方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学开展元旦文艺汇演活动方案设计篇一
活动意图:为了彰显园所一年的教育教学成果,彰显老师对孩子殷切的关爱和教育情怀,园所把孩子日常学习的`知识编成一个个节目,让孩子有勇气展示出来,希望得到所有家长的认可和支持。
活动目的:
1、对本学期一个学习成果的展
2、以活动汇演来提高园所的口碑效应。
3、通过活动让家长理解、了解园所的教育文化和对孩子未来成长的规划之情,让家长更支持和配合园所教育活动。
活动地址:xx孟州市xx宾馆xx厅、xx厅
活动时间:汇演2月6日下午(阴历腊月二十一);
彩排:20xx年2月5日
奖品设置:
三等奖:【一名】价值198元奥尔夫乐器一套
二等奖:【五名】价值980元云南双飞六日游
一等奖:【一名】价值790元学习机一台
小学开展元旦文艺汇演活动方案设计篇二
1、各班、各部门接到通知后应高度重视,制定参加汇演活动方案,广泛宣传,发动学生、教职工积极参与,落实参赛节目并组织排练,做好汇演准备工作。
2、各班在12月10日前将参加汇演的节目及形式报大队部周兆湘老师处(填报元旦文艺汇演节目报名表)。
(二)第二阶段(20xx年12月11日—14日):学生节目的选拔
1、举行节目选拔,具体时间另行通知。按节目质量确定最终参加汇演的。20个节目。
2、选拔、确定节目小主持人并进行培训。
(三)第三阶段(20xx年12月17日—12月25日):学生节目的彩排
1、组织进入汇演的参赛节目加紧排练,作好彩排的准备。
2、各相关部门作好相应的筹备工作。
3、策划人员督促制作节目单、横幅、背景等。
(四)第四阶段(20xx年12月26日—28日):汇演场地的准备
1、各项工作进入倒计时,舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。
2、组织召开工作人员大会,具体部署相关工作。
3、12月27下午举行最后一轮彩排。
小学开展元旦文艺汇演活动方案设计篇三
“和谐奋进、畅想未来”――20xx年元旦文艺汇演
20xx12月31日(初定)
学校大礼堂
全校师生
组长:
副组长:
成员:
1、各岗位协同一致,尽心尽力。
2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工。各科任教师要积极予以配合。
3、节目要求主题鲜明,内容健康向上,具有一定的教育意义,能展示新时期青少年的青春朝气和聪明才智。
1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点,健康性、思想性与艺术性统一;节目要体现集体力量,尽可能让更多的学生参与,不提倡“个人秀”。
2、节目形式:
(1)舞蹈:独舞、双人舞、群体舞。
(2)歌曲:独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
(3)杂类:戏曲、相声、小品、时装表演、诗朗诵等。
3、每班精心准备至少两个节目,诗朗诵原则上全校不超过3个。
4、组委会将组织人员先对各班的节目进行彩排预选,最终确定20个节目参加汇演。
5、各班自备音乐背景,mp3或dvd光盘请于12月25日交组委会。(各班在定节目时先要考虑是否需要音乐背景,需要的,电子音乐可找m老师咨询,乐器伴奏可找g老师咨询)
6、各班化妆,所需的服装及道具请自备。
7、教师自由报名表演节目,欢迎已退休教师参加。
(一)第一阶段(2013年11月26日):下发节目征集通知
1、各班、各部门接到通知后应高度重视,制定参加汇演活动方案,广泛宣传,发动学生、教职工积极参与,落实参赛节目并组织排练,做好汇演准备工作。
2、各班在12月10日前将参加汇演的节目及形式报大队部周兆湘老师处(填报元旦文艺汇演节目报名表)。
(二)第二阶段(2013年12月11日―14日):学生节目的选拔
1、举行节目选拔,具体时间另行通知。按节目质量确定最终参加汇演的20个节目。
2、选拔、确定节目小主持人并进行培训。
(三)第三阶段(2013年12月17日―12月25日):学生节目的彩排
1、组织进入汇演的参赛节目加紧排练,作好彩排的准备。
2、各相关部门作好相应的筹备工作。
3、策划人员督促制作节目单、横幅、背景等。
(四)第四阶段(2013年12月26日―28日):汇演场地的准备
1、各项工作进入倒计时,舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。
2、组织召开工作人员大会,具体部署相关工作。
3、12月27下午举行最后一轮彩排。
1、去掉一个最高分和一个最低分取平均分作为每个节目的最后得分。
2、按低段(学前班、一、二、三〖〗年级)和高段(四、五、六年级)各设一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个。
