总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论,是对以往工作实践的一种理性认识。那么,我们该怎么写总结呢?这里给大家分享一些最新的总结书范文,方便大家学习。
高三第二学期年级组工作总结篇一
德育工作重点:强化学生的行为规范,进一步搞好级风、班风、学风建设。德育是学校工作的灵魂,围绕这个“灵魂”,高二年级组管理表现在和谐性、务实性、完整性,系统性,可持续性,突出实效性和可持续性。我们着重开展了以下几个方面的工作:
1、加强师德建设,要求教师做到率先垂范、以身作则,并努力打造一支以班主任为核心的师德骨干,加强班主任队伍建设。打造一支高素质的、深受学生爱戴的班主任队伍,是我们年级组的一项重要工作。在工作中认真落实学校布置的各项工作,组织班主任学习业务知识,交流工作经验,有效地提高了班主任的责任心和管理水平。
2、强化养成教育,让学生养成文明习惯。
(1)坚持不懈抓好班级常规管理,形成良好的班风、学风。
(2)注重对优秀学生的正面宣传和对后进生的转化。本学期利用年级大会、每周一星、国旗下讲话等形式,对优秀学生、优秀学生干部进行表彰,树立正气;同时为了激发学生积极向上的学习态度,激发学生认真学习,提高学习积极性。年级在加强对学生的日常行为管理的基础上,对后进生投入大量的时间和精力,各班摸清后进生的“底细”,建立后进生成长档案,成立班主任为组长、科任老师为组员的“转化小组”,对后进生实行进行跟踪管理。通过对后进生的辅导,指出他们的不足,为他们指明努力方向,给予改正的机会。本学期年级根据制度对违纪学生进行处分,有的是违规使用手机,有的是男女交往过密,有的是上课违纪屡教不改,有的是屡次违反宿舍纪律的等等,对这些学生的处分,对全体学生起了一个很好的教育作用,维护了年级的正常的教学秩序。
(3)根据校规进行了多次对男女生留长发、染发、佩戴首饰、穿拖鞋等的仪容仪表检查活动,对违纪学生加强教育并责令其改正。
3、提倡教师在教学实践中,充分利用各种场合教育学生讲礼貌、讲诚信、讲贡献、尊重他人、自尊自爱、爱校爱家等。
4、班主任坚持勤到班,抓落实,帮宿舍管理人员维持纪律,为学生营造良好的休息氛围。
5、抓好各班团组织建设,出好黑板报,用正确的舆论引导人。
6、以学生值日干部为管理核心,严抓考勤。并号召班主任坚持教育每一位早自习迟到的学生,成效明显。
7、充分重视学生的反馈意见,并跟踪落实。加强学生的生活管理,特别是关心住校生的思想、生活情况,及时了解发现问题,配合有关处室及时解决,使学生身心愉快地投入学习。
8、坚持惩前毖后,治病救人原则,有效扭转学风。对经常违纪、屡教不改的学生,年级组和班主任通过集中教育、单独谈话、家校协同等形式对其进行反复的、耐心的教育。
9、组织多种形式的学生活动,丰富学生的课余生活、陶冶情操。如组织运动会、艺术中心、校本课程、舞龙队、篮球队、田径队以及各种各样的社团。
10、抓好安全教育。安全工作重于泰山。我们年级有366名学生,特别是这些学生全部为住校生。为确保无安全事故发生,各班级将安全教育放在首位,周周讲、日日提。
高三第二学期年级组工作总结篇二
一学期来,本人担任九年级(1)、(2)班的数学教学,在教学期间认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,不断提高自己的业务水平,充实自己的头脑,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,教育民主,使学生学有所得,学有所用,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面我就这一学期中所做的一些工作做简单的小结。
