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采摘活动宣传语篇一
动词(verb的缩写)参与者:
报名参加社会实践活动的儿童和家长
不及物动词活动流程:
1、全体集合,老师交待一些安全事项。
老师;请注意安全,照顾好自己的孩子,服从集体安排,不要在整个活动中单独行动。
2.草莓采摘活动开始
家长向孩子介绍草莓知识,指导孩子采摘成熟的草莓。
3.送草莓
宝宝邀请爸爸妈妈吃自己摘的草莓,增进亲子关系。
4.集合返回,整个过程结束。
采摘活动宣传语篇二
1、教师提前清点人数,带上全部幼儿家长的通讯录。
2、注意天气变化,早上和中午温差较大,请注意孩子的穿着,提醒孩子当日别穿太厚。
3、为了保证健康,采摘时不可以随意品尝,没经过清洗的水果不卫生,采摘时家长要负责照顾好幼儿,注意脚下,防止摔伤,磕伤。
4、采摘过程中,注意环保,请不要破坏果园原貌,保持果园内清洁环境,家长要及时提醒孩子,教育孩子一定珍惜果农的劳动成果,让孩子学会尊重身边的劳动者,遵守规则,大方懂事。
5、带队注意安全,请不要把零食带入果园。请把背包背在身上,按照果园的相关规定进行采摘活动。
6、集体活动需要大家的配合,请遵守活动时间,听从园长和本班老师的安排,锻炼孩子听指挥行动,采摘时孩子必须在家长或老师的身边,在果园内不能乱跑,不能脱离家长或教师的视线范围,以免发生危险。
采摘活动宣传语篇三
为平时忙碌的'家长朋友创设相互交流育儿经验的一个平台,同时也让孩子们走进大自然体验丰收,集体亲子活动的快乐,实现良好地、积极地家园共育。
xx果园
20xx年10月23日(星期日)上午8:30
xx幼儿园(大一班、大二班、大三班全体师生及家长)
家长自费,大橘子2元一斤,小橘子2.3元一斤(称斤)老板收费。
1、8:30在幼儿园大门口集合清点人数。
2、8:30—9:00各班班主任在车上交代要求。
3、9:15老师、家长、幼儿跟果园地老板摘橘子,家长自由采摘。
4、10:30活动结束,在停车场集合清点人数。
5、10:45选景拍摄全班集体照,活动结束集体原车回家,终点就是在起点,沿途可下车。
1、注意安全,听从领队的安排,遵守团队纪律,集体行动,杜绝擅自离开团队个人活动。
2、原则上如果不下雨就正常开展,如下雨则活动取消。
3、幼儿集体穿园服,老师穿园服。
4、家长自备剪刀、购物袋、水。
5、家长穿运动服。
6、活动结束布置孩子画画记录活动。
7、采摘完开展幼儿剥桔子、吃桔子比赛,奖品小贴画。
采摘活动宣传语篇四
1、园方负责组织,电视台协助。园方组织人员参与,自行定制参与费用;电视台负责联系车辆、联系草莓园、拍摄制作专题并播出,电视台收取3000元专题片拍摄制作播出费;草莓采摘按园方定价称重计价,家长自愿购买。
2、电视台负责组织,园方协助。园方负责人员,选派数名优秀幼师带队并按费用标准进行收费。电视台制定收费标准,预计每人60元(不含餐,含餐另计),要求参与总人数不得少于60人。草莓采摘按园方定价称重计价,家长自愿购买。
采摘活动宣传语篇五
相逢是首歌
活动说明:
新学期伊始,同学们迈入了新的学年,迎来了人生中关键的八年级。第一次与老人们相聚,相信会有很多与以往不同的感受。作为大孩子,他们都急于向敬爱的爷爷奶奶们汇报自己的成长,他们也都急于虚心向老前辈们求教,关于人生、关于学习、关于正在经历着的青春……本次活动,作为学生与老人们的第一次沟通,目的在于为他们创设一个愉快轻松的气氛,让两代人心灵相惜,为今后各种活动的开展打下一个坚实而良好的'基础。
活动目标:
1、互相认识、互相了解,让两代人共同度过一段愉快而难忘的时光。
2、让学生们对老人们目前的各方面的状况有所了解,为今后各项活动的开展打下基础、做好准备。
活动准备:
1、各种游戏道具。
2、学生自制小礼品。
3、播放音乐。
活动对象:
中学生
活动过程:
一、主持人开场白:
谢:代表全体队员致祝福词。
二、向你介绍我:
全体队员用一句话向老人做自我介绍(要求:生动有趣)。老人听后,对所有队员进行投票选举,印象最深的队员名字。评比出前两名,最为中队的“敬老特派员”,负责今后日常与老人进行沟通交流的联络员。
老人自我介绍。请爷爷奶奶们向小队员进行自我介绍。并回答队员们的相关问题。
三、小品表演。《我们是一家》
四、互动游戏:
1、我们来结对。
事先准备的卡片,打乱顺序,分成两组,由老人和队员分别抽签,两人一组。
结对双方为自己的小组取一个有特色的名字,如“苹果小组”、“angel小队”等等。今后活动将以此名进行。
2、贴鼻子。
3、击鼓传花。接到花的,由队员和老人共同完成节目表演。
五、合影,制作活动小卡片。
活动总结:
本学期的第一次活动,目的是为了让队员和老人之间消除陌生感、加深感情。通过一些传统游戏的环节,队员和老人基本互相了解,且给对方留下了很深刻的印象。结对的形式,是为了更有效地与老人开展今后所有的敬老活动,且有益于形成良好的良性竞争环境,让小队之间也积极地举行更有意义的活动。
本次活动气氛融洽、热烈,很良好地完成了活动目标。希望今后的敬老活动开展更为顺利。
采摘活动宣传语篇六
由于我市的经济发展,城市建设日新月异,为了孤寡老人有个幸福的晚年生活,通过游览惠州西湖,让老人们感受体验到来自社会的'尊敬,也是让老人看到经济建设所带来的变化-惠州越变越美,山美水美人更美。
我们这次的服务对象是惠州市汝湖镇敬老院的老人,汝湖镇敬老院有九位老人,有工作人员10位。
1、注意事项:保证老人安全,注意天气预报,各位志愿者带好雨伞,应保证通讯畅通,随时联络。(卓振誉跟进)
2、准备程序:
(1)志愿者医生一名,护士二名。(戴传辉跟进)
(2)志愿者司机三名,三辆小车,有座位共十五个,院方陪同人员一名,带路志愿者一名。(戴传辉、欧清华跟进)
(3)联系惠州市电视台第一直播室记者、惠州日报记者、惠州市广播电台。(戴传辉跟进)
(4)老人喝早(午)茶的地点暂定玉滩宾馆。
3、接受志愿者的报名,名额18位。(郑喜武跟进)
4、在4月20日(1)志愿者司机三名,三辆小车,有座位共十五个,院方陪同人员一名,带路志愿者一名。早上7:30分到女湖敬老院前去接老人出来惠州。喝过茶后到平湖门游览惠州西湖。(由欧清华、欧海燕跟进)(2)8:00志愿者自己自费吃早餐。(郑喜武跟进)
5、活动时间:十八位志愿者在4月20日早上8:45分惠州西湖平湖门口集合。(由郑喜武跟进)
6、活动方式:陪老人游览西湖,讲解介绍西湖有关风景,每位老人由两名志愿者(一男一女)陪同,志愿者做好心理准备。(郑喜武跟进)
7、为了保证老人的安全,志愿者医生一名,护士二名在平湖门口随车(黄新忠的车辆)等候,以备应急呼应救助。(张嘉、邓丽爱跟进)
8、游览路线:西湖平湖门出发――苏提玩月――孤山――泗洲塔――苏东坡像――苏东坡书院休息――九曲桥――点翠洲返回――孤山脚下路――苏提平湖门集合。(卓振誉跟进)
9、上午11:20分,西湖门前大家合影留念,志愿者司机三名,三辆小车,有座位共十五个,院方陪同人员一名,带路志愿者一名。送老人回敬老院吃午饭。(欧清华跟进)
10、志愿者各自回家。
采摘活动宣传语篇七
(1)采摘人员,现指定地领取采摘用具。
(2)在引导人员的带领下到指定区域采摘,不能随便采摘非指定区域,否则造成纠纷,责任自负。
(3)采摘完毕,要在采摘服务处称重。
(4)在采摘过程中,游客一定要注意安全,防止虫咬,树枝划伤等意外,不能折损树枝。
(5)游客必须按照指定路线游玩,在游览过程中不能损坏设施。
(6)采摘完毕,将采摘工具交回。
采摘活动宣传语篇八
