为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。
小班幼儿母亲节活动方案篇一
营销目标的确定,对于活动营销策划的成败尤为关键。营销目标的不同,所需的经费、人员都各不相同。而对于银行来说,任何营销活动的目标都是为了提升银行的效益,同时包含提升品牌知名度和影响力、客户忠诚度以及增加市场占有率等相关因素。
一般来说,活动营销预算主要分为推广费用、物料费用、场地租赁费、礼品费、交通费、劳务费、其他经费等。其中,最主要的是推广费用和物料费用。即使是同样类型的活动,不同地区举办的不同内容的活动营销费用也有很大不同。当然,银行与媒体之间的关系也会起到很大影响作用。另外,活动营销备用金也是活动营销预算中的一个重要部分,用来避免活动营销预算超额而导致活动无法正常进行的问题发生。
活动营销主题应围绕活动目标来执行。活动营销主题往往是活动营销策划的难点之一,对于银行的活动营销策划来说,应首先通过相关数据或市场调查为分析依据,再选择适合的活动营销主题。其次,分析与本次营销目标、客户、产品相关的可能成为宣传亮点的内容,比如是否贴近某个季节或者节日(中秋、国庆等客户群体较为重视的各类节日),客户是否会产生某种共同的需求等。
活动营销内容是活动营销策划的核心,主要包括活动时间的设计、活动形式的设计、活动文案的设计、活动视觉的设计、活动体验的设计等五个部分。
1.活动时间的设计
活动时间的设计不仅包括活动整体时间的设计,还包括活动每个部分的时间设计。有些时候,我们举办一次活动往往分为三个甚至更多不同的时间点来设置,如何安排好各个时间点的衔接和递进,就是我们在活动时间设计中着重要考虑的问题。
2.活动形式的设计
活动营销可以采取多种丰富的形式来吸引客户。如郊游活动、座谈活动、有奖征集活动等。活动形式的设计受到活动营销目标、活动营销预算及活动营销主题的限制。
3.活动文案的设计
活动采用的宣传语、主体的宣传文案等文字内容,都是需要在营销策划过程中设计出来的。这是由于活动执行往往由很多个部门通力协作才能完成。以银行卡活动文案设计为例,一般需要主广告语(10字以内为佳)、主广告文案(一般由两个字数相同、有对仗的半句组成)、主介绍文案(活动时间、活动规则及活动须知等内容的标准版本)、主宣传文案(3段、400字左右的活动介绍,不包含活动时间、活动规则、活动须知等内容)。
4.活动视觉的设计
活动营销往往会涉及到一些视角效果的吸引或宣传。比如广告的颜色渲染、会场的颜色搭配等环节。活动视觉的设计应以活动营销主题为大设计方向。
5.活动体验的设计
在活动营销策略中,直接互动的营销活动,是促进客户的增长及提高客户粘度的重要手段之一。其中,客户的实际体验度极为重要。比如银行举办郊游等户外活动时,选择整个郊游活动的路线是否合理,客户是否在体力上可以承受等因素都是策划方应提起充分考虑的。
执行规划主要分为场地、人员、物料、流程等几部分。
1. 场地
活动现场执行首先需要规划的就是场地的问题,选择哪一类的场地、场地该怎样布置等都需要规划进行。场地的选择主要应考虑两个因素:是否符合活动内容的要求和场地是否让客户更好的参加活动。比如,我们选择在户外设立宣传点进行活动宣传,那么我们就要考虑这个地点是否是目标客户的聚集地,是否影响过往路人的正常行走等问题。
2. 人员
人员的规划主要包括现场执行人员的数量、互相之间的工作配合等环节。比如,会议营销就要考虑会议的接待人员,所选场地的引导人员,前台签到的人员,现场的服务人员,摄影人员、电子设备保障人员等等。
3.物料
物料的规划主要包括场地布置所需的各项物料,营销宣传的各种材料、介绍产品的各种资料、奖品等。我们需要规划物料的数量、质量以及准备完毕的时间。
4. 流程
小班幼儿母亲节活动方案篇二
了解妈妈辛苦的'劳动与自己的关系,爱惜妈妈劳动成果。爱妈妈,乐于帮妈妈做力所能及事情。
1、观察妈妈下班回家及双休日一天都做什么。
2、家庭配合:为妈妈拍照,拍摄作家务照片,布置“好妈妈”园地。
纸、笔、录音机、废旧材料、手工操作。
引导幼儿共同欣赏,观看照片,回忆妈妈的劳动,进行讨论,提出问题:“妈妈下班后或双休日为你和爸爸做什么事?”“如果不干这些事情行不行,为什么?”“妈妈干了这么多活,会怎么样?”“你是用什么方法去爱妈妈?”“怎样让妈妈知道你爱她,你懂事了?”
教师帮助、支持幼儿用自己喜欢方式表达对妈妈的爱。(如:为妈妈画画、制作礼物、写祝福话、录音等)
相互交流与欣赏,并讨论今后自己帮妈妈做什么?
