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学校年度报告书篇一
学校艺术教育是实施美育的最主要途径和内容，艺术教育能够培训学生感受美，表现美，鉴赏美， 创造美能力，引导学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力与创新意义，促进学生的全面发展和健康成长。为深入贯彻学的十八大精神，落实教育规划纲要，我校十分重视艺术教育，认真抓好艺术教育，现将我校艺术教育发展年度报告如下:
一、高度重视。
一年来，我校对学校艺术教育高度重视，把艺术教育做为学校素质教育的主要内容来落实。成立了以校长为组长的学校艺术教育工作领导小组。每学期初都组织全校教师认真学习上级下发的有关艺术教育的文件和相关规定，在学校工作计划中对学校艺术教育都做出具体的安排，并狠抓落实。在抓好艺术教育的过程中，还注意艺术教育与德育、智育、体育的整合。通过艺术教育促进其它各育的发展。
二、艺术课程
1、以课堂教学做为抓手，做好艺术教育的普及工作。
(1)加强艺术教育课程的管理。学校严格按照_上级下发的课程计划，把艺术教育落实到课表上，保证艺术教育课程的开足开齐。我们从备课开始，要求教师认真备课，备课要面向全体学生抓普及，抓全面提高。在教师过程中强调学生参与和审美体验，通过艺术课教学，逐步培养了学生的初步的审美意识和能力，以及初步的艺术鉴赏能力。我们还要求所有教师每学期至少要做一-节教学研讨课，要求所有教师的听评课次数每学期不少于三节。
坚决杜绝了其它科目挤占、挪用艺术课程课时现象。学校按课程表不定期对各年级的音、美课进行巡课。将按课表上课纳入对教师教学的月考核中去。
抓好艺术教育课程教学质量的考核评价。学校要求音、美课教师把对学生的评价分为两部分，一是课堂的及时评价，通过及时评价反馈激发和培养学生对音美艺术课程的兴趣。二是做好学期的终结性评价，终结性评价也以促进学生的发展为目的，比如，美术学科的期末考试内容，让学生画两或三幅作品，然后教师从中选中一张最好的做为考试成绩。这样就避免了一张试卷定死学生，挫伤学生学习上进心的弊端。
三、艺术教师。
全乡共有音乐专业毕业专职音乐教师三，四名兼职音乐教师，有美术专业毕业专职教师一名，五名兼职美术教师。这些艺术课程教师都具备本科以上学历，具备一定的专来素养和教学能力。
为提高全乡艺术教师的业务能力及教学水平,我校积极组织艺术教师参加_上级各级别的艺术教育培训，开拓艺术教师的视野，使他们的教学水平能够逐渐提升。
扎实地做好教学研究工作。学校成立了艺术教育教研组。每月至少活动两次，研究在课堂教学中遇到的实际问题。这种结合实际的研究，有利地促进了学校艺术教育课堂教学效果。请师校艺术教育教研员来我校进行指导，使我校艺术教师的业务能力得到了普通提高。
此外，学校对教师的评价考核除每月的月考核外，还在学期考核中给与体现。特别是我校皆是兼职音美教师。学校在学期末的考核对所有兼职的科目都要进行考核，无论是考试科目还是考察科目一律同等。
四、特色发展。
(1) 按照上级要求我们积极落实体育艺术二加一及三队两组活动。即每位学生要有一项艺术特长。为了使每位学生具备一项艺术特长，我们在抓好课堂教学主渠道教育的同时，在学校组织了多个艺术教育兴趣小组。
(2)积极参加_上级组织的文艺展演活动。每学年我们都组织全乡艺术节活动，节目形式涉及唱歌、舞蹈、相声、书法、绘画等。通过十几个节目综合展现我校一年来艺术教育的成果。
五、条件保障
加强艺术教育的经费投入，完善艺术教育设备设施。2017 年我校在经费紧张的情况下，投入一万余元，用于完善音乐及美术器材。