3、一、二、三等奖奖金分别为200,120,60,并颁发奖状。
4、评选优秀节目奖若干名并颁发奖状。
5、根据各班节目质量和学生观演纪律评选出3个最佳组织奖并颁发奖状。
评委:
统计:
策划:
艺术总监:
艺术指导:
班级节目:
节目选拔:
节目统筹:
主持人:
小主持人:
小主持人培训:
照相摄像:
舞美音响:
横幅、舞台背景布置:
演出后台:
奖状书写:
场地布置:
现场总调度:
安全保卫:
后勤保障:
电力保障:
班纪检查:
小学开展元旦文艺汇演活动方案设计篇四
为丰富校园文化生活、活跃校园文化氛围,值此辞旧迎新之际,学校工会组织庆20xx元旦迎新春活动,以愉悦身心,增进交流,营造学校和谐共进的良好氛围。
20xx年12月31日上午九点
操场
(一)领导小组
(二)工作小组
(三)具体分工:
1、文艺节目训练:
2、主持人训练:
3、宣传:
4、音乐:
5、会场布置:
6、后勤:
学生节目:
1、x校长作新年致辞
2、文艺节目表演
3、颁发活动纪念品
小学开展元旦文艺汇演活动方案设计篇五
20xx年12月30日上午8:30(四、三、二年级)
20xx年12月30日下午1:30(一、五年级)
六年级:市瓦校区操场一至五年级:市瓦校区大礼堂
总策划:xx
舞台总监:xx
舞台协调:xx
催场(清点人数):(上午)xx(下午)xx
音响负责:xx
后勤:xx
舞台布置:总务处美术组
(注意事项:1总务处、美术组务必在12月29日下午负责好舞台布置工作,如舞台音响、背景、桌椅等等。2演出当天总务处要负责提供手提电脑)
比赛评委:本校老师及外校老师
摄影:
会场巡视纪律监督:(上午)xx(下午)xx
礼堂入口:保安
(一)集体项目设置:最佳表演奖班级、优秀表演奖班级
(二)优秀组织奖(若干名)
上学期艺术节班级个人项目与集体项目分数累积,再结合本班学生参赛人数及班级活动组织情况,评出本次校园艺术节优秀组织奖。
(一)汇演前每个班级要进行安全知识及注意事项教育。参加演出的学生必须由班主任领队负总责,在整个汇演过程及往返途中都必须有严密的组织和严明的纪律,确保安全。
(二)班主任按照场次时间组织学生进入礼堂,学生未轮到演出(观看)可在教室内准备,演出(观看)完毕需返回教室,班主任自行组织活动,学生不得在场内逗留或在校园内玩耍。
(三)全部表演学生按班就坐,待所演节目开始前1个节目时进入后台准备,不得喧哗,安静待场。班主任在前面带队,跟班的一位负责家长在后面管理。演出结束后立即保持安静快速返回原位。
(四)学生观看节目时,一定要遵守演出秩序,不准带零食、不准喧哗,更不得随意在场地内走动。不遵守纪律的班级,予以扣分。
(五)因场地空间限制,每班家长代表(具体人数视场次而定,另行通知),需在本班进场时紧跟班级队伍安静进场,不可中途退场。
(六)班级拍照、摄像人员不得影响台上演员表演和台下学生的观看,不得在座位中站立,避免随意走动。
节目单(一)(12月30日上午)
一、团体操表演
六年级
(第一场)
1、《哆来咪》、《友谊地久天长》
四(2)班指导师:xx
2、《绿手帕》
四(3)班指导师:xx
3、《感恩的世界》
四(1)班指导师:xx
4、《骄傲的孔雀》
三(2)班指导师:xx
5、《三只小猪》
三(1)班指导师:xx
6、《小狐狸卖空气》
三(3)班指导师:xx
(第二场)
7、《爱我中华》
二(4)班指导师:xx
8、《虫儿飞》
二(1)班指导师:xx
9、《校园的早晨》
二(3)班指导师:xx
10、《曲艺新苗》
二(2)班指导师:xx
节目单(二)(12月30日下午)
1、《小蚂蚁》
一(2)班指导师:xx
2、《油城酷娃》
一(1)班指导师:xx
3、《心灵鸭汤》
五(3)班指导师:xx
4、《小英雄王二小》
五(6)班指导师:xx
5、《快乐和我在一起》
五(1)班指导师:xx
6、《东游记》
五(4)班指导师:xx
7、《猴吃西瓜》
五(2)班指导师:xx
8、《皇帝的新装》
五(5)班指导师:xx
附件2:评分细则
艺术节比赛将按照公平、公开、公正的原则进行评分。本次比赛评分为十分制。具体评分标准如下:
(一)“舞动的乐章”评分标准(一、二年级)
1、表演节目内容健康向上,主题突出。(1分)
2、节目编排新颖别致,有艺术性。(2分)
3、学生表演自然大方,富有感染力。(4分)
4、服装适合表演节目风格与内容。(2分)
5、班级全体学生参与。(1分)
(二)“英语嘉年华”评分标准(三、四年级)
1、节目编排主题突出,新颖别致。(1分)
2、咬字、吐字准确清晰,声音自然和谐(2分)
3、学生表演完整、熟练,并有一定的技能技巧和表演能力。(4分)
4、上下场整齐有序,精神面貌好。(1分)
5、服装适合表演风格(1分)
6、班级全体学生参与(1分)
(三)“绚丽的生活”评分标准(五年级)
1、节目内容主题突出,有艺术性。(2分)
2、学生表演有感染力,表演自如大方(5分)
3、服装适合表演风格与内容。(2分)
4、班级全体学生参与。(1分)