方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
科技馆教育活动方案篇一
第一届机关建国幼儿园科技节。
“学科学,爱科学”。
我们生活、学习的环境中处处有科学,时时在用科学。本届科技节将引导全园师生几家长积极地学习创新,动手动脑,让科学在孩子的心田开出绚丽。将科普教育从娃娃抓起,从中探索一条使学前儿童科学教育趋向理性化、科学化、规范化的新途径。
准备阶段
设计大赛——吉祥物设计大赛
参加对象:
全园幼儿。
参赛要求:
每人设计一个吉祥物卡通形象,要求健康、有趣、有名字,体现科技特点,经大家投票产生。
——宣传海报设计大赛
参加对象:
中大班幼儿。
参赛要求:
色彩鲜艳、构图完整、可加入文字,突出动手学科学的宣传意图。
会场布置:张贴幼儿自制海报。
开幕式流程:利用升旗仪式举行隆重的科技节开幕式。
主持人开场。
园长为科技节开幕贺词。
揭晓本届科技节吉祥物评选结果。
展示大班百米环保绘画作品,
由大班幼儿代表带领全园师生表达自己学科学、爱科学的心愿。
幼儿参观科技节海报展。
书展——幼儿在家长的带领下挑选自己喜欢的科学书籍、音像制品。
主题活动阶段
科技大讲坛——“魔术的秘密”等。
“科学面对面”(请科学家和幼儿座谈,回答幼儿的问题。)
家庭征文“环保小故事”。
参赛要求:可由孩子编故事,家长记录润色,也可由家长把幼儿的环保行为编成故事,记录下来。
评奖方法:可设创意奖、趣味奖、故事奖。
小青蛙故事会------“环保故事专场”,
“科学家的故事专场”。
参赛方法:先由各班故事比赛,优胜者参加园级故事比赛。
评奖标准:讲述完整,普通话标准,态度大方,表情生动。
“超级变变变”——机器人模仿大赛。
以家庭为单位,装扮、模仿机器人,要求体现机器人的形象、功能,并伴有音乐或解说。
以家委会组成评委组分场比赛。
“开心词典”——科普知识竞赛。
分中班专场和大班专场,先由各班竞赛,选出代表参加园级小组竞赛。
幼儿幻想画比赛。
自制“风筝”比赛。
活动类型:亲子
比赛方式:各家庭自制风筝,在比赛日带来参加比赛,按飞得高而稳的标准评选。
“动手玩科学”趣味游戏制作大赛。
要求:用身边简易材料,创新设计趣味游戏,能说明严格科学原理,以活泼、趣味的方式演示。
“极品飞车”——幼儿玩具赛车飞车比赛。
可分两场比赛,一场是赛车拼搭比赛(分年级组),一场是赛车速度比赛,在户外设赛车道,以每一轮的快者为胜。
“建国杯”科技制作大赛。(废物利用)
以家庭制作为主,设展厅,由全园幼儿和家长投票评选。
“学科学、爱科学”科技节摄影大赛。
分幼儿摄影作品和家长摄影作品,摄影主题为“我爱科学”,聚焦本届科技节活动花絮,展现缤纷的科技节活动内容和有趣的镜头。
大班科技小报评比。
由大班幼儿分小组合作完成科技小报,将收集、剪贴、绘画等手段综合运用,由本园教师评委组评选。
观看精彩科幻电影。
成果展示阶段
科技节成果展。(摄影展等)
闭幕式流程:环保时装show。
颁奖大会。
“超级变变变”——机器人模仿比赛获奖节目表演展演。
园长及家长代表祝贺本届科技节圆满成功。
科技馆教育活动方案篇二
一、活动目的:
为丰富学生课余生活,加强科学技术普及教育,提高学生的`科技素质,培养学生对科学技术的兴趣和爱好,增强其创新精神和实践能力,引导他们树立科学思想、科学态度,从小爱科学、学科学、用科学,也许在参观过程中并不用强行记住什么,但是希望使他们在脑海中有个大概影响,并了解我国现在的科技发展水平。特安排本校三、四年级学生去郑州科技馆参观学习。
二、活动时间:20xx年11月2日
三、活动地点:郑州市科技馆(嵩山南路)
四、活动准备:
1、学校和科技馆取得联系,约定好参观时间。
2、利用校信通提前通知家长,为孩子做好准备。
3、后勤人员负责联系车辆,约定时间。
4、教导处分配各班责任教师老师,做好分工。
五、领队:
学校副校长张丽伟。
六、活动的具体安排:
1、11月2日上午按正常时间到校,8:10到学校小广场集合。
2、每班两名负责老师到位,班主任老师清点人数,强调活动中注意事项及活动安全。
3、各班学生分好小组,确定好正、副小组长,安排组长职责。
4、每位学生分发一瓶水,不允许携带零食。
5、8:30准时出发,到达目的地后,下车清点人数,再次强调纪律。
6、集体参观由负责老师带队,紧跟讲解员;分散参观以小组为单位进行,不得个人独自离队活动。弓倩老师负责照相,便于后期资料收集。
7、11:00参观结束,到指定地点集合,各班负责老师清点人数,11:20出发,11:40左右返回学校。
8、各班返校后到班级进行简单的活动小结,组织学生放学,本次活动结束。
八、参观内容:
由本次活动带队领导和科技馆接洽,具体参观内容由科技馆进行安排。
科技馆教育活动方案篇三
:现在我国青少年科学技术普及活动已经取得了令人瞩目的成就。以学校教育为主体,社会各界参与的青少年科普活动发展迅速,组织机构逐步健全,大、中城市的青少年科普网络开始形成,设施和手段也日益增强,吸引了大量青少年参与科普活动,在一定程度上促进和提高了青少年的科技素质。
在青少年科学素质培养和科普活动中,根据初二学生的年龄特点,分别在科学态度、科学知识和技能、科学方法以及科学行为习惯等四方面,由浅入深、由近及远、由表及里、由形象到抽象地开展科普活动。目的有五个方面。一是逐步使青少年了解科学技术的发展,掌握必要的知识、技能;二是培养他们对科学技术的兴趣和爱好;三是增强他们的创新精神和实践能力;四是引导他们树立科学思想、科学态度;五是帮助他们逐步形成科学的世界观和方法论。
1、活动负责:初二(2)中队全体中队干部
主要负责人:团支部书记:杨敏班长:冯智超
2、活动策划:主策划人:冯智超、
其他策划人:蔡慧敏、杨宇、
3、活动组织者:全体中队干部4、活动地点:科技馆
5、活动时间20xx年3月16日
6、参加人员:初二(2)中队7、乘车方式:集体包车
二层,有突现蜘蛛奇特生活方式的“蜘蛛特展”,有倡导人与自然和谐统一、同生共荣的“地球家园”展区,有表现信息技术引领社会巨大变革的`“信息时代”展区和体验人工智能应用技术飞速发展的“机器人世界”展区:
三层,有揭示人类破解物质和生命之谜的“探索之光”展区,有探索人体奥秘、传播健康理念的“人与健康”展区和展现人类实现飞天梦想足迹的“宇航天地”展区。科技馆3层将近11个主题展区,具体设想全班分为4个小组,每个小组根据自己感兴趣的课题挑选1-2个主题展区作为活动的内容,进行参观,结束后,各小组以小组为单位,撰写一篇800—900字的体验报告和观后感,在中队集会的时候进行交流。(结合初二年级的学科特点,可以着重选择物理和化学学科相关的展区,这些展区学生应该会比较感兴趣)
1、前期准备:
(1)、按人数分四个小,四名组长,根据大家感兴趣的课题自由组队,班长负责统计人数和名单,每组大概是7人左右,也可根据需要由组长调配。
(2)、4个小组长要做好事先安排,安排好组里同学在参观活动中具体的分工等事宜,带好相关的参观必须的设备和工具,如:照相机、摄像机、录音笔、笔记本、笔和手表等。
(3)、所需物品:各种食物、水、应急药品、雨伞。
(4)、活动费用:除了活动费以外,其他费用小组成员aa制。
(5)、由组长带队,发扬团队协作精神,安安全全的开展好这次活动,各小组成员要互相告知联系方式,如手机号码等)。
(1)、第一组:组长:冯智超课题:“地壳探秘”;“宇航天地”
(2)、第二组:组长:黄伟课题:“生物万象”;“探索之光”
(3)、第三组:组长:郑少强课题:“智慧之光”;“机器人世界”
(4)、第四组:组长:蔡慧敏课题:“设计师摇篮”;“信息时代”展区
(1)、3月16日早上7:15,我们在学校集合,各组长点名确定人数到齐,我们集合同一出发去目的地,在去目的地的路上,组长可大体介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程。9:00到达目的地,说明注意事项,拿好导游图,然后个4小组可以分散活动。
(2)、下午1:30门口集合,清点人数,4个组长要带好手表,时间调准。
(3)、参观结束后,如果有时间的话,文娱委员可以准备一些团队游戏,在集合的地点搞点活动,增加同学之间的亲密感和凝聚力。
1、中队委员第一次谈论时间3月12日,初定活动课题方案。
2、在3月13在班级号召同学参与。
3、在3月14日完成分组报名活动,并做准备工作。
4、在3月15日讲安全意识,希望大家安全第一。
5、于3月16日7点30出发,开始春游的活动。
(1)、路上和活动时要注意安全,坐车不要把头伸出窗外等,活动要发扬团队合作精神。
(2)、不在公共场地乱丢果皮纸屑,不攀折花木。
(3)、一切行动听指挥,如有事情必须先向班委报告,手机保持开机,好找人。
(4)、自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动,不作危险游戏。
(5)、不暴饮暴食,注意饮食卫生。
(6)、生活委员宋佳瑛负责好同学的饮食安全,提醒同学注意安全。
(9)、团支书杨敏负责活动总结,找出活动的不足,为下次活动积累经验。
科技馆教育活动方案篇四
知道在春游时应注意的事情,有初步的自我保护意识。
视频
一、春游去――引起孩子参与活动的兴趣,了解孩子对安全的认识
2、小结:出去春游会遇到很多不安全或危险的情况,所以老师会担心。
二、怎样才安全――知道外出春游要注意哪些安全
1、乘车
怎样乘车才安全呢?(上下车有序排队,乘车时不在车上玩、不把头伸出窗外、车没停下来不在车上走动。)
2、看动物
怎么看动物才安全呢?(不随便喂小动物吃东西,不用手去触摸小动物。)
3、公园里人多
公园里人多要跟着爸爸妈妈,不随便乱跑,不跟陌生人走。
4、小结:出去玩很开心,注意安全最重要。
三、准备工作――了解春游去可以带些什么
1、春游去你会带些什么呢?
2、除了带上好吃的,还可以带个塑料袋放垃圾,穿上运动鞋,方便走路。
科技馆教育活动方案篇五
方案是正式文件的格式之一,用于制定分阶段治理政策的具体工作项目。而实践活动是幼儿吸收新知识、发展智能的重要途径,因此应当策划相关幼儿园方案很重要。你是否在找正准备撰写“幼儿园参观科技馆活动方案”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!
活动目标:
1.切实加强元旦期间幼儿安全教育,增强幼儿安全防范意识。
2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育,增强幼儿的自我保护和安全防范意识。
3.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
4.了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。
活动准备:元旦假期安全ppt课件
活动过程:
(一)介绍元旦知识。
(二)防冻疮。
1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端,暴漏部位。
2.冻疮防护。
(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;
(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子,穿棉鞋棉袜;
(3)裸露皮肤擦护肤品;
(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;
(5)适当运动:促进血液循环,提高皮服对寒冷的适应力。
(三)交通安全。
1.步行安全:
(1)行人须走人行道,没有人行道的要靠路边行走。
(2)行走时必须要看红绿灯,红灯停,绿灯行。
(3)行人不准在车道上追逐,或车辆临近时猛拐横穿。
(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。
(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。
(6)学龄前儿童在街道或公路上行走,须有成年人带领。
2.乘坐公共汽车安全知识:
(1)乘坐公共汽车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。
(4)乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
(四)迷路了怎么办?
小朋友们要记住,平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等,以便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路,还可以找警察叔叔,让他们把自己送回家。如果迷了路,要沉着镇静,开动脑筋想办法,不要瞎闯乱跑,以免造成体力的过度消耗和意外。
(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤气灶具的危险性,教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床边,以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤,特别是头面、颈部,因随时会引起休克,应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤,经过清洁创面涂药后,不必包扎,以使创面裸露,与空气接触,可使创面保持干燥,并能加快创面复原。
(六)食品安全小朋友们要记住,路边的小食品颜色艳丽,包装精美,口感好,价格便宜,又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的,卫生条件差,不干净,而且里面还添加了化工原料,对身体有害。自觉拒食垃圾食品,让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。大家相互监督,远离垃圾食品,爱护自己的身体。
(七)预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充足的睡眠,勤锻炼,勤洗手,室内保持通风,养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状,在家中,要及时告诉家人,前往正规医院看病。在学校,要及时告诉老师,老师会通知你的家长,带你去看病。治疗期间,不能去学校。要等病完全好了,才能去学校。
(八)不玩电。小朋友们要记住,我们千万不能碰电插线板,不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴,电器的插头要请爸爸妈妈插,学会安全用电。
四、安全总结,祝小朋友们元旦快乐。
教学反思:
安全工作是幼儿园工作的重中之重,它关系到每一名幼儿的安全,牵系着每一位家长的心。
【活动目标】
1、知道农贸市场是人们买农副产品的地方。
2、通过观察尝试了解市场营业员的工作及与人们日常生活的关系。
3、进一步丰富对幼儿对农副产品的经验,能有序地跟随老师进行参观活动。
4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
5、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。
【活动准备】
1、选择好附近的农贸市场及参观的路线。
2、幼儿每人带一元钱,照相机。
【活动过程】
一、交代任务,引出话题。
1、交代任务。
师:春天到了,现在有很多蔬菜和水果都长大了,你们喜欢吃什么蔬菜呢?还有什么蔬菜?今天,就让我们一起去菜场找一找吧!
2、引出农贸市场。
二、提出参观要求。
1、告诉幼儿农贸市场里人多,小朋友要一个跟着一个走,不要掉队,参观时要注意观察,并提出注意事项。
2、农贸市场有很多蔬菜,看看自己认识多少。
三、带幼儿参观农贸市场。
1、引导幼儿参观摊点是怎样摆放的,都有什么蔬菜,如何分类摆放的,知道这里的商品很丰富,人们在这里能买到各种各样的农副产品。
2、引导幼儿边参观边认识一些常见的蔬菜、家禽和鱼类,知道它们的名称。
3、引导幼儿观察顾客和营业员之间的活动,观察顾客是怎样买菜的,营业员是怎样使用秤的,了解秤的用处。
4、让幼儿亲自购买蔬果,与营业员进行对话,尝试买菜的过程,进一步了解营业员是怎样工作的。
5、鼓励幼儿询问所要购买的蔬菜的价格,学习如何选择蔬菜的好坏,尝试同营业人员讨价还价,请营业人员用秤称称重量,尝试付钱、找钱。
四、参观后的谈话活动,巩固幼儿对农贸市场的印象。
活动目标:
1.感受新年带来的喜悦,知道自己长大了,愿意表现自己这一年的收获,让家长同伴为自己喝彩。
2.通过亲子迎新年活动增进家园联系,促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系,增进彼此的感情。
3.参与节日游戏。
4.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
环境创设:
1.幼儿剪纸展示
2.灯笼鞭炮制作
3.悬挂气球、张贴窗花
4.纸筒制作的烟花装饰舞台
活动口号:
新年新气象,展现新风貌。我的表现好,我的表现棒,我的表现!
祝福语口号:
鼠年到到到,祝你好好好,
祝爷爷奶奶福星照照照,烦恼少少少,
祝爸爸妈妈身体棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友们喜讯报报报,前程妙妙妙,
祝大家圆梦早早早,全家笑笑笑!
活动流程:
一、我有小巧手
晨间活动:
(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。
(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片ppt展示。
二、我是小明星
幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示
1)开场舞——红绸舞
2)儿歌展示
选择朗朗上口的儿歌,以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示
3)歌曲展示
《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》
4)舞蹈展示
《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》
三、我有大智慧
趣味问答:
1)冬天到了,怎样能让自己变暖和?
2)请你背诵一首古诗,随机解释名词。
3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)
4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?
5)请你说出中国古代四大发明。
6)小动物的过冬方式有哪些?
7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。
8)新的一年,小朋友又长大了一岁,你又增加了哪些本领呢?
9)小朋友,马上就是2020年了,2020年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)
四、我是小健将
幼儿游戏——自理能力夹豆子
亲子游戏——你来比划我来猜
幼儿、家长pk——蜈蚣竞走抢椅子
五、颁发奖状和礼品