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考研英语二求职信(优质6篇)

时间:2023-09-25 16:01:34 作者:纸韵考研英语二求职信(优质6篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

考研英语二求职信篇一

在模板中给出了通用的一些原因,如这些原因基本可以解释真题的所有现象,所以只需要这一个模板就可以保证基本适用所有题目。

但是如果你想要更加细致切题,那么在第二段需要多准备一些参考句式,这样你就可以根据不同的情况进行套用。(我的模板里面说明了每个句式的用法,并配有例句)

例如:

考研英语二求职信篇二

经过人才测评分析结果以及本人对自我的认识、朋友对我的评价,我认真的认知了自我。

1.职业兴趣:研究型,期望日后能在科研方面工作。

2.职业本事:逻辑推理的本事相比较较强,而信息分析本事也不错的,比较喜欢对复杂的事务进行思考,将复杂事物简化。

3.个人特质:喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情,能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。

4.职业价值观:基于家庭条件,首先研究待遇较高的工作,对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然,如果没有工资收入限制,我会先研究自我最喜欢的工作,同时研究这份工作是否能实现自我的目标或者自我的梦想;最终,也研究这份工作我是否适宜去做,我的本事是否能胜任,等等的一些相关的问题。

5.胜任本事:

1)本事优势:头脑灵活,有较强的上进心,逻辑推理本事比较强;相信自我行,能全神贯注,能够客观地分析和处理问题,对自我要求严格,经常制定目标.

自我分析小结:

我认为自我明确职业兴趣及方向,有必须的本事优势,可是也有必须的本事劣势,所以要发挥自我的优势,培养自我不够的本事。平时要多对自我的不足进行强化的训练,譬如,要多练练写作,多看一些课外书,拓宽自我的视野,等等。

职业认知

1.家庭环境分析:

家庭经济本事仅能维持正常的生活,我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定,所以经济收入不稳定。家庭文化氛围一般,姐姐从医,妹妹钢琴弹得不错,父母亲均未完成九年义务教育,但支持我们最低完成大学教程。

2.学校环境分析:

我就读于天津医科大学,生活环境一般,教学设施齐全,且比较先进,教学水平也较先进,只是学校更重视研究生,我们本科生不受重视;所在预防医学系虽不是全校最好的学科,但专业课的科目开设受到一致好评,毕业的就业率百分百;教学质量高,师资雄厚,总的来说,整体教学还是在不错的。

3.社会环境分析:

我国人才的竞争日趋激烈,大学生就业难、失业率居高不下等等,都使我们的就业环境看起来不容乐观,而此刻大学生毕业渐渐增多,并且需求量渐饱和,有些地域还存在性别歧视,女性就业前景不是很好。可是,政府愈来愈重视预防专业,我正在提高自我的专业才能,以在千万应聘者中脱颖而出。

4.职业环境分析:

在我国,由于预防医学为新兴专业,这方面的人才需求量目前很大,社会分工还行,前景不错,但也所以,专业知识技能不够发达,(要干实事最好去国外进修发展),报酬也不高。

5.行业环境分析:

将来我期望进cdc工作。预防医学目前还处于幼童期,不够壮大;但就业范围比较广,此刻的医药、食品、卫生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且国内此类高端人才及技术缺乏;可是经历非典、禽流感、甲流及此时正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,国家越来越重视预防,正提倡培养该方面人才,全国各地都逐渐设立有cdc;此刻自我多考些证,以更易游刃于上述就业范围。

职业决策

综合前面的自我认知和职业认知这两部分的资料,我得出本人的职业定位的swot分析如下:

内部因素:优势因素(s)弱势因素(w)

头脑灵活,逻辑推理本事较强具有个人中心主义,顽固

具有创造力,认真,负责不喜欢模式化工作,偶尔会有厌倦心理

有毅力,观察力强

外部因素:机会因素(o)威胁因素(t)

新兴专业的工作岗位相对社会环境不断变化,

多些,疾病预防发竞争激烈,就业形势日益严峻。

展前景较大。

结论:

1)职业目标:

考研英语二求职信篇三

审题是很关键的一步,如果写偏题,语言表达再好也很难得高分。今年的图画要表现的主题相对比较明显。可风相信考生在这一点上不会出太大的问题。

2 表达错误

考生在考试写作中要重点注意避免以下四种表达错误:

1搭配不当;

2指代不清;

3中文式英文;

4动词形态错误。

可风启示,这四点也是考生在考场上检查作文的重点。

考研英语二求职信篇四

也许有人觉得,刚刚进入20xx年,我们就已经开始讨论20xx的考研有点为时尚早,但对于20xx的考生来说,这只是正常的考试备考时间,而且从这之后的一年,他们都要争分夺秒。英语,这个重在考基础、复习战线需要拉得很长的学科,一定要从现在开始着手准备。

这段时间是初级准备阶段,重要的任务是打好基础,这也是为什么这个阶段需要大量时间的原因。不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。尤其对于英语来说,基础直接决定着你是能够一步腾飞还是原地踏步,可以说,在这一阶段没打好基础,接下来的半年你只能是在做无用功。

最关键最基础的一点就是单词。在这一阶段,考生一定要多背单词。哪怕这个时候什么题都不想做,什么作文不想练,也一定要背单词。背单词的秘诀在于重复,今天背10个单词,第二天也许忘了5个,那么不要灰心,从头再来,不仅要再背10个,还要继续跟这5个死磕。第三天再自测一下自己究竟记住了这20个中的哪些,记不住没关系,你可以再次从头再来。一个月之后,你的成就感会油然而生。

除了背单词,这一阶段大家也可以自测一下自己的水平,知道了自己的优势劣势,才能有的放矢针对性复习。建议大家选择今年20xx年的考题,进行一下自测真题模拟,让自己了解一下考研真题,让自己从现在开始紧张起来。

至于考研大纲,英语每年的变化都不太大,大家其实可以参照20xx年英语考研大纲做复习计划。

没有课业负担,这将会是你效率最高的一个复习阶段。这段时间一定要集中精力复习。在英语这门学科中,阅读是最能够提分的部分。事实上,无论是哪一种英语考试,阅读题目都是有规律可循,有技巧可解的。大家可以集中一个月专门做阅读,每天从早到晚,算下来大约能做5、6套,这样的集中训练,是最能提高分数的。

作文可以从这个阶段开始准备。范文是一定要看的,不然从来没有接触过考研的你,肯定不知道什么样的文章是阅卷老师最喜欢的。看完范文就要开始模仿学习,建议大家保证每天一篇,要确保自己在考试规定时间之内写完作文。同时,将自己的文章与范文做对比,有条件的可以请自己的英语老师批阅。

真题要从这个时间段开始做,主要任务是找不足和熟悉答题思路,也就是俗称的练手。两天保证一套。

阅读英语报刊和英语文章也是培养语感的一种方式。大家可以在休息时间看看有趣的英文杂志或者英语原声影视剧,培养语感。

这一阶段实际上已经进入了疲劳期,但英语这门学科难就难在坚持上。考研的同学可以在这段时间适当减轻负担,但仍要保持热度。每天至少要背几个新单词和巩固旧单词,作文要坚持每天都写,每天至少要保证一套真题,哪怕是做过的,也要继续再做一遍。

作文范文可以在考前一个月集中背,但需要注意的是,这些范文不是单单背出来这么简单,一定要活学活用,转化成自己的,与自己的文章风格融为一体,切不可生硬的照搬照抄。

考研英语相对政治来说,绝对算提分容易的了,尤其对于那些基础薄弱的学生来说,一年的时间,他们甚至可以把英语提高二十几分。所以大家一定要对自己有信心,只要打好基础,坚持学习,考研英语一定不会把你难住。

考研英语二求职信篇五

考研结束了,在考研过程中收获了很多,一直以来,英语可以说是我最爱的一门科目,那就来谈谈考研英语吧!