(1)课前准备:备好课。
认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
(1)教师的板书与学生的板演
教师的板书应体现知识的发生过程,知识之间的纵横联系,对问题的解答要让学生看解题思路及学生参与情况,教师的板书布局要合理,层次要分明,电教手段运用要和谐。
强化学生板演作用,让不同层次学生都有机会表现,因为学生板演可为教师提供反馈信息,如暴露知识上的缺欠,可弥补讲课中的不足,同时,学生板演中出现的优秀解题方法,为教师提供向学生学习的良好机会;另外也可以培养学生胆识,培养学生独立思考能力,促进记忆。
(2)注重学生解题中的错误分析
在总复习中,学生在解题中出现错误是不可避免,教师针对错误进行系统分析是重要的,首先教师可以通过错误来发现教学中的不足,从而采取措施进行补救;错误从一个特定角度揭示了学生掌握知识的过程,是学生在学习中对所学知识不断尝试的结果,教师认真总结,可以成为学生知识宝库中的重要组成部分,使学生领略解决问题中的探索、调试过程,这对学生能力的培养会产生有益影响。
首先,教师应预防错误的发生,要了解不同层次学生对知识的掌握情况,调查中发现:
(1)字面理解水平
(2)联系的理解水平
(3)创造性水平
其次,在复习过程中,提问是重要复习手段,对于学生错误的回答,要分析其原因进行有针对性的讲解,这样可以利用反面知识巩固正面知识。
高三第二学期年级组工作总结篇三
本学期是我们七年级组开展工作的第二个学期。在这个学期里,我组老师团结协作,勤奋工作,完成了学校交给的任务。在此,我对本组老师的工作做如下总结:
七年级组是一个团结协作的组。七年级组组员年龄跨度大,所教科目杂。但是组内老师始终能够保持团结协作的作风,人际关系良好。我组今年有两位教师怀孕,情况特殊的她们就成为我们组的重点保护对象。组内老师都非常关心她们的身体健康,有什么事情大家都会主动帮忙,体现了集体的关爱之情。另外,组内的老教师经常帮助年青教师,指导他们的工作,关心他们的成长,表现了一种团结向上的气氛。在学校举行的排球赛中,虽然我组人员少,水平低,但我组始终保持了顽强的品质,在组内老师的帮助下,一批原来的“球盲”也能上场比赛,不论比方如何,场上场下的组员都互相鼓励,表现了良好的精神风貌。
七年级级组是一个勤奋刻苦的组。七年级各个班人数较多,学生素质较差。但本组老师不怕难,不怕苦,将自己的精力都献给了学生。
一班班主任朱老师班上有几个钉子户,管理难度很大,但她能够虚心听取他人意见,不辞辛苦的在班上巡视管理,保证了班上大部分同学的学习。
二班班主任陆老师家庭负担重,教学任务也重,但她坚持发扬了一贯的“拼命”精神,经常利用休息时间辅导学生,并对学生有着非常严格的要求。她班上的学生,表现出了良好的精神风貌,在几次大型活动中都为学校争得了荣誉。
三班班主任王老师是中途接班,科任老师也有一定的变动。但王老师利用自己多年的工作经验想了很多办法去转变差生,使得学生的行为习惯逐步走上了正轨。
四班班主任郭老师每天都和学生工作在一起,时时刻刻关注他们的发展,同时又能注重对学生的分层次教育,学生的成绩始终处于上升的趋势。他还注意学生的爱心教育,他设立的爱心箱成为了我校精神的最好体现。组内的其他老师也都在尽心尽力的工作。在大家的努力下,这个学期学生比较稳定,没有出现恶性违纪事件,成绩在保持在一个良好的状态之下,老师中也涌现出了像市优秀教师郭传松等优秀典型。
