题:一是观点与材料脱节;二是材料不充分,不能说明观点;三是堆砌材料,没有从材料中概括出观点,缺乏分析与研究;四是表述不当。写作调研报告,应尽量避免枯燥无味的语言,力争写得通俗、朴实、生动。
调研报告的标准篇二
在开展科学发展观学习教育过程中，只有全面了解和掌握当前党员干部在党风党纪建设方面的基本情况和存在的突出问题，才能增强科学发展观学习教育活动的针对性和有效性，才能研究制定行之有效的整改措施，努力加强党员干部的思想、组织、作风和廉政建设，以实现以优良的党风促政风带民风的目标，把党的政治优势、组织优势转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量。带着这些问题和目的，我们县纪委组织了三个专门的调研组，到全县部分乡镇和县直部门和单位，开展了广泛和深入的调查研究。现将调研情况报告如下：
一、当前党员干部在党风党纪建设方面的基本状况
通过与部分党员干部和群众走访座谈，当前全县党员干部在政治、思想、作风、纪律等方面总体情况是好的，大致可以归纳以下几点：
(一)能够严格执行党的路线、方针、政策，自觉拥护党的领导，维护党的权威，在政治上能够与以胡锦涛同志为的党中央保持高度一致。
(二)能够不断加强党性锻炼和党性修养，注重思想建设，坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，努力推进全县经济和社会各项事业建设，保持了全县各项事业又好又快发展的良好态势。
肃查处和纠正违背科学发展观、损害群众利益的不正之风和问题，保证和维护了群众的合法权益。
(四)能够不断加强反腐倡廉建设，着力加强反腐倡廉教育，注重反腐倡廉制度建设，深化对党员干部的监督，严肃查办党员干部违纪违法案件，不断探索从源头上探索治理腐败的各项举措，努力构建具有我县特色的惩治和预防腐败体系。
二、党风党纪建设存在的主要问题
当然，从调研中通过分析，我们发现部分党员干部包括少数领导干部在党风党纪建设方面仍然还存在一些突出问题，主要表现在以下几个方面：
(一)深入基层群众不够，服务意识不强。一是“官本位”意识浓，公仆意识淡。有的干部尤其是少数干部官架子大，权力意识浓，高高在上，自以为是，为基层和群众服务意识差，门难进、脸难看、事难办。个别干部忽视民主，作风霸道，习惯于个人说了算，听不进不同意见，造成一定的影响和损失。二是不恤下情，互相推诿。部分干部工作缺乏主动性和积极性，对群众的安危冷暖视而不见、漠不关心，对基层和群众反映的问题推诿扯皮、不负责任。有的工作方法简单粗暴，态度恶劣，甚至肆意欺压群众，侵占群众利益。三是自由散漫，行政效率低下。部分党员干部不遵守上班纪律和工作纪律，有的上自由班，有的工作时间忙私事，有的上网聊天、炒股、玩游戏等。
(二)学习氛围不浓，开拓进取意识比较欠缺。一是疏于学习，思想僵化。一些党员干部学习主动性差，不重视学习。有的不认真钻研理论，不用心汲取新知识。有的不深入思考新问题，抱残守缺、固步自封。二是安于现状，得过且过。有的党员干部思想保守，观念陈旧，小成即满，缺乏追求卓越、争创一流的危机意识、竞争意识。有的不思进取，精神萎摩不振，追求低级趣味。三是忙于应酬，贪图享受。少数领导干部忙于迎来送往，应酬接待。
(三)工作作风不扎实，有疲于应付倾向。一是缺乏深入调查研究的浓厚氛围。有的干部对调查研究的重要性认识不够，嫌麻烦，图快捷轻松，对具体实际情况往往不作系统周密的调查研究，而是凭空想象、凭感觉，甚至乱拍板。二是缺乏真抓实干的精神。一些党员干部作风飘浮，深入基层不够，即使到基层也只是走马观花、蜻蜓点水，对实际情况了解不透、把握不准;有的官僚主义、形式主义严重，重上面、轻基层，重唱功、轻做功，重布臵、轻落实，重虚名、轻实效。三是缺乏理论联系实际的工作作风。有的干部学习贯彻党的路线方针政策，不懂得融会贯通，而是生搬硬套，在实际工作中只会搬本本，套框框，不能真正抓好落实，取得实效。
