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2023年创业节活动方案策划(实用5篇)

时间:2023-09-23 15:52:10 作者:笔舞2023年创业节活动方案策划(实用5篇)

当面临一个复杂的问题时,我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源,并提出解决方案。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

创业节活动方案策划篇一

按照共青团中央、教育部、人保部、中国科协、全国学联联合下发的《关于组织开展“创青春”全国大学生创业大赛的通知》和我校团委下发的《关于举办20xx年“创青春”全国大学生创业大赛校内选拔赛的通知》的要求,也为适应大学生创业发展形势,全面提升大学生就业服务质量工作的需要,结合《应用技术学院应用技能大赛活动实施方案》,特制订本学院大学生创业大赛活动方案.

引导和激励大学生弘扬时代精神,把握时代脉搏,将所学知识与经济社会发展紧密结合,结合学生自身所需的专业特点,提高学生应用技能和实践能力,帮助大学生转变就业观念、培养创新意识、提高创业能力为目的。

组长:邵丙军、张宪忠

副组长:乔成立

秘书:孙智高

成员:各系主任

指导教师:各专业教师

我院非毕业班全体在校学生

初赛阶段:3月26日-4月5日

决赛阶段:4月5日-4月15日

1、比赛内容

(1) 商业计划书

(2) 项目汇报ppt

2、创业创意内容

(1) 对参赛项目的概述:项目的详细介绍,前期资金投入的数量,项目的创新之处;

(3) 项目的回报预算:对项目最终可以达到什么盈利情况做初步预算;

(4) 前景分析:项目的市场占有情况,单位盈利情况作出分析;

参赛作品以团队模式参赛,团队成员人数3-10人,由一名专业教师做指导教师。

大赛分初赛和决赛两个阶段进行。

初赛阶段:由班长和学委在班级内部进行选拔,班级全体同学都要参与团队进行比赛,由一名专业教师及班长、学委对班级的参赛团队进行打分排名,排名第一的团队将代表班级参加学院的决赛,参加决赛团队应在进行市场调研、认真进行企业分析的基础上,上交一份具体、可实施的创业计划项目书(包括电子版),于4月5日前交至学工办。

决赛阶段:入围的作品制作一份ppt,并推选一名同学代表进行现场演说(3-5分钟)。最终由学院评委推选出排名。

创业节活动方案策划篇二

通过此次对在校大学生和应届毕业大学生进行就业培训,将大学生的知识和技能进行了整合和内化,让学生在毕业后进行求职时具有其他学生所不具有的独特的、有价值的竞争能力,继而在寻求合适的职业时更有优势性,在就业市场中有一种战胜对手的能力,让学生找到实现和发挥自我价值的工作岗位,并且在就职后让自己的职业具有可持续发展性。

太仓市人力资源管理服务中心三楼“e创”实训基地

1、介绍现在就业的总体情形,并且介绍现在大学生就业的实际情况;

2、寻找大学生就业过程中的弊端,并提出解决方案;

3、分析真实案例并且从中获取经验。

日期

时间

流程

内容

8月10日

8月10日

8:30-8:45

培训签到

培训参与人员签到

8:45-9:00

领导致辞

鼓励发言

导师授课时间

就业心态管理

导师授课时间

大学生就业指导

与就业技巧

午餐&休息

参观考察

参观浏河创智谷

(参观创智谷;参观飞马无人机植保项目)

参观考察

参观乐创空间孵化基地;

小型创业分享沙龙会(与创业者分享创业经历、结合自身想法,找到行业痛点以及社会非主流行业)

钱继兵——东南大学硕士,副研究员。全国创业指导师;苏州市模拟创业实训培训师;大学生职业规划师;江苏省大学生创新创业训练计划指导老师;江苏省互联网+大学生创新创业大赛指导老师。现任苏州大学应用技术学院商学院副院长,长期分管高校学生管理工作,主要从事大学生创就业工作研究,曾主持市厅级项目三项,在期刊上发表论文二十余篇,其中1篇被sci检索。

