无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级我的同学篇一
在小学生活中，美术课可以算得上是许多孩子最喜欢的一门课程了。然而，美术并不仅仅是一种享受，它更是一种能够使我们发现美的艺术形式，培养我们对生活的情感和审美，同时也为我们未来的发展提供了广阔的空间。在我的小学美术课程中，我有着许多收获与体会。
第二段：美术创作能力的培养
在小学美术课中，我通过学习画画、色彩、造型等方面的知识，慢慢培养了自己的美术创作能力。画画技巧的训练，不仅仅可以增强我们的动手能力，还可以让我们学会如何为艺术作品注入情感和寓意，提高我们的表现能力。例如，通过学习绘画技巧，我可以给我的画作添加丰富的布景和细节，让画面更加生动、有趣，更能呈现出我的想象力和感受。此外，在艺术创作的过程中，我们还可以锻炼我们的耐心、专注力和创意思维，这些素质不仅对美术创作有帮助，对我们的成长和未来也具有至关重要的作用。
第三段：美术文化的传承
在小学美术课程中，我们也学习了许多与美术文化相关的知识。了解美术的历史和文化，可以帮助我们更好地欣赏和理解美术作品，更好地掌握美术知识。例如，我们可以了解到从古代到现代各个时期的美术作品风格、艺术特色等等，这些知识将对我们的美术创作和鉴赏大有裨益。同时，美术还可以帮助我们传承中国文化，让我们更好地了解和感受中华文化的魅力，在年轻的时候就具有传承的良好基础。
第四段：审美能力的提高
美术课不仅可以提高我们的艺术创作能力和美术文化素养，还可以提高我们的审美能力。通过美术课，我们不仅可以发现日常生活中的美，而且可以更好地欣赏和理解艺术作品的优美之处。美术可以帮助我们观察生活中的风景和人物，欣赏自然和人文之美，从而培养我们对美的敏感度和感受能力。在日常生活中，也会因此更多地注重外界的美的感受，学会欣赏和发现日常生活中的美好，增强自己的人生愉悦感。
第五段：结尾
在小学美术课上，我不仅仅学到了美术创作的技巧和美术文化的知识，还学会了欣赏和理解美。在未来的日子里，我希望能够继续培养我的美术能力和审美能力，让美欣赏成为我的一种生活态度，让美术创作成为我表达内心情感和思想的重要方式。美术带给我们的是无尽的欣赏和创作的乐趣，让我们在不断探索之中发现生活的美丽和自己的价值。
小学三年级我的同学篇二
我们小学毕业了，一想起朝夕相处的老师和同学，心中就泛起一种酸涩的感情，眼泪便溢满眼眶。我们在一起生活了好几年了，彼此之间情谊深厚。突然要分别了，还真有点舍不得，我们的语文老师——樊老师。他为人很好，对同学也很好。人如同小鸟，总有一天会离开集体、老师、家人。
我在学校有几个玩得好的，即将走的时候，我们哭了，我舍不得老师、同学，舍不得我们的同学关系、师生关系，一条刚搭建的“友谊桥”塌陷了，一条搭建已久的“师生桥”也塌陷了。
我们为了联系统一加张涛建的qq群，有空去找樊老师玩，我们还是师生关系，我们虽然已经分离了，但是我们的心连心，他是我的老师，我是他的学生。
我在这里祝福我亲爱的同学：“祝同学们考上你们理想的初中。”
我感谢老师：“你的教育之恩，我当永生难忘。”
山东聊城莘县聊城翰林中学初一:韩继群
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小学是学生人生的起点，成长的过程中，每一段经历都值得珍惜和总结。小学的学习过程不仅仅是知识的积累，更是学习方法、学习态度、人生观的铸造。在这段时间里，我也深深地感受到了学习的好处和收获。下面，我将从五个方面来谈一谈小学学习的心得体会。
【正文】
1. 努力学习，才能打好基础
小学阶段是学生学习的关键时期，它是打好学习基础、奠定人生思维方式的重要阶段。小学生活中的每一天都应该是充实而有意义的，这并不是要求小学生每天都紧张地学习、成绩优异。而是通过努力学习，累计更多的知识，为今后的学习和人生打好坚实的基础。