春天里万物复苏、草长莺飞,是孩子们渴望拥抱大自然、亲近大自然的大好季节。为了开拓幼儿视野、亲近自然、感受生活,让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征,本次活动,不仅给孩子们提供了认识、亲近大自然的机会,家委会定于5月11日(星期六)组织小朋友及家长前往荆门市金旭农牧有限公司进行采摘、参观活动。具体活动计划如下:
早上8:30在市海慧路体育运动场(北门)集合上车,前往荆门市金旭农牧有限公司;9:00进行采摘活动;10:30在荆门市金旭农牧有限公司门口集合,结束活动,坐车返回荆门。(活动时间根据具体情况调整)
1、活动中发扬互助互敬的精神,团结一致,顾全大局、服从统一安排,不允许单独行动。
2、希望大家能遵守时间,准时到指定地点集合。
3、本活动为非盈利性质的自助游活动,参加者须对自己及自己的孩子的安全负责。
4、为了活动时舒适,大家尽量穿平跟鞋;为孩子们准备水及扇子;因为大棚的温度高,适当做好防暑工作。
5、采摘时做到文明采摘,家长和孩子要做到不浪费(不丢弃采摘下来的'果实),不在果园中嬉戏、乱摇、乱剪等对果园不利的事情。
注:采摘的果实按园内规定的价格自行购买。
采摘活动宣传语篇九
活动说明:
继上次与老人们共同开展过一次活动之后,已经有一个月没有与老人们联欢了。第二次活动为了促进双方互相了解,让老人们给队员们讲讲过去的故事;让队员们向老人们汇报一些学习和生活中的动态。有助于队员更多地从老人身上学到经验,更好地全面发展;同时,也为老人们带来新鲜的气息,让老人们更快乐地与队员们共同度过这段美好时光。总结过去,充实现在,展望未来。
活动目标:
1、回顾过去,队员能从老人们的过去总结经验,获得对学习和生活有益的启示。
2、充实现在,双方互相将近一个月的生活和感悟进行交流。
3、展望未来,队员和老人们向对方送出祝福,同时给与鼓励。
活动准备:
1、感受小卡片。
2、各种游戏设备。
3、播放音乐。
4、队员准备小时候的照片一张。
活动过程:
一、说说我们的过去
请老人们讲讲自己过去的故事。(提前通过个别访问,按照职业分类。如工人,农民,医生,教师等等)请爷爷奶奶们尤其重点地讲讲自己过去经历的困苦和磨难。以及孩童时期的难忘经历。
队员们讲讲自己小时候有趣的事情。
(主持人有意识地将两方的儿童时期经历作对比,重点突出如今孩子的幸福。)
最后,请队员做小小总结,珍惜自己幸福生活,努力奋斗,为爷爷奶内创造更温暖的生活环境。每个人对过去说一句话。
二、谈谈我们的现在
1、请小队员以采访的形式,询问老人近一个月的身体和心理情况,并送上自己的祝福。小队员以小品的形式,将一个月来自己的学习和生活情况向老人加以汇报(包括烦恼和心事)。请老人和其他队员共同帮助解决困难。
2、小小辩论赛:我们是否幸福?
甲方:幸福。
乙方:不幸福。无法正视老师与家长的管理与教育。
最后,由老人担任评委,评选出今天获胜的一方,最后,进行总结。
三、展望我们的未来
以结对的顺序,队员和老人分别说出自己的一个理想或者愿望。能实现的,将在下次活动中具体落实,大家共同帮助完成心愿;不能暂时实现的,就由大家共同监督,用行动去实践。
最后,有结对的队员与老人共同制作“小小心愿卡”,贴上小队员的照片,由老人保管,作为活动的见证。
活动总结:
针对学生中存在的一些厌学和消极思想,我们举办了这样一项活动,旨在让每个队员都能从老人们身上学到生活经验,敢于经受岁月的磨练,懂得珍惜得来不易的幸福生活。此次活动针对性很强,所以,落实起来有实效性,在全体队员的认真投入和老人们的权利配合下,开展得十分顺利。很多队员表示,与爷爷奶奶相比,我们经历的磨难简直太微小了,更加坚定了他们克服困难的决心。同时,对未来也有了新的认识和新的希望。