无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
母亲节活动主持词整个的流程主持的内容篇一
妈妈，我爱您！
20xx年5月1日――20xx年5月13日
通过在“母亲节”期间组织一系列的营销活动，旨在进一步弘扬中华民族的传统美德，为子女们表达对母亲的深爱之情、回报母爱、慰藉母亲慈祥而善良的心而搭建一座服务的“桥梁”；同时，借助这次营销活动，进一步向社会展示邮政礼仪和特快专递（ems）的优质服务，提高邮政速递和邮政礼仪等业务品牌的知名度、美誉度，以达到在学生中，特别是大、中专学生中培植特快专递（ems）和邮政礼仪的潜在用户群体的目的。
以工薪阶层和在校大、中专学生为主要开发对象。
在校学生（特别是大、中专在校学生）：接受新鲜事物比较快，主要提供5月6日前收寄，5月13日“母亲节”当天投递的“给妈妈的一封信”省内特快专递邮件寄递服务。
特快专递业务
1。“给妈妈的一封信”特快专递业务：
价格：凭省邮政速递局统一制作的专用信纸，8元/件（只限寄省内）。确认为特困生的免费寄递。
2。母亲节特快专递礼品寄递业务：
具体内容：5月6日前收寄，5月13日“母亲节”当天投递。
价格：凭在收件人后添加“（妈妈）”称呼字样，享受4公斤以内省内每件30的资费优惠。
一是营造气氛。在“母亲节”的前二周，各局要邀请新闻记者渲染气氛，并和新闻媒体共同举办“母亲节”专题访谈节目，重点突出“母亲节”的重要意义，号召所有子女们在“母亲节”期间对母亲进行关怀和慰问。
二是悬挂条幅，散发宣传单。各局要统一制作“妈妈，我爱您”宣传条幅、宣传标语和宣传单，宣传条幅在各邮政局所和繁华场所显著位置悬挂，宣传单随特快邮件投递，并积极到校园、营房进行宣传、公关。同时，开展“母亲节”邮政礼仪鲜花礼品专送预订服务；组织人员选择各居民小区、学校等地进行业务宣传介绍，争取将活动内容尽最大可能宣传到所有的为人子女者。
三是已建立“185”客户服务中心的市（地）局应及时增加相应的业务内容，强化客服中心对业务开发的服务功能。
四是要分类目标进行宣传。如：针对在校学生，可以利用和学生会、学生团体合作散发宣传单、悬挂条幅等方面进行宣传。宣传时重点说明“母亲节”的重要意义，感召学生们在节日期间亲自给妈妈写一封信，并使用特快专递专用信封寄给母亲，准时传达对母亲的问候；针对上班族则应该利用媒体、悬挂条幅、传单等方式进行宣传，感召他们节日期间使用邮政礼仪送去对母亲的关怀和祝福。
各局要树立高度的质量意识，充分发挥全国异地联网的优势，从维护邮政信誉的高度确保服务质量，做出品牌，做出规模，做出效益。各局在配送、投递礼品和鲜花时要保证礼品和鲜花的质量，不得以次充好。
主要利用邮政礼仪的全国联网优势，提供母亲节期间异地同城鲜花、礼品邮政礼仪配送服务。
特快专递业务
一是各局要积极与商场、礼品店联系，利用邮政特快专递网络优势，联合开发节日期间异地礼品寄递市场，达到双赢目的。
二是各局要统一组织“给妈妈的一封信”关爱母亲大型宣传造势活动。省邮政速递局统一制作“母亲节”期间的业务宣传单，专用信纸和特快专递“母亲节”标识。活动期间，各局要根据当地实际情况提前免费向用户发放专用信纸，并要积极与当地大中专院校的学生团体、学生会联系对“母亲节”进行宣传造势，感召全体同学 （包括小学生）在“母亲节”到来之际亲自为母亲写一封感谢信，以表达对母亲的关怀和热爱，也可以将学生会等组织作为临时业务代办点进行办理“母亲节”期间的各项业务。
三是认真组织“母亲节”期间邮件的收寄和投递工作。在收寄“给妈妈的一封信”特快专递邮件时，收寄人员必须将“母亲节”标识贴于特快邮件详情单的左上方，以供区别普通特快邮件，并于5月6日前全部发出；投递局收到此类邮件后要暂时搁置，于5月13日“母亲节”当天集中投递至收件人手中。
一是以“母亲节”期间异地和同城鲜花礼品为主，要充分利用邮政礼仪高质量的插花艺术和强大的配送能力，及时准确传递节日的祝福。
