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民族团结工作开展汇报材料篇一
民族团结是中华民族的传统美德和精神宝藏，更是我们保持社会和谐、推动国家发展的必备素质。然而，在我国医院中，民族团结更是一种常态，因为疾病不分民族，医治不分族裔。而个人也在不知不觉中感受到医院里的特殊氛围，让我深感人性光辉和伟大。本文将分享我在医院中的民族团结心得体会。
第二段：感受身边的医患关系
无论是医生、护士还是患者，都不分民族的地位和角色，他们都在为促进医院防控工作、为抗击新冠疫情，为我们的健康贡献着自己的心血和汗水。特别是在疫情时期，医护人员为了治病救人，冒着感染的危险一直坚守在岗位上，一些患者即使离开世界，也因为医务人员精心的照顾，在生命的最后时刻得到了尊严和安详。
第三段：深入了解不同文化
在医院中，我们可以看到来自各个民族的患者，他们之间要面对不同文化和语言带来的交流障碍。然而，在医患之间，这种文化的障碍也是可以被克服的。在我多次去医院看病的过程中，患者不同的文化背景使我感受到了在医生及护士的耐心讲解及温柔关爱下，彼此之间能够相互理解和帮助的价值。而在医护人员的眼中，患者也不分民族，只有一个共同的身体，需要我们所有人的关注和关心。
第四段：了解不同地区的医疗资源
在中国的不同地区和区域，医疗资源的分配存在着不同的差异，这种区域性和民族性的差异也影响到了医院里的民族团结。然而，在各个地区的医护人员之间，都存在着分享经验的可能性，通过吸收不同地区的医学资源，为各地的患者提供更好的医疗保障，帮助能够更好地实现当地医疗资源的发展和利用。这就需要大家的共同协作和努力。
第五段：结论
在医院里，人们都在为了一个共同的目标而努力着，那就是健康。在这个过程中，“民族团结”这个桥梁跨越了各个族群、各种文化和语言的隔膜，化解了各种误解和矛盾。在日常生活中，我们也需要从医院这个特殊的社会群体中吸取教训，努力增强自己的民族团结意识和能力，让民族团结之花在我们的生活中更加充满活力。
民族团结工作开展汇报材料篇二
学民族团结，是我们时代年轻一代的使命和责任。在当今复杂多样的社会中，民族团结成为了一道闪耀的风景线。在这个特殊的时刻，我想分享自己在学民族团结方面的体会和心得。通过深入思考和反思，在日常的生活和学习中，我发现了很多关于学民族团结的方法，并在实践中得到了很好的结果。
第二段：深入探讨
在我的人生道路上，我认识了许多不同种族和文化背景的人。在互相了解和交流中，我发现了几个重要的原则，帮助我在学民族团结方面取得成功。首先，我们需要理解不同的文化、背景和信仰。我们应该尊重他人的差异，尽最大努力了解并欣赏不同的文化。第二，在发现文化差异时，我们应该采取包容的态度，接受自己和他人的不同之处，力图建立和谐和融洽的关系。最后，必须绝对真诚地体现自己的信仰，不要因为应对外界而随波逐流或者迎合市场需求，这才是发展民族文化团结的真正动力。
第三段：实践案例
在我的学生生活中，我认真地践行了这些原则，并收获了很好的效果。为了加强学校内不同民族的交流，我积极参加学校相关的俱乐部、活动和社团，与不同的同学交流，分享自己的经验和体验，并且认真倾听和理解来自他们的声音。此外，我也喜欢阅读民族文化的书籍和历史，对民族文化有着更深入的理解和认识，为将来的工作和生活奠定了坚实的基础。
第四段：小结
学民族团结是一种有意识的行动，每个人都可以采取行动来增进团结。每个人都有机会在自己的日常生活中展现自己。我们可以向朋友和家人传达信仰，寻找着共同的兴趣爱好，尊重和理解差异。我们可以在学校、工作和社区中积极地交流沟通，建立合作关系，共同努力为民族团结贡献自己的力量。
第五段：结束语
