无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
工地活动内容篇一
为了倡导健康文明、积极向上的工作、生活方式，丰富教师的节日文化生活，让大家在节日享受快乐。引导每一位教师加强体育锻炼，进一步增进友谊，增强凝聚力。经学校研究决定：举办“庆三八”女教师拔河比赛和打乒乓球比赛，现将有关事项通知如下：
二、参赛对象：
所有女教师
三、报名及比赛时间
比赛时间：3月8日(星期日)中午13:00
四、比赛地点
教学楼前水泥场地
五、组织分工
总裁判长：王德成三八节活动方案裁判长： 陆 婧
裁判员： 吴作国、吴品德
摄 影： 李有志、
场地器材：陆 婧
六、比赛规则
拔河比赛规则：
1.每场比赛都采用三局两胜。分组名单和比赛场次均抽签确定。
2.拔河道为教学楼前水泥场地，画3条直线，间隔为3m，拔河绳中间系一红领巾条，布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队员、工作人员以外，其他人员一律不得进入比赛场地。
3.每场比赛派2名比赛监督员，一边1名，清点对方人数是否正确，监督是否有违规现象。
4.比赛开始前，各队按照一路纵队以下蹲姿势准备好，比赛开始后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
打乒乓球规则：
1、参赛队员进行抽签，将签编为a1、a2、a3、a4、a5......an和b1、b2、b3、b4、b5、bn，共n签。a与b为对抗，依次类推直到最后决出冠、亚、季军。
2、比赛采取国际通用的11分制。
3、比赛均采取3局2胜制。
七、比赛注意事项
1、各队啦啦队必须服从裁判和工作人员的指挥，站在规定的赛道外。比赛时拉拉队不可上场帮忙。
2、比赛本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿高跟鞋参加比赛。
八、活动流程
1、中午13:00，各参赛队伍清点人数，列队待命。
2、校长致开幕词，并宣布比赛开始。
3、裁判长宣读比赛规则及相关事项。
4、按照抽签顺序进行比赛。
5、裁判长宣布比赛结果。
九、奖项设定
比赛设一、二等奖，比赛结束后由总裁判长当场宣布比赛结果。
温馨提示：
请务必在比赛前换好穿好运动服、运动鞋进行比赛，避免运动损伤
土城中心小学
工地活动内容篇二
一、活动主题：
注意用眼卫生，关爱眼睛健康
二、活动背景：
眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，如果没有眼睛，我们的面前将会是一片黑暗。可随着科学技术的发展，人民生活水平的提高，我们身边戴上眼镜的人也越来越多。
根据资料调查表明，中国学生近视病发率在全世界的排名，从1998年的第4位，上升为第2位，仅次于“近视第一大国”——日本。
最近的一份调查显示：我国小学生的近视发病率为22.78%，中学生为55.22%，而大学生高达76.74%。这些数据说明了中国近视病发率的上升之快，已到了全社会必须关注与采取措施的时候了。
三、活动目的：
1、使学生了解近视的成因和危害，激发学生保护眼睛的意识。
2、培养学生保护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起，同时也要关注别人的眼睛健康，做好宣传，让每个人都学会保护眼睛的措施，共同关注心灵的窗户。
工地活动内容篇三
安远中心学校2015年重阳节敬老活动方案
一、指导思想：