二是在“母亲节”来临之前，各局要提早将礼仪公司节日期间的鲜花礼品种类、价格，公布到“185”客服中心，以备客户咨询。
三是各局要在进行深入广泛的市场调研基础上，细分市场，并针对不同的目标群体制订不同的营销策略：一要针对目标群体消费水平的不同，制定出不同价格档次的鲜花礼品。如：针对消费水平较低的学生，可推出资费较低的学生套餐。二要根据消费者的订购时间不同，制订相应的价格策略。由于越临近“母亲节”，康乃馨等鲜花的价格势必随之上涨，因此各局可根据市场的价格行情对预先订购的客户实行优惠。三要开展回赠消费者精美礼品或打折卡活动，进一步引导客户再次使用邮政礼仪。
母亲节活动主持词整个的流程主持的内容篇二
一、活动背景：
“慈母手中线，游子身上衣。”母亲节即将来临，为进一步加强青少年思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的.艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展“母亲节”感恩活动。
二、活动时间：20xx年5月3日-5月8日
三、活动安排：
（一）宣传版块：
1、早晨“心灵氧吧”播放关于“母爱”的感人故事。——责任人：z
2、周五课间操，五年级学生代表宣读母亲节倡议书。——责任人：z
2、班主任老师做好班级学生的感恩教育及庆祝母亲节的宣传发动工作，并将相关活动通知发布博客。
（二）实践版块
年级、活动内容、学生自选活动
一年级
我给妈妈唱首歌（给妈妈唱一首反映“母爱”的歌曲。）
1、写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福；
2、做一件让父母开心的事情；
3、和父母进行一次交心的谈话；
4、给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；
5、送给母亲一份自制的小礼物。
6、送给母亲一个深情的拥抱。
二年级：家务劳动我来干（打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物……做一些力所能及的家务）
三年级；送上我的“心意卡”（每人做一张心意卡送给妈妈）
四年级;“算算亲情帐，感恩父母心”（学生填写“孝心储值卡”）
五年级；观看感恩电影，写观后感（观看《妈妈再爱我一次》等感恩电影，写观后感）
要求：
1、学生除了认真开展本级部活动，还可从“自选活动”中任意选择向母亲表达情意。
2、每们同学认真填写“活动反馈表”，下周一交班主任。各级部下周二上交100份左右。
3、三年级的“心意卡”每班上交15份；四年级的“孝心储值卡”、五年级的观后感每班上交30份，以级部为单位上交，下周二前交齐。
母亲节活动主持词整个的流程主持的内容篇三
五月份得第二个星期天，作为一个向母亲表达爱的节日，往往被快捷的'生活节奏所代替，出于自身的不善表达，很多人也往往不知道以 什么的方式来表达对母亲的爱。母爱是世界上最伟大的爱。这样的一个节日， 我们希望人们能放慢生活的节奏，与我们一起，来共同表达对母亲的爱以及祝福。
：爱在心中，感恩更美。
：成栋学院，中央广场(待定)
：5 月10号到14 号
一.校内部分：
(一).感恩母亲树
1. 5 月 10 号用彩灯彩带装饰好母亲树并在当晚点亮母亲树 。
3. 母亲树5 月 10号到 14号从晚上六点持续点亮到 11 点半。
二.校外部分：
(一). 感恩母亲树:活动内容大概与校内一样。但是母亲树 有商家提供 。
(二). 美丽妈妈街头留影 5 月 13 号当天活动在中央大街设点，商家：准备好即影即出的照相机l，为经过广场的带着小孩的妈妈在母亲树前免费拍照， 拍完后一张贴于我们之前准备好的墙板上，另一张则留个妈妈做纪念。