(四)艰苦奋斗精神有所弱化，廉政建设上有所放松。一是在职务消费方面不廉洁的问题较多。主要表现在：违规配备小汽车现象有时发生，公车私用现象普遍存在;铺张浪费现象依然存在。一些单位财经纪律执行不严，部分干部的个人和家庭消费也变通纳入公款报销。二是以权谋私现象有时发生。个别领导干部利用职权和职务上的影响谋取非法利益甚至违法犯罪。有的巧借各种名目收钱敛财或收取贿赂;有的在子女或亲戚的工作安排、提拔等方面互相照应;有的私设小金库，违规开支或私分公款;有的违规干预和插手工程建设项目等等。三是部门利益至上，破坏经济发展环境。有的部门和单位把“行政权力部门化、部门权利利益化”，以收费代管理、以罚款抵收入，对基层、群众和企业吃拿卡要，不给好处不办事，给了好处乱办事。有的执法人员在执行公务过程中作风粗暴，甚至执法犯法，与民争利。
三、几点整改措施和建议
根据党风党纪建设存在的问题，结合本地实际，特提出以下整改措施和建议。
(一)加强政治思想和党纪国法教育，提高党风政风建设水平。一是要进一步强化政治理论和党纪法规学习。要坚持不懈地在广大党员干部中开展党的政策理论、优良传统、纪律法规的学习教育，特别是要加强学习实践科学发展观和遵守党章、党的政治纪律的教育，深刻领会党的十七大和十七届三中全会精神，提高各级党员干部特别是领导干部对加强党风党纪建设的自觉性，提高政策理论水平和科学文化水平，增强全心全意为人民服务的意识，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。二是要进一步解放思想。不断推进思维创新、机制创新、方法创新、工作创新，培养干部求真务实、开拓创新的良好学风和作风，从而有效地抵制形式主义、教条主义、官僚主义和主观主义，推进各项工作的顺利开展。三是要弘扬求是风尚。要按照政治的坚定性、理论的指导性、思想的适应性、工作的能动性要求，提高理论联系实际和解决实际问题的能力，做到不唯上，不唯书，只唯实，以良好的党风带政风促民风，树立党员干部的良好形象，全面实现各项目标任务。四是努力学习和实践科学发展观，把科学发展观作为一切工作的出发点和落脚点，保证和促进经济和社会各项事业又好又快发展。
(二)加强用人体制改革，真正选好人用好人。一是要不断完善用人机制。继续深化干部制度改革，扩大公开选拔范围和竞争中的民主，认真贯彻“公开、平等、竞争、择优”的原则。坚持用好的作风选人，选作风好的人。要把干部在党风党纪方面的表现作为选拔任用的重要依据，对那些作风扎实、开拓进取、成绩突出、清正廉洁、群众拥护的干部，要委以重任，放手使用。对那些脱离群众、脱离实际、作风漂浮、因循守旧、贪图享乐、以权谋私的人，坚决亮红牌，不让他们得好处，堵死他们的升迁之路。二是要改进考核方法。考核办法和评价标准要切合实际，要把群众测评、领导考评、组织考核等方法结合起来，准确评价干部的作风和实绩。考核干部既要看显绩，又要注意看隐绩和潜绩，真正把干部的作风和实绩考核准，并依据考核结果决定干部奖惩使用，形成干部能上能下的机制。三是狠刹各种歪风。要加强教育，树立正确的名利观、荣誉观、是非观。同时强化舆论宣传和法制教育，狠刹各种歪风邪气。真正实现让老实人不吃亏，让钻空子的人没市场。
(三)加强监督制约机制建设，强化监督管理。一是要加强日常性督导。要加强党内监督和机关行政监督，强化内部制约和监督管理，引导党员干部特别是领导干部自觉树立主动监督、乐于接受监督和支持保护监督的意识。重视对干部落实逐级负责制、遵守党纪政纪法纪以及工作方法、工作态度等方面的指导，对发现的问题要及时指出，责令限期整改，教育引导干部养成规范的工作、管理行为。二是要强化实质性监督。坚持和健全民主集中制的各项具体制度，逐步实施党务公开。进一步加强和完善领导干部述职述廉、民主评议领导干部、个人重大事项报告、定期收入申报和考核情况反馈等制度，同时要加强领导干部生活圈、社交圈、家庭圈的考察监督，增强领导干部自我约束，克己慎行的意识。三是要推进公开性监督。在加强党内监督、行政监督的同时，要进一步加强人大、政协、审计、财经等部门的监督，充分发挥群众监督的作用，强化新闻舆论监督，使广大党员干部始终处于多层次、多角度、网络型的立体化监督之中。