七年级组是一个爱校如家的组。本组老师都深知集体利益终于个人利益的道理。学校的每次文艺汇演,本组的朱捷老师都要加班加点,不是排学生节目,就是筹划构思安排,在她的精心编导下,几次表演都受到了校内外的赞扬。组内其他老师也纷纷投入到节目中去,除有特殊情况的两名老师外,我组老师在各次表演中都有出场,为学校荣誉贡献了自己的一份力量。
高三第二学期年级组工作总结篇四
中班充分的一个学期现已完毕,在这半年中,咱们班内三位教师联合一心,仔细协作,踏踏实实做好班级的每一项作业,每个孩子都在原有水平上有了必定的前进,为了更好的完结往后的作业,前进保教质量,将《大纲》精力遵从到一日活动中,促进幼儿身心生动、健康生长。现做总结如下:
1、主题活动的展开:本学期咱们仔细对照本班幼儿的年纪特色与幼儿的爱好,结合主题课程,展开了《身体畅想曲》、《圆圆的国际》、《秋天的图像》、《高兴的冬季》《高兴的家》、《心爱的动物》《过新年》等主题活动。在新《大纲》辅导下,咱们将新的教育理念融入课程设置中,将各范畴的活动有机地整合,彼此浸透,重视趣味性、活动性,寓教育于日子、学习中。在主题活动展开的过程中,咱们和幼儿一同创设了主题环境,为幼儿供给了丰厚的操作资料,比如在《过新年》这一主题中,小朋友制作了彩带、贺卡,制作了充溢节日气氛的著作,把咱们的教室装扮一新,充溢了节日的气氛,小朋友看着自己辛勤劳动的效果,特别振奋2、自主游戏与主题活动的结合。咱们依据幼儿的年纪特色和主题活动,与小朋友一同创设了“文娱六合”、“宝宝家”、“美美发屋”“乐乐小吃”等游戏角,并依据主题的改变替换游戏内容,在活动中有方案有步骤地供给资料,对幼儿进行阶段性、针对性地调查辅导、为幼儿供给丰厚有用的资料,引导幼儿在自在、宽松的气氛中自动探究、学习。既丰厚了主题活动又使幼儿得到全面的展开。
《大纲》清晰指出:“家庭是幼儿园重要的协作伙伴。应本着尊重、相等、协作的准则,争夺家长的了解、支撑和自动参加,并生动支撑、协助家长前进教育才能。”本着这样的辅导思想,我们在家乡联络作业中,重视与家长的交流和了解,及时将咱们的教育理念传递给家长。咱们召开了家长会,一方面让家长们了解本学期的保教方案,幼儿在园情况;另一方面与家长一同讨论幼儿教育的经历,拉近咱们与家长之间的间隔。此外咱们使用迟早家长接送孩子的时间,家校通,家乡联络册等办法与家长进行交流交流。关于家长提出的问题咱们给予及时的答复,在家长的大力支撑与协作下,使我班的各项活动得以顺畅有用的展开。
经过一个学期的尽力,咱们班的小朋友在各方面有了必定的展开,常识面丰厚了,独立性增强了,但也存在着缺乏:
1、单个幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐注意力不会集,速度慢,进餐习气还有待改进。
2、思想不开阔,导致孩子的想象力和发明力不能更好地发挥。
3、加强对特别幼儿的调查与辅导,培育幼儿“自我办理”的认识。下学期,咱们要在家长的一同协作下让孩子多了解一些新鲜的事物,以此来增加幼儿的常识。有了前行的方针,再加上咱们的尽力,信任孩子们能更健壮、更健康地生长,明日咱们将发明更灿烂的阳光我班的日常作业,不管是保育和教育都是扎扎实实展开,凭着良知去做的。保育作业:黄教师天天做到位,每天明窗净几,活动室,盥洗室,卫生间,每天拖得洁净亮洁。一日三餐的消毒作业更是仔细细我班的日常作业,不管是保育和教育都是扎扎实实展开,凭着良知去做的。保育作业:黄教师天天做到位,每天明窗净几,活动室,盥洗室,卫生间,每天拖得洁净亮洁。一日三餐的消毒作业更是仔细细致,从不遗失。小朋友的穿着穿脱塞裤她都不时放在心上。保教主任提出的主张都能虚心承受,按规范完结,并一向地坚持下来,做到查与不查一个样,用她自己的话说,我能将自己的活做好。教育作业:本学期因为我班的陈娟教师孕育技节的排练,使本来安稳的班级一会儿乱了条理。