2. 多思考，善于发现规律
小学的数学学习是人生数学基础的构建之一，数学知识的积累关键是发现规律。在学数学时，我常常学会了一些方法和技巧，却不知道为什么这个方法可行，为什么这个结论成立，我觉得这是我们在学习数学时的一个瓶颈。后来，在老师的指导下，我学会了通过思考和探究，去发现规律，才能更深层次的理解知识。
3. 认真读书，提高素养
小学生不只是要学会听、说、读、写、数等强项，还要培养自己的综合素养。文学、历史、地理等学习，不仅可以学习知识，还可以锻炼思维和语言表达能力，更可以开阔眼界、提高见识和思想深度。读好书，还可以在深化思考的同时，培养自己的人文情怀，提高自己的感受力和理解力。
4. 勇于发言，培养自信
小学是社交和交流的重要时期，学会和别人交流沟通，可以提高自己的交际能力，培养自信心。在课堂上，要积极主动，勇于发言，表达自己的看法和想法，在沟通的过程中，还可以学到更多的知识和经验。在这个过程中，不仅可以增强自己的语言能力，更能从中锻炼自己的同理心和兼容性。
5. 爱护身体，保持健康
爱护自己的身体是小学生必须具备的素质之一，这可以通过掌握健康的生活方式和个人卫生习惯来体现。在生活中，要学会科学合理的饮食，适量运动，以及保持良好的睡眠质量。这样不仅可以保持身体健康，还可以提升自己的体质和抵抗力。
【结语】
回顾小学生活中的学习经历，我感到很幸福、快乐，也增强了我对知识的好奇和求知欲。在以后的学习中，我将继续以“勤奋、好学、自信、独立”的态度面对所有困难和挑战，增强自我实力，迈向更加璀璨的人生。
小学三年级我的同学篇四
是把一群人聚在一起，
又是把这群人拆散的地方。
留下了我们的汗水，
留下了我们的笑声，
留下了我们的泪水，
留下了我们的朗朗书声，
留下了我们那一声声：“老师好”，
留下了······
我们的第一个学校，
我们即将离去，
新的孩子即将到来，
愿我们还能见面，
愿我们还有缘分，
再见了，
我亲爱的母校。
六年级:有你的时光
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美术是一种能让人们通过色彩，线条和形状来表达自己想法的艺术形式。在小学里，我们每周都会有专门的美术课程，在不经意间培养了我们对美术的兴趣和学习方法。在这篇文章中，我将分享我在小学时期学习美术所获得的心得和体会。
首先，学习美术需要耐心和细心。绘画并不是一件简单的事情，需要经过多次修正才能完成艺术作品。在小学时，我曾经画了许多失败的作品，但每次失败都会让我更加努力并尝试更多的技巧。我记得老师教我们在画草地时，要用不同形状和色彩的笔刷来提高细节，如此细致的画作耗费了许多时间和精力，需要更多细心和耐心的投入。
其次，美术也需要想象力和创造力。很多时候，老师会给我们一些简单的素材，如草地、花园或小动物等等，要求我们进行创作。每个学生都会有不同的想象力和创造力，不同的思路和技巧使用会导致不同的画作，这样的学习过程也逐渐培养了我们的独立思考能力和表现能力。
另外，学习美术也需要团队合作。在美术课上，很多时候我们不是只是为了完成一个作品而是为了让我们的多个画作组合成一个完整的主题。在合作完成一个大型的美术作品，我们需要遵循老师的指导，共同分工合作，并且相互协调配合。这样的合作过程对于我们今后的成长和职业发展也有着不可估量的作用。
最后，学习美术让我们更好的享受生活。世界上有太多的美好，但我们需要学会去感受它，去表达它。在学习美术时，我们不仅仅可以享受在墨香和画面中流淌的美好，更能够深入理解大自然，触碰到一个更加美好的世界。
总之，在小学学习美术，我不仅仅学会了画画，更明确了何为美、何为艺术、何为创造。今天，让我们一起感受美术的艺术魅力，分享每一刻的美好时光。