创业节活动方案策划篇三

这是一个需要激情和梦想的时代;

这是一个需要信仰和责任的时代;

这是一个需要个性和创新的时代。

励志照亮人生,创业改变命运,凝聚创业激情,笃行企业梦想。在市场经济日趋成熟和完善的今天,创业对于当代大学生具有特殊的意义。它关系到社会的可持续发展,亦关系到后备人才资源的储备。为了给有新锐的创业思想,优秀的创业思维,高效能执行能力的优秀大学生提供一个挥洒创业激情,结交创业伙伴,提升创业技能的平台,河北工程大学农学院创业者协会特举办“赢在大学”创业设计大赛。

“赢在大学”创业大赛的灵感来自于中央电视台“赢在中国”的创业系列活动。此次活动由河北工程大学农学院创业者协会主办,本次活动获了农学院团委和社团联合会的大力支持。大赛于xx年11月15日正式启动并开始进行宣传,整个活动持续两周左右。大赛分为三个阶段,为保证比赛质量,按照惯例,每轮都将设置一定比例的淘汰率,每轮表现优异的选手(团队)晋级下一轮。为使大赛更具权威性和公正性,比赛期间,我们将全程接受农学院团委和社团联合会的监督,决赛将请相关老师、社团联合会领导及各兄弟协会会长担任评委。

1、报名对象:中华南校区在校大学生

2、报名时间:11月15日-----11月17日

3、报名方式:a、食堂路宣传咨询点报名

b、个人、团队均可

1.活动宣传(黑板报和宣传板的形式)并接受报名,时间由11月15日至11月17日。

2.活动分为初审、现场答辩两个阶段进行

(3)11月25日晚前评审团将公布此次大赛入选复赛的团队和个人

创业计划书初选规则:商企业计划书评选每个团队可以自由确定公司类别以及经营模式,要注意把握产品开发和市场潜力,并预算一个运营周期后企业预期的利润情况,树立相应的企业理念,通过理念识别、行为识别、视觉识别阐述计划书内容,在规定的时间内制作好一份比较正式的商业计划书并打印上交予评审团负责人,根据评审团的最终裁定参加复赛。

创业大赛活动方案11

为贯彻落实国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔20xx〕36号)和国务院办公厅《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》(国办〔20xx〕9号)精神,进一步推进我校创新创业工作,增强大学生创新精神、创业意识和创新创业能力,营造良好校园创新创业训练氛围,我院定于20xx年3月举办电力学院第三届“电力杯”大学生创新创业大赛。

梦想青春,创业无限科技创新,成就未来

在校大学生、毕业3年以内的.毕业生(包括本专科生、硕士研究生、博士研究生)均可报名参加。

主办:华北水利水电大学电力学院

承办:华北水利水电大学电力学院团委

1.大赛形式

比赛分为创新项目组和创业项目组。大赛由初赛和决赛两个阶段组成。

2.评分标准

大赛评分内容由两部分组成:项目书、执行过程和项目取得的成果及预期前景(占总成绩的50%);ppt项目展示并回答评委提问(占总成绩的50%)。

1.宣传动员(2月16日—3月5日)

各年级辅导员老师、各班级学生干部要做好宣传动员工作,通过线上、线下等多种形式对本次大赛进行宣传,动员师生积极参赛;学生在此期间做好报名准备工作,进行市场调研和分析,相关技术知识学习,组合团队,选定项目,认真撰写创新、创业计划书。

2.报名阶段(3月6日—3月15日)

各年级认真组织赛事报名工作。鼓励专业交叉、学科融合,尽可能扩大学生参与面;学院可针对创新创业项目情况,邀请相关创新创业专家对参赛学生和项目进行指导。

3.初赛阶段(3月16日—3月20日)