六、学生艺术测评。
认真学习教育部关于印发《中小学生艺术测评办法》等文件，制定了实施方案，建立建全学生艺术素质评价制度，从基础指示，学业指标和发展指标三个部分如如实记录每一名学生的艺术素质测评结果，纳入学生综合素质档案。中心校每学期末都要对各校艺术教育工作情况进行一次全面的检查活动，检查活动中，各村小校长都要对本校的艺术教育工作情况进行详细的汇报，并对自己艺术教育工作进行自我评价。
七、艺术教育工作成绩显著。
我校积极参加_上级举办的各种艺术活动。2019 春举办了第六届艺术节，其它部门的书法绘画活动也多次获奖。我校艺术小组活动开展的红红火火，丰富学生的课余生活，为特长学生提供了展示的舞台和空间，得到了社会和老百姓的一致认可。
八、存在的不足及努力的方向。
教师素质偏低一直困扰我校艺术教育的大幅提高。受过专业教育的艺术教育教师比例偏低。虽然学校在努力提高教师素质和多方面的能力，但是教师专业素质的提高问题，仍然任重而道远。受我校校舍限制，各村小专门的美术、音乐教室到目前仍然无法解诀。艺术社团还没有很好地组建起来，还停留在兴趣小组的水平。
今后我们致力打造一支精良的艺术教师队伍，加强学校文化艺术环境建设，创造性的开展艺术活动相信经过全校师生的不懈努力，我校的艺术教育水平一定会迈向更高台阶!
学校年度报告书篇二
3月11日，刘店子中心小学党支部召开3月份主题党日学习活动，学校党员及入党积极分子参加，学校党支部书记赵清华同志主持。会前，组织委员宋现光就如何使用《党员学习手册》进行了讲解。
召开20xx年度组织生活会
3月11日，刘店子中心小学党支部召开了20xx年度组织生活会。学校党支部书记赵清华同志代表学校党支部就20xx年的工作做了汇报总结。各党小组召开了党小组会议，各位党员教师联系实际，查找自己在政治思想、学习、工作、能力、作风等方面的问题和不足，并请党员进行评议。
召开党史学习教育动员会
3月25日，刘店子中心小学党支部召开了党史学习教育动员会。赵清华同志就扎实开展好我校党史学习教育活动提出四点意见。一要提高政治站位，深化思想认识，深刻领会党史学习教育的重大意义，切实增强开展党史学习教育的自觉性。二要深刻领会目标要求，突出学习重点，准确把握党史学习教育的核心要义。三要严格落实学校党支部党史学习实施方案和学习安排，高质量完成党史学习教育任务。四是要压紧压实主体责任，要做好宣传报道，营造良好氛围。
召开党员发展对象推荐会议
为进一步加强党员队伍建设，吸收新鲜血液，引领学校更好发展。4月8日，刘店子中心小学党支部在党员活动室召开了由学校党员、入党积极分子和群众代表参加的党员发展对象推荐会议。区教育工委委员、汤河镇中心小学校长李学永同志莅临指导。入党积极分子巩佃军、张现朋和李贵珍分别从思想、工作和生活三个方面向党组织汇报了个人的思想情况。经支部大会无记名投票推荐，巩佃军、张现朋和李贵珍三位老师均全票通过，同意确定为党员发展对象。
开展红色党性主题教育活动
井冈山是中国革命的摇篮，饱含优秀的革命精神。在中国xxx成立100周年到来之际，为继承和弘扬井冈山精神，重温红色记忆，传承红色基因，缅怀革命先烈的丰功伟绩，学习革命先辈的爱党、爱国和爱人民的崇高品德，帮助党员教师坚守xxx员的初心使命，加强对党员教师的党性教育，提高党员教师的政治素质和思想觉悟，4月14日至25日，刘店子中心小学党支部分两批组织学校党员、预备党员和党员发展对象赴江西井冈山开展红色党性主题教育活动。
召开接收预备党员会议
