在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
大学搞的活动篇一
__交通大学第__届新生文化节之__
二、活动主办单位
__交通大学学生会
三、活动承办单位
__交通大学茅以升学院学生会
四、活动目的
五、活动形式
本活动采用分组竞赛的方式，各组将经过积分淘汰赛，8强争霸赛，半决赛和决赛才能获得最后的大奖。比赛采取趣味问答的形式，以调动学习积极性为目的。问题的形式不限，以基础专业知识为主要内容，体育艺术为次要内容，并包括动手实践类的题目。最终的决赛希望能在户外进行，能更好的考验各小组的综合能力。
六、活动具体实施安排
1.前期准备：
1)收集比赛所需问题，构建题库(底线为20__题)：
b、由茅以升学院学生会博学学部负责，通过网络等渠道搜集。
2)宣传物品的制作：我们将会制作两块大展板，分别放在三食堂和四食堂门前;并制作数张海报，在醒目处(如宿舍，教学楼)张贴宣传该活动。
3)嘉宾范围：教授，学院各组织的主席和部长及学校各主流媒体
5)主持人：__
2.活动流程：
2)决出16强后，进行16进6的比赛，共分为两部分：首先是每4支队伍一场比赛，每场比赛的积分最高者自动晋级前6强;然后将剩余的12支队伍中分成两组，每六支队伍一场比赛，进行复活赛，每场比赛的积分最高者晋级前6强。
3)决出6强后，进行6进3的比赛，共分为两部分：首先是每三支队伍一场比赛，每场比赛的积分最高者自动晋级前3强;然后剩余的4支队伍进行一场复活赛，积分最高者自动晋级前3强。
4)决赛在3支队伍中，仍然采取积分制方式，比赛结束后，积分最高者为本次比赛冠军。，三强中的其他两支队伍为二等奖，六强中的其他三只队伍为三等奖。
3.比赛具体环节流程及规则(每场比赛均大致相同)：
1)观众和主持人进场
2)嘉宾进场入座，主持人介绍嘉宾
3)参赛选手进场入座
4)主持人宣布比赛开始并介绍参赛选手及比赛规则
7)第三轮(决战时刻)：规则：每队有3道题需要作答，每道题200分，选手需在主持人读完题宣布计时开始后20秒(最后5秒倒计时)内作答;必须在答对上一题的基础上才能答下一题，答对一题加200分，答错不扣分。
8)嘉宾点评本场比赛，并宣布胜者(决赛后由嘉宾为获奖者颁奖)
9)主持人结语，比赛结束
10)备注：
4.奖项设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，纪念奖五名，均颁发校级证书和奖品
大学搞的活动篇二
近年来，随着抽烟率的上升，控制烟草危害成为了全社会的重要任务。为了宣传烟草的危害和抵制吸烟的不良风气，我们大学生积极参与了一次劝烟青年志愿者活动。通过这次活动，我深深地体会到了对青年人禁烟的重要性，并认识到自己在未来人生的道路上，要以身作则，积极抵制烟草的危害。以下是我对此次活动的心得体会。
首先，通过这次劝烟活动我明白了一点，就是烟草的危害绝不是小儿科。在我们的宣传展板上，我们列举了各种各样的烟草危害，包括吸烟导致的肺癌、心脏病、慢性阻塞性肺疾病等。当我看到这些恶心的病例照片时，我感到非常震惊。作为大学生，我们应该有更加明确的认识，要清楚烟草带来的后果是致命的，对我们自己的身体健康负有极高的责任。而且，我们也必须提醒其他人，尤其是年轻人，烟草无论是对自己还是他人都是一种极大的伤害。
其次，参与劝烟活动也让我意识到了社会的重视。这次活动是由学校举办的，得到了社会各界的广泛关注和支持。劝烟活动得到了各种奖项的支持，并形成了一个全新的宣传形式——以大学生为主体的志愿者团队。这个团队不仅仅是青年人的事情，还吸引了许多校外人员、行业专家和社会团体的关注。他们提供了许多意见和建议，使我们的活动更加完善，也进一步减少了吸烟现象。