学院团委负责组织初赛,邀请专家对创新、创业计划书进行审核、答辩,各年级初选时要从创新、创业计划书创新性、项目技术、经营思路、资金情况、商业模式、市场前景、与专业的结合度等方面对项目进行评选。参赛团队于3月15日前报送初赛材料至学院团委,具体报送材料和报送方式见两附件中实施方案。

4.决赛阶段(3月21日—3月27日)

决赛将邀请创新创业经验丰富专家和相关学科专家进行评审,决赛采取现场答辩形式,邀请相关专家对项目答辩情况进行评审和指导,最终评选出优秀的创新、创业项目和团队。创新决赛暂定于4月15日,创业决赛暂定于4月22日举行,如有变化另行通知。

创新大赛和创业大赛均设置一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名;均设优秀组织奖4名,优秀指导教师若干。获奖团队将获得荣誉证书和资金奖励。

对于本次大赛获奖项目,优先推进高一级层次的创新创业大赛;优先推荐参加校级“华彩杯”创新创业大赛。

1.各年级要高度重视,精心组织,深刻认识创新创业教育在高等教育改革中的意义,以创新创业大赛为契机,大力推动我院大学生创新创业工作,帮助学生树立创新创业观念和意识,有效提升广大师生的创新创业精神,从而推动我院创新创业素质教育,营造浓厚的创新创业氛围。

2.各年级要认真做好宣传,广泛动员师生参加比赛,按规定时间完成做好初赛和决赛参赛项目和团队的选拔、报送、培训和指导工作。

3.参赛团队提供的项目需保证是原创,若发现抄袭他人项目将取消比赛资格,若提供的项目涉及知识产权所引起的纠纷,则由参赛人员自负后果。

4.参加过校级以上(含校级)比赛且获奖项目不再参赛。

5.未尽事宜及相关要求见附件。

联系人:柴延艳、车轲(花园校区)、齐欢(龙子湖校区)

附件1:第三届“电力杯”创新创业大赛项目申报表

附件2:第三届“电力杯”创新大赛项目策划书及相关要求

附件3:第三届“电力杯”创业大赛项目策划书及相关要求

华北水利水电大学电力学院

20xx年2月16日

创业节活动方案策划篇四

本文目录
  1. 创业活动方案
  2. 全县创业竞赛活动方案
  3. 综合实践活动方案《创业,从我做起》
  4. 创业富民活动方案

为进一步做好我镇青年创业推动工作,为我镇广大青年搭建创业平台,为青年创业提供引导,鼓励我镇有志创业青年勇于尝试,形成政府激励创业、社会支持创业、劳动者勇于创业新机制,切实推进全民创业工作开展。为有志创业的在校学生及青年提供创业实习环境,以低成本感受自主创业、尝试创业,激发市民创业热情,促进创业带动就业工作,为我镇广大青年提供包括创业培训、商业策划、导师指引、实战练摊的好机会。制定本方案。

一、目的意义

举办创业集市活动的目的,是为有创业愿望的劳动者,特别是高校在校学生、社会青年、市民提供一个创业实习途径;同时为有创业项目的创业者与投资者搭建交流沟通的桥梁,促进投资者为创业者提供融资途径;通过创业集市活动广泛宣传我市推进全民政策和提高市民创业意识,激发市民创业热情。

二、活动主题

我要创业—xx市xx年创业集市活动

三、活动口号

万众创业  大众创新  建设橄榄型社会

四、活动时间

xx年2月1日至2月7日。

五、活动地点

商业大街(xx村委会对出路段)。

六、活动内容

本活动内容共分为四个阶段,分别是组织发动阶段、培训强化阶段、方案参评阶段、创业实战阶段,具体安排如下:

1、组织发动阶段。为期15天(12月25日至1月10日),主要是通过户外横幅、电视广告、宣传海报、派发传单、网络宣传等手段进行宣传发动,提供活动咨询电话并公开接受报名登记。

