每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
成长之路的文章篇一
学生成长是一条漫长而曲折的道路，这条道路上充满了挫折与困难，但也蕴含着成长和进步的机遇。作为一名即将步入成年的青少年，我深刻体会到了学生成长之路的艰辛与收获。通过不断学习和经历，我从中悟出了一些宝贵的心得与体会。
在学生成长之路上，勤奋肯学是至关重要的一点。努力学习是为了提高自己的能力和知识水平，这是学生成长的基础。只有不停地积累，才能不断地进步。作为学生成长的参与者，我们应该保持在学习上的高度热情和兴趣，时刻准备迎接新的挑战。勤奋肯学让我深刻体会到了付出与收获的关系，只要我们持之以恒，定能在学生成长之路上获得辉煌的成就。
除了勤奋肯学，品德修养也是学生成长的关键。学生成长不仅仅是知识的积累，更是一个人品的塑造。具备良好的品德修养，才能以正确的价值观和行为规范面对各种挑战和困扰。通过学习和模仿身边的榜样，我懂得了尊重他人、守纪守法、乐于助人等重要品德，这些品德对于我成长道路上的每一步都起到了积极的引领作用。同时，通过品德修养，我也学会了如何正确应对各种诱惑和压力，保持良好的心态和行为，这对于我的学生成长有着重要的促进作用。
学生成长的道路上充满了各种各样的挑战和压力，如何面对这些挑战和压力也是一个学生需要掌握的技能。学业上的挑战、人际关系上的压力、各种考试的应对等等，都需要我们学会应对和克服。对于学业上的挑战，我逐渐明白了合理安排学习时间、高效备考、合理分析问题等技能的重要性。在人际关系上，我学会了尊重他人、善于沟通、懂得互助等技巧，这让我与同学们的相处更加融洽。通过学会正确的应对方式，我能够更好地解决问题，化压力为动力，继续前行。
在学生成长的道路上，充实自己也是非常重要的。除了学习之外，培养自己的兴趣爱好和发展自己的特长同样重要。通过寻找自己感兴趣的事物，培养自己的兴趣爱好，我能够在忙碌的学习之余，放松自己，提高自己的生活质量。此外，发展自己的特长也让我在学生成长之路上有了更多的机会和选择。通过参加各种各样的活动和社团，我结交了更多志同道合的朋友，并且获得了锻炼自己的机会。充实自己让我对学生成长之路更加充满信心和动力。
总结起来，学生成长之路虽然充满了挑战和困扰，但只要我们勤奋肯学、注重品德修养、学会应对挑战和压力、充实自己，就一定能够走好这条路。作为一名学生，我们要明白，学生成长不仅是知识的堆积，更是个人品格的修炼。只有全面发展自己，才能拥有成长的力量，将来才能成为更好的自己。在我即将成长成为一名成年人的过程中，我将继续坚持这些心得与体会，勇往直前，迎接未来的挑战。
成长之路的文章篇二
第一段： 成长之路的坎坷
学生时代是每个人一生中最宝贵的时光，也是一个成长之路。我始终坚信，无论风雨多么狂急，成长之路永远是一个充满坎坷的道路。记得在小学阶段，我总是被同学嘲笑胖，自信心受到了重创。而在中学，我沉迷于游戏中，一度荒废了学业。这一路来，我经历了无数次的挫折和困惑，但正是这样的成长之路，造就了我坚韧的性格。
第二段： 汲取营养的心得
成长之路，就像征途上的一座座高山。攀登高山需要各种技能和经验；而要在成长之路上不断进步，就需要汲取各方面的营养。在语文课堂中，我被老师的深厚文化知识所折服，他们的知识渊博和教学方法让我受益匪浅。在体育课上，我学会了团队合作和拼搏精神。在社交中，我从朋友中学到了坦诚和友情的珍贵。这些经验的不断积累，塑造了我健康的心灵和积极向上的人生态度。
第三段： 路遥知马力，日久见人心
在成长之路上，时间是检验真理的唯一标准。我深刻体会到，只有在坚持不懈的努力下，才能真正达到自己的目标。就像马拉松比赛一样，一开始的冲刺可能只是短暂的优势，但持续奋斗，才能获得胜利。在我最困难的时候，也正是家人和老师们的鼓励和支持，让我不断坚持前行。所以，路遥知马力，日久见人心，只要我们坚持，迈向成功的道路终将变得清晰起来。