20xx年是中国xxx成立100周年，为进一步加强党员队伍建设，吸收新鲜血液加入党组织，根据学校党支部发展党员工作计划，经区委教育工委预审同意，5月26日上午，刘店子中心小学党支部在党员活动室召开了接收预备党员会议。区教体局学前办许跃源同志到临指导。发展对象巩佃军、张现朋和李贵珍三位同志分别向党组织汇报了自己对党的认识、入党动机、本人履历、家庭成员和主要社会关系情况、现实表现及需要向党组织说明的其他情况。全体参会正式党员以无记名投票的方式进行表决，经过监票人和计票人清点表决票，全票通过接收巩佃军、张现朋和李贵珍三位同志为中国xxx预备党员。
召开6月份“学党史、知党恩、跟党走”主题党日活动
“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”今年是中国xxx成立100周年，在这个时刻开展“学党史、知党恩、跟党走”主题教育，可谓正当其时。为贯彻落实xxx关于开展党史学习教育的要求，推动全体党员教师学党史、悟思想、办实事、开新局，促使广大党员教师更加坚定理想信念，6月11日，刘店子中心小学党支部召开6月份主题党日学习活动，学校党员及预备党员参加。孟凡华同志为全体党员同志上党课《永远跟党走—沂蒙精神》。孟凡华同志从党史上的英雄人物、沂蒙红色故事《一面珍贵的党旗》和沂蒙精神的代表典范三个部分为党员教师们上了一节生动的党课。
组织党员教师开展志愿帮扶活动
20xx年是中国xxx成立100周年，为充分发挥党员教师的先锋模范作用，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，号召全体党员教师学党史、强信念、办实事，牢记一名xxx员的初心和使命，6月上旬，刘店子中心小学党支部在党支部书记赵清华的带领下，分三个小组进行走访帮扶困难学生活动。
集中收看河东区教体系统20xx年度党员培训班直播
为庆祝中国xxx成立100周年，认真落实《全区教体系统党员大学习大培训大提升工作实施方案》，推动全区教体系统党史学习深入扎实开展，6月19日，区委教育工委举办了全区教体系统党员培训班。区委教育工委常务副书记、区教体局党组书记、局长周迎出席会议并上党课。区教体局党组成员、总督学李培堂主持会议。刘店子中心小学党支部全体党员通过观看融媒体平台直播的方式一同参加培训。
召开7月份“学党史、知党恩、跟党走”主题党日活动
7月6日，刘店子中心小学党支部召开了7月份主题党日学习活动，学校党员及预备党员参加。学校党支部书记赵清华同志领学“xxxxxx在庆祝中国xxx成立100周年大会上发表的重要讲话”。
召开党史学习教育专题组织生活会
为庆祝中国xxx成立100周年，深入学习xxxxxx在党史学习教育动员大会上的讲话精神和在庆祝中国xxx成立100周年大会上的重要讲话精神，按照学校党支部党史学习教育的整体工作安排，9月3日，刘店子中心小学党支部召开了党史学习教育专题组织生活会，学校党员及预备党员参加。学校党支部书记赵清华同志代表学校党支部就开展党史学习教育工作做了汇报总结。各党小组召开了党小组会议，交流学习体会，各位党员教师联系实际，查找自己在政治思想、学习、工作、能力、作风等方面的问题和不足，并请组内党员进行评议。
召开10月份主题党日学习活动
为深入学习xxxxxx在党史学习教育动员大会上的讲话精神和在庆祝中国xxx成立100周年大会上的重要讲话精神，教育引导广大党员主动对标榜样、争当榜样，10月22日，刘店子中心小学党支部召开了10月份主题党日学习活动，学校党员及预备党员参加。
召开支部委员补充选举大会