最后，我想告诉大家，学民族团结是一种非常珍贵的经历，因为它有助于丰富我们的经验，帮助我们在日常生活和学习中更好地理解和尊重彼此的文化和信仰。这是一种精神财富，一种强大的动力，可以影响和鼓舞我们每个人的生命之路，留下美好的印记。让我们在推动学民族团结的道路上保持前进的生命力，走得更加坚定，更加自信！
民族团结工作开展汇报材料篇三
教学目标：
1．知识与能力：党和政府对少数民族的政策，少数民族跨入社会主义，实行民族区域自治，各族人民共同繁荣。民族工作的成就。
2．情感态度与价值观：各族人民在共产党的领导下走社会主义道路，取得了辉煌的成就；党和政府的民族政策是民族大团结和各民族共同繁荣的根本保证。我们要维护国家统一、巩固各族人民大团结。通过对有关民族工作知识内容的学习，进一步认识我国是一个多民族的国家，民族团结对国家的发展至关重要。
3．过程与方法：归纳各族人民在共产党领导下走上社会主义道路的史实，培养学生通过具体事件发现历史发展规律的能力；在学习的过程中，倡导积极思考、与他人交流合作的学习方法，并鼓励学生用此方法来解决学习中遇到的问题。培养学生用历史的眼光来分析历史与现实问题，注重历史学习与现实的密切联系。
教学重难点：
中国是一个多民族国家，人民币作为国家的法定货币，与各族人民的生活息息相关。在人民币上印制少数民族文字，不仅方便少数民族地区人民的生活，促进少数民族地区经济的发展，而且对促进民族团结也起到了重要作用。今天老师就想和同学们一起看看我们这个大家庭是如何相处，如何共同发展的。
讲授新课：
一、民族区域自治的实行
1．我国的民族构成和民族分布的特点
提问：同学们，你们都知道我国是一个统一的多民族国家，各民族共同创造了祖国悠久而灿烂的文明。那我国有多少个民族？人口最多的是哪个民族？（56，汉族）
在56个民族中，汉族占总人口的近92%，其余55个少数民族只占8%。由此得出我国民族分布的第一个特点：以汉族为主体。
（1）看下面的服饰，你知道他们是哪个民族的吗？（看课件）
（2）你能根据下列特点提示猜出他们是那个民族吗？（崇水爱水的民族；花衣银装不离笙的民族；戈壁绿洲上的民族；雪域高原的古老居民；“马背上的民族”；人口最多的少数民族）你知道这些民族主要生活在什么地方？（看课件，指图）
归纳：它们往往小规模聚居在某一个地方，我们称为小聚居。下面我们再看一则材料：（生读）
提问：从材料中你能读出什么信息？（杂居）
通过以上分析，可以归纳出民族分布的特点是：以汉族为主体，大杂居，小聚居。
这种分布特点不仅有利于各民族经济、文化的交流与发展，而且有利于增强中华民族的凝聚力。
（过渡）为了加强各民族的平等团结，我国在少数民族聚居区采取了什么政策？（民族区域自治）民族区域自治是中国共产党解决国内民族问题的基本政策，在我国宪法中有明确规定。同学们打开书第57页，齐读一九五四年《中华人民共和国宪法》（生齐读）
2．民族区域自治制度（板书）
下面请同学们阅读第一字目的内容，思考以下几个问题：（屏幕打出一组问题）（1）什么是民族区域自治制度？（生答略）为了便于少数民族管理本民族的内部事务，更好地照顾到本民族文化传统、宗教信仰和风俗习惯。我国在相关法律法规上也作了一些变通。比如说藏族：根据西藏特殊的地理因素，自治区把职工的工作时间每周定为35小时，比全国法定职工周工作时间少5个小时；自治区还将“藏历年”和“雪顿节”等传统节日作为自治区的节假日。
（2）我国已经建立的省级民族自治区有哪些？你能在地图上指出来吗？
（学生认真读图找出五个省级民族自治区：a.内蒙古自治区b.新疆维吾尔自治区c.广西壮族自治区d.宁夏回族自治区e.西藏自治区）此外我国还建立了很多自治州、自治县（旗）。（3）实行民族区域自治制度的原因是什么？ 这一问题对于同学们来说比较难，老师简单提示两点：从历史发展和国情的角度思考？从少数民族本身角度思考？（a中国历史上长期就是一个统一的多民族国家，各民族之间交往密切，尤其在古代中央政权也曾采取多种措施加强对少数民族的管理。b符合少数民族的居住特点，便于尊重少数民族的风俗习惯。）