第四段： 成长中的快乐与收获
成长之路虽然困难重重，却也有着无数快乐与收获。在学业上，每一次进步都会带来成就感。在朋友圈中，我交到了真挚的朋友，这些友情像一束束阳光，温暖了我的心。在梦想的道路上，我感受到了实现梦想的喜悦和满足。正是这些快乐与收获，激励着我不断向前，不断追求更好的自己。
第五段： 不断进步，持续成长
成长是一个永无止境的过程，在这个过程中，我们应该始终保持一颗进取的心。无论遇到多少困难和挫折，都要勇敢面对，坚持不懈地努力。同时，不断积累经验和知识，提升自己的能力。只有这样，我们才能在成长之路上越行越远，越来越贴近成功的彼岸。
总结：
成长之路，坎坷但充满希望。通过汲取各方面的营养，我们能够更好地成长。时间的检验和困难中的收获，让我们变得更加坚定和自信。无论遇到多少挫折和困境，只要我们不断进取，持续成长，我们最终一定能够达到自己的目标。让我们怀揣梦想，努力奋斗，在成长之路上创造属于自己的辉煌！
成长之路的文章篇三
我的成长之路很艰辛，很快乐，又很悲伤。你的成长之路，又会是什么样子？以下是小编整理的成长之路演讲稿，欢迎阅读。
尊敬的各位领导、同仁们：
大家上午好！很高兴与大家欢聚一堂，共度今天的美好时光。我演讲的题目是《我的成长之路》。
岁月葱茏，一晃又是年末。一年来，我坚守“真真切切做人，踏踏实事做事，认认真真的学习，兢兢业业的工作。”可以说，忙碌伴随着经历，汗水孕育了成长。
踏入教研室这块平台，我深刻的感受到“山之高，林之密，树之大，才之多。高手如云，遍布林海。”相形之下，我是那么浅薄，犹如幼儿园刚刚起步的娃娃，在教研教改方面一片空白而不知所措。记忆最深的是，当田主任将厚厚的一沓数学资料书放到我的办公桌上，并告诉我再过一个礼拜，北京师范大学的专家到灵口小学调研，要我充分做好应届的准备的时候，我懵懂了。担忧和恐惧像一座大山一样压在头顶。虽说，我在教学一线负责教学管理十几年，可我一直担任的是五、六年级的语文教学。对于数学学科，我还真是所知甚少，教研教改不是做题，教学研究也不是上课。要求我不仅要和数学专家面对面交流，还要对从教二十多年的优秀数学老师的课堂进行点评，提出指导性的意见和建议，这还真不是临阵磨枪就可以做到的。我害怕因我的无知闹出笑话；我担心，我所学的皮毛无以和专家面对面的交流而让单位蒙羞；我更怯于指导教师在教学中深入贯彻分层教学的理念。这些像更大的一座大山压得我喘不过气。
“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”我强迫自己进入炼狱般的学习。强迫自己看数学课标，强迫自己一遍又一遍的做题，强迫自己将生活与数学联系起来，强迫自己和数学老师交流。强迫自己反反复复寻找数学感觉。12本数学教材，几乎是我每天都要温习的课程。为了深切的感知《观察物体》的内容，我的办公桌上经常堆积着用土豆切成的小正方体，用纸叠的大正方体，通过一次又一次的摆放来深化理解；为了将不懂的问题彻底弄明白，从二楼到一楼，我无数次地向慧xx老师请教数学立体图形的感觉，请教数学思想和数学思维在教学中的体现。为了弄清《旋转和平移》，我一次次的用纸条拼接，用圆珠笔在纸上画。我知道，要想胜任小学数学教研员的工作，我必须不停的学习，不厌其烦的练习，从零做起，从一步一步开始。
那一年我负责审定小学1—6年级的数学期末考试试题，我做了不下8遍，我仔细翻找了每一个知识点，我反复计算每一道题的答案。我一道题一道题的验证，连标点符号也不放过。考试虽已过去很久了，我的心依然悬在半空。那一年，我明白了什么叫如履薄冰，什么是胆战心惊。
