为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学生实践活动方案策划篇一
爱祖国,爱家乡
借助秋游活动,让学生走进社会,走入秋天,有更多的机会了解城市的发展,欣赏城市的新貌,感受秋天的气息,陶冶学生情操,丰富课外生活,培养学生实践能力。
1、从自身做起,不乱扔果壳纸屑,树立玉海二小良好的形象。
2、向游客宣传文明的瑞安、绿色的瑞安、洁净的瑞安。在秋游活动中开展"雏鹰假日小队"活动劝阻游客的不文明行为。
3、活动后,可与语文学科结合,学生记录本次秋游给自己印象最深的一个活动项目或者感想。(每个班级上交3-5份优秀作文到大队部)
4、以年级为单位上交一份年级秋游活动方案。
5、各班主任总结活动内容,上交一份活动反思。(最好能附图片资料)
(一)安全教育:
1、排队行走安全:一切行动听从老师和交警的指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤。
2、上下车安全:上下车不拥挤,不推攘,有序排队上下车。
3、车内安全:不把头和手伸出窗外,不大声喧哗,不勾肩搭背,要抓住扶手。
4、游玩安全:
1)不去湖边玩耍,不攀爬,不做危险游戏;
2)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。
5、回家安全:
1)低年级学生要等待来接的家长,不得自行回家;
2)自行回家的同学要及时回家,不得在路上逗留;
3)回家之后要进行休息,不进行危险的活动。
(二)文明教育:
1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。
4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在参观过程中做到安静、有序。
小学生实践活动方案策划篇二
又到一年植树节,校园里到处都是蓬勃生长的绿色生命,借着植树节的春风,让我们一起来关爱地球,让它少一份污染,多一份绿色!在植树节即将到来之际,少先队将开展以“环境保护 关爱地球”为主题的征文活动,通知如下:
一、参加对象:
本校的三至六年级的所有学生。
二、征文内容:
1、写蓝天、白云、植物园、小鸟和昆虫等,以唤起人们对大自然的热爱。
2、写自己假期出行看到的环境美,以提高人们创建美好生活的'积极性。
3、写由于环境污染给经济建设和人体健康造成的严重危害,增强保护环境的紧迫感。
4、写绿色出行,讲一讲低碳生活给我们生活环境带来的好处。
三、文章体裁:
记叙文、游记、观后感等。
四、题目:
围绕主题自拟。题目要突出环保教育的思想。
五、要求:
1、交稿时间:3月22日前(第5周星期五)
2、文章字数:三—四年级400字左右、五—六年级500字左右。
3、每班推选三篇,由学校统一发放稿纸誊写,请在反面注明班级、姓名、指导老师。
六、评选方法:
由少先队组织人员评选。
七、 奖励办法:
以年级为单位,评选出一二等奖若干名,给予全校表扬颁奖,并在校园宣传栏对优秀作品进行展示。
为了引导学生学习理解习xx总书记对“中国梦”的深情阐释,畅想民族复兴“中国梦”的光明前景,培养学生树立正确的人生观、价值观,提高学生的思想水平和写作水平,扎实开展“我的中国梦”主题教育活动,同时为了参与教育体育局的征文活动,在县教育体育局的统一安排部署下,我校特举办此次征文比赛,具体安排如下:
一、活动主题:“我的中国梦”
二、活动时间安排:
1.作品征集:20xx年5月17日——5月30日
2.评审时间:20xx年6月3日——6月5日
三、活动对象:通伏小学三至六年级在校学生
四、征文要求:
1、来稿要求原创作品,严禁抄袭,文责自负。
2、参赛学生须围绕“我的中国梦”这一主题写作,题目自拟。尽情书写自己的美丽梦想,主旨积极向上,作品体裁不限,字数控制在3000字以内。
3、6月3日前上交作品一律用a4纸打印一份,作品后面务必注明作者所在的学校、姓名、联系方式、指导教师,同时上传电子文档至通伏小学群共享。
五、奖项设置:
活动设立以下奖项:
学生征文奖:一等奖二名、二等奖三名、三等奖五名。
小学生实践活动方案策划篇三
让同学们通过活动,广泛接触社会和亲近大自然,激发学生的创造力,拓展知识面,磨练意志品质、培养学生的.团队协作精神,增长知识和才干。
xxxx年4月13日一天。
1、 学生8:00到校,8:00-8:15各班安全教育(各班主任在12日下班前把安全教育材料以及具体分组情况以书面形式上交政教处),8:15――8:20整理,8:20听广播大操场集合,进行集体安全教育,8:30全体学生从学校出发乘车去天宫庄园。
2、 全校同学按高低段分ab两组。
a组活动次序:
9:30在西江古村门口下车,活动内容:打陀螺。
10:30各班一位老师组织学生在场地,另一位老师带3名学生到指定地点领取包饺子用品。地点:西江古村宅园内。
12:00参观盆景园、科普长廊;观赏大棚栽培桑果园;拓展游戏;攀爬网墙、网洞等。
14:30按规定车号班级在停车场上车返校。
b组活动次序:
9:30在西江古村门口下车,活动内容:观赏大棚栽培桑果园;拓展游戏;攀爬网墙、网洞等。参观盆景园、科普长廊。
11:30各班一位老师组织学生在场地,另一位老师带3名学生到指定地点领取包饺子用品。地点:西江古村宅园内。
12:30打陀螺。
14:30按规定车号班级在停车场上车返校。
每生40元(包括来回车费、门票以及学生保险)
1、对春游目的地,学校组织专门人员事先勘察,凡是安全措施不落实的地方,不组织学生前往。
2、同活动组织单位签订协议,保证活动的安全,每位学生参加人生保险。
3、加强安全教育和管理,春游活动前开展各班及全校性专题安全教育,对春游活动中的可能不安全因素,要教育学生如何防范。要教育学生遵守活动基地的各项规定,服从统一指挥。
4、加强春游活动的组织管理,学校领导亲自带队,每班两名教师管理。对学生实行分组管理,对学生的活动,教师要加强监控,一旦发现不安全行为,必须果断严肃制止。
5、出发、返回时的发车由辅导员王碧静统一指挥,未经同意不得擅自提前发车。
1、活动前负责对学生进行实践活动的目的、意义、注意事项及安全纪律教育。
2、组织学生前往目的地,作好旅途安全工作,强调乘车安全。
3、活动地点带领学生参观,组织学生开展包饺子活动,及其他集体活动的纪律。
4、组织学生安全返校。
1、春游活动第一责任人(学校法人)xxxx
2、具体活动责任人(校辅导员):xxx
3、卫生老师:李幼玲
4、安全总联络员:李保安
5、分班责任人:各带班老师
xxxxx
1、活动协议书。
2、春游安全应急预案。
小学生实践活动方案策划篇四
感受童年,快乐分享――《莲花镇小学20xx年级二班》户外亲子活动主题
丰富孩子的课外生活,加强家长与老师的联系,增进家长与孩子的感情,使荷兰二年级二班更好地成为一个有凝聚力、团结的大群体。
20xx年12月6日
贵港市老鸦山庄烧烤城
五、活动临时组织委员会:
xxx
2、每个买家负责采购烧烤所需物品;
4、出于安全考虑,车辆应具有自身的安全性。
1、20xx年12月6日上午10点前去贵港市老鸦山庄烧烤城;
2、10:00―15:00烧烤,饺子,豆腐,窑红薯;
3、下午15:00气排球赛、拔河赛,地点:老鸭别墅竞技场;
4、晚上17点以后,回你家找xxx!
