人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
上西平送杜叔高原文及翻译篇一
山西平遥古城是中国历史文化名城之一，位于山西省临汾市平遥县，被誉为“开放的博物馆”。它保存了大量明清时期的福建式建筑和明清时期的商业贸易市场，是中国乃至世界文化宝库之一。游客可以欣赏独具魅力的古建筑、品尝地道美食还可以了解中国古代商业文化。本文将介绍我的游玩心得和感受。
第二段：美食文化漫步
山西拥有丰富的面食文化，平遥的风味更是不同凡响。在古城大街上，许多餐馆都供应特色小吃和饮品，其中最值得品尝的当属“牛肉灌汤包”，小小的灌汤包里包着鲜嫩多汁的牛肉，一口咬下去，汤汁和肉汁交融在口腔里，十分美味。此外，平遥还有很多精致的甜点，例如“米酒小圆子”，这些小点心口感绵软，特别适合下午茶或者散散步之余品尝。
第三段：古建筑游览之旅
平遥古城的古建筑是非常有特色的，它是福建风格石雕建筑和北方民居建筑的典范。我特别喜欢古城中的“双林堂”和“明德堂”，它们的石雕工艺精美而独特。在游览古城时，我深刻体验到了古建筑的魅力和厚重历史感，也意识到了保护文物的重要性，希望我们大家都能共同保护和传承好这些宝贵的文化遗产。
第四段：体验民俗文化
平遥古城民俗文化是非常特色的，也是游客了解当地文化的重要途径。我在古城中欣赏到了京剧和山西秧歌的演出，还体验了豆腐脑、糖画、剪纸等民间手工艺制作。这让我深入了解了山西文化的多面性，也感受到了当地居民对文化传承的重视。
第五段：总结感受
在平遥古城的游玩中，我不仅仅领略了古城的独特风貌和美食，更对中国的历史和文化有了更深入的认识。平遥古城的保护和传承，需要我们大家共同参与和努力。相信在未来，平遥古城一定会越来越受到大家的重视和关注，也会成为中国文化旅游的重要目的地之一。
上西平送杜叔高原文及翻译篇二
上片先写景后叙情。抒发故地景色风光，就景抒怀，不无留恋之意。
“稚柳苏晴，故溪歇雨，川迥未觉春赊。”写法宛转老到。“故溪”对“稚柳”，“歇雨”承“苏晴”。“稚柳苏晴”词序倒置，反觉精警，是周词常用的手法之一。与《琐窗寒》“暗柳啼鸦”相似。雨后大自然清新无比，词人也心神清爽。诗情画意的客观描写，毫无词人的主观色彩。
“驼褐寒侵，正怜初日，轻阴抵死须遮。”全系景语，但心情却充满抑郁之情。词人因气候变化而引发的生理上心情感受变化，影响及于心灵深处萌生的迟暮。上句的“未觉”，这里的“正怜”、“抵死”，与词人被压抑的情绪紧密相连，一点也不轻松。语本宋·欧阳修“轻寒漠漠侵驼褐”诗句。
“叹事逐孤鸿去尽，身与塘蒲共晚，争知向此征途，迢递伫立尘沙。”中“孤鸿”、“塘蒲”、“尘沙”所具有的动静景象仍然充满压抑。领字一“叹”，直到上片结赘一“嗟”字，一气贯注，便锁定了沉闷的基调：慨叹四十馀年所走过的坎凛历程，嗟嘘翩翩年少曾游旧地的万千思绪，前后呼应，今昔之感慨无不蕴蓄其中，抑郁感叹之情力透纸背。“事逐”句化用唐·杜牧《题安州浮云寺楼》“恨如春草多，事逐孤鸿去”诗意，四十馀年情事一带而过，情景交衬，转折自然。“身与塘蒲共晚”，亦用典。唐·李贺《还自会稽歌》序有“庾肩吾于梁时尝作《宫体谣引》，以应和皇子。及国事沦败，肩吾先潜难会稽，后始还家。”歌中云：“吴霜点归鬓，身与塘蒲晚。脉脉辞金鱼，羁臣守迪贱。”