直到今年，我才基本介入数学领域，有了自己的粗浅思考和想法。虽然期末考试的数学试题还不尽人意，但融入了我自己的思考，突出了数学即生活的思想，渗透了高效课堂的理念，对一线教师的数学教学有针对性、指导性。如果借此能改变教师“以学为主”关注过程的教学方式，就是我最大的欣慰。
为了丰富自己，我将自己变成一只采蜜的蜜蜂，所到之处，一旦有花香，我便竭力去实现采蜜的愿望。下乡笔记本上，密密麻麻的，每一个字都是一颗宝贵的珍珠；美一点体会，都注入了我的希望；每一份反思和设计，都印证了我的足迹。
我倍加珍惜每一次外出学习的机会。在xx参加的北京清华附小的“1+x”模式的课堂观摩，窦桂梅老师的真实课堂，让我感到深深的震撼。她开启的不仅是学生的思维，更有厚重的人生思考。“皇帝爱美，喜欢打扮这是他的爱好，本没有错，但是过分了，就会衍生出许多荒诞滑稽的事情。爱好一旦变成嗜好，超越了度，变成痴迷，就成为病态了。”“皇帝在游行大典上出丑，第一责任人真的只是首次派遣出去的两位大臣吗？后来派去的那一群大臣呢？他们没有责任吗？皇帝自己也去看了，他就没有责任吗？”“如果我们每个人都负有着主人翁的思想，都认为自己有责任，那么，一个集体，一个团队，一个公司，会很快趋于瘫痪的趋势吗？还会有事不关己，高高挂起的现象吗？”这一反问，激活了学生的思维，也激发了听课者的思考。将“责任人”的内涵和外延诠释得淋漓尽致。
xx之行，高效课堂的理念贯彻的如此之深、之透让我有洞开心扉，醍醐灌顶之感。尤其是和副校长李xx、数学教研组长张xx的交流中，我深刻感受到我们学的是那么浅薄，领悟的非常浅显、有限。那次教研交流研讨活动上，我看到了我县教师的渴求和希冀，xx小学的老师们，通过一年来“121目标教学”模式的实验，步入瓶颈了，他们像一对穿越草原的骑士，来到广袤的大草原上，没有了路，也没有了方向，找不到东南西北了，陷入茫然和混沌之中。古城小学、景村小学的教师通过两、三个月的“临帖”学习，师生已经没有了当初的新鲜感，陷入疲倦之态。那次研讨交流，让我县教师找到了方向，真正明白了“教学有法，心中有模，手头无模”才是真境界。领导的安排的这次外出学习，真是一场及时雨，灌溉了一片片渴求引导的心田。
由此，我深切的感受到，学习是我一生的课程！
“认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。”这是我最信奉的一句名言。我相信，认真不仅仅是一种态度，也是一种能力。
从我负责县级微型课题的管理工作开始，对于收交的所有课题，我一一查看，不仅看形式，还注重选题，查看信息的填写，研究计划的制定，方法的设计，过程的规划，成果的呈现等逐一进行认真审查。尤其是去年冬天，老师们闻之评职需要课题研究之后，一线教师申报的微型课题像雪片一样飞来，我几乎每天都要接待来自一线教师交来的课题研究申请书。这个冬天，显得格外忙碌。每天每天，我都高度紧张，既要准备各镇教师的高效课堂展示的点评辅导，还要做好全县青年教师的赛教组织工作，还有复式教学研讨会的召开的准备工作。几乎是白天下乡，晚上回来加班加点，唯恐疏漏；有时下乡回来已到了周末，我的办公桌上的申请书已摞起一尺多高，椅子上，沙发上，满满当当都是。初中的、小学的、高中的、幼儿园的，分学科的，分乡镇的，市级的.，县级的……应接不暇。还有室内其他同事代收的，我必须一一登记。我一个一个审查，一份一份修改课题名称，一张一张填写立项证书。对于申报市级的课题，我必须一份份签字、盖章、统计、整理、打包。还有好多老师不会填写课题申请书，电话请教的；还有不知道填报程序，来电咨询的。有时，从早上7点开始，电话就开始响；有时，晚上12点了，还有老师询问。对于所有电话，我都一一耐心回复，悉心指导。有的老师亲自到办公室请教，即使再忙，我也认真给他们讲解。同样的话，我不厌其烦地说过无数遍；同样的事，我一遍又一遍的重复着而不知疲倦。我几乎没有度过一个轻松的公休日，没有几个周末不在单位加班。