2、培训强化阶段。为期10天(1月11日至1月20日),内容主要包括对参加者(团队)进行资格审核,并组织专家组对参加者所提交青年创业计划反馈意见,组织青年创业主题培训,期间在老师的指导下完善创业方案。

3、方案参评阶段。为期2天(1月21日至22日),内容包括参加者在创业导师的指导下进一步完善创业方案,同时组织开展“方案评分”,着重引导及鼓励青年掌握撰写商业策划方案的技能,内容包括由评委组对各参赛者创业方案(最终定稿)进行评审。总分前40名队获得在“xx年xx镇创业集市”举行期间相应摊位的免费经营权。

4、创业实践阶段。为期7天(2月1日至2月7日),内容主要在创业集市期间进行现场布置及经营实施。

七、活动报名

(一)活动行业范围

参加创业集市售买的必须为干货类物品。

(二)参加对象

1、市内高校、技工院校、中职学校18周岁以上在校学生。

2、本市户籍毕业5年内高校、技工院校、中职学校18周岁以上毕业生。

3、有创业意愿的xx镇户籍青年,要求成员年龄在18至45周岁。以团队名义参加的,一般不超过5名成员。

(三)报名时间及资料

符合参加对象有意报名的创业青年请于xx年1月10日前到xx人力资源和社会保障分局或xx镇团委报名,报名时提交《xx市创业集市摊位申请表》(样式见附件一),身份证复印件、彩色1寸相片1张、属5年内毕业生的须提交毕业证、在校学生须提交有效学生证。

八、活动管理

(一)创业集市活动由xx镇人民政府主办,xx人力资源和社会保障分局承办、xx镇团委协办。具体分工如下:

xx人力资源和社会保障分局负责统筹规划、指导监督、检查落实情况,具体负责提供创业指导和政策咨询服务。

xx镇团委负责组织实施,具体负责方案制定、宣传发动、场地布置、摊位管理、安全保卫、后勤服务等工作。

(二)参与创业集市活动的创业者必须确保产品质量安全,不得销售假冒伪劣、变质产品。因销售假冒伪劣、变质产品导致的后果由创业者自行承担,相关组织部门不承担任何责任。

(三)参与创业集市活动的创业者必须自觉遵守创业集市活动的有关规章制度,合理合法进行交易,服从管理人员的指挥。不得将摊位转让给其他人员经营,违者取消资格。

报名地点:

2、xx镇团委,地址:xx镇政府411号办公室,联系电话:863,联系人:郑小姐

附件:1、我要创业—xx年创业集市活动申请表

xx人力资源和社会保障分局                  xx镇团委

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考核对象:19个乡镇(街道办事处)

一、考核指标:

1、新引进投资上规模工业项目(100分)

2、当年列入省、市、县重点项目及完成情况(100分)

3、工业项目完成投资占固定资产投资比重(100分)

4、“四个一百”项目开发(200分)

5、工业平台建设情况(30分)

6、新增规模工业企业个数(每个奖30分)

7、规模工业产值计划完成情况(100分)

8、规模工业税收增长率(100分)

9、山海协作项目注册资本金增长率(80分)

10、山海协作项目中工业项目注册资本金增长率(80分)

11、合同利用外资(50分)

12、实际利用外资(60分)

二、考评办法

1、19个乡镇(街道办事处)创业竞赛考评实行千分制。指标计算保留小数点后两位数。

2、计分办法:引入简单“功效系数法”,即每项指标()标准分值的60%部分作为基本分值,再对40%部分按以最高的值为满分,其它乡镇(街道办事处)的评分以其指标数值除以最高指标数值,再乘以标准分。计算式:指标得分=标准分%(基本分)+指标值最高指标值×标准分×y%(其中x+y=100%)。

3、新引进投资上规模工业项目指xx年新上投资500万元以上,并经县发改局立项和工商注册的工业项目。为鼓励引进新上较大规模工业项目,单个项目投资达xx万元以上的奖励100分,在此基础上,每增加1000万元奖励30分。同一项目最多只能两个单位引进和计算引办项目成绩。

