在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
企业员工读书角设计篇一
活动目的:
体现公司人本主义,增加员工归属感;丰富员工思想及生活,增加交流、沟通及合作能力。
活动方式:
1、人力资源部在员工生日当天早上10:00以前,以公司名义发送贺卡或e—mail祝贺员工生日。
2、根据员工人数2—3个月定期举行员工集体生日活动(具体活动祥见方案,员工可以根据自己的选择来确定生日活动的内容,特别说明的是如参加生日公益活动的员工将能够获得公司1天的带薪假期)。
3、每月5日前人力资源部将在公司食堂公布当月寿星榜(生日员工名单)。
活动方案:
员工生日活动共分为户外、室内及公益活动三种:
一、户外活动:
1、员工生日活动方案之户外系列一:郊游
主题:员工集体生日会
目的:增强员工归属感,丰富员工生活,增进各部门员工沟通了解
地点:农家乐等
参加人数:40人左右(可1—3个月过生日员工合并一起做)
费用:60—80元/人
总费用:2400—3200元
具体内容:
进行爬山或打牌等休闲游戏比赛,给获奖队伍颁奖
员工团建活动方案(九):
目的:体现公司的人文关怀,推进公司企业文化建设,增进员工间的相互交流,以及对公司的归属感,让员工过一个有意义的生日party。
主题:_x之家第_季度员工生日party。
地点:员工活动室。
参加对象:当季度生日人员,公司领导以及各部门负责人。
活动安排:
1、领导或主持人发言对生日员工的祝福,对他们的工作表示感谢;
2、领导发放生日贺卡;
3、一起唱生日歌,许愿,吹蜡烛,切蛋糕等;
4、吃蛋糕、相互交流、小游戏等;
5、生日抽奖礼物(买各种价值同等左右,但为不同的礼物,创造一些期待和惊喜)。
物料准备:
费用预算:预估200元/人x当季度实际生日人员。
自20_年4月起,生日人员的福利费将不在工资中体现。______20_年_月_日
企业员工读书角设计篇二
一、活动背景
青春,一个多么惹人爱的字眼;青春,一种动人的美好;青春,是我们所有生命绽放的骄傲。
恰同学少年,风华正茂。我们,正处于青春的风华,我们对青春有着特别的理解与想法。虽然,我们还没有缜密的思考,没有成熟的经历,但是我们拥有青春的激情与热血。一路走来,我们在青春的路上,描绘着属于自己的美丽画卷,让我们携手一起,共寻人生的青春风采。
二、活动目的
为丰富集团内青年员工的文化生活,增进青年员工之间的了解与感情,加深相互之间的思想交流,让青年员工感受到集团的人文关怀,以更大的程度激发出青年员工的工作热情与创新思维,进一步营造良好的工作氛围,以让青年员工更加充分地展示出自身的青春风采,让我们的青春风采,在中达同飞扬,特举办此次沙龙活动。
三、活动主题
青春风采,人生价值
四、主办部门及协办部门
主办部门:集团人力资源部
协办部门:集团企管部
五、活动时间
20xx年5月8日周五,下午13:00,提前15分钟进场。
六、活动地点
集团中和楼三楼培训室。
七、活动对象
xxxx各单位安排3-5位青年员工参加,年龄要求28周岁及以下,学历大专及以上,要对沙龙活动有一定的兴趣与认识,并积极做好必要的准备。
八、活动流程
1、准备工作
(2)以“青春”为主题,确定三篇优秀文章,诗歌、散文不限;
(3)落实出席活动的嘉宾、讲师、青年员工人数等;
(4)落实活动所需的视频、ppt、文章资料、互动节目等;
(6)活动当天上午,再次做好相关确认工作,对活动开场、活动秩序、茶水供应等做好安排工作。
2、活动阶段
(1)自我介绍
(2)美文赏读
三篇美文,指定三人进行赏读,并共同讨论文章主题。0.5小时
(3)励志演讲
(4)互动交流
自由互动交流环节,交流主题:青春梦想、人生价值、职业规划。1小时
(5)励志电影
《杜拉拉升职记》,1.2-1.8小时。
九、活动组织成员
1、沙龙活动负责人:xxx
2、沙龙活动讲师:xxx
3、沙龙活动主持人:xxx
十、联系方式
集团人力资源部:86770804
企业员工读书角设计篇三
为充分调动广大教师工作积极性,切实提高广大教师的读书热情,增强教师自我发展的精神动力,消除教师职业倦怠,进一步激发教书育人的责任感,使命感,营造关心关爱教师成长的良好氛围,进一步丰富校园文化内涵,提升教师的演讲水平和师德素养,特举行此次演讲比赛。
本次活动演讲的'主题是“做幸福快乐的读书人”,抒发自己的真情实感。
全体教师。
地点:幼儿园活动室
时间:20xx年12月11日(星期四晚上19:30)
参赛教师抽签决定演讲的顺序。
活动组织:理科组
摄影:xx
新闻报道:xx
组长:xx
评委:xx
主持:xx
计分:
一等奖xx名,二等奖xx名,三等奖xx名。
企业员工读书角设计篇四
紧紧围绕围绕“和雅校园、书香校园”的主题,反映阅读的收获、阅读的乐趣,阅读带给我们心灵的慰藉,人格的丰满,专业的成长。
时间:20xx年5月5日。
地点:高段运动场。
1、主持人致开场白。
2、主持人介绍参赛选手、评委。
3、主持人介绍赛况,宣布比赛开始。
4、主持人宣布比赛结果。
5、颁奖。
6、主持人宣布比赛结束。
1、参赛选手要求脱稿演讲,时间控制在6分钟以内。
2、参赛选手不得迟到、早退、缺席,必须提前20分钟到场。
3、比赛前一天抽签决定演讲顺序,抽签完毕后,周林老师负责填写好演讲节目单并打印。(节目单附后)
(评分表附后)
现场打分、现场公布成绩
一等奖:二名
二等奖:四名
三等奖:七名
1、活动场景布置。(总务处负责)
2、活动音响,话筒的准备。(田xx负责)
3、活动记分,收分。(xx负责)
4、负责接待工作,茶水。(xx负责)
5、活动摄影工作。(xx负责)
6、活动主持人:xx
企业员工读书角设计篇五
青春张扬的个性需要展示的舞台,胸中远大的志向需要坚强的自信,慷慨豪迈的情怀需要蓬勃的力量。为了全面提高青年教师的综合素质,塑造良好的青年教师形象,学校结合青年教师的主动发展和学生演讲训练的需求,决定举行青年教师读书演讲比赛。
我校所有的青年教师。
1、演讲时间为3--5分钟。
2、比赛采用100分制。
3.演讲内容要根据《做一个创新型的班主任》、《班主任的100个怎么办》等书籍,并结合自己的班主任工作经验及具体事例,深刻的谈出自己的感受。
本次比赛一等奖1名,二等奖2名。
12月5日上午9:30开始。
实验室