面临这种局势,我和秦教师仔细地做下来谈谈,让她全面地了解本班幼儿的展开情况及本班日常作业,使她很快地进入教育人物,按她一向的教育办法,将班级作业做好,将孩子管好,让领导悬挂的心得以安稳,让来回奔走的我感到欣喜,让家长们得到定心。教育内容:本学期,除了展开六个主题活动外,还生成许多与主题有关的课题,让孩子们收获颇丰,特别是由本班教师自编自导的主题‘罐子乐’,共有二十多个活动,将幼儿的各种展开融入其间,有数学范畴的造型规划,叠高统计,装相;有高兴无比的生日蛋糕宴;有气势雄伟的城门;有弯曲委曲的万里长城;有科技脚步同步的神舟火箭等等。在孩子们幼小的心灵里埋下爱国的种子。至于外界的点评咱们觉得不太重要,关键是孩子们玩得高兴,学得尽心。中心作业:在承受省示范园复查的日子里,咱们教师相互协助,各尽其能,能写的多写些,能做的多做些。领导交给的使命毫无怨言地做好。
高三第二学期年级组工作总结篇五
1、以“两个习惯,一个教育”为抓手,继续抓紧抓好“行为习惯和学习习惯”的养成教育和心理健康教育,抓平时,抓细节,重过程,重实效,做到规范、有序、文明、和谐。
2、班主任、任课老师、同心同德,齐抓共管,与班内学生结伴同行,对班级学生的行为习惯、课堂纪律、作业情况,学习成绩牢牢抓在手里,平时常督促,常检查,常交流,使中差学生有了不同程度的改观和进步,真正做到了思想上引导,行为上指导,心理上疏导,学力上辅导。
3、充分发挥年级管委会作用,平时深入班级,深入学生,及时了解学生的思想、学习和生活,以及校外表现,及时与学生交流、沟通和座谈;课间课堂随即抓,发现苗头及时抓。平时加强检查、巡视和督促;年级管理委员会人员配合协作,对卫生、停车、早读、课间文明休息、午自习、自习课、课堂纪律、周周练纪律等情况进行跟踪测评,定期和不定期的检查和抽查,并及时与班主任反馈情况,分析原因,研讨改进措施,将不良行为扼杀在萌芽状态。
4、用好《学生成长录》,严格按照学生处的要求,完成每一次填写,真实而真诚地帮助学生书写成长档案,形成“学校———家庭———社会”三位一体的教育合力;任课教师认真填写学科指导意见,使学生从中受到启发和鼓舞,同时也调动了学生的学习热情。
6、举行“中考倒记时100天”启动仪式和“理想教育报告会”,作动员,造声势,鼓干劲促行动。
7、心理健康教育。召开学生大会,请心理专家来校作报告,或心理辅导及咨询让学生具好的心理走进考场,取得优良的成绩。
8、年级内定期不定期地召开班主任会议,布置工作,反馈信息,交流经验,制定策略,使养成教育落到实处,使各项工作有条不紊地开展,并收到良好的成效。
10、做好中考报名信息核对和审查工作,做到准确无误,及时迅速。
11、完成了信息技术、物理化学的实验考查、英语口语考试、体育中考的组织和尽十次的模拟考试工作,并取得了优异的成绩。
12、严格按照上级部门的要求和规定,认真做好推优工作,做到客观、全面、合理,做到公开、公平和公正,并以此激励学生,调动学生学习的积极性。
13、重视考试后的质量分析,做到个人自我分析、以班级任课老师为单位的班级分析、备课组分析和年级分析四级分析,通过分析,找问题,想办法,订措施,明方向,鼓干劲,使教学质量稳中有升。
14、积极而认真地完成各级各部门的教育教学任务,做到教学“六认真”,严格遵守学校的各项规章制度和教育法规,不断提高教学质量和教育教学水平;工作任劳任怨,无私奉献,全体九年级教师起早摸黑,与学生同读。整个年级的教师教育教学工作热情高涨,责任心强,干劲十足,执行力强,效力高,为圆满完成20xx年的中考任务作出了应有的贡献!