第三，这次劝烟活动还提高了我自身的社交能力。作为一个活动的现场向导，我不仅仅需要了解烟草危害的情况，并且还需要在向观众解释时，条理清楚地表达自己的思想和观点。在和观众交流的过程中，我积累了很多与人沟通的经验，并提升了自己应对各种情况的能力。同时，这次活动还让我明白了社交能力对于一个人的发展至关重要，因为在现实生活中，我们需要与各种各样的人打交道，尤其是在职场上。
第四，劝烟活动也提醒了我对于自己行为的反思。作为大学生，我们应该有自己的原则，并将其贯彻于生活中。在这次活动中，我们以志愿者的身份为大家提供咨询，力图说服青少年拒绝吸烟。然而，我也意识到自己自身存在缺点，并提出了改进的方式。比如，我发现自己有时候在谈话中过于强势和直接，在与人交谈时可能会忽视对方的感受。所以，在今后的生活中我会更加注重自己言行的分寸，并尊重他人的意见。
最后，通过这次活动，我对“大学生劝烟活动”的目标有了更深入的理解。劝烟活动并非只是希望通过口头宣导的方式让别人停止抽烟，更重要的是将抵制吸烟的理念融入到我们的行为中。我们作为大学生，应该以身作则，拒绝吸烟，同时也要积极地宣传烟草危害，引导他人正确认识吸烟的危害性。通过我们的努力，我们更好地塑造了学校的形象，也对他人起到了榜样的作用。
总之，通过这次劝烟活动，我深刻感受到了烟草对人体健康的危害，认识到了禁烟的重要性，并且也意识到了自身在抵制烟草方面的责任。劝烟活动也提高了我的社交能力，加深了我对社会关注的理解，并且引发了我对自身行为的反思。我相信通过我们的共同努力，我们能够为打击烟草危害贡献自己的一份力量，让更多的人拒绝吸烟，过上健康的生活。
大学搞的活动篇三
无论是大街小巷，还是校园内外，烟蒂是一种最常见的垃圾。面对这样一个不文明的习惯，每一个有担当、有责任感的大学生都应该行动起来。近年来，捡烟头活动在大学校园逐渐兴起，本文将就其心得体会进行探讨。
第二段：参与捡烟头活动的缘由
在大学校园，我时常能够看到那些自以为是、狂妄至极的烟民吐出嘴里的烟熏气，再不顾一旁即将形成的一地烟蒂。看到这种情况，我感到十分愤慨。作为一名大学生，应该发挥自己的力量，展示自己的责任感。于是，我决定参加捡烟头活动。参与这个活动，不仅能够自我教育，加强环保意识，更重要的是能够通过实际行动宣传、影响他人。我深信，以自己的微薄之力，哪怕是一个人，都能够为环境保护尽一份力。
第三段：参与捡烟头活动的体验
捡烟头活动为我提供了一个深入了解社会的机会。无论是在校园内，还是在社区里，都有着大量的垃圾等待着我们去捡拾。由于自己的实际行动和努力，我开始意识到，自己身上所具有的那份强大社会责任感、减少烟蒂随地乱扔的行为对环境带来的影响已经开始从个人层面上逐步转化为社会层面的响应。在捡拾垃圾的过程中，我收获了体力和健康，当然也学会了待人接物的方法和艺术。这些经验无疑将对我以后的生活和成长产生积极的影响。
第四段：参与捡烟头活动的所思所想
在参与捡烟头活动的过程中，我常会产生一些思考，例如为什么有人会随地乱扔烟蒂，他们是否意识到这会危害环境？仿佛有一种不经意的力量，推着他们不断违反环保意识。在这里，我想呼吁每一个人，不管是大学生，还是其他人，只要以身作则，尽量减少烟蒂等垃圾随地扔弃的行为，我们的环境一定会变得更加美好。
第五段：总结
总之，参与捡烟头活动让我体验了深刻的社会责任感，增强了环保意识。捡烟头不止是一种简单的行动，更是一种生态文明的养成与发扬。在以后的生活中，我会继续发扬这种意识和精神，直至把它融入到生活的方方面面，我相信这将成为我人生中一个美好的回忆和体验。
大学搞的活动篇四
一：活动主题
“青春飞扬”校园合唱比赛
二：活动背景
校园文化艺术节的开展
三：活动目的及意义
以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园文化品牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推动校园精神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活，同时加强各班级同学之间的合作竞争意识，增强同学之间的凝聚力。