农历九月初九是我国古老的传统节日之一，古人把“九九相重”叫重阳节;“九”是数学当中最大，“九九”与“久久”同音，包含着长久长寿的含意。1989年，我国把农历九月初九定为“老人节”，将传统与现代巧妙地结合，成为尊老、爱老、助老的“老人节”。平日，许多年轻的父母由于忙于工作，把照顾孩子的重要大事全权托给爷爷、奶奶或外公外婆，老人们冒着寒风酷暑，不管风吹雨打接送宝宝孙子，为孩子的冷热饥饱操劳，他们无怨无悔，乐于奉献。而孩子们一直熟视无睹，觉得理所当然，有的还向老人家发脾气。本活动旨在为丰富孩子的社会知识，培养孩子敬老、爱老、助老的美德。
二、主题活动目标：
1、帮助孩子了解重阳节的来历、传说、习俗风情，丰富孩子的社会知识。
2、让孩子走进情感世界，感受长辈对自己的爱，并把长辈的爱“迁移”身边每一位老人和敬老院的老人，感受与老人联欢的快乐，同时让老人们享受到被关怀的快乐，让老人为孩子的成长感到欣慰与骄傲。
3、通过制作老人礼物(贺卡、红花等) “说祝贺话”、“夸老人” (一分钟分享)、“我为老人做好事”等活动，让孩子以不同的形式表达对老人的爱，培养孩子的动手能力、表达能力、想象能力。
4、举办亲子活动，让家长和孩子观山秋游、开阔视野、交流情
感、锻炼身体，在亲情中回归自然、淘冶热爱祖国大好山河的情操。
三、活动时间：2015年9月30日
四、活动要求：
1、少先队大队部利用国旗下讲话的机会，宣读“重阳敬老”活动倡议书，号召全体学生积极参加重阳敬老活动，增强“老吾老以及人之来”的敬老意识。
2、1-2年级各班举行一次“故事会”活动；在重阳节那天每个学生送一件自制小礼物给爷爷奶奶或爸爸妈妈；帮父母做一月家务。
3、3-5年级各班举行一次“孝亲主题班会”活动；在重阳节那天每个学生自制贺卡一件送给爷爷奶奶或爸爸妈妈；开展“讲一个故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家务”、“ 写一篇孝亲作文”、“看一本孝亲故事书”八个一活动。
4、少先队大队部统一部署，带领优秀少先队员到安远镇敬老院慰问老人，陪老人过节，让老人们感受社会的温暖。
安远中心学校
2015年9月25日
重阳节尊老敬老倡议书
亲爱的同学们：
在这个金秋送爽的季节里，我们迎来了重阳节。农历九月初九，两阳相重，故叫“重阳”。1989年，我们国家又把重阳节定为“老人节”，使它成为尊老、爱老、敬老、助老的节日。
我们中华民族有着几千年的文明历史，孝敬长辈是我们民族的传统美德，我校也一直把“孝敬教育”作为加强学生德育教育工作的重点。同学们在家里从小就是爷爷奶奶、外公外婆的掌上明珠，得到了他们无微不至的悉心照顾，然而你们可曾孝敬过为你们付出关爱与辛劳的爷爷奶奶、外公外婆？不知不觉中，你可曾发现，他们的头发开始变得花白，坚强直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得逐渐蹒跚起来？作为晚辈的我们该如何发扬这一传统美德，如何付诸行动去敬老爱老呢？为展现我校师生尊老敬老的精神风貌，营造敬老、亲老、侍老、助老的氛围，传承尊老、爱老、敬老、助老的美德，重阳节来临之际，我代表学校少先队向同学发出倡议：
一、孝敬自己的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，。为老人做一些力所能及的服务。为家中的老人洗一次脚、捶一次背、梳一次头、做一道菜等，让老人切实感受到我们晚辈的孝心和敬意。向老人讲一个笑话，说说身边发生的有趣事情；耐心倾听老人回忆过去，用你们的灿烂笑容感染老人，与老人同乐。“笑一笑，十年少”，老人们的健康快乐是我们最大的幸福。为老人送上节日的祝福。不管你是在家里，还是在外求学、工作，都要为老人送上一声亲切的.问候、道一句美好的祝福。
