责任的主持稿(模板5篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

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责任的主持稿(模板5篇)

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责任的主持稿篇一

(女)亲爱的老师们

(合)早上好!

(女)扬子江畔，东风浩荡花似锦

(男) 古城内外，金凤起舞凯歌飞

(女)教育，作为荆楚大地兴旺发达的重要组成部分，显示出空前的生机与活力，取得了令人瞩目的累累硕果!看，自“课外访万家”活动开展以来，在各级教育部门的领导下，广大教师用崇高的师德、坚实的步履和浓浓的爱心，记录了一段段生动感人的家访故事，谱写了一首首振奋人心的教育之歌。

(男)今天，我们齐聚教育学院艺术大楼会议中心，举行“爱与责任——我的家访故事”演讲比赛，以此汇报“访万家”的丰硕成果，展示我市教师昂扬的精神面貌和无私的人文情怀。

(女)请允许我介绍出席本次演讲比赛的领导和嘉宾!他们是：市委组织部副部长贺广标、市委高工委书记市教育局党委书记局长詹宇生、市教育局党委副书记纪委书记周绪华、荆州教育学院院长别业舫、教育局教师管理科科长宋国亮、教育局人事科副科长钱进。让我们再次用热烈的掌声对领导与嘉宾的到来表示欢迎!首先，掌声有请市教育局詹局长致辞!

(男)谢谢詹局长精彩的致辞，您热情的鼓励和殷切的期盼为我们隆重地拉开了比赛的序幕。下面，我们一起明确比赛评分规则。

(女)评分规则：

1.演讲内容(30分)：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际，切合主题。

2.语言表达(30分)：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，语言表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。

3.仪表风范(20分)：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具有现场感染力，能引起观众共鸣。

4.时间要求(10分)：演讲时间为6—8分钟。不足或超过规定时间酌情扣分。

5.综合印象(10分)：由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

评委按百分制打分，现场亮分，去掉最高分和最低分后，取所剩分值的平均分作为该参赛选手的最后得分。

宣读完毕。

(男)各位领导，各位老师，让我们共同走近参赛的青年选手，聆听他们家访中的感动，分享“爱与责任”的神圣与辉煌 !

有请1号选手贺元珍，她演讲的题目是《真情家访,守护成长》

(女)牵着你的小手，迈着欢快的步伐。敢问路在何方，路就在脚下!掌声有请2号选手曹蕾，她将领我们《穿过泥泞的小巷》!

(男)爱是一面旗帜，正迎着东风招展;爱是一盏灯，正指引教育启航! 3号选手易容，她愿《以爱为旗，誓做万家点灯人》，请。

(女)各位领导、老师们，为了确保比赛的公正与公平，评委将对前三位选手的得分情况进行现场合议。请大家在原地稍事休息。

(女)现在，请评委分别为1、2、3号选手亮分。

教育从倾听开始，倾听教育的童话，倾听花开的声音。4号选手叶蝉，她邀请我们《静听花开》，掌声有请。

家访，是一座七彩的桥，连接着家校两头，收获着师爱与责任;

采撷如诗的语言，描绘动人的情景;倾注所有的情感，拨动心灵的琴弦，

有一首歌最为动人，那就是师德;有一道风景最为隽永，那就是师魂。《坐在灵魂的窗前》，风景这边独好!有请10号选手陈年莲!

孩子是花，我是园丁!《踏入园中，静待花开》，该是怎样一番美丽?有请11号选手肖亚蓉。

黑夜中，我愿做你的一盏明灯，让你前行在光明里;风雨下，我愿做你的一把大伞，让你生活在温暖中，因为，《爱，在路上》，有请12号选手王娟。

心在事业里，爱在细微间。塑造师德成自我，践行誓言拓坦途，请看14号选手胡爱华《铺筑一条通往心灵的路》。

宁静致远是我们坚守的境界;淡泊名利是我们不变的情操。执著教育，躬耕园圃，我们愿《给足我的爱》!有请16号选手庄文玲。

大爱无形，她献给教育的是一腔热血;大音稀声，她倾注学生的是水乳交融!请听《爱，是一双隐形的翅膀》，由17号选手蔡李出场!