(四)加强惩防体系建设，严肃党纪国法。进一步加快和深化教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系建设，建立起教育防范机制、制度约束几只、监督管理机制，筑牢党纪国法和思想道德两道防线。纪检监察机关要正确履行党章和行政监察法赋予的监督检查职能，加大案件查处力度。对于那些在党风党纪方面存在严重问题的，要综合运用法律、纪律、行政和组织处理等方式和手段，坚决进行处理。违反党纪政纪法律的，要依纪依法坚决严肃查办，发现一起，查处一起，决不姑息迁就，严格追究相应责任。同时，要坚持惩前毖后、治病救人，注重教育、制度、监督多措并举，从源头上防范违纪违法现象的发生，对有苗头性问题的党员干部要早打招呼早提醒，尽量使我们的干部不犯或少犯错误，防止小错酿成大错，并在实践中探索并形成加强党员干部党风党纪的长效机制。
调研报告的标准篇三
市场调查报告的内容结构一般由如下几部分组成:
标题是市场调查报告的题目，一般有两种构成形式:
市场调查报告标题——文章式标题，即用概括的语言形式直接交待调查的内容或主题，例如全省城镇居民潜在购买力动向。实践中，这种类型市场调查报告的标题多采用双题(正副题)的结构形式，更为引人注目，富有吸引力。例如竞争在今天，希望在明天——全国洗衣机用户问卷调查分析报告、市场在哪里——天津地区三峰轻型客车用户调查等。市场调研报告格式。
这部分是市场调查报告的核心，也是写作的重点和难点所在。市场调研报告格式。它要完整、准确、具体地说明调查的基本情况，进行科学合理地分析预测，在此基础上提出有针对性的对策和建议。具体包括以下三方面内容:
市场调查报告——情况介绍:市场调查报告的情况介绍，即对调查所获得的基本情况进行介绍，是全文的基础和主要内容，要用叙述和说明相结合的手法，将调查对象的历史和现实情况包括市场占有情况，生产与消费的关系，产品、产量及价格情况等表述清楚。在具体写法上，既可按问题的性质将其归结为几类，采用设立小标题或者撮要显旨的形式;也可以时间为序，或者列示数字、图表或图像等加以说明。无论如何，都要力求做到准确和具体，富有条理性，以便为下文进行分析和提出建议提供坚实充分的依据。
市场调查报告——分析预测:市场调查报告的分析预测，即在对调查所获基本情况进行分析的基础上对市场发展趋势作出预测，它直接影响到有关部门和企业领导的决策行为，因而必须着力写好。要采用议论的手法，对调查所获得的资料条分缕析，进行科学的研究和推断，并据以形成符合事物发展变化规律的结论性意见。用语要富于论断性和针对性，做到析理入微，言简意明，切忌脱离调查所获资料随意发挥，去唱“信天游”。
标题和报告日期、委托方、调查方，一般应打印在扉页上。
关于标题，一般要在与标题同一页，把被调查单位、调查内容明确而具体地表示出来，如关于哈尔滨市家电市场调查报告。有的调查报告还采用正、副标题形式，一般正标题表达调查的主题，副标题则具体表明调查的单位和问题。如:消费者眼中的海峡都市报棗海峡都市报读者群研究报告。
目录
1、调查设计与组织实施
2、调查对象构成情况简介
3、调查的主要统计结果简介
4、综合分析
5、数据资料汇总表
6、附录
概述主要阐述课题的基本情况，它是按照市场调查课题的顺序将问题展开，并阐述对调查的原始资料进行选择、评价、作出结论、提出建议的原则等。主要包括三方面内容:
第一，简要说明调查目的。即简要地说明调查的由来和委托调查的原因。
第二，简要介绍调查对象和调查内容，包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题。
第三，简要介绍调查研究的方法。介绍调查研究的方法，有助于使人确信调查结果的可靠性，因此对所用方法要进行简短叙述，并说明选用方法的原因。例如，是用抽样调查法还是用典型调查法，是用实地调查法还是文案调查法，这些一般是在调查过程中使用的方法。另外，在分析中使用的方法，如指数平滑分析、回归分析、聚类分析等方法都应作简要说明。如果部分内容很多，应有详细的工作技术报告加以说明补充，附在市场调查报告的最后部分的附件中。