一个电话、一张贺卡、一句“爷爷好”、“奶奶好”，无不是我们给老人的一片真情实意。
二、做好爱心传递使者，用自己的能力关心那些需要关心的老人。 在这重阳节来临之际，在我们身边有这样一群老人：他们渴求家人的关心，想念自己的亲人，因各种原因，而面临孤独。他们就是安远镇敬老院的老人们。作为一名小学生，一名少先队员，我们应该弘扬中华民族的传统美德，用我们的爱心、热心去温暖这些孤独的老人，用我们的实际行动让老人们感受社会大家庭的温暖。在此，大队部向全校同学发出倡议：
1、省下自己的零用钱，少买一件玩具，少吃一点零食，为孤寡老人捐款捐物
2、。帮敬老院的老人们打扫房间、清理院落，陪老年人聊天、给老人唱歌讲故事等。为敬老院的老人们带去欢乐，让孤独的老人们重新绽放灿烂的微笑。
希望每位同学积极响应，在全校形成尊老、爱老、养老、助老的好风气,让我们大家用爱心、孝心、细心、耐心，去关心老人！让我们携起手来，用无私的帮助去托起那片夕阳红吧！
安远中心学校少先队大队部
2015年9月28日
2015 年安远中心学校重阳敬老活动总结
一、加强宣传、弘扬美德
为了更好的落实上级的精神，弘扬中华民族尊老爱老的传统美德。我校开 展了一次宣传活动，利用前一周的晨会、广播操等时间向师生加以宣传重阳节，在校园中张贴宣传画，给学生讲一讲“尊老、敬老、爱老”的先进事迹， 了解并写一写身边人尊敬老人的人和事，让全校师生共同参与到尊老爱老的活动中，不但把宣传落手到位，更重要的是落实到了实际行动中，并且把此次活动作为学校精神文明和学生感恩活动的一部分。
二、 服务社会、从我做起
为了把尊老、爱老的精神落到实处，切实让老年人体会到社会的温暖，确定“为身边的老人做一件好事”，过一个有意义的重阳节，通过亲身体验来加深印象，让我们的特殊学生能弘扬我们的传统。学校采取了以下措施：一是各班举行一次“故事会”活动；要求在重阳节那天每个学生送一件自制小礼物给爷爷奶奶或爸爸妈妈。二是让学生为父母处理家务，为父母秋收秋种季节减轻负担；三是组织学生献爱心，给老人捐款捐物，组织学生到安远镇敬老院慰问老人、打扫卫生。
通过以上活动，让学生走进家庭、让师生走进社会，开展尊老、爱老、帮老活动，使师生真正去关爱老人，为学生树立了榜样，也把学校的德育建设得有声有色。
安远中心学校
2015年9月30日
平罗县第七中学“我们的节日——重阳节”
活动总结
2015年10月2日是农历的九月初九，是中华民族的传统节日——重阳节。根据实际，学校抓住“尊老、敬老、爱老、助老”的有利契机，展开了以“念亲恩”为主题的青少年感恩敬老行动，通过一系列活动加深了师生对“九九重阳节”的认识，展示了师生的风采，全体师生共同度过了一个祥和、快乐的重阳节。
一、 加强宣传、弘扬美德
为了更好的落实上级的精神，弘扬中华民族尊老爱老的传统美德。我校开展了一次宣传活动，利用前一周的晨会、广播操等时间向师生加以宣传重阳节，在校园中张贴宣传画，给学生讲一讲“尊老、敬老、爱老”的先进事迹，了解并写一写身边人尊敬老人的人和事，让全校师生共同参与到尊老爱老的活动中，不但把宣传落手到位，更重要的是落实到了实际行动中，并且把此次活动作为学校精神文明和学生感恩活动的一部分，让我们的师生度过了一个值得回忆的重阳节。
二、 服务社会、从我做起
为了把尊老、爱老的精神落到实处，切实让老年人体会到社会的温暖，确定“为身边的老人做一件好事”，过一个有意义的重阳节，通过亲身体验来加深印象，让我们的学生能弘扬我们的传统。学校采取了以下措施：一是每一位教师在重阳节前后，利用国庆长假时间与父母团聚，沟通交流；二是让学生为父母处理家务，为父母秋收秋种季节减轻负担。通过以上活动，让教师走进家中、让学生走进家庭、让师生走进社会，开展尊老、爱老、帮老活动，使师生真正去关爱老人，为学生树立了榜样，也把学校的德育建设得有声有色。