教育是永恒的主题，爱心是不老的颂歌!请听18号选手王丹凤的演讲《用爱播洒希望,用真心传递幸福》。

点燃青春的激-情，为了神圣的事业;燃烧美丽的生命，为了孩子的温暖!19号选手陈芬芬，正在饱含真爱地问《孩子，你冷吗》。

爱是春雨,滋润万物;爱是阳光,融化冰雪，请欣赏21号选手王汉平演讲《有爱就有春天》!

(男)下面，宣布比赛结果!

本次比赛二等奖获得者是：

请获奖老师上台领奖!

(女)一等奖获得者是：

请获奖老师上台领奖!

(男)有请颁奖嘉宾为获奖选手颁奖!

(女)让我们以热烈的掌声对获奖选手表示衷心的祝贺!

(男)爱心织彩，铺就家访千里路

(女)春雨润物，催开桃李万朵花

(男)一位位年轻的选手才情横溢，华光闪烁，这是教育的未来。

(女)一篇篇真情的演说感人肺腑，催人奋进，这是事业的希望。

(男)让我们高擎爱与责任的火红旗帜，推动“比访”活动深入开展，将家访故事的心灵之歌唱遍荆楚大地，唱遍四面八方!

(女)荆州市青年教师“爱与责任——我的家访故事”演讲比赛到此结束。感谢各位的关心与支持!感谢选手的精彩表现!再见!

责任的主持稿篇二

大家好，我今天演讲的题目是《今日少年之责任》。

现在请让我们一起来简单地回顾一下那段悲惨的历史。中华民国首都南京在1937年12月13日沦落后，日军在该地区进行了大规模的屠杀，死亡人数达30多万！在和平年代，我们也一样需要居安思危，追忆过去，然后振兴中华，为万一到来的那一天做好准备。也许历史终将会成为历史，也许历史的沉重也会因为时间的流逝而淡忘。但作为青年学生的我们请铭记那段历史，不是为了要他们“流芳百世”，而是为了记住战争，记住那些苦难与耻辱。为了忘却的纪念，为了那些死难者，为了那些为中国之崛起而奋斗的人，向那段历史肃穆，向那些伟大的中国人致敬！

作为今日少年，我们应该做什么呢？以前的是拼命读书，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，一心搏取公名利禄，他们只是为了一己之利，是不可取的。我们应抛弃这个狭隘的思想，走出个人的小圈子。孔子有句话：修身，齐家，治国，平天下。意思是说首先要培养良好的道德情操，学好丰富的知识，然后用它们去管理家庭，治理国家，使天下太平。我觉得这句话到今天还有它的指导意义。我们青年学生，正是处在长身体学知识的阶段，正处于孔子所说的“修身”阶段。因此，我们现在的最大责任就是培养良好的思想道德，学好各门功课，用科学来武装我们的头脑，努力把自己培养成一个德才兼备的，一个随时准备着为祖国、为人民奉献一切的青年。“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心”，这样，才能使我们处于科技的领先地位，才能在国际竞争中立于不败之地。现代社会是竞争的社会，只要我们有丝毫的放松，就可能会被社会淘汰，公平而又残忍。所以我们也得有危机意识，严格要求自己时时给自己加压，正如张瑞敏所言“战战兢兢，如履薄冰”。所谓置之死地而后生，往往不利的形势更能激发一个人的潜能。“背水一战”，“破釜沉舟”，正是这个道理。

我们渴望大唐盛世、贞观之治，同样渴望只时弯弓射大雕的成吉思汗，一统江河，同样渴望清朝的康乾盛世，希望国家强盛屹立在世界之列。为达此目的，我们少年应当在中华民族在历经磨难，在生死存亡的危险时刻，奋起搏击！