王琦注谓指庾肩吾“发白身老，不堪再仕，当永辞荣禄，守贫贱以终身”（上引上海辞书出版社《唐宋词鉴赏辞典·唐五代北宋卷[西平乐]》）。周邦彦同庾肩吾均夙擅文辞，是时年老失官避兵乱间道还南京亦同。所以用“身与塘蒲晚”一句，“借以自况”。周邦彦套用前人成句，仅添以一“尽”、一“共”两字，即衬足“悲”意，且“语省意丰”，精炼准确，此处词人用典之妙、造语之工、化用之奇。“事逐孤鸿去尽，身与塘蒲共晚”，正是词人对自己一生悲苦的总结。“事”，感事、叹事，则是本传所载献赋万馀言、读于迩英殿、召赴政事堂，自太学诸生一命为正。身，本身。是晚年衰朽萧瑟。即柳永《八声甘州》词“争知我、倚阑干处，正恁凝愁?”“争知”二句承上，进而写凄凉境况。
“追念朱颜翠发，曾到处、故地使人嗟。”中“追念”是在上述同一时空画面之上，叹老哀衰，而感慨不已。因情布景，景为情设，乃词人精心之构思。以“叹”、“嗟”领结七句，足见感叹、嗟伤之深。“故地使人嗟”的“嗟”字恰与“叹事逐孤鸿尽去”的“叹”字一首字一尾字，前后照应，把这大段的感慨囊括其中。极似词作者的精心安排。
下片抒倦游思归之感，充满叹惋感慨之情。过片四句十六言，写眼前景物依旧。
“道连三楚，天低四野，乔木依前，临路敲斜。”交代了上片词人伫立沉思之处。承上片结处，故地仍然“道连三楚”。五代之际，马殷据长沙，周行逢据武陵，高季兴据江陵，都在古楚地，分为东楚、南楚、西楚，故称。亦指今湘鄂一带（见《三楚新录》）。词人对四十馀年的景色记忆犹新，写景仍然气象辽阔、雄浑。此时，词人从郑地(郑驿)向湘鄂。“天低四野，乔木依前”，就连“临路敲斜”写不平坦的道路的“敲”、“斜”二字，都含孕着词人心底的抑郁不平意蕴。这几句合时间、地点、人物、景物，上下片过渡自然、衔接紧密。
“重慕想、东陵晦迹，彭泽归来，左右琴书自乐，松菊相依，何况风流鬓未华。”这五句写词人心境不平静的具体内容和表现。以“重慕想”领起，故地重游，进一步由景色忆及高人隐士弃官归隐。词人用召平、陶潜之典，写自己完全可以像他们一样，归隐不仕。同时表白了自己对出仕的后悔。词人从“道连三楚”一直写到“何况风流鬓未华”，完全是续写序中所说“天长道中”所见所闻、所感所悟。既有两度经过物我变化的嗟叹，又有飘泊流徙宦海浮沉的悔恨。“何况”二字一转折，似有所悟，于是从想象又回归现实。
“多谢故人，亲驰郑驿，时倒融尊，劝此淹流，共过芳时，翻令倦客思家。”词笔又一转折。慢词写至此处，似连珠、如波涛，滚滚而来、倾泻而下。然而煞尾跳出一句“翻令倦客思家”，势如野马脱缰，快似决堤激流。虽有“风流鬓未华”、身体尚健，但内心疲惫，似乎人生已到尽头，突然煞住。“时倒融尊”词中指友人请饮酒。结句也是词人一生词作的绝笔。词人卒于异乡，再也未能返回故里。结尾六句一韵，写天长故人热情好客，比得上郑当时、孔北海。而且一再挽留长住，共度春天。尽管感激不已，然而反觉倍加感伤。
这首词作为长调以写景为主，旨在言志，求得情景交融。全词入目而来的景物，或稚柳，或塘蒲，或驼褐、孤鸿，或尘沙、天低，无穷阴冷昏暗。这首词写在词人心力交瘁、年老体衰、谢世绝命那年。
名家点评
《人间词话》云：“昔人论诗词有景语、情语之别。不知一切景语皆情语也。”
20世纪词学大师龙沐勋《清真词叙论》评曰：“细玩此阙，一种潇飒凄凉景象，想见作者内心之悲哀，结构已不及前述诸作之谨严，所谓‘深劲’之风格，骎不复有。年龄环境与作风之消长，从可知矣。”
