在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
大学专业技术岗位是做篇一
根据我学区的具体情况，严格执行财务法律、法规，加强财务管理，进行实度调控,勤俭节约，科学合理使用资金，以最大限度的争取资金，改善办学条件，使之达到新的办学标准，为学校的教育教学提供良好的物质保障。
二、认真抓好常规工作：
财务管理力求科学化，核算规范化，费用控制合理化，强化监督度，细化工作，低调做人，高调做事。切实体现财务管理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化，更能符合公司发展的步伐。
1、准确做好学校年度预算和收支计划，并严格执行。全面做好年终的决算工作，为学校教育决策提供可靠的数据。
2、加强过程管理，及时统计教育经费使用情况，做到底码清楚，信息准确，每月向学区校长汇报，为领导合理使用资金提供依据。年底向职工汇报资金使用情况，加强财务监督。
3、积极参加财会继续教育的培训工作，提高业务水平，做好财务年审、换证工作。
4、做好寄宿生生活补助的发放和减免教科书费的工作。
5、建立健全学校固定资产管理制度,做好固定资产的登记和检查工作。新购物及时上帐，做到帐帐相符，帐实相符，年终认真完成清产核资工作。
6、结合实际情况，制定合理可行的五年发展规划，使学校的发展有章可循。避免重复投资。
7、围绕规划，集中使用资金，打造造亮点学校，使其达到普九标准。
三、抓住重点力求创新：
1、抓好队伍建设，提高业务素质，为各项工作的开展提供可靠保障。
2、结合新的办学标准，提高各学校后勤管理水平。
3、虚心听取建议，提高各校后勤人员的服务意识和服务质量。
4、组织后勤人员学习文化知识，丰富头脑;创造机会，走入课堂，了解现代教育教学，更快地提高服务水平和服务技能。
四、其他工作：
1、配合学校搞好人防、技防、物防工作。
2、配合学校搞好学生的教育工作。
3、完成各项临时性和计划外工作。
五、主要活动安排
1、 检查开学情况
2、 制定财务工作计划。
3、 完成xx年经费预算编制
1、 配合物价局做好收费检查
2、 春季义务教育免费教科书统计上报
3、 建立学校财会人员档案
4、 固定资产检查
1、 寄宿生生活补助发放
2、 学习财务管理办法
1、 校舍安全检查
2、 积极参加报账员培训
1、 建立健全学校固定资产管理制度
2、 账外欠款清查统计
1、 积极参加报账员培训
1、 听取各校校长报账员对财务工作意见、建议
1、 寄宿生生活补助发放
2、 秋季义务教育免费教科书统计上报
1、 分配取暖费
2、 配合教育局做好义务教育经费执行情况的检查
十一月
1、 积极参加报账员培训
2、 固定资产检查
十二月
1、 编制财务决算年报
2、 财务工作总结
大学专业技术岗位是做篇二
儿童如同一株花苗，要浇之以爱，灌之以鼓励，她才能绽放美艳的花蕾。因此，音乐教师应有意营造一种非常宽松、活泼、自由的氛围，以民主的态度，商量的口吻，指导学生进行音乐活动。放手给学生一个充分自由发挥的空间，为他们营造一个“自由王国”，使学生的思维始终处于一种积极的活跃状态。这样，就可以充分激发学生的主体意识，使他们学得主动、学得开心。
1、 创设舞台，展示自我
大学专业技术岗位是做篇三
1、科学编制预算。力争实现20xx—20xx年三年内，本科教育教学达到2亿元，学科建设与研究生教育达到1亿元，人才工程达到1亿元，科学研究达到1亿元，公服体系及科研平台建设达到1亿元的目标。结合20xx年“二上“部门预算和学校年度工作要点，充分沟通，保基本、保运转、保重点，以收定支，科学编制校内预算，并及时下达。同时，做好校内各预算单位做好预算项目的辅导咨询工作，提高预算执行的自觉性和准确性。
2、高质量完成年度财务决算。学习贯彻《部门决算管理制度》（财库209号）精神，提高决算信息质量，发挥决算在财务管理中的作用。
3、提高预算执行进度。坚持国拨专项预算执行提醒制度、检查制度、通报制度；坚持校内专项预算执行“大户管理“制度；完善财务报表制度，加强财务分析，提高预算执行的透明度。
责任人：陈峰、^v^
责任科室：计划管理科、科研财务科
完成时间：20xx年1月14日前召开国拨专项预算执行布置会；1月21日前完成上报20xx年部门决算；3~4月完成校内预算；其他事项寒假结束立即实施。
大学专业技术岗位是做篇四
10、全面反映预决算主体。实行后勤集团、产业集团（资产经营公司）、基础教育集团定期上报财务报表制度，包括月报表和年终报表。
11、加强与财务紧密相关的一系列工作。会同有关部门，规范国有资产出租出借、对外投资、流动资产、无形资产使用和处置程序，妥善处理尚未整改到位的一系列遗留问题。
会同有关部门，组织开展资产清查，固定资产盘库，实现学校财务资产、固定资产、对外投资账账相符，账实相符。