在复习考研英语的过程中,平时自己模拟的时候分数就大概75左右吧,最后取得了80分的成绩,可以说是在自己的预想之内的`。我觉得考研英语应该讲究一定的方法。在开始准备考研时,首先要做的应该就是了解考研英语的题型,把握好方向吧。

我开始投身于考研的时间应该是11年的8月,我的英语复习安排是从9月份开始,我每天就是进行单词的记忆,花了20天的时间将考研词汇背了下来。接下来,我就直接做的历年的考研真题,从05年到11年的,并不是单纯考试找范文就那样的做题,而是先对每一部分通读,做了答案之后,反过来再对短文逐字逐句的进行理解,标记出单词句子,并对他们进行仔细地注解,对文章整体翻译,重新理解答题项,审视自己的思路与出题者的异同所在,在不断的思考与磨合中,努力使自己的理解思路向出题者的靠拢。

这个复习阶段持续的时间很长,一直到十一月中旬了,在这之间可以根据自己的情况安排进度。在后面一个阶段,我开始在复习的过程中加入了写作的部分,之前的那一阶段,我每做一套真题会对后面的作文例文进行学习,对佳句等进行摘抄,在这个阶段,我就对之前研究真题是做的笔记以及一些写作的佳句进行了回顾,每天温习一下,培养自己的感觉。

同时,我开始做模拟题了,在规定的时间内,做模拟题,隔两到三天做一套吧。再后来,我就将作文再次整理了一下,确定了我想在考试中用的作文模板,最后就是准备研究生考试的到来了。当然,在这段时间的心态比较重要,没有必要过多的演练模拟题了,这会给自己带来过多的压力,反而影响发挥。我比较习惯的是,在考试之前将自己之前复习时做的那些笔记拿出来翻一下,并不是说这些东西考试的时候一定能用上,只是觉得考试前做这些轻松的事儿感觉比较好吧,看看觉得考试找前自己还是做了挺多吧,心理上给自己打一下气。

这就是我简短的考研英语小历程了,在这里给大家分享一下,最后祝研友们备考顺利!

考研英语二求职信篇六

(1)各位校领导:

您好!我是燕儿建筑系的学生。因为身体虚弱,贫血低血糖严重,但我坚持学习;我以为久而久之会好起来。然而,经过第二年的研究,情况越来越严重。前段时间在父母陪同下去了人民医院,确诊为抑郁症和焦虑症,神经衰弱,精神分裂症。现在身体越来越虚弱,贫血低血糖越来越严重,经常头晕头痛,不能正常学习。

根据医生的建议,你必须住院并立即休息。所以,向学校申请休学,请审核通过!

附:住院就医证明。

我在此交流

敬礼!

申请人:

(2)各位校领导:

我是邵,大学经济研究所的第二届毕业生。因为肾炎需要住院。我不能按时参加学习,需要休假一年。

离开学校后,我会努力保持身体健康,积极治疗,以余力继续学习。并且在休学期间,加强他们的思想教育,使他们的思想始终与我校保持高度的一致性。申请休学我也很难过。毕竟我要离开亲爱的老师和同学,但这是有原因的。希望学校能根据我的实际情况给予停课。

希望学校领导和老师能认可。

我在此交流

敬礼!

申请人:

(3)各位校领导:

您好!我是研究生。因为这几年严重失眠,所以还是坚持学习。然而,情况越来越糟。前段时间和家人去了人民医院。经调查,我被诊断为神经衰弱、抑郁焦虑和精神分裂症。现在身体越来越虚弱,头疼,不能继续正常学习。

医生建议我马上住院。顾向学校提出休学申请,请审核通过!

申请人:

(4)亲爱的`:

我是一名三年级毕业生,由于不能按时参加学习,我需要休息一下(通常是一年)。

离开学校后,我会努力工作(比如保持身体健康,积极治疗),在有余力的前提下继续学习。并且在休学期间,加强他们的思想教育,使他们的思想始终与我校保持高度的一致性。

希望领导和老师能认可。

我在此交流

敬礼!

申请人:

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