《西平乐》作者介绍
周邦彦（1056-1121），北宋词人。字美成，号清真居士，钱塘（今浙江杭州）人。官历太学正、庐州教授、知溧水县等。少年时期个性比较疏散，但相当喜欢读书。宋神宗时，写《汴都赋》赞扬新法。徽宗时为徽猷阁待制，提举大晟府（最高音乐机关）。精通音律，曾创作不少新词调。作品多写闺情、羁旅，也有咏物之作。格律谨严，语言曲丽精雅，长调尤善铺叙。为后来格律派词人所宗。作品在婉约词人中长期被尊为“正宗”。旧时词论称他为“词家之冠”或“词中老杜”。有《清真居士集》，已佚，今存《片玉集》。
上西平送杜叔高原文及翻译篇三
西平二中是一所具有深厚历史积淀和良好声誉的学校，教育质量一直得到社会各界的高度评价。为了更好地促进学校与家长之间的联系，促进家校合作，西平二中定期举行家长会，为家长们提供了一个了解学生在校生活、把握学校教育教学成果、沟通家校合作的重要平台。近日，我参加了西平二中家长会，深感受到学校的高质量教育和家校共育的体现，下面我将结合自己的实际体验，分享一下自己的心得体会。
第二段：会议过程
在家长会上，校长首先介绍了学校的发展历程和现状，让家长们更加清晰地了解了学校的优秀传统和当前所面临的困境。接下来，各位老师汇报了学生在校期间的表现和近期的教学进展，提醒家长们及时关注和协助并教育管理孩子。最后，主持人就当前的教育形势和学校教学改革的方案和方法等方面进行了详细说明，并邀请家长们就学校改进和教学方法提出宝贵意见和建议。
第三段：感受与体会
参加这次家长会，让我对孩子在学校的生活和学习情况有了全面、详尽的了解。通过听老师的介绍，我更加意识到孩子的成长需要家长们的关注和支持，同时也让我看到学校的良心管理和优质教育的基础，深感自豪和安心。与此同时，家长会还为我们提供了一个宝贵的交流学习的机会，让我们有机会和其他家长交流教育理念和面对教育问题的做法，让不同的人士共同关注孩子的成长和学习。
第四段：家校合作
家长会让我深深感受到，家校合作是孩子能够平稳、全面成长的重要保障。通过家长会，家长们不仅可以更加了解学校的管理和教学，还可以更深入地了解孩子在学校的各个方面的情况，及时了解和处理相关问题，让孩子在家和学校之间建立密切联系和良好的互动关系。所以，学校与家长应该建立紧密联系，互信互助，积极配合，共同促进孩子在学校和家庭的全面发展。
第五段：总结
这次家长会让我深感松校园的教育理念和精神文化的影响力，也让我看到了家校合作的重要性和紧迫性。在以后的日子里，我将积极参与学校的各项活动，关注孩子的成长和学习，同时我们家长也应该积极与学校沟通和合作，共同营造一个全面育人、和谐美好的教育环境，让孩子们在教育的阳光下健康成长。
上西平送杜叔高原文及翻译篇四
春节期间，我们一家三口来到了历史悠久，风景秀丽的三晋大地——山西。
我们的第一站是平遥古城。平遥古城是中国保存最为完整的一座古代县城，距今已有2700多年的历史，靠近平遥古城景区，首先映入眼帘的便是那层层叠叠的古城墙，高大宏伟，古朴厚重，把整个古城牢牢地圈在它的怀抱里。平遥古城里的街道用青砖铺就，笨拙中透着古朴与整洁，街道两旁的民居与建筑古色古香，房梁上雕刻着吉祥花纹，使人感受到厚重的文化气息。
平遥古城的年味很浓，街道两旁挂着大红灯笼，房门两侧贴着喜庆春联，这里是中国年味最浓的地方!