学习借鉴兄弟高校先进经验，采用财务和资产两部门信息系统直接对接的方式解决我校的固定资产核对出错的问题。
会同有关部门，全面摸清包括后勤集团和资产经营公司以及附中附小等部门的固定资产管理的基础情况，根据盘库结果进行财务账务处理。
责任人：^v^、党春霞
主要责任科室：计划管理科、会计核算科
完成时间：20xx年上半年完成。
大学专业技术岗位是做篇五
我国的经济不断发展，对财政管理提出了更加严格的要求。部门预算成为社会关注的重点。在社会各界的财会机构中，教育行业相对落后，提高高校财会工作的效率和水平，就必须结合部门预算进行大力改革。根据部门预算的特点探讨部门预算对高校财务会计的影响及对策。
关键词:
部门预算;高校财务会计;影响及对策
改革开放以来，我国的社会主义市场经济迅速发展，为了规范市场经济的运行，我国推行了部门预算的制度，对社会各行业产生了巨大的影响。部门预算对各行业提出了较高的要求，只有进行财会制度改革，才能进行科学的部门预算，满足市场经济发展的需求。相对于其他行业来说，我国高校的财会制度相对落后，因此促进其自身的改革势在必行。
一、部门预算及特点
部门预算是一种财务计划，这种财务计划以政府作为主体，从某种程度来说，部门预算和政府预算密切相关。社会主义市场经济的蓬勃发展，致使会计市场诡谲多变，为了保证市场经济的正常运转，我国颁布了相应的政策和法规，对基层单位的会计核算做出了规定。基层单位要按照政府的要求来核算单位的收支，对基层单位进行会计核算，可以完善我国的公共财政体系，优化社会主义市场经济的外部环境，推进我国财政管理制度的改革［1］。部门预算和之前的预算政策有很大的不同。之前的预算把企业作为一个整体，以企业的生产经营状况作为预算的依据。部门预算是把企业划分为不同的部门，以部门的支出和收益作为预算的依据。因此从这个角度来看，部门预算较之前的预算方法更为精细，也更为高效。首先，部门预算具有综合性的特点。部门预算是把企业划分成各个职能部门，以部门作为预算的对象。在进行部门预算时，各部门要把政府性基金收支和自身的资金收支纳入计算之中，并把预算的内容进行分类。企业会接收来自政府的资金支持，因此在进行预算时要进行严格区分，以此明确资金的来源和流向。其次，部门预算具有总体性的特点。部门预算的步骤如下所示:第一，部门对发展规划和收益计划的预算进行编制。第二，部门把编制之后的内容分年段进行汇总。第三，汇总完毕之后，部门进行总体预算。第四，部门将预算后的结果上报给财政部门。从部门预算的步骤可以看出，这种预算方法遵循从下至上的预算规则，体现了总体性的特征。再次，部门预算具有精细化的特征。部门预算和传统的预算方法不同，可以根据资金的来源、资金的用途来进行划分。不同的资金功能不同，所服务的项目也不同，在核算完毕之后，企业可以把握部门的资金流动情况，以及部门的项目开展情况。从这个角度来看，部门预算的精细化特征可以方便企业对各部门的管理。再次，部门预算具有前瞻性的特征。企业以部门为单位进行预算，可以判断每个部门的收支状况，对可能出现的风险进行及时控制。在传统的企业预算中，企业以整体的生产经营状况为对象，会忽视其中的经济风险。当对部门预算进行细分时，企业对部门的收支情况进行分析，可以在部门收支不平衡时制定科学的事前控制决策。
二、部门预算对高校财务会计的影响
(一)部门预算有利于提高高校财务会计的水平
高校财务会计关系着高校的财政能力，因此得到了高校的普遍重视。与其它行业相比，当前我国的高等学校财务会计工作水平普遍不高，在管理观念上存在落后的问题，为了改变高等学校财务会计工作的现状，应用部门预算的方法势在必行。部门预算可以转变高校的财务会计工作观念。传统的高校财务会计工作是以高校的收支为对象，进行具体核算。应用部门预算之后，可以对高校的各个部门进行区别预算，不同的部门收支情况大不相同，高校可以对收益较好的部门投入更多资金，可以对收益较差的部门减少资金支持，以此来促进高等学校的进一步发展。随着我国社会的不断发展，市场竞争的日益激烈，人才培育成为高等学校关注的重点。一些学校为了培养满足社会需求的高质量人才，开展了多项发展举措，使财政出现赤字，学校入不敷出。还有一些高等学校以自我发展为中心，割裂了部门预算和实际预算的关系，没有遵循部门预算的方法开展预算工作，使国家的政策规定难以落实。有的高校对部门预算的重视程度不够，按年度进行预算，没有结合外部社会环境的变化和高校的自身发展情况，影响了预算的精确性和实用性。部门预算对高校的财务会计提出了严格的要求，高等院校在进行财务会计工作时，要把各部门收支状况纳入核算体系之中，在核算之后把结果上报给相关部门，由政府进行统一批示。在部门预算的严格规定之下，各高校转变了传统盲目预算的观念，形成了统一的预算规则，很大程度上提高了高校财务会计工作的水平［2］。