(三). 亲情电话连线 此环节旨在为在外务工人员和在外地读书的学生们提供一个便捷的表达爱的 方式，活动当天将在中央大街两个入口设点，由商家提供10 部手机，免费让他们打电话联系自己的母亲送上祝福。
1.4 月 14 号前将策划书交给外联部，联系商家。联系电影放映商家。
4.5 月 4 号前策划部准备好相关道具材料，联系好场地
5.4 月 25 号前联系好特校方面。
2.母亲树祝福书签：500 张 2. 500*0.5 元=250 元
4.亲情小灵通由商家提供
5.贴相片的展板也由商家提供 海报：6*30=180 元 小计：360 元
6. 即影即出照相机：商家提供
7.流动资金：200 元
8. 共计：1010 元
母亲节活动主持词整个的流程主持的内容篇四
1.成功的时候，说都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。
2.喜“燕”知反哺，慈母笑开颜。
3.人生最圣洁最美好的，就是母亲。
4.所有的母亲，都是这世间最尊贵的一种种族。
5.母亲的心是儿女们感情的温度表。
6.母亲是伞，是豆荚，我们是伞下的孩子，是荚里的豆子。
7.母亲不仅仅属于家庭，而且还属于世界。
8.妈妈：祝您健康长寿!永远年轻!天天快乐!
9.妈妈您是母亲知己和朋友的完美结合。
10.妈妈我感谢你赐给了我生命，是您教会了我做人的道理，无论将来怎么样，我永远爱您!
11.妈妈今天是一个你也许不会记得儿而我永远不会忘记的日子妈妈祝您母亲节快乐母亲不仅仅属于家庭而且还属于世界。
12.母树用自己生命的汁液使果子成熟，现在必须让它落地了。
13.怎样的孩子，都是妈妈的心肝宝贝。
14.人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。
15.五月康乃馨，爱心献母亲，祝所有母亲节日快乐!
16.母性的伟大不在于理智而在于那种直觉的感情。
17.所有的母亲都是这世间最尊贵的一种种族。
18.亲所好，努力做到;亲所恶，谨慎不为。
19.世界上的一切光荣和骄傲都来自母亲。
20.妈妈，今天是一个你也许不会记得儿(而)我永远不会忘记的日子!妈妈：祝您母亲节快乐!
母亲节活动主持词整个的流程主持的内容篇五
背景：
没有一个人不爱自己的母亲。
而我们是那么容易忽视我们身边的她，融在我们生命里的她；
而我们总在对自己说，有一天，我要给她最优渥的生活。
忙碌的生活和不断的挑战时时鞭笞着我们的决心。
我们缺少的是发现感动的眼睛！缺少的是实现爱的行动！
项目定位
swot分析
（1）优势(strength)
没有人不爱自己的母亲
活动本身简单易操作，符合现代人直接的感情述求，增强了活动的参与度
无处不在的活动，增强了活动的宣传力度
努力争取了多家媒体的关注
本社是东校最具知名度和信任度的社团
活动本身可操作性高，需要资源单一，风险低
校方的支持和信任
（2）劣势(weakness)
筹备时间略显仓促，事务繁杂，对组织严密性要求较高。
（3）机会点(opportunity)
大学生是未来高消费市场的主力
母爱的主题与产品主题结合，创造价值体验
公益性的活动、高频率的曝光使品牌更易深入人心，树立企业的知名度
（4）威胁点（threat）
对外部条件有一定的依赖性
活动实施流程
如背景提出的两个缺少，本次活动共分为两个部分：
发现：生活中不是缺少感动，而是缺少发现感动的眼睛
1. 展览。
2. 书展
回应：对于爱不是缺少感觉，而是缺少实现爱的行动
1. 许愿树。
2. 海报墙
3. 广播站。
4. 课堂。
母亲节活动主持词整个的流程主持的内容篇六
我公司为弘扬中华民族传统美德，提高员工素质，筑牢员工"爱国、爱家、爱厂"思想基础，增强员工"孝道"意识，全面推动企业健康发展，经公司党委研究决定，借助201x年5月x日"母亲节"之际，组织开展一次"感恩母亲，从我做起"主题活动。
