每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿绘本端午节教学活动反思篇一
为了能锻炼和发展小朋友的动手能力,增进幼儿对传统文化的了解,丰富生活经验。同时,可以借端午节,在浓浓的亲子氛围中,让幼儿从不同的角度感受节日的意义所在。
悠悠端午节,浓浓粽香情
1、确定活动方案,通过班级校信通公布活动方案,保证活动顺利开展。
2、征集擅长包粽子的家长和擅长主持的家长。
3、提前购买包粽子的材料、水果、奖状等。
4、请有条件的家长带上相机或摄像机,留下美好的记忆。
1、包粽子:家长可到幼儿园,学习包粽子。老师把小朋友带到小广场,一起包粽子,体验劳动和亲子合作的乐趣。
2、评粽子:请会包粽子的家长(提前来帮忙的)评出6位“包粽子能手”,并颁发奖状。
3、吃粽子:家长和孩子一起吃粽子,品尝粽子的美味和分享的乐趣。
幼儿绘本端午节教学活动反思篇二
1、知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。
2、喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝,共享节日的快乐。
1、幼儿观赏各班的奶奶们表演包各种花式的'粽子的技艺。
2、幼儿游戏:
《快乐运粽子》
8对
对面接力
各班小桶一个,粽子若干。
幼儿提着小桶,走过独木桥,走到另一端取筐里的粽子再走回来,将粽子放回到队伍前的篮子里,把小桶传给下一位幼儿,继续游戏。在规定时间内看哪队运的粽子多为优胜。
3、亲子游戏:
《赛龙舟》
4对(父或母与幼儿合作)
单面接力
各班纸箱龙船四个,塑料椅子若干。
幼儿在妈妈或爸爸的带领下套着纸箱做的龙舟,绕障碍前行接力。
4、表演:
请各班的小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。
小(1):五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。小(2):五月五,是端午,背个竹篓入山谷;溪边百草香,最香是菖蒲。
小(3)“粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。
小(4)五月节,天气热,放下锄头歇一歇;山上清风爽,杨梅红出血。
5、亲子活动结束,各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。
幼儿绘本端午节教学活动反思篇三
为弘扬中华传统文化,丰富职工精神文化生活,端午节期间,市传染病医院以多种形式组织广大干部职工,开展“我们的节日?端午”主题活动。
医院网络文明传播小组按照要求,认真组织全体成员结合实际,把“我们的节日?端午”主题活动作为培育和践行社会主义核心价值观的重要载体,利用xx等新媒体,开展网络文明传播活动。端午节期间,发博客文章10篇,转发帖100帖,向社会传递正能量。
以创卫为契机,结合医院特点,在门诊和病房制作二块夏季传染病防治、控烟及戒烟技巧等方面的宣传展板,方便来院就诊的患者阅读,增长科普知识,更好的。保护自己。
端午节前夕,医院组织职工利用休息时间开展了义务劳动。劳动中,院领导带领干部职工团结协作,手持扫帚、铁锹、水桶等工具,对医院病房、门诊、医技等重点部门、临经十路卫生责任区、院内道路、停车场、宣传栏、排水沟等处进行了卫生清扫,对院内乱停乱放和各种废弃物品进行清理,使医院环境进一步得到净化和美化,让职工和来院就诊的患者过一个卫生端午。
幼儿绘本端午节教学活动反思篇四
端午节是我国的一个传统节日,为了体验民间节日特有的韵味,初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情,感受的社会文化;如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进幼儿对传统文化的了解和兴趣。同时,端午节又有着一个有名的来历,让幼儿了解“屈原”的故事,能激发他们初步的民族自豪感。为此,结合一年一度的端午佳节,幼儿园会开展相关的主题教学活动。
1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
2、启发幼儿的创造力与想象力,通过不同的形式表达自己的感受与理解。
3、对的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。
粽情端午,粽香四溢
20xx年5月23——27日
中心幼儿园全体师生
1、通过讲述故事、欣赏图片、观看节日相关的视频,引导幼儿追溯端午习俗由来,讲述屈原的故事。知道端午节是传统节日,每年农历五月五为端午节。
2、小班:手工粽子;手指游戏《粽子香》(重点拍摄小三班)
中班:手工:龙舟;手势舞:过端午(重点拍摄五班)
3、赛龙舟:赛龙舟是端午节的一项重要的活动,不仅传承了传统文化,还蕴含着团结、拼搏、进取得体育精神和理念(提前准备好龙舟游戏道具),各班老师组织幼儿进行比赛,6月2日进行全园性比赛。
4、中大班:编织五彩线
端午节孩子佩戴戴彩绳,有祈福纳吉的美好寓意。老师可以准备好彩绳的材料,指导孩子们学会简单的“三股编”法,让孩子们挑选喜欢的颜色,编出一根根美丽的彩绳。作品完成后,赠送给身边的小伙伴、老师和家人们,把好运和祝福送给大家!老师可以和小朋友一起编织好开头,然后教师让幼儿拿回家跟爸爸妈妈完成亲子编织五彩绳,请家长提供亲子制作的过程,可图片、视频分享到班群;另外,请各班选定好编织彩绳的款式、编织的教程发给家长参考。(重点拍摄中二班)
6、品尝美食端午五黄之一:黄瓜(小一班老师带小朋友从采摘、清洗到品尝,重点拍摄小一班;菜地种有青瓜的班级都可以从采摘到品尝都请小朋友动手)
5、全园制作端午香包:手工香包
端午节佩香包,有避邪驱瘟之意。香包样式精致,佩戴在身上也煞是好看。老师可以组织孩子们制作香包,作为孩子们亲手为自己准备的“端午”礼物,小小的香包承载满满的爱和祝福,想必在这个端午节中定会增加一份快乐。活动中,老师可以让孩子用花布、丝线、流苏等材料做出香包,结合自己的独特创意,会有意想不到的惊喜呢!
准备材料:提前购买新鲜艾叶,让幼儿从清洗艾叶到制作香包的材料。(重点拍摄:小三、小五班)
1、请幼儿回家和家长一起做粽子饭团,品尝茶叶蛋;吃五黄:黄瓜、黄鳝、黄酒、咸蛋黄、大黄鱼;编织五彩绳。
3、手指游戏/手势舞——各班主班可以利用餐前或晨谈引导幼儿学会;录视频发班群。
幼儿绘本端午节教学活动反思篇五
活动目标:
1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的爱国诗人。
2、能认真倾听老师和同伴的讲述,乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。
活动准备:有关《屈原的故事》的图片。
活动过程:
1、观看图片,倾听《屈原的故事》,了解端午节的来历。
2、理解故事内容,激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。
3、拓展交流:端午节还有哪些习俗?
幼儿园端午节活动方案
活动目标:
1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解端午节的风俗和来历。
2、通过实践操作活动,感知粽子的形状和品种,鼓励幼儿与同伴进行交流和合作,培养幼儿创新意识。
活动准备:1、故事录音。2、各种形状的粽子,粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。
活动过程:
一、引出话题。
t:小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天,我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子,请你拿一个看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。活动介绍:淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日--"端午节",又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊。
小结:粽子的形状真有趣!
二、品尝粽子,并讲述。
1、认识粽叶。
t:粽子的形状真有趣,我们来闻一闻,香吗?你们知道这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的,它叫粽叶。
2、幼儿品尝。
3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。
小结:原来粽子的品种这么丰富啊!
三、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。
小(1):五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。
小(2):五月五,是端午,背个竹篓入山谷;溪边百草香,最香是菖蒲。
小(3)"棕子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。
小(4)五月节,天气热,放下锄头歇一歇;山上清风爽,杨梅红出血。