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最新策划实施计划 国庆活动实施策划书计划(优质5篇)

时间:2023-09-23 17:35:24 作者:曼珠最新策划实施计划 国庆活动实施策划书计划(优质5篇)

制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

策划实施计划篇一

活动内容:爱一个人是拔通电话时,忽然不知道说什么好,原来,只是想听听她那熟悉的声音。此时此刻,你所爱的人在你身边吗?想打电话给她(他)吗?诉说你心中永久的爱情密码吧!让你煲一次没完没了的爱情电话粥!

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策划实施计划篇二

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日,给队员们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,经学校决定,我校将隆重举行主题为“金色童年,飞舞梦想”庆六一系列活动。

一、活动主题:“金色童年,飞舞梦想”

二、活动内容及时间安排

5月31日上午:

活动一:阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)

活动二:书画展览欣赏活动

活动三:游园活动

5月31日下午

活动四:许清华先生奖教奖学颁奖仪式

活动五:庆“六一”文艺汇演

三、活动地点:操场、各班级教室、科技楼综合活动室

四、活动组织

活动总指挥:xxx

活动协调:xxx

活动总策划:xx

活动各场所总负责人:xxx

各项活动场所学生秩序维持负责人:3至6年级红领巾文明监督员

活动安全:xxx

活动器材:各项活动负责人自备

写邀请函:xxx

场地布置:xxx

音响设备:xxx

主持人辅导:xxx

主持稿:xxx

奖品准备:xxx

领奖人员指挥:各班主任

礼仪队员:xxx

入场指挥:体育组

演员化妆:全体教师

活动摄影:xxx

策划实施计划篇三

为庆祝国庆节的到来,我校决定举办国庆节庆祝活动。

一、活动背景

岁月见证历史的足迹,我们伟大的祖国迎来了71华诞。为营造校园喜迎国庆的和谐氛围,校青志协特以此为出发点举办校内庆祝活动。

二、活动主旨

此次活动旨在加强广大学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想教育。增强民族自尊、自信和自强的精神,体现当代大学生强烈的爱国情怀。统一思想,凝聚力量。为国庆71华诞献礼。

三、活动主题

“迎祖国71华诞,_儿女献礼”

四、主办单位

_大学青年志愿者协会

五、活动内容

1.与国旗合影(随后制作微笑墙展板,在学活门前展栏)。

2.在条幅上签名及国庆感言。

3.录制国庆感言语录。

4.以宿舍为单位进行彩旗设计,评比。

六、活动安排

1.x月x日,由校志协宣传部设计海报和横幅;广播站宣传本次活动及整个活动安排;对要进行国庆感言录制的同学进行报名;开始利用校内网进行网上“迎国庆,文稿征集”。

2.x月x日—x月x日,制作建国71周年发展标志图片展板。

3.9月25日—9月28日,白天利用广播站分时段,穿插循环播放国庆感言音频专辑,征集的优秀文稿;同时进行活动宣传。

4.9月27日,中午12:00—13:30在学活门口、食堂对面、校北门三点同时进行与国旗照相;在条幅上签字留感言的活动,悬挂所有参赛彩旗作品,营造良好氛围,并以海报形式进行评奖公布。

奖项设置:

一等奖3名(奖状,奖品)

二等奖5名(奖状,奖品)

三等奖10名(奖状,奖品)

入围奖20名(奖状)

5.9月29日—9月30日,将制作好的微笑墙展板及三块签有感言的条幅展览于学活门口东侧。

6.9月30日,进行彩旗奖项的海报公示。

七、活动流程

1、前期筹备:3张2m×1.5m的喷绘海报;3条红条幅(分别印有国庆标语、71字标、志协标志或龙);2块建国71年来发展标志图片展板;准备录音设施、拍照摄影设施;马克笔;矿泉水(具体数量按人数来定)。

2、前期宣传:在餐厅门前宣传栏上张贴此次活动的宣传海报;校广播站进行活动宣传。

3、具体安排:

9月22日—9月28日在人人网及校园论坛上进行各种形式的祝福:可上传留言、图片、音频、视频等。

9月22日—9月24日,对要进行国庆感言录制的同学进行报名。分中午、下午、晚上三个报名时段,每时段由2—3名志协同学在学活109值班,负责报名事宜并负责告知报名同学录音时间。

9月25日—9月28日,白天利用广播站分时段,穿插循环播放国庆感言音频专辑,征集的优秀文稿。

9月27日中午12:00—13:30在学生活动中心门前,食堂对面,以及学校北门三点各悬挂条幅一条、国旗一面,进行与国旗拍照,在条幅上写下自己的名字及对祖国的祝福语的活动。并在每个点设置专人的活动现场拍摄。同日悬挂所有参赛彩旗,营造良好氛围,并以海报形式公示所有获奖彩旗。

9月27日—9月29日上午,制作微笑墙展板。

9月29日,于学活门口东侧展览微笑墙、三块条幅。

9月27日—10月8日,制作“_大学迎祖国71华诞宣传活动”视频。

4、人员分配:

前期海报制作:校志协宣传部制作。

录音报名登记、值班人员:校志协18—27人。

录音现场维持秩序人员:校志协3—5人。

网上征文整理人员:校志协5人。

八、经费预算

九、注意事项

1.前期宣传工作一定要做好,达到宣传效果。

2.校志协前期准备工作要到位,促使活动顺利展。

3.四块活动的负责人要确定好,且要保障工作及时、到位,相关人员保障提前到达现场。

策划实施计划篇四

一、晚会主题:

喜迎国庆华诞73周年

二、晚会意义:

国庆纪念日是近代民族国家的一种特征,是伴随着近代民族国家的出现而出现的,并且变得尤为重要。它成为一个独立国家的标志,反映这个国家的国体和政体。

国庆这种特殊纪念方式一旦成为新的、全民性的节日形式,便承载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。同时国庆日上的大规模庆典活动,也是政府动员与号召力的具体体现。显示力量、增强国民信心,体现凝聚力,发挥号召力,即为国庆庆典的三个基本特征。

三、晚会目的:

1、锻炼学生的舞台的表现力,增强勇气,提升自信。

2、加强师生之间的交流,构建和谐社会

四、晚会时间及地点:

时间:20xx年9月下旬晚上7:30

地点:泉州信息学院学校后操场

五、主办方:

泉州信息学院学生会

六、晚会对象:

泉州信息学院全体师生

七、活动各阶段的任务及安排:

(一)晚会策划和筹备分组

a:确立该晚会的策划书,规划好晚会前期各阶段的工作任务

b:晚会筹备分组如下:宣传组、节目组、后勤组

(二)晚会前期宣传各系及艺术团

1、海报宣传:晚会前2周在校园各个宣传栏及醒目地方粘贴吸引眼球的宣传海报、

3、节目收集:从报名的学生中选出质量高、受观众喜爱的节目参加国庆晚会的筹备、

(三)晚会节目的筛选和主持人的确定、晚会地点的申请

a:通知节目负责人于指定时间、地点参加节目前期的筛选以及主持人的筛选,并邀请专业的老师对节目和主持人进行打分和指导最后由评委讨论最终确立节目和主持人名单。b:与老师联系,做好晚会相应场地的申请工作,确定晚会时间和地点与学院其他事不冲突。

(四)晚会前期

a:彩排阶段

1、节目组确定节目演出的流程,由指导老师和相关小组进行审核将晚会的流程过一遍。

2、根据节目流程进行正式彩排,邀请老师对节目的演出不足及指导,保证演出时作出最好的效果。

3、进行晚会最后一次彩排,为了配合好灯光效果及舞台效果,本次彩排为带妆彩排,艺术团化妆师做好彩排前的化妆工作。

主持人:主持稿由主持人自行拟定,有相关指导老师进行审核

b:邀请函。邀请领导、嘉宾:具体名单需同团委老师进行商定

c:购买所需物品。所购买物品必须有正规发票,以便晚会开支的统计

d:晚会现场布置。嘉宾席的座位布置、节目单及矿泉水的摆放、舞台背景布置工作

(五)晚会后期

a:晚会开支的统计:各小组组长应及时将开支情况,及相关应正规发票上报

八、晚会要求

1、本次晚会举办各环节必须遵纪守法,内容健康向上,达到主题要求

2、参与者必须接受组织者的统一指挥、严密组织、分工协作、精心实施

3、本次活动要求组织者和参与者之间相互配合、相互支持、保障晚会各环节顺利完成

4、遇各类突发问题,有关方面应本着相互理解的原则、友好协商解决

5、各晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务,耐心处理面临的工作,协助晚会筹备组其他部门的工作,主动帮助他们完成应该负责的。

九、晚会流程

1、开场舞

2、主持人介绍到场院系领导老师、嘉宾

3、学院领导致辞

4、晚会正式开始

5、节目开始(在节目中掺插互动环节颁发奖品)

6、闭幕请所有演员领导上台留影

策划实施计划篇五

活动时间:

20xx年xx月xx日

活动目标:

1、知道中国是一个多民族的国家,各民族都有不同的民族特色。

2、了解不同民族的服饰,感受服饰的民族特点。

3、能用不同的方式(绘画、舞蹈等)展现自己对几个民族的认识。

活动准备:

1、经验准备:知道中国是一个多民族的国家,有56个民族。

2、材料准备:不同民族服饰图片,民族特色音乐,各色彩纸、皱纹纸、不织布,胶带,胶水,剪刀,画笔等。

3、环境准备:教室内关于民族特色的环境创设。

活动流程

1、谈话导入

师:小朋友们,我们的国家是一个多民族的国家,你们知道有多少个民族吗?

幼:56个

师:那你们都知道哪几个民族?谁知道自己是哪个民族?

师:每个民族都有他们自己的特色服饰,今天我们一起来欣赏认识一下几个民族的服饰。

2、感知与欣赏

3、体验与操作

(1)教师提供给幼儿各种操作材料,请幼儿制作自己喜欢的民族服饰。(小班主要是绘画或涂色)

(2)幼儿制作完毕后将服饰穿在自己的身上,随着音乐跟老师学一些简单的民族舞蹈动作,大家一起来跳民族舞。

4、交流小结

幼儿之间互相欣赏作品

5、延伸活动

将幼儿制作好的服饰保存下来,装饰到班级环创墙;或者给幼儿拍照,将照片在环创墙上展示。

6、注意事项

制作过程中会用到剪刀,提醒幼儿注意安全;在进行舞蹈时需注意场地,幼儿之间保持安全距离,不碰撞,不推挤。

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