计划是指为了实现特定目标而制定的一系列有条理的行动步骤。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。
学校节能减排工作计划篇一
尊敬的老师、亲爱的.同学们：
日前，中华全国总工会召开了“全国职工节能减排活动月”启动仪式电视电话会议，定于今年的3月为“节能减排活动月”。全国总工会副主席、书记处第一书记孙春兰出席会议并讲话，全国劳模、中国石油抚顺石化公司王海班班长王海代表全国劳模宣读了倡议书。为了深入贯彻党的十七大精神，响应全国总工会发出的“我为节能减排做贡献”的号召，增强广大师生员工的能源忧患意识，共建节能型和谐校园，为此，向全校师生发出如下倡议：
一、结合我校实际情况，进一步了解我国能源紧张的状况，探讨能源和环境之间的关系，不断增强忧患意识，充分认识节约能源的重要性和紧迫性。
二、节约能源，从我做起，从自己身边的点滴小事做起。
1、节约每一滴水，每一度电，每一张纸，每一粒米，重树勤俭节约的美德。
2、光线充足不开灯，人少少开灯，人走灯灭，不留长明灯，人离扇停，尽量避免电视电脑等电器处于待机状态，尽量避开用电高峰时段，减少手机使用次数，节约每一度电。
3、避免大开水龙头，用水后要及时关掉，不要长流水，发现水龙头滴水，要主动拧紧，坚决避免冒、滴、漏的现象发生，注意控制用水量，提高日常生活用水的循环利用率，提倡一水多用，节约每一滴水。
4、节约每一张纸，提倡双面用纸;拒纸巾，用手帕;充分利用校园网络，提倡无纸化办公，减少纸张消耗;节约使用办公用品，不恶意损坏、随意丢弃办公用品，尽量循环利用。
三、争当节能宣传员和监督员，积极向身边的每一个人宣传节约能源的意义，并以身作责，时时关注用水用电情况，随时纠正他人浪费水电的行为，共同创造人人关心资源节约、人人身体力行节约资源的良好氛围。
节能减排就在我们身边，举手之劳，容易做到，良好的环境行为习惯的养成，就是在节能减排，用我们的行动让家庭行动起来，让社会行动起来，从现在做起，从点点滴滴的小事做起，营造人人讲节能、人人讲减排的良好氛围，以昂扬向上、奋发有为的精神状态投入日常工作学习中，确保我校节能减排成果，促进学校可持续发展，努力建设资源节约型和环境良好型校园，为实现国家“十一五”减排目标，实现全社会和谐发展作出积极的贡献。
倡议人：
年月日
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学校节能减排工作计划篇二
上海市委副*、**昨天(2007年5月22日)与市委常委、常务副*冯国勤，副*胡延照等前往南市电厂、上海市节能监察中心检查工作，现场推进本市节能减排措施的落实。*强调，宁可牺牲速度和总量也要不折不扣完成今年的节能减排目标。
*强调，今年万元生产总值综合能耗下降4%、主要污染物排放总量削减2%的目标是刚性指标、铁的`纪律。*明确提出推进节能减排的十大措施：
———严格控制高耗能高污染行业。通过严格落实产业政策、严格控制新建项目、严格控制能耗总量“三管齐下”，促使高耗能高污染行业加速实现结构调整升级。
———加快淘汰落后生产能力。今年重点推进水泥、小冶炼和落后工艺的淘汰调整。
———继续推进电力工业“上大压小”。一方面按计划关停小火电机组，一方面加快新上电力项目建设，同时妥善分流安置好职工。
———加强重点用能单位节能管理。对耗能“大户”进行重点监控和管理，督促其达标。
———加强重点领域节能管理。着重抓好建筑节能、交通节能，鼓励开发利用可再生能源。
———推进节能减排科技进步。鼓励新能源关键技术的研发和产业化，加快构建节能技术支撑体系，积极实施节能减排重点工程，推进节能技术的广泛应用。
———充分发挥价格杠杆作用。通过贯彻国家差别电价等政策，促进能源节约、环境保护和新能源利用。