四：活动形式
此活动10月__日直接进行决赛，在决赛一周前将由专业老师对每队排练进行适当指导。人员由各院组织，最终以文艺演出形式开展，用报幕的形式连接正常活动，安排开场节目活跃气氛及中场活动活跃气氛。合唱形式不加限制，但合唱歌曲需紧扣主题，表现手法可多种多样，不必拘泥于传统方式，可与情景剧、舞蹈、朗诵等艺术表现形式结合。
五：活动时间、地点、及参与对象
活动时间：20_年10月
地点：多功能大厅
参与对象：以20_级新生和20_级同学为主，教师亦可加入本院队伍。 (不允许除该院以外人员参与。)
六：组织结构：
(主办方，协办方) 主办方：校合唱团
协办方：浦江社联，校学生会，各二级学院
七：前期准备
7.1宣传 a:由各班级辅导员及班干在班级内部做宣传，明确这是一次集体活动，支持辅导员全程参与。(包括一起合唱)
b:做海报。分为三种：一是活动举办前在各主要教学楼张贴海报，宣传本次活动，吸引本院学生前来观看;二是在决赛前各个决赛队伍可制作一张属于自己的海报张贴于校园内，作为对自己的宣传。三是活动结束后将本次活动的获奖名单以海报形式张贴公示，以示对获奖同学的精神嘉奖。
7.2报名
a:报名方式：各班班长填写报名表发至__浦江学院邮箱
7.3组织排练：
各个班级合唱队，自己寻找时间寻找地点进行歌曲合唱排练。
大学搞的活动篇五
承办单位：创新创业部
比赛目的：为了促进校园象棋氛围，体验正式比赛方式，增强学生象棋兴趣和全校各优秀棋手之间的交流，特此举办本次比赛。
比赛时间：20__年5月8日——12日，下午13：00——15：30(如果时间上来的及，则每天下午进行3轮比赛，如果来不及就举行2轮)
比赛地点：学校操场
比赛方式：采取宁波市棋类比赛正式方法，采用电脑编排对手，通过几轮比赛，决出名次。
桌椅准备：象棋室桌子+实验室桌子，一共50张，椅子100把(可以容纳100名学生同时参加比赛，同时给桌子贴上标签，注明1-50号桌)由周钢营老师负责。(601班学生负责帮忙抬椅子、桌子)。
后勤准备：负责制作“__象棋赛”条幅悬挂于春天教学楼，打印机和打印纸，同时准备一根长点的电源插座用于比赛编排使用，提供2瓶胶水。由__老师负责。
裁判安排：
男子组
(请教导处负责代好上述几位老师的课程)
宣传报道：由__老师负责，拍好照片，形成报道，于校园网上发布，同时将图片上传至ftp-jdc-中国象棋-音响话筒：由__老师负责，开好音响，提供2个话筒。
奖品负责：由__老师负责，负责奖状打印和奖品。
报名方式：各班请于5月1日前将本班参赛选手的报名单，在ftp-jdc-中国象棋-20__第六届校园象棋赛-男子组报名文件夹下，男子组报名单;女子组报名文件夹下，女子组组报名单中分别填写完成。(注意是填写，不是另附文件)
比赛说明：
1、全校评选男子组前8名，女子组前6名为获奖选手，同时评选出8男8女为优秀选手(这里低段班级优先考虑)。
2、由于本次比赛是我们学校第一次采用正规比赛的方法，存在着学生找比赛座位(特别是低年级选手)，请各位班主任老师负责带领本班选手找到比赛位置(如果不熟悉，可以找裁判帮忙)，同时告诉学生，单号先手，比如说本轮比赛是37号，就表示37÷2+1=19桌，红方，先走。如果是偶数，如6号，6÷2=3，表示3号桌，黑方，后走。
3、参赛选手自备象棋。这点请班主任老师告诉好选手，以往比赛有很多选手没有准备好象棋，导致比赛延迟。特别是高段学生。
大学搞的活动篇六