一、活动对象及方式：以公司在岗员工双重母亲为对象，采取上门走访方式，送去公司的问候及一封以公司名义写的"致伟大母亲的一封信"，同时送去慰问金，每位母亲慰问金额为100元。
二、活动分工：以公司工会为主，办公室、财务科、党办协助。
三、活动步骤：
1、对在岗职工的母亲居住地址及电话进行登记，摸清详细情况、划定走访区域、路线，输入电子表格，保留存档。
2、确定走访路线及家庭，制定走访日程计划，确定走访人员。
3、先期对和父母在一起生活的和睦家庭进行走访慰问，留存影像资料。同时对职工父母75岁以上的进行登记存档。
4、为每位职工母亲送上一封公司"致伟大母亲的一封信"和一本"第子规"读本，为每位母亲送上慰问金100元。
5、上门慰问人员要态度真挚，规范问候用语。具体是:"妈妈，您辛苦了，我代表我们公司领导和全体员工向您老人家问好了，这是我们公司送给您的礼物。希望您节日快乐幸福安康!"
6、走访慰问范围为市区内居住的员工母亲，如母亲不在本地，采用电话问候方式，说明公司意图，表达公司的问候。没有双重母亲，已为人母的女员工，孩子在十岁以上的，有阅读能力的可让孩子读公司致"伟大母亲的一封信"，孩子没有阅读能力可由父亲或母亲代读信件，以求达到教育作用。
7、活动经费：双重母亲为200元。单方母亲为100元，没有双重母亲，本人为母亲的100元。
8、母亲节前三天一分公司车厢悬挂"关爱母亲从我做起，母亲节快乐!"条幅，乘务员员戴康乃馨，座位放【母亲节】--致全体乘客的一封信，并由乘务员宣读给信件内容。
四、活动要求：要充分重视，周密安排，态度认真，以确保活动实施到位，达到预期目的。要确保在"母亲节"前三天时间里，每位在岗职工母亲都收到公司的问候和关心。
母亲节活动主持词整个的流程主持的内容篇七
在母亲节开展活动的时候，怎样的宣传标语比较合适呢?下面请欣赏本站小编为大家整理的母亲节活动标语。
1、在这个特殊的节日里我衷心祝福我的妈妈节日快乐!道一声你辛苦了!
2、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。
3、再也没有什么能比人的母亲更为伟大。
4、婴儿脱离母腹时，找到了母亲。
5、父母教，须敬听;父母责，须顺承。
6、感恩生活从感谢母亲开始!
7、今天是母亲节，愿你永远健康，美丽;一切事情都顺心，如意。没有鲜花，没有礼物，只有我深深的祝福!
8、妈妈，您是母亲、知己和朋友的完美结合。
9、母爱是世间最伟大的力量。
10、梦中萦怀的母亲--你是我至上的阳光。
11、妈妈有如月亮，放出温柔的亮光，吸引星星孩子回家。
12、妈妈是一盏明灯，引领迷途的孩子规航。
13、妈妈是孩子人生旅途的避风港。
14、母爱是一种巨大的火焰。
15、母亲，人生的第一任老师。
16、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
17、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
18、人生最圣洁、最美好的，就是母亲。
19、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。
20、千里试问平安否?且把思念遥相寄。
21、女子本弱，为母则强。
22、母性的伟大不在于理智，而在于那种直觉的感情。
23、母亲在家事事顺。
24、母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。
25、五月康乃馨，爱心献母亲——母亲节快乐
26、我到处寻我的妈妈，原来一直坐在我的屋子里。您没有种姓，不分贵贱，没有仇恨--您只是我们幸福的象征。
27、母亲的心是儿女的天堂。
28、母亲的心是儿女们感情的温度表。
29、所有的母亲，都是这世间最尊贵的一种种族。
30、岁月给母亲带来忧愁，但未使她的爱减去半分。
1、祝天下所有的母亲，节日快乐!
