无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
学生活动简报内容篇一
在世界读书日来临之际，日前，xxx实验小学师生积极参与读书活动，营造了浓郁的书香氛围，为把这项活动推向高潮，我校少先大队部组织开展了鄂前旗实验小学与城川完全小学"书香传情，放飞爱心"手拉手图书捐赠活动。
在少先大队的倡导和组织下，五年级各中队迅速展开了这项活动，孩子们纷纷捐赠了自己崭新的课外书，让生活在同一片蓝天下的城川小朋友和大家共读同一本书，使远在乡下的同龄孩子切身感受到关爱与支持的美好情感。
本次的捐书活动，共筹集内容健康、类型多样，适合小学生阅读的课外书共计400余册，每本图书中有孩子们精心准备的爱心书签、读书感悟和亲笔信，捐赠学生希望通过一本书与那边的孩子手拉手成为好朋友，互帮互助，共同学习，通过爱心的桥梁传达孩子们纯真的情谊。
此次活动的展开，不仅为需要帮助的小朋友们献上爱心，同时也让我们的学生充分体验到了分享阅读的快乐，更加珍惜自己拥有的幸福生活。
学生活动简报内容篇二
为了更好地引导学生走近博大精深的书香世界，全面提升学生人文素养，落实《xx市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》中“精读一本书”，及《市北区中小学学生阅读素养提升计划》要求，将“阅读”纳入学校“海派学苑”校本化课程体系，努力打造“海韵书香”阅读工程，提高学生学习与思考的能力，实现学生的全面发展和可持续发展，我校举行了“海韵书香”读书节启动仪式。
首先，王校长从“为何读书”、“读什么书”、“怎样读书”、“如何评价”四个方面解读了本次活动方案，引导学生与好书相伴，让每一天都成为“读书日”。
接下来语文、数学、英语、音乐、美术、科学六位老师分别从本学科出发推荐了具有学科特色的书籍，向学生树立了全科阅读的理念。
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。当书籍给我们讲到闻所未闻、见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎是每一本书都在我们面前打开了一扇门，让我们看到了一个不可思议的新世界。
我校的语文教师王琎老师在日常工作中十分有心和用心，她参与了由名师指导的“百班千人”第xx期的读写活动，带着所教班级的同学们体验了《谎言修复师》整本书阅读全过程，通过线上教师共读、课堂读前引导、课堂读中推进、线上学生共读、课堂读后分享、线上思享会六个环节营造阅读气氛、充分激发学生阅读兴趣。
在现场采访环节，学生代表四年级六班的汤佳睿同学向全体同学发出三点倡议：
1、放下手机、少看电脑，多去图书馆，书店等，捧起书本，感受书香，让自己真正畅游于书海之中。
2、读书一定要有方法。如果我们在平时的学习生活中能够做到边读书边思考，日积月累，我们一定能有巨大的收获。
3、利用点滴时间来读书，让读书成为习惯。同学们可以给自己定个计划，每天至少保证20分钟的读书时间。只要每天坚持读一点，一点一滴聚集起来，就能汇成浩瀚的`海洋。
腹有诗书气自华，最是书香能致远！读书节的举办，让我们深深感受到读书给予我们的乐趣和力量，更让我们感受到学校和老师们的用心！让我们带着老师的嘱托、家长的期望，走进书的海洋，与智者同行，享受读书的快乐，让我们的生活溢满浓浓书香吧。
学生活动简报内容篇三
为了让学生和家长与书为友，多读书，读好书，我校结合第xx个“读书节”在11月开展“亲子阅读，共营书香家庭”活动。在我校多媒体室举行成果展示与交流会。50多个家长和100多个学生参加了此次亲子阅读活动。
xxx主任致欢迎辞拉开了活动的序幕，接着谢带英副主任对学校课外阅读教学和亲子阅读活动作总结汇报。第三环节是三年级亲子现场知识竞赛，家长和学生通过阅读老师推荐的《小巴掌童话》进行知识竞赛。比赛分学生、家长必答题与抢答题。经过一轮紧张刺激的比赛最终302班和303班同分获得第一名，301班获第二名。第四环节是邀请5个家庭亲子讲故事和诵读表演。学生与家长做好的充分的准备，上演了一个个精彩的节目，赢得了一阵阵热烈的掌声。第五环节是邀请家长做经验分享。家长们从如何在家中创设浓郁的读书氛围，怎样培养孩子形成深厚的阅读兴趣，怎样培养孩子养成良好的阅读习惯等方面做了经验分享。最后表彰了在亲子阅读活动中表现优秀的学生、家长与班级。
这次亲子阅读活动，父母与孩子共同学习，一同成长;通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣;通过共读，带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。
世界读书日活动简报
学校世界读书日活动简报