1、观察幼儿在活动中对妈妈辛苦劳动的态度;
2、不同表达方式、技能与情感体现。
开展妈妈节日亲子活动,“夸妈妈”“我帮妈妈做……”主题活动。
小班幼儿母亲节活动方案篇三
“护蛋行动”,一个颇有创意而有趣的幼儿园活动——幼儿园将为每一个孩子准备一只生鸡蛋,从早上入园到下午离园都要随身带着鸡蛋,并想办法保护好鸡蛋,保护期为一天,要使它完好无损,蛋破即为护蛋失败。“护蛋”成功,鸡蛋作为奖励,让孩子感受成功的喜悦。
1、此幼儿园活动培养幼儿的责任意识和感恩的心。
2、以“妈妈”的角色去保护好鸡蛋,并敢于去承担“护蛋”成功或失败的结果,总结经验。
3、对孩子们来说,不仅仅是“护蛋”而已,而是让他们感受妈妈对自己细心呵护的.不易。
人手一份画有笑脸的生鸡蛋(周四中午画蛋)、保鲜袋。各班准备相机、标签(名字、破蛋时间)
5月11日
家长可在母亲节聊天,延续此幼儿园活动。
小班幼儿母亲节活动方案篇四
了解妈妈辛苦的`劳动与自己的关系,爱惜妈妈劳动成果。爱妈妈,乐于帮妈妈做力所能及事情。
1、观察妈妈下班回家及双休日一天都做什么。
2、家庭配合:为妈妈拍照,拍摄作家务照片,布置“好妈妈”园地。
纸、笔、录音机、废旧材料、手工操作。
引导幼儿共同欣赏,观看照片,回忆妈妈的劳动,进行讨论,提出问题:“妈妈下班后或双休日为你和爸爸做什么事?” “如果不干这些事情行不行,为什么?” “妈妈干了这么多活,会怎么样?” “你是用什么方法去爱妈妈?” “怎样让妈妈知道你爱她,你懂事了?”
教师帮助、支持幼儿用自己喜欢方式表达对妈妈的爱。(如:为妈妈画画、制作礼物、写祝福话、录音等)
相互交流与欣赏,并讨论今后自己帮妈妈做什么?
1、观察幼儿在活动中对妈妈辛苦劳动的态度;
2、不同表达方式、技能与情感体现。
开展妈妈节日亲子活动,“夸妈妈”“我帮妈妈做……”主题活动。
小班幼儿母亲节活动方案篇五
1、用不同的线条表现出妈妈的特点;
2、学习画人物头像,能表现出妈妈的主要特征。
幼儿带妈妈的正面照片、教师为自己妈妈画的相片
一、我爱妈妈
教师出示妈妈的照片,告诉幼儿这是老师妈妈。
请幼儿看看妈妈的照片,每个幼儿都有妈妈,看看妈妈的照片就像看见妈妈一样,心里特别高兴。
如:“妈妈我爱你”、“妈妈,你辛苦了”------
二、妈妈的`画像
通过照片和画像的比较,引导幼儿从发型、五官等局部特征进行粗略的比较。
三、我为妈妈画像
同桌幼儿相互比较妈妈的照片,引导幼儿从发型、五官等局部特征进行粗略的比较。
提醒幼儿画得大点,能表现出一、二处的主要特征。
用不同线条表现出妈妈的特点。如各种各样的头发
展示作品,幼儿说说自己妈妈的样子,最喜欢妈妈的什么。
小班幼儿母亲节活动方案篇六
“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则。在这温馨五月,母亲节来临之际,学校以“温馨五月天,感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动,其主要目的在于让全体学生学会知恩图报,始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动践行之,使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。
(一)宣传教育活动:
1.各班级在班主任的组织下于5月7日进行“感恩教育”动员,让学生深入认识感恩的重要意义,传达学校的“感恩教育”活动方案。
2.利用校园广播、在班级教室黑板书写感恩格言等形式,加强对学生进行感恩宣传和教育。
3.5月7日国旗下演讲内容为“感恩母亲节”。
4.各班于5月xx日召开“妈妈,您辛苦了!”的感恩教育主题班会,引导学生积极畅谈与妈妈之间的亲情故事,加深对感恩的认识和感受,深化对学生的感恩教育。(学校行政组织评比)
(二)践行实施活动
1.周末感恩家庭作业。
(a)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福;(三四五年级每班上交3份)
(b)做一件让父母开心的事情;
(c)和父母进行一次交心的谈话;
(d)给父母捶捶背、打一盆水,洗一洗脚;
(e)我为家里做家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
2.班主任组织学生开展“算算亲情帐,感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一学期、一年或中学阶段要花父母多少钱)”的活动。
3.班主任组织学生传唱《感恩的心》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》等感恩歌曲,加强对学生进行感恩教育。
1.每一项活动开展都要注重实效,切忌流于形式,要让学生在内心深处有所触动。
2.主题班会要求内容丰富,形式多样,在班会中突出和渲染一种真实感人的场面,切忌把这一有严肃主题的团课开展成只求表面的轰轰烈烈,却对学生没有触动,届时学校行政将进行检查。
小班幼儿母亲节活动方案篇七
妈妈,我爱您!
5月7日――8日
1、结合母亲节,让孩子们了解母亲在孕育,照顾自己的一些辛苦故事。
2、通过游戏,感受到妈妈给予的爱,增加母女之间的深厚感情。
一、5月7日
母亲节的由来
(1)幼儿了解母亲节的由来。
(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
(3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。
制作调查表
(1)对妈妈制作一份调查表,更加的了解妈妈。
二、5月8日
(1)能在集体中,根据调查表介绍自己的妈妈。
三、5月9日
(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。
(2)学习歌曲《世上只有妈妈好》,感受到妈妈给予的爱,增加母女之间的深厚感情。
四、5月10日
(1)亲子制作:为妈妈制作一份礼物,表达对妈妈的祝福。
(2)体验母亲在孕育时,照顾自己的'辛苦。
五、5月8日
(1)展示妈妈做的是食物,请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的)
(2)与同伴一起分享妈妈做的食物。
(3幼儿为妈妈表演一个节目。
请各位妈妈们在5月8日带一份自己制作的食物来参加活动,我们一同分享母亲节的喜悦。
诚挚的邀请您参与活动,留下难忘的回忆!