4、引进山海协作项目注册资本金是指xx年11月至xx年10月之间注册的南平市外资金投资新办企业的注册资本金以及这一时期老企业变更追加的注册资本金。

5、“四个一百”项目开发考核的对象为列入南平市“四个一百”项目开发考评的总投资1000万元以上,当年投资规模600万元以上的投产、在建、开工、前期(储备)四类项目。

6、上年已计分的新上项目“流失”,应书面说明,并在本年度新上的项目中补上一个。

7、有兴浦路西段延伸建设、220千伏输变电线路建设、工业园区二期建设、下岚路至工业园区道路拓宽改造等重点工程建设有关任务的乡镇,其工作完成情况列入考核指标第2项进行考评。

8、第1、2、3、4、5项考评指标由县发改局(项目办)制定考评办法并提供考评结果。第6、7、8项考评指标由县经贸局制定考评办法并提供考评结果。第9、10项考评指标由县农办制定考评办法并提供考评结果。第11、12项考评指标由县外经贸局制定考评办法并提供考评结果。全县创业竞赛考评由县统计局提供考评结果,报县创业竞赛领导小组和县委常委会审议确定获奖单位。

三、奖励办法

1、各乡镇(街道办事处)考评总分达到标准分的70%以上才能获得评奖资格。

2、19个乡镇(街道办事处)的创业竞赛取前六名,第一名奖励3万元,第二名奖励2.5万元,第三名奖励2万元,第四名奖励1.5万元,第五名奖励1万元,第六名奖励0.5万元。

3、在创业竞赛中获得前三名的乡镇(街道办事处),除奖金以外,年度优秀公务员指标按单位人数的18%以上下达;后三名的乡镇(街道办事处),优秀公务员指标按10%以下下达。

4、没有获得先进名次,但已完成或超额完成招商引资任务的乡镇(街道办事处),给予大会表扬,以资鼓励。并准许其根据本乡镇(街道办事处)年初方案和实际,对抓项目做出突出成绩的干部职工予以适当奖励,奖励额度控制在人均300元以内,经费由各乡镇(街道办事处)自行解决。

5、连续2年(从xx年起)获得竞赛前三名的参赛单位,可推荐个人予以记功嘉奖;连续2年在创业竞赛中列为后三名、且连续2年未能完成县里下达的考评指标任务的乡镇(街道办事处)党政主要领导,要向县委、县政府作出检查说明;严重失职、领导不力、造成不良后果的领导,要作出组织处理。具体由县委组织部拟定实施细则。

四、组织领导

1、全县创业竞赛总的在县委、县政府领导下进行,具体由县创业竞赛领导小组(县政府县长任组长,县委、县人大、县政府、县政协有关领导任副组长,县直有关部门主要领导为成员)组织实施,领导小组办公室负责组织协调、检查督促、考核评比工作。

2、工作要求

(1)创业竞赛旨在推进全县的经济社会发展,务必求真务实,严禁弄虚作假。对任何违规造假行为,一经查实,取消该项目指标得分。各责任单位要落实责任,加强配合,制定严密规范的数据采集、数据质量控制和检查制度,严格审查相关数据资料,确保数据的客观真实。县监察局、统计局、效能办等部门要加强对创业竞赛各项指标数据、成果申报的监督监察工作。

(2)加强全县创业竞赛的()组织领导、检查督促、考核评比工作。县创业竞赛领导小组办公室要定期通报各系列竞赛进展情况。创业竞赛考核评比要坚持公开、公平、公正,考核结果要在适当范围公示,并请人大、政协参与监督。

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活动目的:

通过活动,让学生了解身边最接近的创业者的创业过程,体会创业的艰辛、困难以及从中获得的喜悦,学会关心、体贴身边的创业者——父母,帮他们分担简单的家务。

活动准备:

1、调查父母或亲戚的创业过程,填写创业情况调查表。

2、帮父母做一个星期的家务,填写小帮手劳动情况调查表。

3、邀请一位创业成功者准备好创业过程的演说词。

4、排练一个小品:《忙碌的一天》。

活动重点:通过实践填写创业情况调查表和小帮手劳动情况调查表。

活动过程:

一、谈话导入,诱发兴趣。

师:首先,请大家谈谈什么样的人才可算是创业者?