三、活动过程
1、介绍重阳节典故及其传统：
学校利用每周二的班会活动，通过学生自主探究，搜集重阳节典
故、古诗词等，在班级里交流重阳节传统习俗;
2、三分钟小故事演讲：
3、孝歌我会唱：
组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目各班级自选;
4、承诺宣誓活动：
以班级为单位，开展集体宣誓承诺活动;
5、小小真心话：
6、身体力行、实践承诺：
每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事。 我校通过上述形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现了我校师生尊老敬老的精神风貌，营造出了敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；感受到了古典诗词的魅力，加强了对传统习俗的了解，增强了对老人的敬爱之情，丰富了校园文化生活。进一步激发起全体师生孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立起了对社会的责任感和历史使命感，使大家自觉积极投身到当前的和谐社会建设中来。
10月2日（农历9月9日），是中国民族的传统节日——重阳节， 也是弘扬中华民族尊老、爱老、助老的优良传统节日。在这个特殊的日子里，社区根据区人社[2015]60号文精神,结合本社区工作实际,围绕企业退休人员社会化管理服务工作，积极开展重阳节活动，现将工作开展情况总结如下：
一、营造“尊老、敬老、爱老、助老”的氛围
在重阳佳节来临之际，我社区通过印制宣传横幅和显示屏宣传等形式，营造“尊老、敬老、爱老、助老”的温馨氛围，教育大家要关爱老人，理解老人。
二、开展的一系列活动，丰富退休人员的精神文化生活
为进一步丰富辖区内退休人员的精神文化生活，让他们度过一个欢乐、祥和的节日，我社区开展了丰富多彩、形式多样的活动：
来的柔力球和秧歌扇则刚劲有力，得到了居民们的喜爱，表达对伟大祖国生日的美好祝贺和对老人重阳节的衷心祝福。
2、上门走访探望退休老人。9月28日上午，社区党工委一行对辖区内90岁高龄、独居、特困退休老人进行了走访慰问。每到一户老人家中，都仔细询问他们近期家庭情况、身体状况和需要社区解决的实际问题，和他们亲切地聊天、交流，同时送去了慰问金和慰问品，让老人们真切地感受到社区的关心和关爱。
3、开展庆重阳，志愿服务暖人心活动。 9月28日下午，社区组织志愿者来到高龄退休老人家中，陪老人聊天，帮助打扫卫生，给老人们送上了节日的欢乐。
通过此次重阳节一系列活动的开展不仅使企业离退休人员增进了相互了解和友谊，陶冶了情操，活跃了身心健康。还让老人们感受到了党和政府的温暖和关怀，更让他们真实地度过一个温馨、快乐的重阳佳节，衷心希望这些老人们，以及普天下的老人们都有一个老有所为，老有所乐的幸福晚年生活。
××社区
2015年10月14日
“九九重阳节”活动总结
重阳节是中华民族的重要传统节日，少队部根据学校活动安排，积极制定“重阳节”活动方案，并结合学校实际，以大队部和各中队为依托，组织开展了以下几项活动：
一、通过国旗下讲话对此次活动做了一次全校总动员
10月21日早上利用早操时间，少对辅导员徐老师为全校师生作了以“继承中华传统美德弘扬尊老爱幼新风”为主题的宣传教育，全校300多名师生认真聆听了这次讲话，每位同学都接受一次传统文化教育，并收到了良好的教育效果。