“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，空乏其身……”我们要勇敢的承担起这个大任，在美好的青春年华里强化自己的责任心，培养自己的责任感，热爱祖国、忠于民族，坚定地维护祖国的一切利益，坚决地同一切危害国家利益的坏人坏事做斗争。积极投身于社会主义现代化建设，为祖国的发展和繁荣贡献自己的青春和力量，让中国真正的站立起来，实现中华民族的伟大复兴！谢谢！

责任的主持稿篇三

男：告别了童年，我们步入了青春。然而，青春却总是那么短，韶华易逝。

女：你是否仍在等待，等待像“路边拾遗”一样的机遇？

男：你是否仍就茫然，让那点点韶光从指缝间逝去？

女：你是否还在犹豫，犹豫或许人生还会有更好的路？

男：青春，一个多么美好而又令人向往的字眼。它是热情的，张扬的，美丽的。

女：而责任，它并不是一个甜美的字眼，它有的仅是岩石般的冷峻。正如查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”

男：有的人对自己的青春毫不负责，白白蹉跎了岁月，葬送了自己的前程；

男：只要我们对青春负责，我们的未来便不是梦！

女：让青春与责任同行，折散人生的光彩。

合：初二。1班主题班会“让我们牵手责任”正式开始

女：下面请看诗歌欣赏。

男：下面我们要给两分钟小组讨论读完这篇诗歌后你有什么感受。

【各小组说感受，之后找同学读】

男：好，正如同学们所说对生命负责就是对自己，对父母负责。

女：对，尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫。

男：下面请看一下我们这节课的学习目标。

女：那么同学们你们知道什么是责任吗？

男：下面有几个小故事让我们去了解什么是责任。

女：找几位同学读一下这几篇小故事。

【读完后】

男：这才是责任的真正含义。你思考对了吗？

男：责任，是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念。

女：这是几种人的责任，哪位同学来读一下。

男：我们应首先对自己负责。

女：这是一些关于对自己负责的名言，请大家齐读。

女：小责任是家庭，集体赋予我们的'，孝敬父母，认真学习工作，拒绝不良嗜好，爱心关爱他人，都是负责任的表现。

男：对于我们新时代的中学生来说，自觉承担责任就是自己的事自己做，做好自己力所能及的事，并且对自己做的事负责任，勇于担负起自己应当担负的责任。

女：下面就到了集体责任。请同学读一下小故事。

男：我们应具有一定的集体责任感，既然你进入了这个班，就已经和这个班融为一体了。女：没错你既然是这个班中的一员，就要为班级里一着想。

男：但不光要着想于班级还要着想于社会利益。

女：下面是一个小故事。

男：听完后想一想果农有什么责任。

女：下面请读一下这个小短文。

男；生活中我们要付的责任有很多很多，这就是我们所存在的价值。

女：大家可以举一些身边的例子来说明责任的存在吗？

男：读幻灯片20张。

女：从我们出生到现在，这十几年中，经历了许多，也付出了许多责任，所以说长大也是一种责任。

男：这是台北音乐家苏珊的故事。

女：这是大连司机黄志全的故事。读完后大家有什么启示？

男：他在生命的最后一分钟里，黄志全让我们明白了什么叫做责任，那是在平凡的小事中彰显出来的人格，在忽略的细节中散发出的高贵。他用他的责任为他的生命做了完美的谢幕，我们也必将完成属于我们的责任。我们也要向他学习这样高度的责任感。