世界读书日活动简报2017
学生活动简报内容篇四
4月23日是第xx个“世界读书日”，为了吸引更多的读者加入到我们“好读书、读好书”的行列里来，我校图书馆开展了读书月系列活动，昨日，如火如荼的读书月系列活动达到高潮。
4月23日下午，图书馆广场开展了一场以“走进阅读世界，共享阅读快乐”为主题的读者签名活动，众读者参与积极性极其高昂，一度将签名台围得水泄不通。
紧接着图书馆文学书库举行了“书库寻宝”比赛，参赛者按比赛要求和规则在指定时间内到书库找出指定书籍，找得又快又准确者获胜。报名者众多，图书馆工作人员根据先来后到的规则，最后选出28名参赛者，每名参赛者需要在文学书库里找出比赛所列的五本书，给予的书目顺序是打乱的，目的在于考察参赛者的细心和对图书查找的熟悉。大赛评选出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。一等奖获得者在交流寻宝心得时说到她的获胜诀窍：她拿到书目并没有像其他参赛者一样第一时间冲进书库，而是仔细观察所给书目，发现书目的乱码后立刻将所给书目按顺序重新排列――排列后，她立刻发现所给书目其实很容易找到。文学书库图书书架共分五排，而所给书目总共五本，于是她大胆假设每排一本，实践后发现果然如此，因此她不到三分钟就完成了所有图书的寻找，将第二名远远甩在身后。
比赛结束后，现场气氛热烈，参赛者和观众仍然舍不得离开图书馆，还在图书馆工作人员的组织下，支援图书馆的搬书活动――这应该是素来安静的图书馆最热闹的一刻了。
读书月活动已接近尾声，然而读书月活动掀起的好读书氛围却延续了下来，上千读者积极参与了此次活动。本次读书月活动将以4月30日截稿的读书征文比赛来结束，希望各位读者踊跃参与征文比赛，分享自己的读书心得。
学生活动简报内容篇五
连日来，由四川农业大学各级学生组织开展的“五四”系列活动如火如荼开展，广大青年学子纷纷用自己喜欢的形式庆祝这个属于自己的节日。
在雅安校区，校学生会以“五四爱国运动”为主题举办了诗歌朗诵、游戏闯关、爱国歌曲接龙等活动，内容丰富且形式多样。人文学院团委积极响应号召，通过微信、微博等新媒体在全院组织开展了“五四伴我行”活动，各团支部通过追忆历史事迹来抒发对“五四爱国学生运动”的炙热情怀。来自生命科学学院“我与团的三部曲—我与五四精神”为主题的教育活动也吸引了众多同学参加。另有机电学院以“团旗下的成长”为主题开展特色系列活动。此外，在5月4日晚间，还将有百余名同学参与“五四夜跑”活动。
在成都校区，校学生会以“重温红色历史，铭记五四精神”为主题，通过放映电影《我的1919》为同学们再现了98年前那场爱国主义运动的历史风采。“千枚团徽赠青年，千名青年忆五四”活动收效甚好，在庄严的入团宣言声中，许多同学被吸引到生活小广场处领取团徽，更有不少人纷纷写下自己当初的入团感慨。管理学院针对本院学生举办了“见字如面，对话新青年”的手书信件大赛，活动意在让当代大学生远离浮躁，回归平静。经济学院开展以“五四青年节，红色中国梦”为主题的微信话题讨论活动，团员青年积极参与该话题讨论，重拾对五四运动的追忆与感悟。动物医学院将于5月4日晚八点在操场放映励志电影《中国合伙人》，激励同学们要勇于追梦，不负年华。动科院的“我的青春我的梦——动科牛人”五四分享交流会也顺利举行。“动科牛人”胡玥琛同学热情地和大家分享了精彩纷呈的爱尔兰实习感悟、现代化牧场的管理知识以及国内外学习交流的心路历程。农学院则是通过邀请优秀志愿者举行志愿活动分享会，促进志愿者的'交流学习，鼓励广大青年热心参与公益，传播社会正能量。资源学院通过微信公众号开展了“重温历史，团聚青年”在线五四知识竞答活动，截至目前点击量已达200余次。
由学生社团联合会主办，传统文化社和汉服社举办的青年诵读活动也在“五四”之际带给成都校区一记强音。从《青春赞歌》《中国少年说》等激情昂扬的朗诵中，四川农业大学学子在舞台上朗出自己宏伟理想，诵出青年之豪迈气概，展示了当代学生的风采。活动过程中，不少同学驻足观看，细心倾听，鼓掌叫好。与此同时，社联在微博上发起的微博话题“#社会青年说#”也受到网友们的广泛关注，吸引不少在校学生的参加。
都江堰校区的土木工程学院利用微博开展“喜迎十九大，一心跟党走”话题讨论，吸引了广大学子的积极参与。旅游学院则开展了“观热剧，习时事，争做五四好青年”、“学生活动学生创，校园文化百花齐放”等多个线上线下学生活动，活动类型新颖，吸引了本院以及外院同学的参加。同时，都江堰校区积极举办以“五四运动”为主题的团日活动创意大赛。本次大赛四个学院共计80余个支部参加比赛，实现各专业各年级的全覆盖。
据悉，此次各团学组织举办的主题活动形式新颖、内容丰富，线上线下相互结合、同步开展，意在弘扬“五四”爱国主义精神，活跃校园文化氛围，丰富学生课余生活，激励当代青年树爱国之风，立兴邦之志。