———加大节能减排投入。建立*引导、企业为主、社会参与的投入机制，引导社会资金投资节能减排项目。
———强化污染减排监管。在加强对污染物排放总量监控抽时，加强减排核定工作，定期公布本市和各区县、各单位减排情况。
——建设局节能减排工作报告
学校节能减排工作计划篇三
保护资源的需要，积极开展节能减排活动。通过宣传教育、强化管理、合理使用、创新机制，扎扎实实推进幼儿园节能减排工作，做深、做细。
通过开展节能减排活动，使全体教职工牢固树立资源意识和节约意识，养成勤俭节约的好习惯。从自己做起，从小事做起，从一点一滴做起，珍惜每一度电、每一滴水、每一张纸、每一分钱，形成“人人节约、事事节约、处处节约、环环节约”的良好风尚，将幼儿园建设成为节约型先进单位。
（一）充分提高全体师生的节约意识，从自我做起。
我幼儿园要利用校会、全体教职工会议等，经常性、长期性的进行节约的讲座和教育，切实增强全体师生的资源的忧患意识及发展循环经济的紧迫感、责任感；强化全体师生的节约意识，尤其是节水节电、节约粮食和节约教学资源的意识。
幼儿园要利用宣传栏、橱窗进行有关节约能源的教育和宣传，努力做好具体安排，周密部署，认真组织，力求实效，同心协力，人人都是节能减排的宣传员、落实者，精心打造节约型的学校。
（二）细化节能减排措施，努力降低能耗和费用。
节电措施：
（1）尽可能少开空调，确需开启空调时，办公区域的空调温度夏季不低于26摄氏度、冬季不高于20摄氏度。
（2）白天充分利用自然光照，尽量减少照明设备使用时间；离开办公室做到随手关灯。
（3）尽量减少待机能耗，打印机等用电设备长时间不用应及时关闭。
（4）下班时要关闭所有设备电源。
节水措施：
（1）洗手后要及时关闭水龙头。
（2）杜绝“跑冒滴漏”现象。
办公用品节约措施：
（1）提倡双面用纸，修改文稿尽量在电脑上进行，减少纸张消耗。
学校节能减排工作计划篇四
为进一步推进节约型社会和节约型办公室建设，深入落实学校党委的节能减排的会议精神，开展节能减排、低碳生活的宣传教育活动，提高广大职工、学生的资源紧张和环境恶劣的忧患意识、责任意识、节能意识，引导和带动广大教职工、学生，营造节约光荣的新风尚。
以科学发展观为指导，以《_节约能源法》和《公共机构节能条例》为依据，按照学校党委的工作要求，宣传落实节约资源基本国策和节能工作的法律法规，增强广大教职工、学生的节能意识，培养节能习惯，充分发挥高校在节能方面的表率作用，加快节约型社会建设。
节能我行动低碳新生活
1、广泛开展节能减排的宣传。召开教职工大会和学生班会，宣传节能减排的重大意义，形成良好的宣传氛围，增强广大教职工和广大学生的节能意识。倡导节约“五个一”活动，即节约一张纸、一滴水、一度电、一粒米、一分钱。
2、倡导办公设备零待机能耗。着重减少办公设备日常待机能耗，下班或长时间离开办公场所自觉关闭总电源。日常选用低能耗、环保的办公用品。
4、节约用水，节约用电，加强检查，杜绝卫生间的长流水，杜绝办公室、教室、寝室的长明灯，教育教职工、学生人走灯灭，检查好水电，最好关闭电源。
5、开展光盘行动，号召广大教师、学生吃多少卖多少，不浪费一粒粮食。
6、减少使用一次性用品，尽量不用一次性纸杯。
7、重复使用公文袋。
8、开展废旧灯管、废旧电池的回收活动。宣传乱丢旧灯管、废旧电池对环境的污染和危害。
成立领导小组，加强宣传教育，加强检查，按照上级精神，切实推行节能减排的各项活动的开展，力争达到人人参与，处处达标的目的。并及时总结，形成良好的制度和措施，作为本单位的长效机制确定下来。
学校节能减排工作计划篇五
学校节能宣传重点是大力建设节约型学校，使全校形成了人人节约资源的良好氛围和自觉习惯，始终保持勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统和作风。下面是本站小编整理的学校节能减排宣传周活动计划书，希望对大家有所帮助!