今年的微型课题申报，虽然数量少了很多，但大多是一个一个送来，一份一份受理。
在经历中成长，在经历中沉淀，在经历中提升。我主持的规划课题《小学生课外阅读研究》和参与研究的微型课题《初中语文课堂提问策略研究》于2014年12月份结题，均被评为市级优秀课题，撰写的论文《微型课题让教师的梦想起航》发表于《商洛教育》2014年第4期。
忙碌中，岁月匆匆而过。“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”认真，是我永恒的课题。顺利完成这些工作，是我最大的心愿。
“实施高效课堂，感动不如心动，心动不如行动，行动还要互动，互动仍需带动。我们只有让教师积极行动起来，努力去做，去体验、去亲身感悟，才能实现教师在高效课堂方面的专业成长。”小组会议上，陈主任诚恳的说出了自己的想法。希望我能勇于挑战自我，采用体验式培训，让老师亲身体验在高效课堂中学生是如何进行“自主、合作、探究、展示、评价”的，与传统的课堂有有何不同之处。
我站在现实的平台之上，仰望这一任务，感受到这犹如一棵直插云霄的参天大树，无以及顶；亦犹如一片汪洋大海，浩淼无穷，找不到出口。这是一座巨石的压力，我不停地在网络搜寻，在无数的博客里寻觅探矿，和认识的不认识的教育阵地交流，箱陌生的或熟悉的教师间请教，希望我的执着和热忱能换得一份释然和自信。
我整天将自己禁锢在高效课堂的理念圈里，不停的学习理论，希望能找到一个突破口；也全面的观看专家的视频，希望专家教授的讲座，能被我内化于心，解读成一部通俗易懂的经典；我反复请教西街小学的实验老师，希望从他们那里获得一份动力。在这期间，陈主任多次和我探讨交流，给我耐心辅导，有时谈话就长达2、3个小时，鼓励我一定担负起“体验式培训”的辅导重任。截止10月底，我们最终将培训题目确定为“高效课堂流程之体验培训”，内容确定为“高效课堂之路经——小组合作”。我找不到现成的模式去套用，也没有可以模仿的案例。不敢把握是否能激活教师参与的热情。一切都是未知数，要做好这次培训，对于我，是全新的挑战。我一次次的想象那种场面，一遍遍地幻想教师的提问，在头脑中反复思考如果教师问的问题我不会解答，如何是好？担心和矛盾像蛇一样纠结于心，好几个晚上都梦见自己在做辅导而始终找不到方向。在11月2日晚上，陈主任打电话和我交流，他提议让我参照“金太阳”集团的报告形式，打开场面，激活教师参与动力。尤其是课堂理念的提升方面，陈主任辅导的很深刻。陈主任的话似乎为我打开了一扇窗，透进了一份亮光。我整理好自己的思路，开始制作ppt。一直到11月5日，坐在奔赴石门的车上，我才彻底理清自己的辅导思路。
在那次培训中，我首先组织教师组建小组，创建组名，配好对子，展示小组口号。然后进入课堂实际演练，所有的参与培训的教师都是学生，我们小教组的老师参与其中，成为一员。按照“五步三查”的模式，充分让教师们 “独学、对学、群学”，然后放大教师们的展示。在此过程，不断给予有效的、具体的评价。对于教师们提的问题，小组解答不了、全班解答不了时，陈主任、张老师积极解答。整个过程，教师激情高涨，争相展示，参与度100%，没有思想抛锚的，也没有东张西望的，更没有干其他事情的。教师的反响非常好。
这是第一次尝试，虽然没有太大的纰漏，但最后的理论提升，我依然没有找到切入点；学习目标的展示和检测的试题还不能完善，评价过度还显得生硬单薄。回来之后，我主动打电话和石门真的参训老师联系，听取她们的意见和需求。我们大约交谈了3个多小时。“我们的教师不缺乏理论，就缺乏实际的体验和感悟。”孙成娥主任的这句话对我触动很大，我不断反思，在头脑中一遍遍的放映培训的情景。后来，陈主任就这次培训情况和我做了长达4个多小时的交流，小组会议上，每位同仁都真诚地提出了建议和改进意见。陈主任也说出了她的担心和顾虑，充分肯定了我勇于尝试和大胆挑战的勇气。