11月12日，刘店子中心小学党支部召开支部委员补充选举大会，学校全体党员、预备党员参加。河东区教育和体育局学前办许跃源同志莅临指导。全体党员教师怀着对学校发展的高度责任感，慎重地投下了自己的一票。在监票人的监督下，经过计票人对选票的清点、统计，差额选举了赵永杰同志为支部委员，全体党员以热烈的掌声向赵永杰同志表示祝贺，赵永杰同志作了表态发言。随后，支部委员会召开会议，选举赵永杰同志为党支部书记，并确定了支委分工。选举结果将报区委教育工委批准。
召开11月份主题党日学习活动
11月12日，刘店子中心小学党支部召开了11月份主题党日学习活动，学校党员及预备党员参加。支部委员宋现光同志主持。集体观看“十九届六中全会”公报。集体观看《沂蒙榜样风采》：张景元-《我是一个兵》。召开党小组会议，查摆问题强落实。
召开预备党员转正会议
11月30日，刘店子中心小学党支部在党员活动室召开了由学校党员、预备党员参加的预备党员转正会议。区教育和体育局学前办许跃源同志莅临指导。会前，各党小组召开党小组会，对预备党员张涛、付琪勋两位同志能否转正进行了充分讨论。预备党员张涛、付琪勋两名同志宣读了转正申请，并对预备期内自己的思想、工作、学习等情况向党支部做汇报。全体党员对张涛和付琪勋两位同志转正问题进行了讨论，大家对张涛和付琪勋两位同志在思想、工作中的积极表现作出了充分肯定。随后，全体到会正式党员进行了无记名投票，全票通过张涛和付琪勋两位同志转为xxx正式党员。
召开“入党积极分子”推荐会议
为积极引导更多上进的优秀教师加入到xxx员的队伍中来，增加我校党员队伍的活力，引领学校更好发展。11月30日，刘店子中心小学党支部在党员活动室召开了由学校党员、预备党员和群众代表参加的“入党积极分子”推荐会议。区教育和体育局学前办许跃源同志莅临指导。
推荐会议由学校党支部书记赵永杰同志主持。根据入党积极分子发展工作程序，三位入党申请人依次宣读了入党申请书，表明了加入党组织的决心，承诺将按照党员标准严格要求自己，努力成为一名党员。接着，三位入党申请人向党组织介绍了个人情况。全体正式党员和群众代表采用无记名投票的形式，就发展入党积极分子对象进行了投票并当场唱票。根据投票结果，党支部书记赵永杰同志代表党支部宣布，同意吸纳魏洪卿、王华祥和赵西浩三位同志为入党积极分子。
召开评星定级党员大会活动暨党员先锋岗授牌仪式
12月20日，召开了评星定级党员大会活动暨党员先锋岗授牌仪式，学校党员、预备党员、入党积极分子和群众代表参加。学校党支部书记、校长赵永杰主持。组织委员宋现光宣读了区教育工委《关于在全区教体系统基层党组织中开展评星定级工作的实施方案》，并对我校党支部开展评星定级工作进行了详细说明。接着，学校党支部书记赵永杰代表学校党支部全体党员及群众代表作20xx年党建工作汇报。学校党支部为每一位党员教师颁发了“党员先锋岗”标牌，以此来警醒党员教师时刻发挥积极模范带头作用。
学校年度报告书篇三
学校高度重视公共艺术教育工作，始终坚持认真贯彻执行《在高等学校中普及艺术教育的意见》、《全国学校艺术教育总体规划》、《学校艺术教育工作规程》等重要文件精神，积极推进公共艺术课程的建设。主要做法如下：
学校把公共艺术教学作为对学生实施素质教育、提升学生综合素质的重要途径，融入到人才培养的全过程。同时，确保组织保障到位、经费投入不断增加、场馆设施齐全、校园艺术文化凸显。
1.组织保障到位
按照省苏教体艺文件精神，成立“公共艺术教育指导委员会”，统筹学校公共艺术教学，设立专门的公共艺术教育管理部门——“公共艺术教育中心”和下属的公共艺术教研室，明确专职人员具体负责公共艺术课程的建设、实施和管理。学校教务处、学生工作处、教育教学督导处、人事处、宣传部、图书信息中心等部门协同推进公共艺术教育工作。同时，完善各项规章制度，明确职责。各职能部门密切配合，确保公共艺术教育工作的正常开展。
2.经费投入不断增加