二、组织开展形式多样的主题班队会活动
10月20日下午第三节课，我校以班为单位召开了形式多样的重阳节主题班队会，活动要体现在重阳节的文化，包括诵读历代尊老爱老经典诗词、爱国主义诗篇、颂扬炎帝文化和周秦文化的诗词，让学生逐步了解重阳节的文化习俗，感受传统“孝”文化魅力，增强爱国主义情感。
三、利用校园特色，广泛深入地开展节日民俗活动
民俗文化的建设就是建设社会主义核心价值体系，不断满足广大师生对中国特色文化需求。当前，随着师生的文化需求日益增长，文化服务对象日益多样化，文化传播方式日益现代化，各种社会思潮相互激荡，文化呈现出多元化发展趋势。师生在假期可通过访慰问长辈，看望、慰问高龄老人、贫困老人、“五保”老人、“空巢”老人，和他们一起过重阳，让他们感受社会主义大家庭的温暖。
工地活动内容篇四
实 施 方 案
各科室、班组：
为进一步强化企业主体责任，提高企业管理人员的安全生产管理水平，增强广大职工的安全生产意识和自我保护能力，防范重、特大事故的发生，保证安全生产和职工队伍的稳定。现结合我分公司的实际情况，制定2016年“安康杯”竞赛活动实施方案。
律、抵制违章指挥的主动性和积极性，努力实现全司安全生产形势的稳定好转。
二、组织机构
成立分公司2016年“安康杯”竞赛活动领导小组，负责本次竞赛活动的组织、检查、督导、考核、评比等工作。
组 长：张旋
领导小组办公室设在公司办公室，具体负责竞赛活动各项工作措施的落实。
三、竞赛主题和目标
1、竞赛主题：建设企业安全文化，加强班组安全管理。
2、竞赛目标：坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，继续深入开展“安全生产年”和“责任落实年”活动，着力深化安全生产“三项行动”和“三项建设”，通过“安康杯”竞赛活动，不断提高管理队伍的安全生产意识和安全管理水平、提高职工安全生产知识水平和自我防护能力；不断加强安全生产管理，加强工会群众监督，加强安全健康经费投入，加强安全文化建设，加强班组安全建设，加强职工安全健康教育，加强女职工劳动保护；实现行车安全三项指标在控制标准以内，不发生工伤死亡、重伤事故，不发生火灾事故。
四、竞赛活动方式、内容及实施步骤
1、活动方式：面向生产一线，充分整合利用社会资源，争取社会支持，开展各种安全生产教育和宣传活动。
2、活动内容：认真贯彻《开展落实企业安全生产主体责任活动工作方案》工作，继续广泛开展“十个一”活动，即读一本安全生产知识的书，提一条安全生产建议，查一起事故隐患和违章行为，写一条安全生产体会，做一件预防事故的实事，看一场安全生产录像或电影，接受一次安全生产知识培训，忆一次事故教训，当一天安全检查员，开展一次安全生产签名活动。扎实全面推行“一法三卡”的实际应用，即事故隐患和职业危害监控法、安全检查提示卡、有毒有害物资信息卡和危险源点警示卡。在劳动合同中体现安全生产的条款与内容，结合企业实际举办各类安全生产知识普及教育和培训，开展多种形式的宣传教育活动，加强“安康杯”竞赛活动力度，在活动中要把掌握安全生产知识与生产实践有机地结合起来。
一、实施步骤
（一）宣传发动阶段，营造活动氛围（5--6月）
成立竞赛活动领导小组，结合安全生产月活动，采取多种形式通 过多种途径，广泛宣传“安康杯”竞赛活动的重要意义，使广大职工明确本届“安康杯”竞赛活动的主题、目标和考核标准。在办公场所、候车室内悬挂宣传安康杯活动横幅，出一期专刊，举办至少一次的安全生产讲座。
（二）检查、指导、全面实施阶段（7—9月）
1．积极探索开展竟赛活动的有效形式和办法，不断丰富和创新
