为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园月活动方案篇一
环境,是影响孩子最为无效的教师。国庆节行将降临,街上繁华的场景,高高升起的彩旗,顶风飘扬的五星红旗,节日夜晚里的焰火等等,自但是然地将孩子置身于主题需求的气氛中。对国庆节的猎奇,对节日的渴盼,就是孩子参与主题的原动力。“国旗红红的〞其活动在国庆节前夕开场,可充沛发扬孩子对国庆节的看法。让孩子在最自然的形态下学习一些国庆知识。
活动称号中班阅读活动:《国旗红红的》
1、学习儿歌“国旗红红的〞,并了解外面的内容。
2、理解十月一日是国庆节,是全中国人民的节日。
3、体验庆贺国庆的欢乐心情,并学习升国旗。
一、说话导入:
1、晓得国庆节是谁的生日吗?
2、初步理解国庆节的由来。
3、回想国庆节的繁华情形,感受国庆节的欢乐氛围。
二、听《国旗红红的》磁带,并朗诵。
1、老师解说儿歌《国旗红红的》。
2、请幼儿个人朗诵。
3、分组朗诵。
三、学习升国旗,并个人唱国歌,感受爱国的心情。
1、请幼儿全体起立,立正升国旗。
2、一边升国旗,一边唱国歌。
在当今这个信息非常兴旺的时代,幼儿在电视或网络这个平台里的见闻那么成了节后活动的.自然切入点,比方中国的文艺节目中关于京剧脸谱、中国时间的一些图象。应用幼儿先有的看法,在活动进程中,我把幼儿一些关键经历的取得相结合起来,让幼儿在学习儿歌的同时,还同时对祖国发生一种热烈的爱,并感遭到在庆贺国庆时那种欢乐的心情。
幼儿园月活动方案篇二
平安教育是幼儿教育永久的话题,幼儿园是纵多幼儿个人生活的的场所,无论老师怎样留意,也难以完全防止平安变乱的发作。在素日的.教育理论中,我们对幼儿的平安教育往往较多的停留在外表,让幼儿主动的承受“你不克不及怎样,你不该怎样〞,这样容易形成幼儿逆反心思效果也是拔苗助长。结合3月26日的平安日,我们大班组设计了为期一周的平安知识学习和游戏。
平安教育
5月4---5月28日
1请幼儿留意在家里和路上的平安。幼儿晓得交通规那么和家里风险的中央,到幼儿园讲给小冤家听。
2环境安插:粘贴一些平安教育的图片和一些标志,惹起幼儿的兴味和探求愿望
活动一《平安用电》
活动要求:
1、使幼儿理解平安运用电器得深刻知识。
2、培育幼儿的平安认识。
活动二《活动中的平安》活动目的:
1、经过活动,加强幼儿恪守活动规那么的认识,远离不平安要素。
2、寻觅教室里的不平安要素,并贴上标志提示同伴。
活动三《平安知识大奖赛》活动目的:
1、经过活动,进一步增进幼儿的平安认识,理解一些预防办法,进步幼儿自救与互救的才能。
2、开展幼儿的剖析、判别和言语表达才能。
教室内:
1、电源:不克不及触摸电源,避免发作生命风险。
2、窗户:不克不及爬到窗户上,也不克不及往下跳,避免发作不测。
3、桌椅:幼儿不克不及爬到桌子上往下跳,也不克不及推椅子,避免磕碰。
4、黑板、钢琴:不克不及钻到上面,不克不及爬。
5、卫生间:地滑,留意不摔倒,洗手时排好队,不推不挤,避免碰伤。
6、锋利物品:不克不及玩铅笔、剪刀等锋利物品。
户外活动:
1、站队:不推不挤,整划一齐,下楼上楼时要靠左边行。
2、游戏时:恪守游戏规那么,不乱跑。
3、玩滑梯:不推不挤,你先我后,不克不及爬,不克不及跳。
平安标记七种:留意平安、人行横道、步行、制止通行、严禁烟火、留神触电、制止触摸。
教研组长张映映
xx年5月4日
幼儿园月活动方案篇三
平安教育是幼儿教育永久的话题,幼儿园是纵多幼儿个人生活的的场所,无论老师怎样留意,也难以完全防止平安变乱的发作。在素日的'教育理论中,我们对幼儿的平安教育往往较多的停留在外表,让幼儿主动的承受“你不克不及怎样,你不该怎样〞,这样容易形成幼儿逆反心思效果也是拔苗助长。结合3月26日的平安日,我们大班组设计了为期一周的平安知识学习和游戏。
平安教育
5月4---5月28日
1请幼儿留意在家里和路上的平安。幼儿晓得交通规那么和家里风险的中央,到幼儿园讲给小冤家听。
2环境安插:粘贴一些平安教育的图片和一些标志,惹起幼儿的兴味和探求愿望
活动一《平安用电》
活动要求:
1、使幼儿理解平安运用电器得深刻知识。
2、培育幼儿的平安认识。
活动二《活动中的平安》活动目的:
1、经过活动,加强幼儿恪守活动规那么的认识,远离不平安要素。