生1:在外帮别人打工挣钱养活妻儿的人可算是创业者。

生2:在自己的工作岗位上认真工作的人可算是创业者。

生3:为了实现自己的理想,在自己的工作岗位上兢兢业业、踏踏实实工作的奋斗者可算是创业者。

师:你身边都有哪些创业者呢?

生1:我们学校的王校长,他从一个普通的教师发展成为学校的校长,所走的路就是一条充满艰辛、不断跋涉的创业路,所以他可以说是我们身边一位成功的创业者。

生2:洮西海绵厂的田厂长,就是一名创业者,他原来家里很穷,但是他通过自己的勤奋工作,终于办了一个厂,而且这厂还办得很红火。

生3:我爸爸一直在北京打工,虽然他没有挣大钱,但是我每年上学的钱都是他辛辛苦苦打工挣回来的。所以,在我心中,他也是一名创业者。

生4:我的叔叔是个交警,他既不是百万富翁,也没当上大官,但他却保护着千千万万行人的生命安全,他是伟大的。所以,他是一名创业者。

……

二、听创业过程,谈内心感受。

师:原来我们身边有这么多创业者。他们的苦累、他们的欢笑,你又了解多少呢?今天,我们很荣幸地请到了一位创业成功者来谈谈他创业过程的辛酸史。下面我们掌声有请。(或播放录音)

家长发言

师:让我们再次感谢郑兴宇的爸爸给我们带来的精彩演说。

三、调查情况,交流结果。

1、师:郑兴宇的爸爸经过近十年的努力终于踏上了成功之路,在座的许多同学肯定也认为自己的爸爸妈妈是一个成功的创业者,那你们了解他们创业的具体情况吗?请拿出你们所填写的调查表格,跟大家交流一下你调查的结果。(附创业情况调查表)

创业情况调查表

被调查者姓名:

性别:

年龄:

工作单位或所在城乡:

采用的调查方式:

调查内容:

1、平均每天工作时间:

2、工作的目的:

3、平均每月工资:

4、创业后所取得的财富:

5、每天上下班时的交通工具:

6、每天上下班路上所花的时间:

7、回家后做家务的时间:

8、回家后所做的家务有:

调查人:

2、表演节目《忙碌的一天》

师:创业之路是漫长而又艰辛的,在这条路上,充满了困苦,洒满了汗水,甚至流淌着泪水。下面请欣赏小品《忙碌的一天》。

学生分别扮演交警、出租车司机、教师、护士、公司经理、警察。

四、分担家务,从我做起。

1、师:通过调查及欣赏小品大家都知道了,爸爸妈妈每天辛苦工作后,还要花那么多的时间来做家务,真是太辛苦了,那我们能帮上什么忙,减轻他们的负担吗?(交流)

生1:我们可以帮妈妈做一些力所能及的家务事。

生2:我们可以帮妈妈扫地、擦桌子。

生3:我们可以帮爸爸擦皮鞋。

……

2、师:说得多可不表示做得也多哦!把你这一星期来所做的事展示给大家看看吧!(附小帮手劳动情况调查表)

小帮手劳动情况调查表

学生姓名:

周一:

自我满意程度:

周二:

自我满意程度:

周三:

自我满意程度:

周四:

自我满意程度:

周五:

自我满意程度:

周六:

自我满意程度:

周日:

自我满意程度:

家长意见:

3、小朋友们帮的忙可真不小哦!看来大家都找到了一个家务劳动的小岗位。让我们一起在学习中成长,一起唱《十帮拍手歌》。

你拍一,我拍一,帮助爸妈倒垃圾,

你拍二,我拍二,帮助爸妈整鞋子,

你拍三,我拍三,帮助爸妈来盛饭,

你拍四,我拍四,帮助爸妈洗袜子,

你拍五,我拍五,帮助爸妈擦地板,

你拍六,我拍六,帮助爸妈收碗筷,

你拍七,我拍七,帮助爸妈洗青菜,

你拍八,我拍八,帮助爸妈整房间,

你拍九,我拍九,帮助爸妈擦皮鞋,

你拍十,我拍十,大家一起来帮忙。

五、总结归纳,升华主题

师:所有在自己的工作岗位上为社会作出贡献的创业者都是可敬的;所有在创业者背后默默支持的人都是可亲的;所有为创业者分担忧愁的人都是可爱的。同学们,为了身边这些可敬的、可亲的人,让我们都做一个可爱的人吧!记住,创业,从我做起。

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今年我街道在全省开展的解放思想大讨论活动中,抓住“创业富民”这一主题,依托“道德银行”这一载体,在全国率先成立了“道德银行创业分行”。上半年已有10名具有创业愿望、具有诚信资质的居民获得了“道德银行创业分行”的无偿抵押贷款担保,我社区的困难居民谢友连就是第一批获得贷款的受益人。为了更好的运用“道德银行创业分行”的作用和功能,以创业富民、就业利民为总体思路,以重视民生、服务民生为工作理念,以创新创业政策、筹措创业资金、开发创业载体、加大创业培训、宣传创业典型为关键举措,在我社区形成鼓励创业、支持创业、促进创业的良好氛围,开创创业促就业工作新局面。我社区特制定如下实施方案:

一、指导思想

坚持以党的xx大精神为指导,按照科学发展观的要求,全面贯彻落实省、市、区党代会精神,认真查找思想观念、精神状态、工作作风、领导水平等方面存在的突出问题,进一步解放思想,更新观念,改进作风,提高效率,全力推进“一化三基”,加快建设“两型社会”,努力实现“富民强区”的战略目标。

二、具体实施阶段

1、第一阶段:宣传发动、摸底调查

9月25日-10月10日为我社区工作人员发动宣传、全面摸底调查阶段,社区全体工作人员在社区党支部的带领下对全社区1800余户常住户进行宣传发动和上门摸底,对社区居民积极宣传“道德银行创业分行”的运作模式,从解放思想、转换脑筋入手,传播创业理念,弘扬创业精神,激励和引导广大群众勇于创新,大胆创业,早日摆脱贫穷,实现发家致富。同时摸清楚社区内下岗失业和就业困难以及有创业意愿的人员情况。

2、第二阶段:分类整理、确定对象

10月10日-10月20日为分类整理、确定帮扶对象阶段,针对大家的调查摸底情况,确定下岗失业、困难党员、低保户三类人员给予不同的帮扶措施,特别对于有创业技能和创业意愿的人员在核实其诚信度以及具体的情况后,指导其积极向“望月湖街道道德银行创业分行”申请贷款。对于特困人员、就业困难对象社区将此类人员资料上报街道,由街道统一组织进行技能培训和就业辅导。

3、第三阶段:具体落实、体现实效

10月20日-10月30日为具体落实、体现实效阶段,此阶段将着重开展各项具体帮扶措施,具体落实到个人。社区将依托街道工委搭建的平台,使有创业和就业意愿的人员都得到具体的帮扶。对所有人员开展“一对一”创业指导、创业项目推荐和政策帮扶活动,营造个性化帮扶的创业氛围同时开展创业培训,帮助大家制定创业帮扶计划。对有创业愿望的群体,开展政策宣传、信息咨询、技能培训等服务;对有创业准备的群体,开展创业指导、项目推荐、创业培训等服务,让创业者既有本钱、又有本事。对有就业意愿的困难对象由街道社区进行统一培训后,向我区辖内的各个大型企业进行就业推荐,解决他们的就业问题。