（4）实行这一制度的意义是什么？
（学生自主阅读教材，然后归纳出本目应掌握的问题）
此外，针对少数民族地区交通、通信、能源等基础设施极其薄弱的情况，建国后我国还加强少数民族地区的基础设施建设。俗话说“要致富先修路”，以川藏公路为例（学生观看川藏公路图片）：人民解放军在修筑这条公路时，克服了高原冻土、泥石流、雪害、山体滑坡等重重困难，终于使这条公路于1954年12月正式通车拉萨。今年7月青藏铁路正式通车，著名歌星韩红的一首《天路》唱出了藏家儿女的心声——那是一条神奇的天路，把人间的温暖送到边疆，从此山不在高，路不再漫长，各族儿女欢聚一堂„„ 西藏交通事业的发展，密切了内地和边疆的联系，为西藏经济建设的发展和西藏各族人民生活水平的迅速提高提供了有力保证。
（3）制定西部大开发战略
建国初我国采取的有力措施，促进了少数民族地区经济的发展。随着改革开放的进行，为了实现东西部地区资源的互补，促进各民族的共同繁荣发展，1999年我国又制定了一项重要战略决策，你们知道是什么吗？（西部大开发）
（看课件）提问：西部大开发主要在哪些省市自治区进行？
（西部大开发涉及的省、市、自治区：重庆、四川、云南、贵州、陕西、宁夏、甘肃、青海、内蒙古、广西等12个。）
西部大开发建设了一大批重点项目，最让西部人动心的是西气东输和西电东送两大世纪工程。
（4）干部支边政策：杰出的代表孔繁森。
为了实现各民族的共同发展和繁荣，我国又制定了干部支边政策。一提到干部支边就想到了杰出的援藏干部孔繁森。同学们课前已经收集了大量有关孔繁森的资料，哪位同学给大家简单讲一讲孔繁森的生平、事迹？教材上也有孔繁森的内容，同学们有时间的话可以阅读一下。（事迹：在一次地震中他收留了三个震灾中认识的孤儿。由于生活拮据，他到血库要求献血。因车祸牺牲后，人们在他的遗体上找到的现金只有8元6角，在场的每个人都流了泪。在孔繁森的葬礼上一位老人哭泣了半个多小时一边哭，一边不停地按照藏族的习俗摸着脑门为孔书记祈福，反复念叨一句话：“孔书记没了，我的福气也没了！”记者问这位老人：“孔繁森待你，是不是就像您的亲生儿子一样？”老人却说：“不，孔书记不是我的儿子，他是我的父母！。）
孔繁森用自己的行动饯行了“青山处处埋忠骨，一腔热血洒高原”的誓言。他牺牲后，当地人们用各种方式悼念他，这就是孔繁森丧礼上的一幅对联——上联：一尘不染两袖清风 视名利安危淡似狮泉河水；下联：二离桑梓独恋雪域 置民族团结重如冈底斯山。这副对联说明他既是一名无愧于党和人民的优秀共产党员，也是忠实执行党的民族政策、维护民族团结的典范。（过渡）正因为党和人民实行各民族共同发展的政策，少数民族地区各项事业得到迅速发展。
2、各族共同发展的表现：（1）经济的发展。
经济的发展带动了文化事业的发展。少数民族的文化教育水平也有了很大提高。同学们看教材第57—58页的插图，这些图片就体现了少数民族文化的繁荣。课堂小结：
今天我们学习了民族团结。下面我们看一组图片，再次从不同角度感受一下民族大团结。你能说出这些图片所反映的内容吗？（见学生活动）
以上图片说明从古到今，中央政权非常重视民族关系。中华民族的历史是各民族共同缔造的，所以我们要搞好民族团结。因为没有民族团结，就没有国家安定和统一，更没有国家的繁荣富强。板书设计：（略）
民族团结工作开展汇报材料篇四
我们，21世纪的小主人，祖国的花朵，沐浴在爱的阳光下，快乐成长。我们要争做民族团结小公民。
中华民族就是一个多民族的国家，民族团结，就是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带;民族团结，就是支撑中华民族生存发展的精神支柱;民族团结，就是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力;民族团结，就是中华民族最伟大的不朽的灵魂!