在亲自观摩了xx实验小学老师的课堂教学和参加了“xx省首届高效课堂大讲堂”培训学习之后，我的培训思路才发生了质的变化。12月24日，我到谢湾镇做体验式培训辅导。这次，我充分汲取了xx实验小学的亮点，设计了评价表，培训了小组长、评价员。除了亲身演练之外，我只使用了教师的四种语言：“激励语、评价语、过渡语、总结语”，将课堂完整地交给“学生”，充分让“学生”学习、展示、评价，放大自己在学习中的积极作用。然后回归到教师的角色之中，进行理论的提升培训，针对课堂情况，突出要点，突出高效课堂理念宗旨，突出师生角色的变化，突出学习效果的变化。这次培训，受到与会教师一致称赞。他们说：“这样的体验式培训，比让我们单纯的坐着听报告效果好多了。通过体验式培训，我们熟悉了高效课堂的基本流程，体验了作为学习主体的收获和快乐，感到高效课堂并不是那么神秘莫测和高不可及。”中心校的辅导员也感谈到：“这样的体验式培训让人豁然开朗，原来高效课堂并不神秘，我们的老师是完全可以做到啊！”
回首过往，汗水相伴，泪水相随，笑声相依。经历了坎坎坷坷的探索，风风雨雨的磨砺，不求自己闪耀多少光华，只愿我的付出能为一线教学奉献一份力量，能为教研室的蓬勃发展增光添彩！
谢谢大家！
成长之路的文章篇四
心灵成长之路，第一章是勇于面对困境。只有勇敢面对困难和挑战，我们才能成长为更好的自己。在我成长的过程中，我曾经遭遇过许多困境和挫折，但正是这些困境让我变得更加坚强和成熟。
我记得那次高考失败的经历。当时，我觉得自己的世界彻底崩塌了，心里充满了绝望和失落。但是，我没有选择逃避，而是勇敢地面对这个失败，找出失败的原因并努力改进。通过这次失败，我学会了如何面对挫折和困难，如何调整自己的心态，如何积极地寻找解决问题的方法。这些经验让我变得更加坚强和自信，让我相信只要勇敢面对困境，我们就能战胜一切。
第二章：接纳和理解他人
心灵成长之路，第二章是接纳和理解他人。每个人都有自己的价值观和生活方式，我们应该尊重和理解他们。在与他人的交往中，我们要学会换位思考，设身处地地去理解他们的感受和困扰。
我曾经有一个非常要好的朋友，但我们的性格和兴趣爱好完全不同。在我们相处的过程中，我经常会因为她的一些行为而感到困扰和不解。但是，通过与她的交流和思考，我逐渐明白了她身上的优点和可贵之处。她的坚持和自信激励着我，让我更加勇敢地去追求自己的梦想。通过理解和接纳她，我们的友谊变得更加深厚和长久。
第三章：感恩和珍惜
心灵成长之路，第三章是感恩和珍惜。我们要懂得感恩于生活中的一切，并把握好眼前的幸福。通过感恩和珍惜，我们才能真正体会到生活的美好和幸福。
我曾经担任一所农村小学的志愿教师，每天和孩子们一起上课、玩耍。那些孩子们大多来自贫困家庭，但他们依然充满了对生活的热爱和对未来的希望。通过和他们的交流和接触，我懂得了感恩和珍惜。我珍惜自己所拥有的一切，珍惜那份对学习和生活的热情，珍惜与他人之间真挚的情感。通过感恩和珍惜，我能够更加开心和满足地生活，也能够更好地帮助他人。
第四章：追求内心的宁静
心灵成长之路，第四章是追求内心的宁静。生活中充满了各种杂音和纷扰，我们需要找到属于自己的一片宁静，放松自己的身心。
对于我来说，阅读和写作是一种追求内心宁静的方式。当我置身于书海之中，我可以忘却一切纷扰和烦恼，沉浸在文字的世界中。而当我将自己的感受和思考写下来时，我感到一种释放，一种宁静。通过追求内心的宁静，我能够更好地思考和处理问题，也能够更加从容地应对生活中的各种挑战。
第五章：与世界和谐相处
心灵成长之路，最后一章是与世界和谐相处。我们要学会与他人相互尊重，与自然和谐共处。只有与世界和谐相处，我们才能真正找到自己的位置，实现真正的成长。