学校不断加大对公共艺术教育的人力、物力、财力投入，从基础建设、场馆建设、设施设备和资料购置到艺术教育专项经费的投入，有效保证公共艺术教育活动的正常开展，为学生接受公共艺术教育创造更好的环境氛围和条件，适应公共艺术课程建设、师资培养和学生社团活动需要。
3.场馆设施齐全
学校重视公共艺术设施条件建设，在学校建设规划中，考虑并确保学生艺术活动场地。建设多媒体教室、琴房、画室、舞蹈房、剧场、展览厅等艺术活动场馆，以满足教学、艺术活动和演出的需要。
4.校园文化艺术氛围浓厚
学校重视校园环境建设，通过美好的校园环境来陶冶学生情操和提升学生对美的向往。例如校园和实训基地建设就充分追求文化的渗入，教学主校区凤凰路校区“红墙绿树、碧水蓝天”，被扬子晚报推介为江苏省最美校园；实训基地之一江苏畜牧科技示范园“青砖黛瓦，水墨纵横”，一派田园牧歌景象；大型实训基地———中药科技园将以“翠竹红檩，明风黛韵”更加凸显校园文化、现代畜牧文化、企业文化，充分展现现代农牧业科技园的风采。
1.课程设置齐全
根据《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》的要求，从高职院校学生艺术教育基础参差不齐、艺术素养普遍不高的特点出发，课程设置从普及和提高两个层面入手，开设限定性选修课和任意性选修课两类课程，并辅以各类艺术类讲座，开足《方案》规定的“艺术导论、音乐鉴赏、美术鉴赏、影视鉴赏、戏剧鉴赏、舞蹈鉴赏、书法鉴赏、戏曲鉴赏”等八类课程，并实现理论知识与艺术实践相辅相成的教学模式。学校在各专业人才培养方案里明确要求每个学生在校期间，至少要通过八类艺术限定性选修课程中的一门，并取得至少2个学分方可毕业。课程设置完善的同时，相应的教学文件齐全，由全体教学人员共同研究制定课程标准，并定期修改；根据课程标准选择教材、教案，共同商定授课计划；制定科学的课程考核方法，注重学生实践教学环节成绩等。
2.教学监控应有力
学校注重学生评教、同行评教、社会评教和教学督导等，建立起了完善的教学质量监控体系，出台了整套的教学质量保障制度，对教学任务的落实、教学档案的管理、成绩的管理、教学质量的监控、实践课程的考核等工作进行规范管理，以有效地保障公共艺术课程的教学质量。
学校在完善师资队伍结构的同时，采取积极有效的措施，不断提高队伍的整体水平。
1．优化师资配备
公共艺术课程师资队伍的建设坚持引进与培养并重，学校在人才引进尤其是辅导员引进方面，特别注重吸纳艺术类人才，基本上每个二级学院都配备了艺术专业的辅导员。
2.规范师资培养
学校大力支持和鼓励教师进修和业务学习。学院公共艺术教育中心制定了教师业务学习年度计划，教研室定期进行集体教研活动，在教学、社团指导、学生艺术演出等方面进行交流和学习。例如建立了传、帮、带机制即“青蓝工程”，选聘政治素质高、理论扎实、教学经验丰富、科研能力强的高级职称教师辅导青年教师。从教案、教学过程、教学方法、师德规范等方面进行全方位指导，充分发挥老教师在培养青年教师中的领路人作用。
2017年，学校继续加大校园文化艺术活动的策划和举办力度，充分发挥第二课堂的育人功能，精心举办了一系列健康高雅、丰富多彩的文化实践活动，引导大学生弘扬优秀民族文化，提高艺术和文化素养，促进大学生的全面发展。