我们徒步走到景区核心，那里人流如潮，人头攒动，热闹极了!旁边小商小贩的吆喝声此起彼伏，路旁特色小吃摊上香飘千里，吸引了很多“食客”，我们仿佛穿越到了明清时代，体验具有古代特色的中国年。
平遥古城中最有特色的特产是推光漆器，它是远近闻名的手工艺品，漆器多为首饰盒、袖珍屏风等。它们一个个雕工精致、古色古香，看起来很有民族特色。
我们还品尝了平遥的特色面食——炒碗秃，吃起来很筋道，满口留香。
在平遥古城度过了一个上午，我发现我真的爱上了这座小城，爱上了它的古朴、爱上了它的安逸，再会，平遥古城!
山西的平遥古城，是中国四大古城之一，1997年被列入世界文化遗产。
平遥古城周长6163米，墙高约12米，面积2。25平方公里，现在城里还住着5万居民。平遥古城有四条大街、八条小街、七十二条巷子构成。
南大街是最为繁华的商业街，清朝时期南大街控制全国百分之五十以上的金钱，被称为中国的“华尔街”。南大街也叫“明清一条街”，尤其是“古市楼”和街道两旁的铺面都保留明清时期的建筑风格，十分壮观。到了晚上，灯火辉煌，色彩斑斓。铺面生意火爆，有卖特色小吃的，有卖小商品的，还有卖山西老陈醋的，还有酒吧和咖啡馆，里面还有许多老外在喝红酒，真是热闹非凡。我仿佛回到了古代。
西大街被称为“大清金融第一街”，中国最早的银行——日升昌票号就在这条大街上。票号的屋顶中间，都有网，网上挂有铃铛，一旦有飞贼，铃铛就会响，现在的“110”可能就是这样来的。票号里有地下金库。电视剧《乔家大院》就是在这里拍摄的。
平遥古城是晋商的发源地，是日升昌票号的诞生地，是明清时期古县城的原型，他会吸引全世界的人来参观旅游。
进入古城，我们便爬上了城楼。从上往下看，是一个四方城，故称“瓮城”。古城又像一只乌龟，所以，其又称龟城。
从城楼下来，我们便来到便来到平遥县衙——是古代县太爷办公的地方。进去后，导游便指着一个上面红，下面黑的东西说：“这简称板子，又叫水火棍”，虽说水火无情，但打起来却很有情。比如，犯人给官差送了银子，他便用宽的地方打你，虽然声音大，但不痛;如果你不送，便用细的地方打，虽然声音小，但很痛。听了导游的话，我受益匪浅。
接着，我们便来到了古城当时最繁华的一条街——南大街，这里有工艺品、博物馆、服装店、小吃店……爸爸还给妈妈买了一个首饰盒——平遥推光漆器。
我们来到“日昇昌”，“日昇昌”是中国民族银行的开山鼻祖。名称取自“如日初升，繁荣昌盛”之意。“日昇昌”三字便成了“日日升日日”讨个好彩头。
之后，我们又从城门出来。突然，我觉的就像穿过了时空隧道一样，从古代突然就变成了现代。
平遥古城，虽表面破落，却内涵丰富。
山西位于祖国的中部，她是旅游胜地的引导者。平遥就是一个不错的例子。平遥古城可是中国保存完好的四大古城之一，也是我国目前以整座古城申报世界文化遗产获得成功的古县城。
站在古城外，城墙高大、威武，像卫士一样，保护着古城，而城墙上的砖头被风、雨侵蚀得坑坑洼洼，见证着古城岁月的沧桑。
到了古城内，哇，我仿佛进入了时光隧道，到处是古色古香的灰砖青瓦街道，街道上有许多大大小小的商铺，里面的东西琳琅满目、应有尽有，有吃的、有用的、有玩的，而且物美价廉，让人感觉眼花缭乱。除了商铺以外，还有保存完好的镖局、县衙和票号，票号也就是现在的银行。
到了晚上，我们又去看《又见平遥》这部舞台实景剧。这部实景剧和我们以前看的演出截然不同，这部戏是走着看的。演员们就在我们身边，随着故事情节不断地变换场景，我们也跟随着演员不停地走来走去，仿佛自己就是故事中的一员。
平遥古城还是牛肉之乡，它的牛肉历史悠久，起源于汉代。爸爸给我买了一些牛肉，我发现牛肉色泽红润，吃了一口，粗而不柴、香而不腻，十分好吃。