我曾经参加过一次环保志愿活动，亲身感受到了与自然和谐相处的重要性。在一个清晨，我和一群志愿者一起去清理河边的垃圾。通过清理垃圾，我们体会到了自然的美丽与脆弱。我们要保护自然，与自然和谐相处，实现真正的成长。
通过勇于面对困境、接纳和理解他人、感恩和珍惜、追求内心的宁静以及与世界和谐相处，我们的心灵才能得到真正的成长。我深信，只要坚持不懈地努力，我们一定能够在心灵成长之路上取得更大的进步。
成长之路的文章篇五
鲁迅先生曾经说过：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”我的`成长也似乎没有路可走，是父母、是同学……为我的成长之路铺上一段小花边，让我知道我的路在哪儿、让我懂得该如何去走属于我的成长之路。
又考砸了！只见在客厅中的父母满脸愁绪，而我则充满愧疚。沉默了许久，他们一齐对我说：“考试不是最终的目标，你的目标是尽最大的努力超越自己。现在发觉了短处就要改，爸爸妈妈暂时不会批评你，我们不愿看到你的消极、你的放弃。早点睡吧！”“我……我……”成长之路慢慢现形，我懂了：不管目标多遥远，不管遇见再大的困难，都不是我们放弃的理由。
“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，八百里……”才午休前，大伙儿就背起书来。“今天老师是测这一首吗？”“是啊”我打起嗝来。那安静的午休我居然还打着嗝！一连连的打嗝声引来了同学们的目光，让我无地自容，可是大家都没有带水。正当我手足无措时，旁边的同学递了我一瓶水，我感激地接过了。那一瓶水止住的不是嗝，而是同学间的无动于衷。从此，我不再忽视身边的人。同学，就该相伴相随，互相点缀成长之路。
成长之路的文章篇六
护士是医院中不可或缺的一份子，他们保护着患者的生命，关爱着病人的身心健康，在医疗服务中承担着重要的责任。护士的职业道路是一个不断学习与成长的过程，这也是每一位护士必须深刻领悟的。
第二段：专业技能的学习与提升
作为一名护士，必须具备扎实的专业技能。在职业生涯的起点，需要从基础开始学习熟练掌握护理常规操作和护理技巧，这也需要医院对新员工进行充分的培训。在工作中，护士要不断探索学习更高层次的和新型的护理技术，不断提升自己的护理水平。例如，在护理病人的同时，要积极研究缓解患者疼痛的新方案；在护理病人切口恢复时，要学习新型的创口贴敷用法等等。只有不断学习更新自己的专业知识，护士才能不断向前发展。
第三段：人际交往的提高和表达能力的训练
护士与病人、医生、精神医生、药剂师、患者家属等众多人群面对接触，这也要求他们具备较强的人际交往能力。与患者交流时，必须做好情感沟通，耐心倾听和理解患者意见，用专业的语言和方法指导患者。与医生交流时，要学习分析病人的病情和治疗方案，提出专业性建议和要求。与家属的沟通往往是最具挑战性的，护士要做好与家属沟通的准备工作，换位思考，耐心倾听，及时处理问题。良好的沟通不仅能为病人提供更好的护理服务，也能提高护士的职业素养和工作流程。
第四段：精神状态的管理
护士的工作压力很大，经常要应对急诊病人的紧急情况和个人事物的压力。因此，管理好自己的危机应对能力以及心态对护士的职业发展至关重要。护士可以通过参加心理咨询、瑜伽、健身这些活动来舒缓自己的压力；经常与同事交流，分享工作和生活中的快乐和烦恼，建立紧密的同事关系。保持良好的心态，才能提高工作效率和职业表现。
第五段：总结
护士的职业成长是一个不断学习和提高专业技能、人际交往和情感处理能力，管理精神状态的过程。这些经验和收获都将对护士在职业生涯中扮演更重要角色有所帮助。我们相信，不断地学习和成长，护士必将极大地提高工作质量和医疗服务水平，以更好地为病人和社会做出贡献。
成长之路的文章篇七
世界上，有一条路是我们的必经之路，那便是——成长之路。
从出生的那一刻起，属于自己的成长之路就启程了。在这条道路上，我们经历了人生中的酸甜苦辣，从那牙牙学语的幼儿，变成了懵懂的少年，同时随着年龄的增长，我们的烦恼也渐渐增多。