学校设有大学生艺术团、灵韵播音主持协会、静心棋社、天籁歌团、凤凰鸣音民乐团等文化艺术类社团24个；依托第十五届大学生科技文化艺术节和第十五届社团巡礼节，开展了主持人大赛、诗词大会、书画摄影大赛、社团风采展示晚会等活动；举办“高雅艺术进校园”活动，先后邀请泰州市淮剧团、南京理工大学大学生艺术团交响乐团来我校开展交响音乐会，为学生搭建提升艺术素养的平台；开展“周末文化广场”活动11次，进一步丰富了学生的课余生活，浓厚了校园文化氛围，搭建大学生展现个性和才艺的舞台；在迎新、毕业等重大节点开展大型文艺演出，组织首届全日制留学毕业生和国内毕业生共同拍摄毕业纪念mv，打造温情毕业文化和迎新文化；在全国高职高专党委书记论坛举办期间，成功举办了“新时代的乐章”汇报演出，充分展现了牧院学子的青春风采，受到了校外嘉宾和学校师生的一致好评；组织参加江苏省第五届大学生艺术展演朗诵、绘画、书法、摄影组比赛，荣获二等奖4项、三等奖7项，获奖数量取得了新突破。
学校在近年来，主动适应农牧行业企业和区域经济社会发展需要，对接专业，文化艺术引领，推进公共艺术课程改革。学校结合办学特色、专业特长和学生特点，将畜牧文化、企业文化熔铸于公共艺术课程教学改革之中，开设 44 门特色课程，取得了显著的办学成效。比如针对宠物专业发展需求，开设宠物美容综合技能训练、宠物服饰设计与制作课程；针对园林艺术专业，开设花艺与盆景技艺课程；针对网络设计专业，开设页面布局与特效课程等等，此类课程的开发，进一步提高了学生欣赏美、表现美、创造美的能力。
同时,根据《江苏农牧科技职业学院学生社团管理办法（试行）》和《江苏农牧科技职业学院学生社团指导老师管理办法》，聘用校内外专业教师担任社团指导教师，按照规定发放专家指导费，并将指导社团与教师职称晋升直接挂钩；学校的大学生活动中心设有画室、舞蹈房、天籁歌团、形体房、健身房等活动室，为学生提供活动场所；出台了我校《大学生素质教育实施办法》，实施大学生素质教育认证工作，将素质教育课程列入人才培养方案，素质教育成绩和各类评奖评优挂钩，引导学生积极加入学生组织和社团，参加第二课堂活动，依托pu（口袋校园）对参加活动情况进行记录和考核，生成第二课堂成绩单。“唱响田园牧歌，舞美艺术人生”是我校追求的公共艺术教育教学目标。
学校年度报告书篇四
我校20__年体育工作评估自评得分为101.5分，属于优秀等级。近几年学校体育工作逐年加强，无论是组织管理、学生活动、还是教育教学、学生体质方面都得到了高度重视，并根据当前学校实际积极采取相应的措施，为学生的健康成长奠定基础。因此，也取得了良好的工作效果。
一、组织管理
学校成立了由分管体音美工作的杨强副校长为领导，由体育专职教师崔国辉同志任组长，由6名专职体育教师和4名兼职体育教师为成员的体育工作领导小组。将体育工作纳入了学校整体工作计划，学生活动计划具体，认真落实，定期检查，验收考核，学校建立了校园意外伤害事故的有效的应急机制，制定和实施体育安全管理方案，明确责任人，落实责任制校长主抓体育工作，并明确一名副校长分管学校体育工作，坚持听课，严格落实落实国家体育与健康标准的规定。
二、教育教学
体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划齐全，并依据体育课程标准组织体育教学，完成教学任务，严格执行体育课考勤和考核登记制度并将结果记入学生档案。制度了阳光体育运动工作方案。活动内容纳入教学计划，列入课表，严格实施，确保每天一小时体育锻炼，注重了在活动中的安全教育。在《体育与健康》课堂教学研究中创新的模块式教学(足球模块、篮球模块、田径模块、跳绳模块、象棋模块)活动得到本校体育教师普遍认可和推广运用，学校注重运动训练工作，五六年级篮球社团、田径社团，三四年级足球社团，一二年级篮球社团长期坚持训练，在校内定期开展单项比赛，深受学生喜爱。训练卓有成效，田径社团今年在市级运动会中获得第一名的好成绩。足球社团在今年市级运动会中获第二名的好成绩。啦啦操社团获二等奖得好成绩，毽球获得第三名。
