人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
主持人活动流程篇一
一、活动意义:
为进一步丰富校园文化生活,选拔培养优秀主持人才,提高学生开展文艺活动的`组织、协调能力,使他们成为阳光自信的新时代少先队员,进而推动学校少先队活动,特开展“小小金话筒”主持人评选活动。
二、活动主题:
“小小金话筒”主持人比赛
三、活动对象:
二——五年级学生。
四、参赛条件:
1.凡喜欢参与“校园小主持人”活动,自愿展示个人主持风采的队员均可报名。
2.普通话标准、形象大方。
3.口齿伶俐、善于表达、反应敏捷,组织能力强。
五、活动形式:
第一项:自我介绍+美文朗诵(要求:脱稿时间:2分钟以内)
1.进行简单的特色自我介绍。
2.自选一首诗歌或美文进行朗诵,要求声情并茂,富有感染力,能充分展
示出选手的语言素养,可配乐。
第二项:综合素质(模拟主持)(要求:可半脱稿时间:2分钟以内)
选手自备一段主持词。
例:庆六一活动主持、建队节活动主持、班级活动主持、毕业典礼主持等,可网上自行下载。
六、比赛地点及时间:
1.地点:多媒体教室
2.时间:第十四周星期五(暂定)
七、活动程序:
1.班级内先自行选拔,在此基础上各班择优推荐1名学生参加决赛。(可
以推荐双人组合,但不能超过规定比赛时间。)
2.决赛时按年级内抽签顺序为比赛顺序。(从二年级——五年级)
3.各班参赛选手名单于5月12日(第十三周星期五)之前上报少先队大队部,逾期作自动放弃。
八、奖项设置
比赛最终产生钻石话筒、金话筒、银话筒奖若干名。
九、评分标准:
1.形象气质(2分)
举止大方、衣着得体、阳光自信
2.自我介绍(3分)
普通话标准,语言简洁流畅(1分)
介绍个性分明,幽默新颖,表现大方、自然(2分)
3.模拟主持(5分)
吐字发音标准,语速适中(1分)
情感流露自然、真诚、饱满(1分)
表情、手势大方得体,表达自然(1分)
风格突出,亲和力强,现场效果好(2分)
十、工作安排
场地布置:
小主持人:
主持人训练:
多媒体:
拍照:
计时、
评委:待定
主持人活动流程篇二
二、活动背景:
由于对所学专业性质与应用的不甚了解,我院部分学生有对专业失去信心的情况。也有许多同学的了解较多也较为全面。为了个大家一个更好展示自己专业特色,畅谈未来人生的机会,也为了更好地锻炼大家的演讲才能。数计学院新闻部特策划此次比赛。
三、活动目的:
使不了解专业性质,前途的同学对数学在未来的作用有一个更好的了解,让已有一定认识的同学有一个展示自我,锻炼口才的平台。增加同学们的信心,体现数学的魅力,展示数学的前景,提升同学们的能力。
四、活动主办方:数学与计算科学学院分团委
活动承办方:数计学院分团委学生会新闻部
五、活动宗旨:提升学生能力,畅谈专业未来
六、活动对象:数计学院全体学生
七、活动地点:xx楼xxxx室
八、活动时间:x年x月
九、指导老师:xx老师
十、资金预算:
1)活动宣传费用
2)活动奖品费用
十一、具体实施办法:
1)利用海报等方式在全院范围内进行宣传,新闻部成员深入到各班进行宣传。
2)比赛只进行一场,于xxxx教室进行。
3)比赛评分由指导老师,分团委主席团以及新闻部成员共同进行。将秉承公开,公正,公平的原则。
4)奖项设置:一等奖:一名
二等奖:二名
三等奖:三名
5)奖品设置:颁发证书及奖品
6)进程安排:
(1)由新闻部成员进行会场设置与活动组织
(2)由评分人员进行打分后评出名次,并及时公示。
十二、比赛规则:
1)选手在规定时间内进场。
2)每名选手演讲时间限定在十分钟内。
3)获奖选手将当场宣布,并以海报形式张贴在寝室楼及公告栏。
4)在他人演讲过程中不得大声喧哗或进行干扰,否则视为违规,选手取消比赛资格。
十三、参赛要求:
以个人对专业的认识,前景展望,个人发展方向,或对数学这一学科的性质和应用为主题,进行演讲。时间限定在十分钟之内。主题应当明确,态度认真,语言表达生动形象。
联系人:xx:11111111111
xxx:22222222222
本次演讲比赛最终解释权归数计学院分团委学生会新闻部所有。
数计学院分团委学生会新闻部
21x年x月x日
主持人活动流程篇三
尊敬的老师、亲爱的同学们:
下午好!
现在站在你们面前的是来自xx班的unjs,
所以,别看我表面平静,可我的.胸膛内却像藏了一头小鹿,正砰砰乱跳,怎么按也按不下去!
主持对我来说是一个充满诱惑的魅力空间,但我今天能不能脱颖而出并不重要,重要的是我又拥有了一次展示自我、认识自我、锻炼自我的机会,拥有了一次向大家学习、提高的机会。所以,在此我要谢谢学校、谢谢老师、谢谢同学们!
主持人活动流程篇四
老师们好!
我是xx,今年x岁,是个爱玩爱笑的小朋友,喜欢画画、讲故事(适当发挥)。别看我年纪小,个头小,我的胆量和梦想可不小哦。你看,我今天就站了在xxx比赛的舞台上,迎接人生中第一次挑战,做一名优秀的小主持人。
不了解小朋友的具体情况我就模拟写了一下,不知道是否符合题主您的要求?不过这种主持人比赛除了自我介绍,其他考核才是主要的吧,给评委老师留下自信、大方、活泼可爱的印象就好了。
主持人活动流程篇五
活动目的.:
本次比赛是为即将举办的“六一”文艺汇演选拔优秀小主持人,同时也为小主持人提高班和毕业班幼儿提供一次才艺展示的平台。本次活动分两场进行,小主持人提高班所有的小朋友(中班小朋友因年龄较小不参加本次竞选)为专业组,毕业班其它小朋友可报名参加自由组竞选。
活动时间:xx年5月5日(周四)~6日(周五)17:30~19:00
活动地点:大1班教室
评分标准:详见评委评分表(总分10分)
选拔标准:从专业组和自由组中的男、女各评选出一等奖、二等奖及三等奖。一等奖选手将成为“六一”文艺汇演的小主持人。(专业组和自由组男、女生各一名、共4名。)
活动总负责人:xx
现场主持人:xx
裁判员:家长代表1名
裁判助理:xx
评委:各班家长代表
摄影:xx
参赛内容:
1、自我介绍(1分钟)
2、按规定主持稿现场模拟主持
比赛规则:
1、参赛选手不得带主持稿入场。模拟主持按主持稿内容分男、女生合作展示,评委分别计分。
2、如参赛选手中间忘词,裁判开始倒计时10秒后,由老师补充。
3、老师补充一次评委扣除该选手0.5分,老师补充超过三次,该选手提前终止竞选,由老师配合另一名参赛选手继续参赛。
活动准备:
1、舞台;评委、裁判邀请函;签到广告画面(笔、托盘)
2、ppt画面;选手号牌(xx)
3、桌椅摆放及清场(大1班保育员)
4、评委及家长接待(xx)
5、当天晚托值班(周四xx;周五xx),xx机动协助晚托班和楼梯口负责接待家长。
活动流程:
1、参赛选手到中班候场等待,由xx老师主要负责,xx协助。
2、赛前以现场抽签的形式决定出场顺序,并领取号牌。(号牌贴于选手左胸前)xx带女生组,xx带男生组。xx协助。
3、评委现场评分,裁判助理在各评委处收集各选手的得分交裁判员计算出最后得分。(去掉一个最高分,去掉一个最低分,所得平均分为选手最后得分)
4、裁判助理收集分数,裁判在第二组参赛选手退场前算出第一组选手的最后得分,由助理裁判交主持人在第三组上场前公布。
5、比赛结束,由主持人公布男、女组一、二、三等奖得分。由裁判员为获奖选手颁发荣誉证书,并宣布一等奖获得者将成为“六一”小持人。
快乐童年幼儿园
xx年4月28日