作为民族团结小公民在德、智、体、美、劳等方面要全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主礼貌和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。热爱伟大祖国，就是中华民族的光荣传统。热爱伟大祖国，就要把国家的安全、荣誉和利益放在高于一切的地位。要坚决维护民族团结和国家统一。
新疆就是伟大祖国不可分割的一部分，自古以来就就是一个多民族聚居地区。在新疆千百年的历史进程中，生活在祖国六分之一土地上的新疆各族人民携手并肩、团结奋斗，共同开发、保卫、建设着祖国西部边陲这块辽阔富饶的疆土，共同缔造了新疆悠久的历史，构成了各民族人民之间不可分割的血肉联系和深厚情感。我们要发扬这种可贵的优良传统，坚决维护民族团结，捍卫祖国统一。维护祖国的统一和发展，这就是公民的神圣职责和义务。那么，我们怎样来弘扬民族精神，做一个新时代的民族团结小公民呢。
千百年来，许多有成就的中华儿女哪一个不就是用“祖国在我心中”来鞭策自己努力奋斗。我们就应做到从小热爱祖国，懂得如何来爱我们的学校，怎样学会关心自己的家人。
要想使民族团结说难也不难，说不难却很难。无论一个社会，一个名族，一个团体，只有重视团结维护团结，人与人之间才能和睦相处，社会才能更好的和平发展。因此一个国家，一个名族，只有精诚团结，才能自立于世界，将就是我们的新世纪的接班人更就应团结，继承和发扬中华民族的传统美德也就是我们作为子孙义不容辞的职责。
民族团结工作开展汇报材料篇五
农牧民是我国重要的劳动力人群，也是我国丰富多样的民族团体的重要成员。长期以来，农牧民在自然环境的共同依赖下形成了深厚的民族团结意识，他们相互依存，互相帮助，共同创造出了千姿百态的传统文化，使得各民族共同生活在祖国这片广袤的土地上。在日常的生活中，农牧民的相互融合和合作正是维系我国民族团结的重要纽带。本文将探讨农牧民民族团结的意义，并分享一些个人的体会和感受。
第二段：互助合作促进团结
积极的互助合作是农牧民民族团结的重要保障。在农牧民生活中，他们经常需要相互帮助，共同面对自然灾害和生活困难。无论是灾后重建、还是农忙时节，农牧民总是互相支持，共同努力，为共同的目标努力。正是通过这种互助合作，农牧民之间建立了深厚的情感纽带，形成了牢不可破的团结力量。我记得小时候，每个村庄都有“互助农场”，农忙时大家一起出力，互帮互助，事后再按工分进行分配。这种互助合作的团体，不仅解决了大家共同面临的生活困难，也加强了各个民族之间的联系，促进了团结。
第三段：团结带来共同进步
团结不仅仅是农牧民之间的合作，也是发展的动力和源泉。只有团结一致，农牧民才能共同面对外部挑战，实现更好的生活质量和经济发展。农牧民民族之间的合作交流，经济资源共享，技术经验互通，不仅能够促进农牧业的现代化发展，也会带动整个区域经济的繁荣。相互的团结合作带来的是共同的进步，提高了农牧民的生活和工作条件，增强了各族群众的自豪感和幸福感。在我参观过的多个农牧村庄中，身边的农牧人民普遍发展状况得到了显著改善，村庄的设施更加完善，人们的生活水平也有了明显提高。
第四段：传统文化促进多元发展