2、孕育生命，呵护成长。
3、愿妈妈安康、长寿!少劳累，多享福!
4、向天下所有妈妈们、准妈妈们致敬，您辛苦了!
5、妈妈，您辛苦了!
6、妈妈，您在哪儿， 哪儿就是最快乐的地方!
7、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
8、人生最圣洁、最美好的，就是母亲。
9、亲爱的妈妈：您是我的骄傲!
10、浓情五月，感恩母爱。
11、您是儿子心中最好的妈妈。
12、母亲的心是儿女们感情的温度表。
13、母亲的心是儿女的天堂。
14、向母亲道一声温馨的祝福。
15、五月康乃馨，爱心献母亲!
16、伟大的母亲，我爱你!
17、为了母亲的微笑，做最好的自己。
18、所有的母亲，都是这世间最尊贵的一种种族。
19、母爱无痕，子女有心!
20、妈妈，我会永远爱您!
1、红红火火，美甲天下!
2、跳跃的指尖，炫出美甲!
3、雍容华贵，由指尖开始!
4、魅彩美甲，点缀指尖!
5、低调的华丽，展现最平凡的美!
6、甲如你很美，炫动全场!
7、优雅晶莹美甲，凸显艺术风格!
8、靓丽美甲，美出高雅!
9、美甲名门，增姿丽人!
10、点缀美甲，芳传千古!
母亲节活动主持词整个的流程主持的内容篇八
通过开展以“温馨五月感恩母亲”为主题的母亲节系列活动，激发广大师生爱母亲、爱家乡、爱祖国的思想情操，以母亲节为契机，促进和谐家庭、和谐学校、和谐教育、和谐社会的建设。
5月8日――5月12日
1、“母亲节知识知多少”，请全体同学们查阅书籍、上网了解“母亲节”的时间和来历和感人的母爱小故事。。
2、亲手制作“献给母亲节”感恩卡，并送上一句温馨的祝福，让学生用心感受母亲的那份深切关爱，使自己保持一颗感恩的心。
3、“母亲节，今天我当家”通过为妈妈做家务、为妈妈捶捶背、我帮妈妈洗洗脚等活动，让学生通过实际行动将感恩的`心融入生活中的方方面面。
4、“算算亲情帐，感知父母恩”，和妈妈一起回忆自己的成长经历，感受妈妈的艰辛付出，并思考将通过什么实际行动感谢妈妈，利用班队会，与其他同学们开展感恩父母亲的做法交流会。每班上交十份亲情帐单，进行评比。
5、开展以“妈妈，你辛苦了”为主题的母亲节征文比赛，三至五年级每班择优挑选十份，进行评比。
母亲节活动主持词整个的流程主持的内容篇九
在这个爱的日子里，根据我们40组幼儿的年龄特征、通过绘本、歌曲、说一说、唱一唱、做一做，来表达对母亲的爱。让幼儿感受到妈妈对自己的浓浓爱意，学会感恩，感谢母亲的养育之恩，促进孩子们的情感情商的发展。
1、通过绘本拓展幼儿思维，愿意表达爱妈妈的情感，学会和别人分享自己的爱，培养一颗善良、关怀的心。
2、学唱歌曲，能用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。
3、积极地与同伴交流，分享，提高幼儿的口语表达能力。
1、课程;通过绘本、歌曲、说一说、唱一唱、做一做，来表达对母亲的爱。
2、微电影;录制幼儿对妈妈说的一句感谢话或一首歌曲来表达对妈妈的爱。以邮件、u盘的形式传递给妈妈。
绘本《妈妈心，妈妈树》
1、在理解故事内容的基础上，体验故事优美的意境和感受故事所带来的情感
2、拓展幼儿思维，愿意表达爱妈妈的情感，学会和别人分享自己的爱，培养一颗善良、关怀的心。
活动准备：
1、绘本《妈妈心妈妈树》，课件、舒缓钢琴曲。
2、快乐爱心树一棵，爱心勾线笔若干。
教师：好，让我们一起来看看故事的题目是什么，认识字的小朋友大声地念出来吧!
