在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
亲子大富翁游戏活动策划案例篇一
活动地点:点点一班教室
活动主题:《快乐的游戏》
活动时间:x年7月30日(周五)3:20准时开始
活动流程如下:
活动一:《打招呼》
(教师逐一向幼儿问好,并请其他家长和幼儿一起拍手说:++小朋友欢迎你!)
目标:培养幼儿的言表达能力、能在众人面前介绍自己。
活动二:亲子游戏:《拽尾巴》
材料准备:一米长的绳子若干
活动目标::培养家长与幼儿亲子之间的关系,让幼儿乐于参与游戏,体验游戏的快乐。
活动三:游戏《运木头》
材料准备:1、积木块若干
2、筐子若干
3、拱桥、小地垫若干
活动目标:培养幼儿的协调能力以及竞争意识、增加亲子感情。
结束活动:手指游戏《大象盖房子》
2-3岁亲子游戏:踩小车
目的:
1、发展腿部肌肉,提高运动能力。
2、在愉快的活动中获得知识、增进亲子之间的感情。
玩法:
1、孩子与家长相对而坐,双手体后支撑,两脚脚底互顶。接着家长一腿绷直,一腿弯曲,孩子的左右腿绷直或弯曲刚好与大人相反。
2、孩子与家长边念儿歌边双脚向前踩,类似踩自行车的动作。
3、儿歌:
齐:大脚碰小脚,我们踩小车。
家长:车子开到哪里去?
幼儿:车子开到______去。
家长:车子经过什么地方?
幼儿:车子开到______去。
提示:游戏过程中,家长要根据幼儿的能力定游戏时间,切不可让幼儿腿部肌肉运动量过大,以免伤筋。
亲子大富翁游戏活动策划案例篇二
参赛对象:
三口之家,选择此项游戏的家庭须有两位家长共同参与
活动准备:
经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸
活动过程:
参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端,幼儿扮成小哪吒,由爸 爸从后面抱着腰部,站在场地另一端,中间有"海浪"间隔,主持人发令后,爸爸和小哪吒跑至"海浪"边,在"海中"寻找"宝贝"(报纸团)每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔,至主持人说停,哪个家庭的玩具篓中的"宝贝"多为胜!
亲子大富翁游戏活动策划案例篇三
1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。
2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。
3、通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。
二、时间
20__年_月_日(星期_)上午9∶00——11:00。
三、地点
__公园。
四、人员
幼儿班全体幼儿、家长、老师。
五、活动准备
1、按年龄组策划游戏。
2、扩音器、哨子及游戏材料。
3、小礼物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
六、活动安排
1、小班亲子游戏、
(1)亲子赛跑
(2)气球接力赛
(3)彩带舞
(4)小乌龟爬爬爬
(5)猪八戒背媳妇。
2、中班亲子游戏、
(1)传球接力赛
(2)赶小猪
(3)老牛吃嫩草
(4)袋鼠跳。
3、大班亲子游戏、
(1)跳长绳
(2)拔河
(3)运球
(4)金鸡独立。
4、分享食物。
5、自由活动。
亲子大富翁游戏活动策划案例篇四
1.让宝宝感觉到前行后退的身体变化,锻炼宝宝的身体平衡和协调性。
2.通过比赛增进幼儿与父母之间的情感,体验与父母一起游戏的快乐。
一、介绍游戏规则
1.妈妈将宝宝的两只小脚放在自己的两只脚背上,让宝宝背对着自己,扶着宝宝向前走。一边走,一边喊“一二一,向前走”。
2、妈妈将宝宝的'两只小脚放在自己的两只脚背上,和宝宝面对面,扶着宝宝向前走。一边走,一边喊“一二一,向后退”。
二、练习《小脚踏大脚》。
三、分组比赛
比赛方法:
第一次分七组,每组三队家庭,每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前走,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点,每组比出第一名。
第二次获胜的七组家庭再一次比赛,比出第一名一队家庭,第二名两队家庭,第三名三队家庭。
四、结束活动
颁发奖品,集体拍照。
亲子大富翁游戏活动策划案例篇五
套圈游戏规则如下:
一、每人只能玩一次;
二、在进行此游戏前,须在规定线外;
三、每人每次派发三个塑料套圈(1个大圈、2个小圈),套中目标将获得一份礼品;
四、礼品发放完,活动截止;
五、重复玩此游戏者,不获奖。
套圈圈活动策划
1.保留在读学生继续上课
2.促进老生返校,并续费
3.老带新,让更多的新面孔到校区留下信息,后续跟进
周二(8月12日)周四(8月14日)校区演练
周六(8月16日)5:00--6:00正式开始
1.主持人:吕老师
2.物品采购:谢老师(饮料,糖果,薯片,玩具)
3.活动现场负责:涂老师和王老师
气球套圈圈物品(饮料,糖果,薯片,玩具)
1.陌拜通知套圈圈活动。(吕老师,王老师,涂老师,刘老师)
2.外出发单或者直接邀请外面的学生以及家长过来参加活动。(涂老师王老师)
3.通知老学员参加套圈圈活动。(杨老师和谢老师)
4.凡是带朋友过来的`,每个人额外奖励3个圈圈。
1.主持人介绍活动开始。(欢迎小朋友们的参加以及套圈圈游戏规则)
2.凡是填了信息登记表的同学每人奖励3个圈圈。
3.活动现场排队套圈圈,套到什么东西,这个东西就可以拿走。(学生站在1米外套圈圈)
4.如果学生需要更多的圈圈,内部的学生可以用积分兑换圈圈,20分兑换一个圈圈。