农牧民民族团结的另一个重要方面是他们共同遵循和传承的传统文化。几千年来，农牧民共同生活在同一片土地上，共同的经验和传统被世代传承。这些传统文化包括语言、服饰、饮食、节日等方方面面，反映了不同民族鲜明的特点和独特的表达方式。同时，这些传统文化也是不同民族联系和交流的桥梁，促进了各民族的互信互动。例如，在我国西南地区的藏羌彝土地上，藏族与羌族、彝族等多个民族共同生活，他们保留了各自民族的传统衣着、音乐、舞蹈等独特文化，这些文化纽带将不同民族联系在一起。正是在这样的文化环境中，不同民族之间形成了深厚的情感连结，进一步促进了团结。
第五段：个人的心得感受
作为城市居民，我有幸参观过不少农牧村庄，亲眼见证了农牧民之间的民族团结与合作。我深深感受到农牧民之间的团结力量是如此强大，如此令人钦佩。他们无私地相互帮助，争取共同发展，共同改善生活。他们通过合作、交流，使得各民族文化得以传承和发展，每个村庄都有自己独特的风情和习俗。这种团结不仅指民族之间的合作，也包括农牧民与大自然之间的和谐共生。作为城市居民，我们可以从农牧民的经验中学习到很多，学习他们勤劳、团结和互助的精神，以及尊重和保护自然环境的意识，使得我们的社会更加和谐、共同发展。
总结：
农牧民民族团结是我国多民族共同发展的重要保障。通过互助合作、共同进步以及传统文化的传承，农牧民不仅维系了个体的生活和发展，也加强了不同民族之间的联系和交流。农牧民团结的力量值得我们每个人学习和借鉴，为构建团结、和谐社会共同努力。
民族团结工作开展汇报材料篇六
民族地区的稳定事关祖国边防巩固，社会长治久安；少数民族的发展事关建设有中国特色社会主义事业的成败。没有少数民族的发展，就不可能有中华民族的振兴。社会主义初级阶段民族工作的根本任务，就是加快少数民族和民族地区经济的发展。中华民族是个大家庭，各族人民亲如兄弟姐妹。
民族地区的进步和发展不但需要各族群众自力更生、艰苦奋斗、开拓进取，也需要经济发达地区的帮助和社会各方面献计出力。各民族互相合作、互相支持，就能共同发展、共同繁荣。
增强民族团结、维护祖国统一，是我国各族人民的共同责任；加强大学生民族团结教育，是实现各民族团结和睦的基础。民族团结教育活动在学校更应该引起高度的重视。在开展民族团结教育时，按照教育部和国家民委以及学校的统一要求，主要采取课外活动的形式，采用团、队、班会，民族歌舞、民族团结故事会等方式，并积极配合学校的民族知识讲座，寓民族团结教育和文化娱乐、素质教育为一体，收到了良好的效果。
民族团结与进步，是社会主义民族关系的主旋律，也是社会主义精神文明建设的重要内容。在教学之余，也引导同学们一定要深入开展爱国主义教育和民族平等、民族团结教育，牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想，引导同学们经过自己的努力，一定可以使维护民族团结成为良好的社会风尚，使每一个公民都能自觉地履行维护祖国统一和民族团结的神圣义务，同时也把它当作自己的一项应尽的义务人类是生活在团结合作的生活中，人类无疑是幸福的，但人类的合作有虚伪的合作。
不仅人类学会合作，就连小小的蚂蚁，在发现食物后，都会共同合作。把食物搬“回家”它们小小的体形，居然能把超过自己的许多倍的东西搬运。体现了团结合作的精神。
生活中，我们要学会合作，了解合作的重要性。让合作伴随我们。今天的中国需要合作明天的中国更需合作，让我们共同建设美好的祖国。在新疆这片祖国西部的热土上，各族人民正团结一心，共同营造着团结、稳定、繁荣的美好家园！