高三第二学期年级组工作总结篇六
年级组长工作是很有挑战性的工作,做好这一工作需要付出很多的心血,需要不断地去总结,去分析工作。下面是小编搜集整理的年级组长工作总结第二学期,欢迎阅读。更多资讯尽在个人工作总结栏目!
一学期以来,在学校各级领导的指导下,我们四年级组能有计划、有步骤地开展各项工作,全体老师能积极配合,顺利开展好各项工作。以学校的德育教育为前提,抓好本年级学生的各项行为规范。促进每个学生健康活泼地成长。现对本学期年级组工作总结如下:
我们级组共有8位教师,对待工作兢兢业业,尽职尽责,学校布置的任务总是积极地、及时地完成。
:是四年级的一面旗帜,对待工作的认真负责是有口皆碑。他说得少做得多,处处以典范来带动我们大家,给其他班级作出了榜样。作为四(2)班数学教师、班主任兼四年级数学教研组长,他很忙,一向早出晚归,全身心地为了工作默默耕耘。
老师:是组内年纪最大的一位。但从不倚老卖老,凡事积极主动,富有激情,善于把工作提前完成。对于级组的工作不分份内份外,对待自己的教学也总是扎扎实实,从不吝啬把自己好的经验传授给年轻的教师。
老师:富有新点子新思维,认真负责,无论教学还是班级管理方面都有自己一套独特的方法,对级组工作也常出谋划策。学生们已逐步形成自主管理的班风和模式,语文教学更是一环扣一环,学生成绩日益上升,习作水平提高很快。
老师:虚心好学,对待同事彬彬有礼,对待学生始终以鼓励的目光及话语,让孩子们感受到老师的信任与期望,学生们很喜欢他。教学工作日趋进步。
老师:对待工作非常认真负责,尤其对待学生,循循善诱、孜孜不倦,经常利用课余时间对学生进行辅导。组内工作也很热情主动,经常提些有建设性地意见。
老师:多才多艺,对学生有耐心,为级组活动默默作着贡献,深得办公室所有老师的喜爱。对学校的各项工作尽力去做好,孩子们也很喜欢上她的课。
老师:开朗好心态,热情好人缘,从没把自己当做是一个逸夫小学的过客,而是从一开始就把自己融入这个快乐的大家庭。做每一件事都积极主动,对级组工作、教学工作付出了很多。教学工作更是从不放松,经常利用休息时间辅导学生的作文。
总的来说,四年级组是一个团结向上的集体。大家互帮互助,有不同意见可以辨论,而从不伤感情。年轻有活力,积极乐观能吃苦是我们四年级组人员的一大特色。对待学校的工作总是积极的配合,对级组工作也总是大力支持。
一般情况下能做到卫生工作有序,学生养成了自觉清洁的习惯。早读自觉到位,有班干部带读,课堂秩序良好。各项行为规范较之上学期有了明显进步。
在全校的读书热潮下,我们四年级也启动读书工程,让知识成为学生的朋友,让读书成为学生的习惯,各个班的图书逐渐增多,课外学生的无聊追打变成了手捧好书沉浸在书香世界。各班多次召开读书交流活动、朗诵比赛、讲故事比赛等丰富多彩的读书活动。
1、落实德育活动。这个学期,我们级组认真落实学校的德育工作,让德育活动收到了实效。通过主题班会、主题板报等开展了文明礼仪教育活动,组织学生参加一系列地书画比赛、征文比赛等比赛。
2、安全教育永远放第一位。为了杜绝校园内的安全隐患,我们加强楼层的安全巡视工作,确保楼道内的安全。通过班队会、晨会、板报等形式进行安全教育宣传,让学生提高警惕,不轻易犯险。在年级组会议上反复强度安全,提高教师的安全意识,特别是用电安全。
3、比以前更用心抓教学,全面提高学生成绩;
本学期,我组老师比以前更用心用力地去抓教学。首先,我们加强教师之间交流和沟通,能及时发现问题,有针对性地进行研讨。在期末复习阶段,制定了较为详细的复习计划,复习工作秩序井然。在培优的同时,老师们丝毫没有放松对后进生的辅导。都会对后进生进行有针对性的辅导。在他们的耐心辅导下,学生的成绩都有了不同程度的提高。