小时候，我们总盼望着能快点长大，成为一个少年对我们来说是遥不可及的；真正成为一个少年后，我们所盼望的，是儿时那无忧无虑、自由自在的生活，那时的我们没有烦恼，没有压力，没有作业，玩便是我们每天的任务。
在成长道路中，我们难免遇到挫折。刚踏入初中的我，没有找的合适自己的学习方法，成绩自然一塌糊涂。在经历了几次失败后的我，慢慢地找到了合适自己的学习方法，一路前行，终于有所进步，在最后一次考试中，我在全校进步了200名，同时，也在全市质量检测中进入了前1000名。这似乎并不是最好的成绩，但这是我努力的结果，是这次的成绩，让我丢弃了悲观的心态，拾起了对学习的乐趣。这也使我明白了真正的成功并不是超越了别人，而是超越了曾经的自己。我们要让坏成绩成为过去，迎来一个全新的自己。
在成长道路上，我们需要努力。当你在桌上写字时，笔尖在纸上滑动，留下一条条努力的痕迹，微弱的阳光斜射在你的书面上，映出努力的身影，这不是一个美好的境界？这时，不妨向窗外看看吧！你会被那美好的境界所吸引，也会发现，世间的一切都在努力着。看那柳树，他正努力的摆动着他那长长的辫子向你问好，此时，你回应他的问好了吗？向下看，花儿正在向你微笑，小草正在向你点头，他们在告诉你他们正在努力的生长着。啊！是蜜蜂！他们也正在努力的采蜜……是的，世间万物都在努力着，你又有什么资格不努力呢？要知道，将来的你，一定会感谢现在努力的自己！
人生中，我们只有一条成长道路，它是珍贵的，我们不能忽视它，我们要用知识与智慧填满它。成长道路中的每个人都不能够从头再来，那就让我们在一开始就努力吧！让我们的成长道路不留遗憾不后悔！
成长道路，我们人生中的必经之路！
在我们的生活中，有一种力量，这力量给我们指引方向，站我们确定目标，让我们为之不懈奋斗，那就是梦想。这是人一生中所拥有最宝贵的事物，这是一个人不断成长之中所必要的东西，在成长中你的梦想会随着你所达到的增界不断改变，会更宏伟，更远大。因此，我们有理由相信，梦想是不断成长的。
就好如“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”一样，成长，是一个不断积累自身的行程，必须一点一滴，一步一个脚印的赂前走去。
也像“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”一般，成长的代价就是不断流逝的时间，我们往往在不知不觉中成长，无法逃避，也无法停止。当然，成长的代价也可能会是犯错后一次重重的惩罚，也可能会是丢失东西后一段时间的悲伤，这些都是人生中一定会经历的事物，往往是无法躲开的。
可能有人会说自己没有长大，不想长大等等，但这些都是自己所多想的罢了，胃为岁月流逝改变你的标榜，打磨你的棱角，这些都是不可逆转的。时光匆匆，你可能会无法把握，成长也是一样，往往在不知不觉中我们就已经长大。也许也有人会这样说：成长是按照明人生轨迹而走，是无法改变的命运。如果真是这样，那么一个人的一生是多么的可悲？像这样活着的人一生还有什么意义？要记住，在人生中没有绝对的宿命，命运是可以改变的，并且掌握在每个人的手中，成长是靠着自身所存在的意愿而走，其方向随时可以改变，因为成长只不过是人的意愿的一部分，虽说无法停止，但是你可以选择方向，改变方向，是加快还是减慢，这全凭你自己的意愿，但终有一天你会长大成人，学会了独挡一面，撑起一座保护家人的伞。
在人生中我们要选择好成长的路，因为时间长了之后想要改变是非常困难的。在成长中我们会经历很多事，有欢笑当然也会有悲伤，成长就是这样，在不断汲取才识和不断完善自我的过程中自身不断改变。成长的路终究还是需要自己去选择，请选择好自己的路，在之后的人生旅途中回头来看，你的选择是正确时，你会多么欣慰。