活动内容，推动竟赛活动的深入开展。组织全体员工学习由全国“安康杯”竞赛活动组委会统一编写的《班组职工安全知识教材》，并在此基础上进行试卷答题活动，同时结合公司安全生产部开展的交通安全知识普及教育活动，组织全体员工学习“安全生产法”“消防法”“道路交通安全法”“职业病防治法”等法律法规。要落实公司“安全生产年”、“责任落实年”、“三项行动、三项建设”及落实企业安全生产主体责任三年行动的有关工作，加大安全投入；要全面开展“六个严查”自查工作，即严查企业安全生产主体责任、严查驾驶员的聘用管理、严查营运车辆技术状况、严查安全管理制度落实情况、严查gps安全的违法行为，及时排除事故隐患，坚决预防和控制各类安全事故的发生。
2．7月份进行一次夏季安全生产大检查，消防重点部位检查整治，进行一次安全生产知识测试并做好今年防暑降温物品的发放工作。
3．8月份组织三次专项大检查，一是用电设备，电力线路安全大 检查；二是基础设施安全大检查；三是建筑物安全大检查。
4．9月份举办一次消防知识讲座，并结合消防器材换液进行 一次消防演练。
5．9月中旬对车间进行一次车辆二级维护暨安全操作技能综合演 练，同时对安全防护设备，劳动保护用品进行一次全面检查、保养、补缺。下半月组织一次安全生产知识竞赛。
6．9月底对现有的安全生产规章制度的科学性、时效性和可操作 性进行一次全面评估，视情予以修改补充和完善。
（三）考核与小结（10月---12月）：
本届“安康杯”竞赛活动实行考核并列入年终评比内容，各参赛 科室、班组要按照考核标准认真对照，抓好落实，在11月5日前做好小结自评。
闽通长运将乐分公司
二0一六年三月六日
工地活动内容篇五
“安康杯”活动总结
中铁十一局集团有限公司
惠罗高速公路第一合同段项目经理部
二零一三年六月 “安康杯”活动总结
根据惠罗高速公路项目部办关于开展公路工程“安康杯”建设活动实施方案的有关要求，牢固树立安全发展理念，坚持“全第一、预防为主、综合治理”的方针，继续深入开展“安全生产年”活动，着力深化“三项建设”和“三项行动”。以“安康杯”竞赛为载体，不断提高广大职工的安全意识和素质，提高杜绝违章作业、抵制违章指挥、遵守劳动纪律的主动性和积极性。以重难工程建设为重点，以创建“安全合格班组”为载体，促进班组安全建设和管理，推动“安康杯”竞赛向纵向发展。积极开展各项工作，狠抓落实，确保了各项工作平安顺利的完成，实现了本工程既定的安全生产目标，现将本工程在创建“安康杯”的工作情况总结汇报如下：
一、开展创建“安康杯”的宣传活动，加强宣传教育
针对 “安康杯”创建活动开展工作动态发展的特点，项目部采取各种渠道及方式开展了安全生产法制宣传教育，不断加大安全生产法制宣传力度。在施工现场张贴宣传横幅、开辟宣传栏，并对宣传横幅、宣传栏内容和形式做出了严格要求。项目部针对施工工人的实际情况组织开展了形式多样的安全生产知识培训，并将“安康杯”创建的有关文件、方案等资料印发到每个协作队伍，让所有现场施工人员都清楚“安康杯”创建的内容、标准，增强全员的创建意识。
二、加强组织领导，保障“安康杯”创建工作的开展
“安康杯”创建工作是一个系统工程，需要强有力的组织领导，需要整合各方面的力量。自开展工作以来，项目部根据相关文件要求，编制了相关活动实施方案，并按照专项方案编审程序后报监理。将文件及方案交底到各管理人员、班组。领导小组坚持定期对施工现场、项目部生活区进行专项检查，对创建工作中出现的新情况、新问题，及时作出有针对性的部署。
三、进一步加强施工现场安全生产管理