4、顺利召开了家长会。在学校的统一布署下,在我们级组老师的共同努力下,各班主任完善了班级文化,并有了自己的特色。四(1)班、四(2)班先后召开了家长会,密切了与家长的联系。
1、学生自学能力较差,下学期这方面要加大力度。
2、学生学习习惯、态度,行为习惯等仍有所欠缺。
3、教师的论文发表或获奖不多。
4、中队的特色还不够突出,需要继续加强个性中队、特色中队建设。
1、加强对学生进行学习目的性的教育,培养学生学习的积极主动性。
2、要大力培养学生干部的工作能力,使之真正成为老师的助手,提高他们的管理水平。
3、在管理能力上,要加强学习和更新。
4、要多向其他级组学习,多动脑筋,多创新。
5、教师素质还要继续提高,提高的途径还需思考。
6 、继续加大培养新教师的力度,尤其是促进新班主任的成熟。
精诚合作、沟通信任、积极向上、健康快乐是我们不变的追求。落红不是无情物,化做春泥更护花。我们将在今后的工作中加倍努力,得以改进和完善。
作为学校的一名中层管理人员,是连接学校上下级之间的一条纽带,如何在自己的岗位上做好工作,今天,利用这个“述职”的机会,我愿意和大家做一次真诚的交流。
我于年6月在内蒙古师范大学毕业后,在一中工作。
我曾担任过班主任、英语备课组长、xx年冬季高三年级副组长、xx年冬季高三年级组长兼政教处副主任。
1.年级组工作
(1)配合校领导、党政办、教导处、政教处、团委开展工作,包括卫生大扫除、对违纪学生的处理、各种会议、检查等。
(2)坚持早操从不迟到、缺勤。坚持早晚办公,发现问题及时解决。
(3)组里设立举报电话。我们组长可通过学生打电话或发短信来发现问题,如打架、抽烟、过生日、破坏公物等。
(4)课间操,我们提倡班主任走教学楼道去操场,方便班主任发现问题,能及时的解决。
(5)执行冬季作息时间以后,取消晨锻炼。为了能让学生按时到班,我们利用每天值班人员在6:50准时进班查缺勤人数和班长记缺勤对应学生的名单,并下早自习后交班主任相结合的方法,然后班主任对缺勤学生针对性的进行教育。这样既避免了有些学生在宿舍或家里偷懒而不到班的情况,也减轻了班主任的负担,提高了工作效率,此外学生也不由自主地按时到班学习。
(6)认真组织好每一次月考。及时召开教师的试卷分析会、优秀及进步学生表彰会、不同层次的学生座谈会。差距大的学科和班主任,及时组织好任课老师和班主任碰头会议,大家一起来分析原因,找到对策。
(7)每次考试前后的安排,包括监考表、学生的考号、座号和门牌,成绩分析表等。认真组织好每一次月考。及时召开教师的试卷分析会、优秀及进步学生动员会、不同层次的学生座谈会。及时组织任课老师和班主任碰头会议,大家一起来分析原因,找到对策。
(8)加强常规教学管理,倡导集体备课,学科教研,向每节课要质量,狠抓教学过程“五关”:即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关。确保年级教学质量的不断提高。
(9)加强学生日常行为管理。从班级形象入手规范学生仪容仪表,细化到男女生的头发,集体活动队列要求,放学后路上的仪表等。
(10)抓好班主任工作。每周班主任碰一次头,对上周工作进行小结,及时解决工作中的问题,对下一周工作进行布置。面对存在的问题,班主任们共同探讨班级管理方法。他们逐渐成长起来,工作各具特色。
(11)负责请假老师的调课和调自习。这个工作听起来很简单,但做起来却并不容易,基本上每天要做而且随时要做。
(12)周六日补课表的安排。我本着尽量做到公平、公证、合理。
(13)自习表、值班表的公平合理的编排。我本着尽量做到公平、公证、合理。
(14)开学初年级组的工作计划和学期末年级组的工作总结。
(15)主持每周年级组例会,布置工作和指出存在的问题以及解决的办法。
(16)年级资料的发放工作。保证按时的把资料发放到学生的手中。