近年来，烟草控制成为了全球范围内的热门话题，并引起了社会各界的广泛关注。作为未来的社会中坚力量，大学生在烟草控制工作中肩负着重要的责任。为了增加大学生对烟草危害性的了解，提高他们拒绝吸烟的能力，我所在的学校组织了一次大学生劝烟活动。在这次活动中，我深切地感受到了烟草危害的严重性，并从中获得了许多宝贵的经验和教训。
首先，通过此次劝烟活动，我更加深刻地认识到了吸烟对身体健康的严重危害。在现场指导人的讲解中，我们了解到吸烟是导致多种疾病的重要原因之一，如肺癌、心血管疾病等。尤其是在年轻人抽烟的情况下，疾病发生率更高，治愈率更低。通过听取吸烟者的真实经历和亲身感受，我更加清楚地认识到自己作为一名大学生，要珍惜健康，理智对待吸烟问题，不轻易陷入烟草的深坑。
其次，此次劝烟活动也让我深刻认识到吸烟对家庭和社会造成的伤害。由于吸烟者的健康受损，他们往往需要更多的医疗资源和金钱支出。烟草问题不仅影响了吸烟者本人的生活质量，而且还给家庭带来了巨大的经济负担。此外，二手烟的存在也对他人的身体健康造成了威胁。通过观看一些涉及吸烟者和二手烟接触者的视频，我深感吸烟对别人的伤害是如此之大。这使我更加坚定了自己抵制吸烟的决心，也更加深刻地认识到了吸烟对社会的危害。
再次，此次劝烟活动让我深入了解了烟草控制政策的重要性。在活动中，我们了解到世界各国都在加大对烟草控制的力度，通过立法、宣传教育等手段，限制吸烟行为，提高人们的健康意识。在我国，烟草控制也已经列入了国家重要议程，各级政府和社会组织都加强了对烟草行业的管理和限制。通过了解这些政策和措施，我更加坚信只有大力加强烟草控制，才能进一步提高人们的健康水平，减少吸烟者数量，减少吸烟对社会造成的危害。
最后，此次劝烟活动也让我认识到自己身为大学生的责任和使命。大学生作为未来社会的中坚力量，应该肩负起社会责任，积极参与到烟草控制工作中去。在活动中，我看到了许多志愿者积极参与，用自己的实际行动倡导绿色健康的生活方式。这激励我要做出自己的贡献，通过宣传教育、亲身示范等方式，帮助更多的人认识到吸烟对身体健康的危害，并改变自己的生活习惯。
总而言之，通过此次劝烟活动，我深刻地认识到了吸烟对身体健康、家庭和社会的危害。也对烟草控制政策的重要性有了更深入的了解。同时我意识到身为大学生，我们肩负着重要的责任和使命。只有加强烟草控制，才能减少吸烟对个人和社会造成的伤害，实现健康社会的目标。我将继续努力，积极投身到烟草控制工作中去，为创建一个无烟的环境尽自己的力量。
大学搞的活动篇七
8.1活动工作人员(后勤，主持，评委，礼仪……)
主持人两名(一男一女)
评委8名(两名十佳歌手，四名专业老师，两名嘉宾)
会计两名(算评委分数)
点评老师一名
礼仪小姐两名(颁奖时需要)
催场5名，包括一名负责人(负责待场队伍)
现场场务若干(负责管理现场秩序)
技术员若干(负责海报制作，现场灯光，现场音效。)
外联若干(负责商业赞助，购买证书奖杯及奖品，以及联系灯光及音响) 摄影3名(两名机动，一名固定)
机动：若干
比赛抽签(队伍分组，)及上交伴奏(9月15日)
8.3活动流程
1：开场合唱团大合唱___
2：主持人致开场词(包括介绍评委及嘉宾)
3：.主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委开始打分。主持人再次报幕第二组上，第二组演唱结束后，主持人宣布第一组成绩，并介绍下一组上场。以此类推，每隔一场宣布一次成绩。4：每三次节目评委点评一次。
5：院团委秘书处负责统计分数，及时交给主持人公布
6：合唱团人员歌唱表演
7：评委对最后一组进行点评，公布比赛成绩。
8：主持人公布奖项、嘉宾颁奖。(一二三等奖颁发奖杯及荣誉证书，最佳奖仅颁发荣誉证书)
9：主持人宣布本次大赛圆满结束。
10：比赛结束，观众离场，工作人员清理现场。
8.4奖项设置
一等奖(2个)、二等奖(3个)、三等奖(5个)、
最佳表演(1个)最佳人气(1个)最佳服装(1个)
8.5 奖项评选办法
一二三等奖：由评委打分后产生