项目部始终坚持并牢固树立“安全第一，预防为主，综合治理”的思想，进一步细化完善安全责任体系，确定管理责任，从项目到部门，从部门到员工，层层落实安全责任制，将安全责任落实到个人；进一步增加必要的安全生产投入，提高防护水平；加强对务工人员的安全生产教育；各类特种作业人员必须持证上岗，坚决杜绝“违章指挥、违章作业、违反劳动纪律”现象。针对移动模架安全施工、现场安全隐患、深基坑管理、临时用电安全等工作开展专项治理，防止和减少安全事故的发生。具体采取措施如下：
1、现场隐患排查治理。目前，项目部施工重点为高墩施工临边防护及移动模架施工临边防护设施建设。针对施工现场安全防护以及临边防护，项目部积极组织对现场隐患情况进行集中、全面排查整治，对安全防护及临边防护进一步加大投入，提高防护水平与质量。
2、加大深基坑管理力度。规范基坑施工的临边支护措施，并在夜间注意设置反光标志、设置灯光，尤其是靠近村道两侧做重点防护，防止重大责任事故的发生。
3、加强安全管理。加强土石方、路基、涵洞施工防护设施建设，严格按照施工安全专项方案进行现场防护，尤其是高空作业时高空坠物的防护，同时安排专职安全员现场监督管理。施工现场，禁止闲人进入。
4、细化临时用电管理体系。要求项目部临时用电管理形成电工管理电工的模式，由项目部电工牵头，全面提高各级电工的临时用电管理能力、水平，从一级箱开始，层层查、线线查，确保每条用电线路的安全可靠。
四、继续深入开展创建文明工地活动
创建文明工地、推行文明施工和文明作业是确保安全生产、树立企业良好形象的基础性工作。因此，必须把创建文明工地，推行标准化施工和安全管理规范作为确保施工生产安全的重大基础性工作来抓。在继续开展文明施工方面，项目部严格按照建筑工地文明施工八大标准进行文明施工控制，营造良好的文明施工环境和秩序。将文明工地建设引向深入，将责任落实到位，抓住目前施工现场存在的施工扰民、运输车辆污染道路、施工及生活、办公场所脏乱、工地降尘和施工便民措施等存在的问题，积极采取有效措施，把工地建设成为项目部文明的窗口。
乘此次“安康杯”建设活动的东风，项目部建立了有效、长期的安全管理机制，积极对存在的安全隐患、文明施工等问题进行了集中整治，起到了良好的效果，促进了整个项目的建设，有效地保证了项目各项生产工作有序、安全开展。
中铁十一局集团有限公司 惠罗高速公路第一合同段项目经理部
二零一三年六月
工地活动内容篇六
亲子活动中，加强了对家长和幼儿的随机指导，及时将幼儿园和家庭中的教育资料、教育形式做时光上和空间上的迁移。使家长感受到亲子教育不是一件很难的事，它是随时可见的，不需要家长多么高深的理论知识，只需要一颗设身处地为幼儿着想的心。如在教育技能方面：教师在组织用小沙锤给音乐配节奏的活动时，教师在对家长的指导时很自然地告诉家长，回家后，可用小瓶子装上豆子或米，然后在将瓶子封好就能够进行这个游戏了。
教师有针对性的指导缩短了教师与家长的距离，使家长在教育孩子方面学会举一反三，灵活地处理所遇到的一些问题。在培养孩子情感方面，教师会情绪饱满的应对家长和孩子，当孩子取得点滴进步时会用语言、表情、拥抱等方式告诉孩子我们为他们的进步而高兴，同时对孩子确立自信也起到必须的促进作用。另外，当孩子出现某些行为问题时，教师会主动帮忙家长分析孩子可能存在的情绪问题或技能问题等。如：孩子在玩搭积木时，孩子可能会反复搭高、推倒，搭高、推倒，应对这种现象，家长会认为孩子在搞破坏，其实，孩子是对推这个动作感兴趣，在反复搭高、推倒这个动作中发现、感受一些变化等。
总之，在亲子教育的探索过程中，我们透过不一样形式为家长和宝宝活动带给了丰富的教育环境和和谐的心理环境以及家长经验交流的机会。不断地探索和实践使我们越来越感受到转变家长教育观念对开展亲子教育的重要性和有效性，它对于培养“根”的事业不但起着举足轻重的促进作用，而且也为提高民族素质奠定了坚实基础。