(17)负责本年级每月教师津贴的汇总和解说工作。本着实事求是的原则,按照学校的津贴标准,按时准确的将津贴按月发放。
(18)为了让学生在周三下午最后一节课能有效地利用起来,而且对近一周所学知识的巩固,安排各科轮流考试,时间45分钟。由备课组长指定专人精心制作试卷。由班长、学习委员和课代表共同组织本班学生考试,考试结束后将试卷交回老师,老师要阅卷并抽时间讲解。
2.教学工作------抓好教学,提高教学成绩
我虽然事多,繁忙,但坚持上好课,不耽误教学,受到了学生和家长的好评。
本人现担任高一两个班的英语课教学工作,我始终把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。热爱学生包括尊重信任学生,关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给予热情帮助。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是感受到的。坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。
尽到教育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研,科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。我不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。我想,作为教师,知识面越广,自己的感觉也好,学生对你的感觉也好。
在工作学习中本着认真负责的态度,正视自己的不足。在教学英语实行新教材的过程中,认真思考和组织教学内容和学生的巩固练习,加强知识的系统性和完整性;对教材教学内容在加工,扬新教材之长,避其由于新而不够成熟、不够完善等不足;在教学过程中,根据学生的实际和教学效果,进行针对性地施教,如何进一步有效的培养和提高学生的思维能力和思考习惯,是我常常思考和面临的问题,也是我在教学中需要加强知识形成和获得的过程教学,这样才能提高学生的思维能力和探究能力。在教育和年级工作中,认真组织学生各次学习能力诊断测试和期中、期末测试,及时进行反馈和各种表彰,激发学生积极进取的上进心,做好和家长的沟通交流。
一年来,在全组教师的共同努力下,创建了一个团结、和谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作,甘于奉献。都能顾全大局,服从领导分配,积极为年级组工作献计献策。老教师以身作则,做好新教师的带头人;年轻老师谦虚好学,在教育教学过程中逐渐成长。我们这个年级组,可以说是最和谐最团结的年级组。我在其中,只是做好他们的服务工作。每当有老师来向我提出问题时,我都能耐心倾听,能当场答复的马上就去解决;不能解决的也向他们做好解释工作,并向上级反映情况,做好上传下达的工作。
回顾我的工作,就个人而言,尽了自己的主观努力,但对照一个好管理者的标准来说,还相差甚远。当然,因为自己当年级组长经验不够丰富,本年级组还存在着一些问题。我愿在教师们的监督、关心、帮助下,更好地发挥自己的一份力量。
最后,感谢领导对我的信任、支持、理解和帮助,没有您们的帮助和支持,我会偏离方向;感谢同事们对我工作的支持,如果有不尽如人意的地方我会尽快改正,因为我们是同行者。我深深知道我的工作是平凡的,但却是充实的;我的力量是渺小的,但是团队的力量是巨大的,因此,领导、老师、我、我们齐心协力,劲往一处使,我们的事业才会蒸蒸日上。这半年,我很忙碌但很充实,总结到此,不当之处,请各位领导同事批评指正。谢谢大家。