2、(讲到“阿志小声地对豆豆说：‘好肉麻，我才不要!’”)
提问：妈妈最后想了什么办法?这颗妈妈心被带到幼儿园以后小朋友都怎么说?只有一个小朋友说了不一样的话?你们还记得他说了什么话吗?他为什么要这么说?(这个问题是重点，要引导幼儿园发散)
3、讲到：“‘请阿志把‘妈妈心’还你就好了。”
提问：阿志为什么要抢小苹果的“妈妈心”呢?
4、讲到：“她的眼睛红红的……”
提问：老师的眼睛为什么红红的?如果你是老师你会怎么做?
5、阿志最后得到“妈妈心”了吗?小志得到“妈妈心”的心情是怎么样的?
1、师：如果阿志抢了你的妈妈心你会怎么做?怎么帮助他?
(1)下雨天帮助别人撑伞——帮助他人给自己和别人带来“爱”。
(2)和爸爸妈妈一起玩——关心家人给最爱的人带来“爱”。
(3)小朋友献爱心
师：原来啊!生活中有这么多的爱，爸爸妈妈、同学、老师都这么爱你，你们应该怎么做呢?请你把想说的，想做的都画在我们的“妈妈心”上，然后挂在我们的“妈妈树”上，老师希望你们的愿望都能成真，希望我们身边的每个人 能获得更多的“爱”。
延伸：制作卡片，放学的时候送给妈妈
音乐：有你的地方就是天堂
1.感受歌曲活泼欢快和优美抒情的旋律。
2、学唱歌曲，能用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。
活动准备：图片
1.感受歌曲的特点
2.学唱歌曲
教师演唱，并出示图片，帮助幼儿理解并记忆歌词。在教师的带领下，幼儿边看图边哼唱歌曲。重点引导幼儿用合适的表情、声音来唱出歌词。
3.创编动作
根据歌词，幼儿创编简单的动作，表现歌曲前后性质的不同。幼儿完整演唱歌曲一遍，尝试用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。幼儿两人一组进行表演唱，启发幼儿注意表情、眼神的交流。
社会：妈妈我想对您说
1、多侧面认识妈妈,培养孝敬妈妈的情感。
2、通过搜集、交流相关资料加深对妈妈的了解，激发幼儿对妈妈的感激之情。
活动准备：课前幼儿了解观察妈妈的一天，多媒体课件(母亲孕期、哺乳期的图片)。和妈妈的合影照片。
1、 今天小朋友们都带来了和妈妈的合影，请你说说这张照片有什么趣事，好吗?
(1) 和妈妈在一起是不是很幸福?为什么?
(2)你知道妈妈是怎么把你抚养大的吗?
2、 示多媒体课件，幼儿观察
(1)、片中有谁?
(2)、讲述了一件什么事?
(3)、这位妈妈辛苦吗?
3、 相互交流：妈妈的一天。
4、 教师小节：妈妈的辛苦。
5、 你知道妈妈的生日吗?母亲的节日就要到了，我们要怎样做，才能让妈妈开心呢?
6、说一句祝福的话。(以小组为一个片结录制)
录制幼儿对妈妈说的一句话或一首歌曲，以邮件、u盘的形式传递给妈妈