为贯彻市教育局关于开展20xx年节能宣传周活动的通知精神，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，创建节约型校园，根据市教育局“关于开展20xx年节能宣传周活动安排的通知”要求，我校决定开展20xx年节能宣传周活动，特制定活动实施方案：
一、活动主题
践行节能低碳，建设美好家园。
二、活动时间
20xx年6月15日至21日
三、活动内容
1.集中开展一次“践行节能低碳，建设美丽家园”主题教育活动。
2.充分利用校园广播、黑板报、手抄报班队会等多种形式，宣传和引导学生树立勤俭节约、爱惜资源、循环利用的绿色生活理念。组织全体教职工学习“关于加强空调、电热水器等电气设备运行管理的通知”。
3.结合学校实际，组织师生开展“低碳体验日”活动，以“节约一滴水、一度电、一粒粮食、一张纸”为目标，通过实地体验方式强化资源忧患意识和节约意识培养师生珍惜资源、合理用能的好习惯。
4.加强节能环保知识教育。以灵活多样的形式，将节能、环保教育内容利人、纳入学校课堂教学。
四、活动要求
1.加强领导，高度重视。全体师生积极行动起来认真开展此次活动。
2.利用升旗仪式召开一次校会启动20xx年节能宣传周活动，大力宣传节能减排活动。
3.积极开展节能宣传周活动，收集好活动过程资料并认真加以总结，按时上报活动开展情况。
为积极引导、培养学生树立节能环保意识，形成爱护公物，勤俭节约的生活习惯，xx中学于20xx年6月11日至17日间，开展了节能宣传周教育活动。具体工作开展情况如下：
一、时间和主题
时间：6月18日—24日
主题：“节能我行动 低碳新生活”
二、总体要求
各党支部要认真贯彻落实党的xx届五中全会、中央经济工作会议和十一届全国人大四次会议审议通过的“”规划《纲要》精神，坚持以科学发展为主题，大力推进节能减排工作。节能宣传周期间，各党支部要把倡导节能低碳的生产方式、消费模式和生活习惯作为宣传重点，在全校强化能源资源国情宣传教育，普及合理用能、提高能效、减少浪费的节能理念，进一步提高广大师生的节能意识。
三、任务分工
1、 党委宣传部利用校园网、广播等形式开展节能宣传，强化学生的资源忧患意识和节约意识，培养学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。
2、 各系部组织学生召开以“四个一”(节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米)为主要内容的主题班会，引导学生增强资源节约意识。
3、 后勤部门在教室、食堂、卫生间等场所张贴醒目标语，提醒学生节约用水、电、粮食，努力培养学生节能低碳的生活习惯。
4、 各处、室、办在办公室张贴“下班前请随手关灯、断电、关窗”的提示标语，并身体力行，节能减排从个人做起。
四、其他要求
请各支部结合自身实际，认真开展相关活动，确保本次活动的顺利进行和有效开展。活动结束后，各党支部要对此次活动情况进行认真总结，并对今后的活动提出意见和建议，于7月1日前将书面总结材料报学校宣传部。
根据上级通知安排，结合我校实际情况，针对校园师生中存在的问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排教育活动。我校将6月13日至17日是定为节能宣传周，并开展了一系列的节能宣传活动，积极引导广大教师和学生正确认识国情，增强节能意识，传播节能理念及节能知识。现将活动总结如下：
一、思想上重视、分工上明确，为做好宣传工作提供了保证。
学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组，由分管政教的主管领导负全责，政教处工作人员周密安排、具体实施，在13日-17日期间安排了系列活动，切实做好了学校节能宣传。
二、突出了低碳节能宣传主题，倡导了低碳生活方式。
学校在开学以来就紧扣“低碳”，开展了大型“低碳生活进校园、进家庭、进社区”德育教育活动，先后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、为教师发放手帕等多种形式的教育活动。6月中旬，为积极响应20xx年“节能低碳新生活教育系统做表率”节能宣传周主题，学校还号召全体教师少开车多走路上班，并严格控制各办公室开空调的时间和温度的设定，在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的氛围。一时间，校园内“今天，你低碳了吗”成了流行语。
三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。
1、开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。
在6月13日升国旗仪式上，学校向全体教师和学生发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。
2、在基础年级开展了一次“低碳节能”为主题的调查活动。
3、在校园内利用黑板报、广播站开展低碳节能知识宣传。
为低碳节能周创造了良好的宣传舆论氛围，利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传，提高了学生的节能意识，丰富了节能知识;发挥校园广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣传的影响面和广泛性。
4、组织各班发挥主观能动性，举行了形式多样的主题教育班会。
6月15日的主题班会课上，有些班组织学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲手制作环保袋…….各班八仙过海，丰富了低碳教育的形式，提高了教育的实效。
5、将低碳节能纳入班级管理评比，强化外在监督。
每天学校都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批评扣分并及时通报，从而有效的督促了各班对电灯的管理。
总之，整个教育活动的开展以年级组班级为主，学生积极参与活动。通过专题教育活动，全体学生了解了节能的主要目标和总体要求，懂得了节能的重大深远的意义。明白了从“衣、食、住、行、用、其他”六个方面节能的相关日常生活行为。