女：读27张幻灯片。

男：下面，进入诗朗诵环节，请全体同学一起朗读诗歌《让青春承担责任》。

青春如奔跑，每一步都需要全力向前冲，

但终点大门的钥匙却在你我手中。

处在有限的生命长河中，我们更应该为着自己的梦想坚持到底，永不放弃！

尊敬父母成为了我们的责任，

认真学习成为了我们的责任，

为社会奉献青春成为了我们的责任，

让青春在拼搏中升值成为了我们的责任。

只要我们对青春负责，我们的未来便不是梦！

手捧着青春的我们，不应委靡，不应忧郁，

让我们勇敢地担负起自己的责任，

拿出我们尝试的勇气，拿出我们青春的热情，

让青春承担责任，让责任引领人生！

女：让我们带上“责任”，无悔地走好“青春”这一程。

男：在班会课结束前夕，掌声欢迎我们的班主任做最后小结。

合：初二1班主题班会到此结束。

责任的主持稿篇四

女:亲爱的同学们

合:大家下午好!

男:我是主持人_____________

女:我是_______________

男:时代呼唤精神的动力,民族需要精神的空间

女:比尔·盖茨经常说：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”现代社会并不缺少有能力的人，但真正需要的则是既有能力又富有责任感的人才。

男:“责任”可以让一个人脱颖而出。责任胜于能力，没有做不好的事情，只有不负责任的人。责任承载着能力，一个充满责任感的人才有机会充分展现自己的能力。

女:近年来，某些学生在学习、生活中也表现出不负责任，无所谓的态度，毫无一点责任感。责任感是人自觉、自愿地把自己应该做的每一件事情尽力做好的一种情感，同时也是一个人的为人处事的态度。

男:一个人责任感的强弱决定了他对待学习、工作、生活是尽心尽责还是浑浑噩噩，也决定了他做事的好坏，如果一个人认认真真对待每一件事，出现问题也绝不推脱，而是设法改善，那么他就会不断进步，离成功也就会越来越近。可以这样说，责任是事业成功的阶梯。

男女:应该怎样背负起自己的责任?为了让同学们有一个更加明确的认识，特召开此次“我与责任共同成长”主题演讲比赛。

女: 担任今天比赛的评委有：张校长，，***老师，***老师，***老师，**老师。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!

男:让我们再一次用热烈的掌声欢迎他们的到来!

男:接下来,让我们一起欣赏选手们的精彩演讲.首先上场的是一号选手,他演讲的题目是...

女:掌声欢迎

(3号选手完毕后)

男：接下来，请评委商讨给前三位选手打分。

女：下面公读本次比赛的评分规则.. 演讲内容(20分) 语言(40分，普通话、语调、语速)

动作(15分) 表情(15分) 着装(10分)共计100分

男：这次比赛将评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。

女：自从把“我与责任共同成长” 主题演讲比赛做为本学期德育处一个大的活动，这次演讲比赛，得到了学校的大力支持，各班老师积极组织落实和同学们积极参与，经过初赛24演讲中选出了10位来参加今天的比赛。同时我们后勤老师为这次比赛做了精心的布置。让我们用热烈的掌声对校领导的支持，各位老师的辛勤工作表示衷心的感谢!

(所有选手完毕后)

所有选手的演讲到这里就全部结束了，有请张副校长为这次比赛进行点评!大家欢迎!

感谢张校长的精彩点评!评委们经过对选手进行综合评判后，比赛结果已经出来了。

有请张校长为我们宣布结果：

有请张校长政教主任叶老师团书记林老师工会主席为获奖选手颁奖!为获得一等奖的选手颁奖。

结束语

女:同学们都听说过这样的话：“一个人的思想决定他的态度，态度指导他的行为，行为培养他的习惯，习惯塑造他的个性，个性决定他的命运。”

男:让人出色的不是美貌，而是责任;让人高贵的不是衣衫，而是责任;让人成功的不是出身，而是责任。

女:责任是一把戒尺，它能教化你的思想，规范你的行为，督促你走向成功。

男:预祝在座的各位梦想成真，事业成功!

女:好了,比赛进行到这里就已经完全结束了,再一次感谢各位领导的关心,

感谢各位选手的精彩演讲,也感谢同学们的支持,让我们下次再会

男:再会。

责任的主持稿篇五