存在的问题：体育教研与课改工作有待加强，面向全体学生提高体育锻炼技能。
三、条件保障
按本校的规模至少十名体育教师，现在缺少四名。体育教师与其他教师同工同酬，学校能够有计划，有步骤地安排体育教师参加培训和继续教育。体育器材基本满足教学需求，场地正在建设之中。学校新建的有200米的环形跑道，标准化的篮球场2个，学校规划在二年内建成5人制小足球场地一块，配齐了小学阶段教学与训练所需要的各项体育器材，我校根据国家教材编修了校本化的校本教材。针对学校体育工作器材添置、场地维修、教师服装、运动训练等经费支出尽量按国家相关规定落实，确保学校体育工作正常开展。
存在的问题：没有按照国家规定计算体育教师的工作量，由于学生人数较多，人均活动面积不达标。
四、学生体质
规范学生体质健康测试，妥善保存原始数据，及时上传检测数据和测试结果。学生在近五年来合格率、良好率逐年增长，但与国家规定的标准95%的合格率还相差一定的距离。每一学年测试结束都有测试评价和分析报告，并及时在校内公布，并及时通报到学生及学生家长。存在问题：对测试结果，研究分析不够全面，没有动态了解把握学生体质健康发展。少数学生抗寒，抗署，抗疾病的能力不足。
为此：建议学校领导班子对学校体育工作重新重视和审视，应放在以全面发展的角度提升学生的生命质量和教育质量。
五、加分条件
我校的模块式体育教学，不仅增强了体育活动的趣味性，还为学生在小学阶段掌握两项体育技能奠定了基础。我校每学期的体育艺术节形式多样，参与面广，学生的身心得到了锻炼。学校有体育社团4个，分别是足球、篮球、象棋、跳绳，社团每周训练3次，积极参加上级教育体育部门组织的比赛，取得了优异的成绩。
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学校年度报告书篇五
根据《海南省人民政府教育督导室关于开展学校体育艺术教育工作专项督导检查的通知》（琼教督[20xx]2号）要求和市教育局有关通知，我校本着实事求是的原则开展了专项自查工作。现将自查情况汇报如下：
我校为市属完小，有51年的办学历史，目前拥有17个教学班，在校学生726人。体育专职教师2人，音乐专职教师2人，美术教师3人（其中专职1人，兼职2人）。几年来，我校十分重视素质教育，重视校园文化建设，始终把体育艺术教育列入学校的工作计划中，各部门、各学科团结协作、互相配合，形成齐抓共管的良好局面，在各级各类比赛中都荣获优异成绩。
学校领导首先在校行政会上向中层以上干部传达和学习文件精神，认识体艺专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体艺教育工作的重要措施，接着向全体教职工传达文件精神，组织全体教师学习《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体制的意见》、《学校艺术教育工作规程》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》、《学校卫生工作条例》等。通过学习，大家提高认识，统一了思想，决心共同把体艺教育专项检查工作做好。
我校制定了体艺专项督导检查工作方案。我们采取自下而上的办法，先由广大教师对照条例和规程进行个人自查，再由各科组对照资料目录中的内容进行部门自查，并由各科组收集、整理资料。
1、加强师资培训，构建优质教师队伍。教育教学的不断革新呼唤着适应教育不断发展、不断进取的优秀教师人才。开展读书富脑工程、着力打造一支学习型、科研型的体艺教师队伍是我校通过管理促体艺教育工作发展的重要举措。我校注意抓好体艺教师的师资培训，大力鼓励并严格要求体艺教师通过参加各种师资培训提高业务水平。