平遥的古城非常美，希望你去细细游赏。
山西我听说过许多次，可我始终没去过。但这次，我的.愿望终于实现了，我去山西平遥旅游了。
平遥有一个非常著名的地方——平遥古城。平遥古城位于山西省中部，交通便利，是晋商文化的发源地。整座古城由古城墙、古街道、古店铺、古寺庙、古民居组成一个庞大的建筑群，是中国明清时期汉民族地区县城的活标本。
县衙博物馆是古城的一个景点。它位于古城西南处的衙门街上，占地面积26596平方米。衙门外东有风水楼，南有照壁。衙门沿中轴线自南向北依次为大门、仪门、牌坊、大堂、宅门、二堂、内宅、大仙楼，东西厢设有吏、户、礼、兵、刑、工房，还设有土地祠、粮厅、钟楼、牢狱等。这里还给我们表演了仿古剧“升堂断案”的节目。
平遥，迷人;平遥的古城，厚重。山西平遥，使我流连忘返。
上西平送杜叔高原文及翻译篇五
作者：柳永
尽日凭高目，脉脉春情绪。嘉景清明渐近，时节轻寒乍暖，天气才晴又雨。烟光淡荡，妆点平芜远树。黯凝伫。台榭好、莺燕语。
正是和风丽日，几许繁红嫩绿，雅称嬉游去。奈阻隔、寻芳伴侣。秦楼凤吹，楚馆云约，空怅望、在何处。寂寞韶华暗度。可堪向晚，村落声声杜宇。
上西平送杜叔高原文及翻译篇六
近日，西平六中开展了一场主题为“法治讲座”的活动，为学生们带来了一次生动而深刻的法治教育。此次活动阐述了法律知识、法律意识和法律素养等诸多方面，使学生们更深入地了解法律，提高法治素养，切实地保护自己的合法权益。作为参加此次活动的学生，我受益匪浅，下面我将分享我的心得体会。
第二段：法治是我们共同的信仰
刚开始上讲座时，主讲人首先让我们思考一个问题：“法治，是什么？”长久以来，很多人都会将“法治”解释成法律的统治，似乎它只是一种制度。进一步来看，理解“法治”应当是一种思想、一种信仰。在阐述中我们了解到，法治是国家、社会和个人共同信仰的体现，目的是为了达成公平、公正、透明、可靠的诉讼结果，构建和谐的社会生态。
第三段：法律意识是成为新时代好公民的关键
在日常生活中，我们总是会因为一些小事而产生矛盾，而这些矛盾往往是由“不懂法、不懂规矩”所导致。而且，在我们的国家里面，法律并不是万能的，若是不能诉诸法律，我们在矛盾处理上里面就难以维护自身权利。因此，发展和提高法律意识就显得尤为重要。我们应该明确，法律意识是成为新时代好公民的关键，建立起法律思维和法律文化意识可以让我们把法律当成一种保障自身权益的工具，不断维护自己的合法权益。
第四段：树立法律素养
法律素养是指个人综合运用法律知识、法律思维、法律技能的能力。也就是说，拥有法律素养的人可以做到法律意识到法律实践一系列有条有理的过程，并且具有一定的知识和能力。而这种能力的树立和提高是需要不断学习和实践的。在讲座中，主讲人提到树立法律素养的几个方面：一是通过多看书、多听讲座、多参加法律活动来提高自己的法律知识水平；二是要学会运用法律思维，培养审时度势的能力和敏锐的独立思考能力；三是要学会如何通过法律途径解决自己的问题，并学会一些法律技巧。只有把这些理论和实践相结合，让自身具备丰富的法律素养，才能真正在现实生活中发挥法律的作用。
第五段：总结
通过此次法治讲座，我认识到法治是潜移默化中已经植入我们心中，并且得以发挥作用的一种理念和信仰。如何做好法治工作，成为新时代的好公民，培养和提升法律素养成为一种重要的需求，我们要通过学习和实践，不断提高自己的法律素养。未来的道路上，我们会面对更多的挑战，然而我深信，只要信仰法治，树立法律意识，提升法律素养，就可以迎接未来的机遇和挑战，让我们更好地发挥法律的作用，维护自身的利益。