2、寻觅教室里的不平安要素,并贴上标志提示同伴。
活动三《平安知识大奖赛》活动目的:
1、经过活动,进一步增进幼儿的平安认识,理解一些预防办法,进步幼儿自救与互救的才能。
2、开展幼儿的剖析、判别和言语表达才能。
教室内:
1、电源:不克不及触摸电源,避免发作生命风险。
2、窗户:不克不及爬到窗户上,也不克不及往下跳,避免发作不测。
3、桌椅:幼儿不克不及爬到桌子上往下跳,也不克不及推椅子,避免磕碰。
4、黑板、钢琴:不克不及钻到上面,不克不及爬。
5、卫生间:地滑,留意不摔倒,洗手时排好队,不推不挤,避免碰伤。
6、锋利物品:不克不及玩铅笔、剪刀等锋利物品。
户外活动:
1、站队:不推不挤,整划一齐,下楼上楼时要靠左边行。
2、游戏时:恪守游戏规那么,不乱跑。
3、玩滑梯:不推不挤,你先我后,不克不及爬,不克不及跳。
平安标记七种:留意平安、人行横道、步行、制止通行、严禁烟火、留神触电、制止触摸。
教研组长张映映
xx年5月4日
幼儿园月活动方案篇四
1、尝试发现跳房子的不同方法,练习幼儿跳的能力。
2、体验参与民间体育游戏的乐趣。
1、场地上贴有房子图。
2、数字贴纸若干,口哨一个。
3、音乐、录音机。
幼儿事先学会歌谣《跳房子》。
1、引导幼儿观察场地布置,引出游戏名称。
2、第一次尝试跳房子,教师对能力弱的幼儿进行个别帮助和鼓励,鼓励幼儿想出房子的不同跳法。
3、幼儿集中,请个别幼儿示范玩法。
教师小结:我们可以用单脚跳、双脚并拢跳、双脚在直线两侧跳、双脚分开跳、蛙跳等方法玩跳房子的游戏。
4、再次自由尝试跳房子。
(一)幼儿贴数字练习,教师巡回指导。
1、能力强的幼儿,教师适当进行指导,引导启发新跳法。
2、对于能力一般的幼儿,教师运用语言引导幼儿发现玩法。
3、对于能力差的幼儿,教师进行示范,引导幼儿去发现玩法。
(二)交流讨论,请个别幼儿示范。
教师小结:跳房子可以按单数、双数、倒数、顺数的顺序,采用单脚跳、双脚跳等各种方法来玩。
1、提出游戏规则:每组5位小朋友围着房子图边拍手边念歌谣《跳房子》,当念到“我来跳”时,1号小朋友站出来跳房子,等他跳完了,大家要一起说:他真跳得好呀,他真跳得好!然后游戏重新开始。
2、幼儿分组进行游戏,鼓励幼儿用不同的方法跳房子,提醒幼儿用前脚掌轻轻落地,一个一个跳。
幼儿随着音乐做放松动作。
(房子、房子谁来跳?我来跳,我来跳,你能跳得好吗?我能跳得好。 预备跳—— 真跳得好呀,他真跳得好!)
幼儿园月活动方案篇五
别看我们小,我们的幼儿园生活可是非常忙碌的,基于这种情况,开展了《忙碌的早晨》活动,为了加强幼儿园晨间锻炼活动的管理,提高教师组织晨锻活动的水平,促进幼儿的健康成长。让幼儿了解不同的晨间活动内容对身体健康有不同的帮助,从而引导他们正确选择活动内容,促进身体全面发展。
组织形式
集体。
1、讨论并制定晨间计划,知道哪些事可以快快地做,哪些事可以慢慢地做。学习合理安排自己的时间,养成做事不拖拉的好习惯。
2、每天早上玩哪些晨间活动?这些活动对我们有什么好处?
儿童经验基础
孩子们知道要珍惜时间。
环境准备
每人一张调查表、白纸若干、笔若干。
教学重点难点:
学习合理安排自己的时间,养成做事不拖拉的好习惯。
一、谈话活动引入课题
你每天早晨几点起床?都做了哪些事情?哪些和别人是一样的,哪些是和别人不一样的?
二、通过与同伴的经验交流和分享,懂得怎样调整和合理安排时间
你的晨间活动快乐吗?为什么?为什么有的小朋友会很匆忙很着急?
三、通过讨论,幼儿根据自己的情况修改、调整调查表中的内容,为自己制定晨间计划
早晨的哪些事情是可以快快做的?做事拖拉又会带来什么样的后果?
你想给自己设计一份怎样的晨间计划呢?请你来说一说好吗?
四、教师总结
我们要想让全身各个部位都得到锻炼,让我们的身体长得棒棒的,就要让上肢、下肢和身体其他部位交替得到锻炼。从下周开始我们就按照自己制订的活动计划行动吧!
1、日常晨间活动中,提示幼儿按照自己制定的计划选择游戏内容。
2、根据幼儿列表中关心的问题,与幼儿共同讨论并调整晨间相关内容。
3、健康角共同收集有关运动后身体发展的资料。
4、家园共同组织幼儿运动会。
活动中,每个孩子都设计出自己的“一周晨间活动计划”,每个孩子设计的活动内容都不单一,合理地调整自己的活动。由此可以看出,这个活动很好地达成了预期目标。