1、由于活动是在室外进行的,车辆应具有自身的安全性。父母应该照顾好孩子,停止一切不安全的行为,避免事故。
2、活动期间不要离开活动现场。如果要提前离开,必须征得黄父亲的同意。
3、如果学生或家长发现自己的行为不安全,必须立即制止。
4、烧烤时,学生要注意防火,不要玩打火机,不要在非烧烤场所点火或玩火。
5、烧烤时,注意不要站在下方出风口,以免烟雾扩散,飞来的火星容易烫伤人。
6、烧烤时要注意安全,个人包括衣服和烧烤炉之间要保持适当的距离。
7、烧烤时注意不要吃生食。
8、由于这项活动是在室外进行的,所以请自带防蚊药。
视频和照片:整个活动的视频和照片由陆敏月父亲负责,活动结束后编辑,上传到2班q群空间。
小学生实践活动方案策划篇五
通过开展跳绳比赛,丰富同学们的课余生活,加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神。
1、每班选出5名同学。
2、动作连贯、身体协调。
3、必须遵守比赛规则。
4、每个学生只能跳1分钟。
5、各班于4月18日下午将参赛学生名单上报学校。
20xx年4月20日下午第二节
一、二年级一组;
三、四年级一组;
五、六年级一组,每组分别评出前三名进行表彰。每组评出优胜班级一个。
组长:校长魏红霞
计数:学生四名
计时:韩美芹牟洪霞
固堤小学
20xx年4月18日
小学生实践活动方案策划篇六
20__年已渐渐悄然而去,崭新的20__年即将到来。在这辞旧迎新的日子里,为了活跃同学们的身心,丰富大家的课余生活,展示我校学生的风采,让大家愉快而有意义地过好元旦,我们迎宾小学将开展“庆元旦,共圆中国梦”系列活动。
(一)活动主题:“庆元旦,共圆中国梦”
(二)活动内容
1、出一期“庆元旦,共圆中国梦”主题队报,8开纸大小,每班选
2份于12月31日前报大队部参加评选。
2、各班举办一场“庆元旦,共圆中国梦”师生联欢会。同时,请各位年组长老师,安排好本年组学生代表拜年的有关事宜。20__年12月31日早上8点30分联欢准时开始,10:00点前学生离校。请班主任老师提前通知家长,准时接送孩子。
(三)活动要求
1、自方案发布之日起,各班要着手进行安排。学校每班发200元活动资金,请班主任老师合理利用。
2、联欢活动形式力求新颖,做到文艺与游戏相结合,学生乐于参与(主持人、串联词、节目、道具等提前做好准备)。
3、联欢活动完毕后,各班把教室卫生和分担区卫生打扫干净。
4、活动期间,班主任要做好安全工作,活动结束后,给学生强调好假期安全。
小学生实践活动方案策划篇七
四十年的洗礼,历练出了__公司独具特色的企业文化。四十载春夏秋冬,四十年拼搏奋进,铸就了__公司今日的辉煌。回顾四十年的奋斗历程,我们重新确定了新的五年规划,在开局之年就迎来了我们四十年的庆典,这只是万里长征的第一步,展望未来,我们满怀信心和勇气迈步向前,崭新的事业正在等待着我们__人去奋斗开拓。
一路同驰骋,感恩有你,为了让广大职工一同见证__公司四十年的风雨征程,光辉荣耀。拟举办以下活动:
一、征文比赛:
以__公司“四十年风雨征程,四十年光辉荣耀”和“我身边的好职工”为主题,在公司范围内开展主题征文比赛,各评选出前三名,并在公司月报上刊载。拟定20__年4月25日至10月20日持续开展。此项活动经费约:元。
二、板报宣传:
以__公司“四十年风雨征程,四十年光辉荣耀”为主题,在__公司范围内开展主题板报比赛,评选出前三名。拟定4月20日开始,5月20日评选结果并表彰。此项活动经费约:元。
三、演讲比赛:
以__公司“四十年风雨征程,四十年
光辉荣耀”为主题,在__公司范围内开展主题演讲比赛,内容不限(诗歌、散文)。拟定20__年6月21日举行。此项活动经费约元(价格待定,根据人数购买纪念品)。
四、老员工回忆录:
四十年,再回首。公司每一位老员工都亲眼见证多浪公司走过的风风雨雨,光辉荣耀。一句话,一个祝福,一声叮咛,点点滴滴汇聚成对__公司的爱。拟制作老员工回忆录,收集所有在__公司工作超过十年以上的职工对公司的祝福话语,你的一句话,温暖千万家。拟定20__年7月20日。此项活动经费约万元。(价格待定)
五、摄影展:
在__公司范围内发起见证__公司四十年风雨变迁的摄影主题展。拟定20__年8月20日,此项活动需要经费约:元。
六、户外踏青:
组织公司员工去户外踏青,劳逸结合,畅谈公司四十年风雨变迁,四十年光辉荣誉,不仅可拉近公司与员工的距离,也可培养员工的团队协作能力和对公司的归属感。即日起开始。价格待定。
七、四十周年庆典活动:
在广场举行大规模庆典活动,邀请新闻媒体、报社记者、地市领导前来观礼,并准备纪念品(印有公司logo的文化衫或水杯….)观礼结束可组织观礼嘉宾及员工聚餐。
举办__公司四十周年大型文娱性庆典活动,所带来的轰动效应及品牌价值宣传是非常巨大的。可将品牌推广至全地区,全方位最大化宣传企业品牌、企业文化。
提升品牌知名度,推广企业品牌
提升企业形象,推广企业形象
带动企业经济发展,带动企业业绩增长
拓宽企业客源开拓途径
多元素、多元化将企业品牌植入消费市场拟定时间5月31日(星期五)。
此项活动需要经费约28万元。(价格可议)
小学生实践活动方案策划篇八
一、活动时间:
20--年x月x日周六(如若本周有雨则延至下周进行)
二、活动地点:
--x园(--路--x码头前行一个十字路口右转--x路--号)
三、活动时间安排:
9:00在--x园门口集合
9:10集体活动:
活动一、纸箱接球。
活动二、蚂蚁运粮。
活动三、两人三足升级版。
活动四、躲猫猫。
活动五、竹林寻宝。
10:00—11:00自由活动:
活动一、玩沙。
活动二、参观美术馆。
活动三、喂小鱼。
四、有关事项:
1、为保证游戏顺利进行,请各家准时到达活动地点。
2、自带玩沙工具,方便孩子玩沙。
3、自带饮用水,少带或不带零食。
4、各位家长和小朋友要穿着方便活动的衣物和鞋子。
5、为培养孩子们的环保意识,请各家随身携带垃圾袋。
小学生实践活动方案策划篇九
苏霍姆林斯基说:“真正的阅读能够吸引学生的理智和心灵,激起他对世界和对自己的深思,迫使他认识自己和思考自己的'未来。没有这样的阅读,一个人就会受到精神空虚的威胁。无论什么都不能取代书籍的作用。”其实,我们都知道,一本好书可以让学生心悦诚服的反思和改变自己,一系列的好书、一个良好的读书氛围可以让学生受益终生!读书就意味着教育,甚至意味着学校。美好的寒假来临了,为了让孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收获,学校联合家长朋友们开展“和孩子一起读书”活动。
(一)读书时间:寒假期间
参与对象:学生本人和学生家长双方
(二)推荐书目:
《没头脑和不高兴》任溶溶《长袜子皮皮》(瑞典)林格伦
《安徒生童话》安徒生《小猪唏哩呼噜》孙幼军
(三)学生和家长朋友们也可以自己选择共同喜爱的书籍进行阅读
活动过程:
本次读书活动大致分五个阶段
第一阶段:
根据推荐书目,家长和孩子共同选择阅读的书籍,确定书目后购买书籍,由孩子建立读书笔记,用来记录读书心得和体会。
第二阶段:
开展“和孩子一起读书”活动。由家长和孩子一同在寒假里读书,坚持每天读大约5――10页书,在书中圈点勾画做出记录,每两周写一篇心得,共三篇。可由孩子独立完成,可由家长口授孩子记录,也可以是共同交流收获的成果。
第三阶段:
围绕你所阅读的书籍,每位同学编写一份小报,题目自拟,形式不限,主要内容必须是围绕你所阅读书籍的相关内容。
在冬日暖阳的季节里,让我们带着孩子一起手捧心爱的图书,感受浓浓的书香,体悟阅读的乐趣;记录下与智者交流的欣喜与感悟吧。