近年来，我校以提高体育、艺术教育的教育质量为目标，认真组织体艺教师开展校本科研活动，人人承担有课题，人人参与课题研究，积极参加课题实验。
2、严格执行课程计划，确保正常的教学秩序。我们严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体、艺等综合学科课程，体艺开课率达到100%，音乐、美术每周2节，体育每周一二年级为4节、三年级以上为3节。学校按规定配备专职体育教师2名，音乐教师2名，美术教师3名。同时我校还组织教师认真开展教研活动，加强教师对新课标的学习、理解，更新教育理念，开展体艺校本课程开发，近几年先后开发合唱、舞蹈、表演、科美、田径、球类等多种校本课程，充分体现我校环境育人、为学生终身发展奠基的办学理念。
3、开展丰富多彩的活动，提高学生素质。我校制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序。现在我校体艺工作已形成序列，如早操、课间室内韵律操、竹竿舞、校园小歌手、合唱、美读等活动均能有条不紊地开展。如遇重要活动，各科组老师团结协作，共同参与，充分发挥特长，相互帮助。在开展文体活动时，我校体育教师克服学校场地小的实际困难，因地制宜地建设一批文体快乐园地，开发自制一批学生喜闻乐见的文体活动器材，因陋就简，小型多样地开展课外活动，形成文体特色队伍。每天从清晨开始，各团队就按计划开展各种训练活动，使校园充满了勃勃生机和朝气。
4、充分调动班主任组织学生参加体艺活动的积极性。近几年来，我校把要求各班主任掌握学生体质状况、督促学生参加体育、艺术活动作为对班主任期末考评工作之一，全校性的校运会和艺术节等活动，班主任组织学生参加率达到100%，活动中取得了较好的成绩。我校每年认真对照两个条例，严格按条件要求，把体育艺术教育作为评选“先进集体”、“三好学生”的重要条件之一。由于我校体育运动场地较小，我们采取轮流活动的方法，坚持小型多样，时间错开的方式，使课外活动得以坚持。全体学生统一做操，统一管理，坚持每天的2操1课，保证了学生每天一小时体育锻炼时间，每天的广播操各班都有专人检查、打分、评比，并把“两操”评比结果与文明班级的评比联系起来，形成制度。
近年来，我校采取开展专项运动会和综合性运动会的办法，保证学校每年举行一次田径运动会、一次趣味运动会，定期开展的体育艺术节，开设了团体项目和个人项目的比赛，既锻炼了学生的身体素质，陶冶学生情操，又活跃了学生的校园文化生活。班主任在这些活动中起到积极的组织作用。通过开展丰富多彩的体艺活动，以培养学生的身心健康、良好习惯和个性发展。
近年来，我校体育艺术教育工作都取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的指导。但我们的工作还存一些不足，如学校的硬件条件还不达标，功能室的建设还不完善；体艺教师教学水平存在一定的差距，对新的教育理念的理解，以及教学方式转变和教学策略的运用存在一定程度差距；学生良好的卫生习惯还没完全形成，保洁自觉性不够，爱校护校的意识还不到位。今后，我们要不断加强学习，加强体艺教师工作的责任心培养，开展师徒结对活动，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。加强对学生爱校护校的教育，教育学生爱护环境，从小养成讲卫生的好习惯。积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，多方筹措资金，尽力解决学校功能室的困难，不断向高层次的目标迈进。