(二)部门预算有利于提升高校财务会计管理的效率
部门预算以高等院校的各部门作为单位，对高校的收支情况进行核算，可以提高管理的精细化水平，提升财务会计工作管理的效率。在部门预算的规定之下，高等院校对学校的收入和学校的支出进行分部门核算，可以避免出现中饱私囊的情况。同时，高等院校对学校的整体收支有一个把握，可以以此为依据来制定未来的发展计划，最大程度地降低学校的财政风险。进入新世纪以来，我国的高等院校数量越来越多，每个学校都把人才培养作为自己的重要目标，把科研创新作为自己努力的方向。值得注意的是，我国的社会主义市场经济处在发展的初期，在制度上存在着不规范的问题，如果高校没有提高财务会计管理的效率，就会造成财政上的混乱，阻碍高等院校的进一步发展。部门预算以国家的法律法规为主导，可以规范高校的财政行为，提高财务会计管理的效率和水平。
(三)部门预算有利于保证高校财务会计核算的质量
会计核算工作是一项复杂的工作，需要经过系统化的程序来把准确的会计信息传达给高校的利益主体，帮助高校来制定正确的发展决策。从这个角度来看，会计核算是高校制定发展计划的重要工具，对高校的正常运转起着重要的作用。对高校进行部门核算，可以把高校各部门的资金流动情况上报给学校的管理者，让学校对各部门的工作有更加精确的认识。如果部门的收支出现漏洞，学校管理者可以追根溯源找到造成漏洞的集体或个人，对其施以严厉的惩罚。在部门核算的规定之下，高校的财会会计核算以预算管理作为中心，把财政预算作为管理的重点，而当确保了财政预算的真实性和可靠性之后，高校的财务会计管理质量会得到有效提升。
三、部门预算视角下高校财务会计改革对策
(一)目前我国高校财务会计的问题
首先，部分高校财务会计的管理制度有待完善。当前许多高校都应用了集中管理的模式，对学校的财政收支进行集中管理，还有的学校把内部的收支划分成层级的形式，对财政收支进行分层管理。上述的管理制度在一定程度上会便捷财政的管理程序，但是其缺陷也非常明显:实施上述管理模式之后，高校将不能进行分部门的预算编制工作，在很大程度上会阻碍高校的可持续发展。其次，部分高校财务会计的预算名实不符。许多学校在预算时采用了模糊处理的方式:一方面，高校依照国家部门预算的相关规定，分部门做出财政预算，把预算的结果上报给政府。另一方面，高校以自身的发展状况为依据做出财政预算，作为学校制定发展规划的参考。不同的预算方法会使部门预算沦为形式化的产物，如果部门预算和学校的实际预算发生偏颇，学校的真实预算情况将难以掌握。再次，部门高校财务会计的预算违背了部门预算的要求。许多学校在实际的核算过程中，按照院系的不同和资金来源的不同来区别管理，违背了部门预算的初衷。我国的部门预算是以学校的各部门为划分依据，如果高等院校在预算时各司其事，就会造成教育经费的浪费，对高校的管理产生不利影响。
(二)部门预算视角下高校财务会计改革对策
首先，高等院校要树立部门预算的观念。比如，高等院校可以分部门进行预算，了解每个部门的收支行为，如果部门的收益情况较好，要以该部门为工作的示范点，对其他部门进行工作示范，如果部门的收益明显小于支出，学校要重新制定部门的发展规划，引导部门的健康发展。为了进一步增强部门预算的观念，学校要把部门预算作为学校管理工作的重点，以部门预算为基点调整学校的发展计划。其次，高等院校要完善财会管理的制度。比如，高等院校可以把财务管理、预算管理和会计核算管理放在一起，对其进行综合考量。采用传统管理模式的高等院校要打破桎梏，按照部门来进行会计核算，而不是纯粹按照资金的来源、用途、功能等进行核算工作［3］。同时，高等院校要结合自身的实际发展情况，使会计信息发挥其实用价值。再次，高等院校要强化财务管理的职能。比如，高等院校可以充分发挥财务管理的职能，对社会主义市场经济的发展情况进行预测，以其变化为依据调整高校的经营策略。当收支出现不平衡时，高等院校要应用部门核算的方法，协调各个部门之间的发展，保持动态平衡。部门核算并不是简单的资金核算，因此高校应该把资金和资源相结合，在管理资金的同时，优化高校内部的资源结构布局。最后，高等院校要培养财务管理的人才。比如，高等院校可以对已有的财务管理人员进行培训，提高其业务素质和知识水平。高等院校可以聘请社会上的专家，对财务管理人员进行二次教育。同时，高等院校可以为财务管理人员提供交流的机会，以此引进先进的国内外管理经验。我国的经济不断发展，为了保证市场经济的平稳运行，我国提出了部门核算的举措，并在各行业得到了广泛的应用。与其他行业相比，我国的高等院校财务会计工作水平不高，管理效率相对较低，影响了高等院校的可持续发展。为了促进高等院校财务会计工作的改革，高校必须树立部门预算的观念，完善财会管理的制度，强化财务管理的职能，培养财务管理的人才，以此促进自身的进一步发展。
参考文献