三、主要措施

1、加强组织领导。社区将成立以社区书记刘勇任组长的领导小组具体负责此项工作,并下设工作小组,将“解放思想、创业富民工程”作为我社区今年的一项中心任务来抓。

2、加大财政投入。社区对于创业富民工程将加大财政投入,做好各阶段“解放思想、创业富民”的宣传工作,营造出全参与、全方位、全覆盖的氛围,务求做到家喻户晓。

3、紧密联系实际。紧密联系社区干部群众的思想实际,着眼于解决社区工作中的实际问题,把自己摆进去,把差距找出来,把问题解决好,注重在实践中深化认识,在创新中转变观念,在发展中统一思想。把“道德银行创业分行”的创业富民活动与做好当前其他各项工作结合起来,统筹并带动当前各项工作,做到两手抓、两不误、两促进。

创业节活动方案策划篇五

自强不息自主创业

透过举办大学生创业一条街,努力拓展大学生就业、创业的视野,增强大学生创业意识和风险意识,为我校大学生打造一个创业实践成长平台,提升大学生就业、创业综合素质及潜力,营造校园创业氛围。

广西师范大学学生会

赞助单位:

(1)育才校区:xx年4月16日下午(周六)ddxx年4月17日(周日)

(2)雁山校区:xx年4月22日(周五)ddxx年4月24日(周日)

(1)育才校区:图书馆d大学书店校园主干道

(2)雁山校区:校园主干道

1、大学生创业街:

(1)分别于育才、雁山校区设立50d60个学生摊位,鼓励广大学生创业,学生在活动中拥有自主摊位,自主经营商品(在学校允许范围之内),自负盈亏。

(2)报名时间:育才xx年4月7日ddxx年4月13日

雁山xx年3月16日ddxx年4月20日

(3)申请摊位须交纳100元保证金并签订协议书。

(4)经审核透过的学生,由校学生颁发经营许可证,执证营业。

(5)每个摊位带给两张桌子、两张椅子、一个雨棚。

(6)学生摊位的摊位费统一价位80元,具体位置抽签决定,抽签时间为4月15日下午5:00d8:00于校学生会办公室。

2、商家展卖:

(1)分别于育才、雁山校区设立10d20个商家摊位,由校学生会实践部及各学院实践部(外联部)组织商家进驻校园进行展卖。

(2)报名时间:育才xx年4月7日ddxx年4月15日

雁山xx年3月16日ddxx年4月20日

(3)申请摊位须交纳100元保证金并签订协议书。

(4)经审核透过的商家,由校学生颁发经营许可证,执证营业。

(5)每个摊位带给两张桌子、两张椅子、一个雨棚。

(6)商家摊位划分好具体区域并标志摊位号,摊位费按摊位号的`不同具体商谈价格。

3、跳蚤市场:

(1)分别于育才、雁山两个校区划设二手市场专门区域,透过二手交易,到达资源的循环再利用,倡导同学们节约意识,树立正确的发展观、价值观。

(2)雁山校区由青年志愿者协会具体承办。

(3)报名时间:育才xx年4月7日ddxx年4月13日

雁山xx年3月16日ddxx年4月20日

(5)每个摊位须交纳100元保证金并签订协议书,保证在二手市场区内摊位所摆设及售出商品须全部是二手货,严禁摆设及销售全新商品。如发现违反规定,将没收其保证金。

(6)活动期间安排人员负责监督及秩序维护。

(7)摊位的具体位置抽签决定,抽签时间待定,抽签地点为校学生会办公室。

4、趣味抽奖

(1)活动时间:4月16日晚19:00dd22:00

(2)活动地点:育才校区图书馆前

雁山校区孔子广场

(3)活动形式:

1)设置服务宣传点:

a.利用展板收集同学们对本次活动的看法,同时起到宣传的目的,增加人气。b.作为本次活动的咨询点,为同学们带给相应的服务。

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