正文是市场调查分析报告的主体部分。这部分必须准确阐明全部有关论据，包括问题的提出到引出的结论，论证的全部过程，分析研究问题的方法，还应当有可供市场活动的决策者进行独立思考的全部调查结果和必要的市场信息，以及对这些情况和内容的分析评论。
结论与建议是撰写综合分析报告的主要目的。这部分包括对引言和正文部分所提出的主要内容的总结，提出如何利用已证明为有效的措施和解决某一具体问题可供选择的方案与建议。结论和建议与正文部分的论述要紧密对应，不可以提出无证据的结论，也不要没有结论性意见的论证。
附件是指调研报告正文包含不了或没有提及，但与正文有关必须附加说明的部分。它是对正文报告的补充或更祥尽说明。包括数据汇总表及原始资料背景材料和必要的工作技术报告，例如为调查选定样本的有关细节资料及调查期间所使用的文件副本等。
市场调查报告的主要内容有;
第一，说明调查目的及所要解决的问题。
第二，介绍市场背景资料。
第三，分析的方法。如样本的抽取，资料的收集、整理、分析技术等。
第四，调研数据及其分析。
第五，提出论点。即摆出自己的观点和看法。
第六，论证所提观点的基本理由。
第七，提出解决问题可供选择的建议、方案和步骤。
第八，预测可能遇到的风险、对策。
调研报告的标准篇四
1.纸张大小为a4;
2.页边距：上下为25mm，左右为28mm。
二、论文题目
1.论文标题为黑体小二加粗居中;
2.副标题为黑体三号居右。
三、摘要
1.中文摘要一词为黑体三号加粗居中;中文摘要内容为仿宋
_gb2312四号，行间距为固定值28磅;
5.摘要段前段后行间距设为0行，左右缩进设为0字符;
6.摘要在目录之前。
四、目录
1.目录一词为黑体三号加粗居中;
2.目录内容为仿宋_gb2312四号，行间距为固定值28磅，段前段后间距设为0
3.目录内容显示到三级标题(包含参考文献)。
五、正文
1.行间距为固定值28磅，段前段后间距设为0行，左右缩进设为0字符;
2.一级标题为黑体三号加粗居中;
3.二级标题为黑体小三居左;
4.三级标题为黑体四号居左;
6.表格字体为仿宋_gb2312小四，标题为仿宋_gb2312小四加粗居中。
六、参考文献
(参考文献查阅详见图文2图书馆数据库简介及文献获取)
1.参考文献须作为一级标题包含到目录中;
2.参考文献须以角标形式在正文中标注，所标序号要与参考文献序号一致;
3.参考文献一词为黑体三号加粗居中;
4.中文参考文献为宋体，行间距为固定值28磅;
5.英文参考文献为宋体，行间距为固定值28磅。
七、补充说明
3.鼓励查阅、引用相关参考文献，但篇幅不得超过调研报告(论文)全文的20%;
调研报告的标准篇五
一、概念与特点
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。
调查报告有以下几个特点：
（一）写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。
（二）针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。
（三）逻辑性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。
二、分类
调查报告的种类主要有以下几种：
（一）情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。这种调查报告平方根是为了弄清情况，供决策者使用。
（二）典型经验调查报告。是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。
三、写法
调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2.主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞。