围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结，总结某一方面的成绩、经验。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
小学开学自查总结篇一
为加强学生爱国主义教育，提高广大师生的安全意识和自救自护能力，根据上级部署安排我校认真开展了以《开学第一课》一系列的爱国主义教育和安全教育活动，现就有关情况汇报如下：
一、提高认识，加强领导
学校进行精密布置，要求各班主任充分认识到上好《开学第一课》的重要意义，将胜利日活动作为本学期学生德育重要内容，为加强组织领导，成立了以武传杨校长为组长，徐梓武、祁振国为副组长，领导班全体成员为组员的开学工作领导小组，确保活动取得实效。
二、认真组织，周密安排
安全教育日活动要由学校统一部署，以班为单位组织实施。并要求各班制定安全教育活动方案，根据各班实际情况让加强全校师生对卫生、饮食、水电、交通、纪律等方面的教育。一定要确保教育到位，防止走过场，走形式。
三、强化监督，狠抓落实
学校要对各班级开展的系列教育活动的情况进行严格检查和总结，汲取经验，不断创新，提高教育效果。
四、具体活动，深化教育
1、9月1日，我校以“中华骄傲”为主题在国旗下讲话，对广大师生深入进行爱国主义教育。
2、各班级教育学生观看中央电视台9月1日晚八点的《开学第一课》节目。
3、对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
4、学校组织进行一次演练。
通过开展《开学第一课》系列活动，对全体学生进行了爱国主义和安全教育再教育，再动员，再强调。进一步增强了班级学生之间的团结意识和凝聚力，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，使我校师生都能生活在一个团结、奋进的氛围中，为共建和谐校园、和谐社会而努力。
小学开学自查总结篇二
马尔康市中学组织全校师生观看在中央电视台综合频道(cctv-1)首播的《开学第一课》。先辈们的长征精神，让孩子们深受鼓舞。高一(2)班语文课代表文慧同学告诉记者，让她印象深刻的是老红军胡正先爷爷的事迹和经历。胡老当年12岁就参加红军，因为年龄太小未能被红军吸纳入伍。但是，胡老从未放弃对于红军的热爱，一路上饱一顿饿一顿，始终跟着红军大部队。最终，他的诚意感动了红军，得以成功入伍。文慧说，在平时学习和生活中，作为一名高中生，也理应做到迎难而上，不放弃、不气馁。“认定了的事情，就不能轻易放弃。”她还笑着说，她现在认定的事情就是学好数学和英语，一定要在期末考试中考出好成绩。
该班班长刘丹则表示，她此前曾看完了《等着我》这一档节目。而今天《开学第一课》梁天文老先生再次出现在了荧幕上，这不由得又勾起了她对战友情谊、红军深厚感情等的畅想。她说，“我们高一(2)班就是一个家庭，同班同学就是家人，我们彼此一定要相亲相爱，珍惜这份宝贵的友谊。”泽真王姆和胡荣绪两位同学则对于梁政委和贺龙元帅印象深刻。他们告诉记者，自己一定要向这些老爷爷们学习，做一个善良的人，做一个伟大的父亲。
正在该班进行晚自修辅导的数学老师、西南交通大学第18届研究生支教团马尔康支队队长沈彬彬陪同学生们一起观看了《开学第一课》节目。沈彬彬告诉记者，本来今晚是正常的晚自修，但是考虑到今天有教育部和央视共同联合制作的《开学第一课》，学校就积极主动地将晚自修时间调整为大家观影时间。希望通过这样的活动，来增进学生对于长征精神、对于中华民族伟大复兴中国梦的理解。“青年是祖国的未来，和学生共同观看《开学第一课》，不仅对高中学生有精神感召的作用，对于我们研究生支教团而言，同样意义重大。”沈彬彬表示，现在他们作为一名支教老师，他们会通过教育来引导当地学生结合实际，传承好、弘扬好长征精神，在实现“两个一百年”奋斗目标的新长征中，走好这一代人的长征路。
据悉，马尔康市中学将《开学第一课》作为理想信念教育和开学教育的重要组成部分。学校团委在第一时间把《开学第一课》播出时间及频道通知到各年级和班级，由学校统一组织收看该节目。同时，马尔康市中学还通知到每一位学生，如有条件，可以让父母在家中观看该节目。此外，马尔康市中学还结合本校实际，将陆续通过主题班(团、队)会、观后感、演讲比赛和社会实践等丰富多彩的后续活动，将理想信念教育落实到青少年学生的日常生活中。
小学开学自查总结篇三
我校政教处专门下发文件《关于中小学上好的通知》，并于9月1日，召开班主任会议，明确提出上好开学第一课的要求和内容，教师都认识到：我们要通过开展开学第一课活动，加强对青少年学生的思想政治教育和美育教育，保证学校的教育教学工作健康有序地开展。
二、科学组织，讲求实效
1、高度重视，迅速行动。各年级将收看《开学第一课》作为开学教育活动的重要组成部分，年级主任亲自落实，班主任具体开展此项工作。学校领导亲自督促。
2、按时组织收看。充分利用“班班通”多媒体教学系统组织学生收看，因故无法在首播时段组织收看的，第二天及时组织收看节目重播或录像。
4、利用9月3日升国旗活动，将开学第一课观后感作为国旗下讲话内容，并且在下午主题班会课上班主任均以“美在你身边”作为主题开展活动。
5、各年级和班级9月4日前将活动开展情况(总结、图片)以电子文档形式及时报到学校政教处，落实到位。
小学开学自查总结篇四
由教育部、中央电视台联合制作的《开学第一课》于9月1日晚上8点在cctv—1套准时和大家见面了，《开学第一课》是由教育部和中央电视台联合制作的，是送给全国中小学生的开学礼物，是加强学生思想道德教育的重要契机。我校积极遵照上级文件精神，高度重视此项活动，于今年9月1日—5日有计划有安排地完成了秋季学生开展入学教育活动，取得良好的成效。现将我校开展秋季开学第一课活动总结如下：
一、领导重视，积极宣传
我校及时召集学校中层领导会议，及时出了《20__年秋季小学学生入学教育活动方案》，分发到各班主任，并以学校为单位，召开全体教师会议，积极宣传，悬挂横幅，营造氛围。同时，政教主任和各班班主任也把本次观看活动作为一项政治任务来完成，并以此为契机，加强对学生的思想品德教育。
二、内容丰富，形式多样
我校以思想教育、养成教育、集体主义教育、纪律教育、安全教育为主题，突出以下几个专题：围绕着德育教育、游泳安全和预防溺水教育、交通安全教育、预防校园伤害、消防安全教育、学生心理健康教育。
1、各班按要求认真上好“思想道德安全教育第一课”主题班会课，与本班学生共同学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和梁家镇中心小学学生日常行为规范，进行校纪校规教育以及学生行为习惯养成教育，增强了学生守规、守纪意识。
2、学校通过在校园内悬挂、张贴知识挂图，利用校园广播播放德育安全知识以增强教育活动的趣味性、参与性。
3、学校利用周五主题班会时间，召开了《开学第一课》主题教育活动。三至五年级的学生们就自己书写的感悟进行了全班交流，畅谈对祖国、对人民、对家乡的热爱之情，进一步提升了活动实效。
三、开学典礼，激励人心
20__年9月5日上午十时，我校隆重举行了“长征永远在路上”暨20__—20__年度第一学期开学典礼。学校领导及全体师生参加了大会。
1、在会上张华校长发表了热情洋溢的新学期寄语，激励大家满怀希望踏上新的征途。他对上学期学校的成绩进行总结，高度赞扬了通过不懈努力为学校争得荣誉的教师和同学，并对全体师生提出了殷切的希望，勉励教师努力工作，鼓励学生持之以恒，更快乐的学习和生活，取得更好的成绩。同时表示尽的可能为师生创造良好的学习环境，号召全体师生在新学期里共同努力，再创佳绩。
2、在会上主持人领着全校学生激昂宣誓。“我骄傲，我是梁家镇小小学生!我上学，我快乐!我爱爸爸妈妈，我也爱老师同学，我更爱我的祖国和学校。我要好好学习，天天向上!”给升入高一个年级的每一个新同学以新的鼓舞和启迪，树立他们以崭新的姿态面对新学期的信心。
3、教师代表和学生代表发言表明了教师今后努力的方向和学生应有的最起码的要求。
4、在会上写的观后感好的同学有感情的读感想，全体老师和同学认真倾听。
5、部分学生在横幅上签字表志愿。通过此项活动，同学们收获颇大，此活动不仅对学生进行了理想、信念教育和爱国主义教育，还倡导学生勇于追求梦想，并努力实现梦想，爱梦想、爱学习、爱劳动，为实现伟大中国梦而奋斗学习，努力奋斗。
小学开学自查总结篇五
漫长的暑假终于结束了，我们在9月4号迎来了开学的第一天。今天是所有的学生都开始正式上课的日子，昨天我已经把班级里的同学们名单找到，然后调整到六一班。接着以给家长发公告的形式告诉了家长们，所以今天我们班级的学生找到教室所在位置的时间很短，几乎没有同学走错班级的现象，也没有很多家长围在班门口围著名单找来找去。我们学校的同事也都用发短信的方法让家长快速帮孩子们找到班级，这样不仅减少了教室门口的拥堵现象，也为家长节约了很多时间，不至于耽误自己的工作。今年我执教的是六年级的数学，所以孩子们大了，很多孩子都是自己找到班级的，不需要家长的陪伴了。
开学第一课终于见到了我们班级里的孩子们，看着一个个阳光自信的笑脸，真的很想快点认识他们。于是开学第一件事我就让孩子们先做一个自我介绍。担心孩子们经过一个漫长的暑假之后，不知道怎么在公众面前讲话，也担心孩子胆怯没有足够的胆量走上讲台，于是我让他们一组六个孩子一起走上讲台，这样彼此可以互相鼓励，壮胆，不再那么拘束，不再那么紧张。
刚开始上台的是六个小男子汉，他们六个个头都非常小，所以坐在班级里的第一排，但是他们都比较腼腆内向，说话的声音特别小，而且只说了自己的名字之后，再也说不出一句话了。我让他们准备用一句话说出自己的优点或者缺点，但是他们什么也说不出来。说话的声音非常小，以至于同学强烈要求他们说第二遍，这样大家才勉强听到一点他们的声音。这时候我鼓励大家说：“如果你实在想不起来该怎么说的时候，可以说一说自己的爱好，这样也可以让大家尽快认识你。”
第二组四个女生，这四个中一位女生长得非常恬静，而且非常有礼貌地对大家说：“大家好，我叫刘雯，我的爱好是读书。”这位同学知道先向大家问好，赢得了大家的热烈掌声。只要我们把舞台让给孩子们，孩子们之间是非常有默契的，他们懂得什么时候该鼓励自己的同伴，他们也非常善于发现同伴的闪光点，因为他们的心是彼此想通的`，知道同学通过自己的努力获得一点点进步是多么不容易，看到同学有了点滴进步就会及时鼓励她，让她尽快找到自信。
第三组同学都懂得向大家问好了，这次同学们的声音也变得响亮了很多。但是这里面有一个孩子站没有站样，整个人像一个小蚂虾一样，弯曲地站立着，往黑板旁边一靠，一条腿站立，一条腿自然弯曲，还不停地摇晃着，就像一个无人管教的小流浪汉一样，没有一点规矩。当我让他自我介绍的时候，他也是有气无力随随便便说出自己的名字，没有一点朝气和精神。这种状态不应该是学生应有的一种精神面貌，所以我单独留下了他，让他先练好自己的站立姿势，不要像一个蚂虾一样，首先你要离开黑板，要记住自己是一个独立的个体，不是一个没有骨头的蚂虾，要记得自己是有骨气的，有尊严的，要想让别人尊重你，首先自己要先尊重自己，一个人只有懂得自尊自爱，才能够赢得别人的尊重和喜爱。这位同学在我的一番说教之后，懂得一些起码的礼仪和自重，站在一边反思了一会，我让他重新自我介绍一遍，这一次变得好了很多。我不希望他能考出优异的成绩，因为他基础很差，但是我希望他将来最起码要成为一个合格的有规矩有礼貌的人。
一节课时间很短，不知不觉都快过完了，同学们现在变得不难么紧张了。后来出现了一位同学表达能力特别强，赢得了大家的阵阵掌声。他说：“我叫魏永铎，我是六一班的一员，我希望在这个新班级里能和大家一起努力学习，一起开心做游戏，和大家幸福快乐地过好每一天。”这位同学真的很阳光，虽然声音有点小，但是他却给大家留下了深刻的印象，大家都说他表达能力强，说得真棒!于是不用老师组织，大家都一致响起了热烈的掌声。
虽然我们用了一节课的时间，但是还没有认识一半的同学，但是这些同学都给我们留下了非常深刻的印象。一节课的时候真是掌声不断，同学们都向勇敢的做出自我介绍的同学送出了自己最真诚，最热烈的掌声。我希望如果有时间，还继续让同学们之间互相介绍，让我和同学们能够尽快熟悉起来，让这个大家庭能够尽快融合起来，才能够让大家变得彼此熟悉，然后互相扶持，互相鼓励，尽快用最好的状态投入到学习的中来。